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[熱]五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文1
我的媽媽雖然沒有一個(gè)好嗓子,也沒有優(yōu)美的舞姿,可她有一雙手,一雙萬能的手。
我的媽媽有一雙手,她常用這雙手編那好看的毛衣,雖然不怎么花哨,可那樸素中帶有一絲絲的美,每當(dāng)冬天,我就會(huì)穿上媽媽小時(shí)給我編織的毛衣,可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也穿不上那一件件毛衣了,不過它們永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
我的媽媽有一雙手,她常用這雙手來做美味的飯菜,我媽媽的廚藝可不普普通通,她能做得一手好菜,使得我和爸爸總是大飽口福,我還記得一次,蘇敏姐姐來我家玩,她來我家吃飯,當(dāng)她吃了一口時(shí),就不由得夸獎(jiǎng)一番,這使我的.媽媽更愛做飯菜了。
我的媽媽有一雙手,當(dāng)我考試并不理想,她會(huì)用她那雙手輕輕地摸著我的頭,并不停地對(duì)我說:“記住哦!下一次一定要認(rèn)真,取得一個(gè)好成績(jī)!”每次,她總能讓我走出失落的深涯,來到歡樂的天堂,這使我更加喜歡媽媽的手了。
一對(duì)不大不小的眼睛,兩個(gè)彎彎的眉毛,一個(gè)挺直的鼻子,櫻桃紅的嘴巴,再加上兩只萬能的手,沒錯(cuò)!這就是我的媽媽,世界上獨(dú)一無二的媽媽。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文2
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā),濃濃的眉毛,一雙大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,非常美麗。
羅老師每次課間都會(huì)跟我們打成一片。下課了,她跟我們一起踢毽子,跳皮筋。就像我們的大姐姐。
羅老師講課時(shí),盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)來讓我們弄懂她所講的內(nèi)容。她上課時(shí),誰要是不注意聽講,羅老師就會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的`嚴(yán)厲,也有50%的和藹。一瞅,那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期,羅老師一來到學(xué)校,連包都不放就來問大家感覺怎樣。記得有一次,李倩蕓做完早操后,突然感到頭部有些痛,羅老師趕緊把她扶到辦公室,給她倒開水,并給她揉太陽穴。直到她家人把她接走,羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師!我為有這樣一位好老師,而感到自豪,驕傲!
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文3
說起我的同桌嘛,還真是各有千秋。令我印象深刻的還是上一任同桌啦!
上任同桌:男,外號(hào)“塘角魚”,真名“譚征宇”。他的優(yōu)點(diǎn)很多,一、樂于助人,這可要從我和他不是同桌之前說起。那天,有個(gè)同學(xué)不舒服,在上課的時(shí)候吐了一地,老師讓兩位同學(xué)去幫吐了的同學(xué)。嘿,我的上任同桌高高的舉起了手,請(qǐng)求扶吐了的'同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。二、學(xué)習(xí)認(rèn)真。上課時(shí),他那叫一個(gè)認(rèn)真,這不,又把手舉起回答問題了。再完美的人呢,也是有缺點(diǎn)的,所謂“人無完人”嘛。瞧,他又開始將他的嘮叨“發(fā)揚(yáng)光大”了。“李思諭,我的聽寫怎么又錯(cuò)了?怎么又錯(cuò)了啊?”李思諭頭也不抬地說:“我怎么知道你!薄鞍。n天啊,大地啊,告訴我我為什么不得一百分啊!”上任同桌哭喪著臉說,不過樂天派是不會(huì)苦惱太久的,他再一次轉(zhuǎn)回頭:“羅云飛,你明天想要什么生日禮物我送你!绷_云飛還什么都沒說,上任同桌就飛快地拿出一支筆,說:“來,生日快樂!”然后轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)抄他的聽寫去了。羅云飛在后面小聲嘀咕:“我都沒說要你送我……”
這就是我的上任同桌——譚征宇!
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文4
我的表弟今年兩歲,他圓圓的臉胖嘟嘟的一看就想捏,眼睛圓溜溜的,理著一個(gè)小平頭,有一句老話說得好“三歲看大,七歲看老”。根據(jù)他的言行舉止,我斷定他可能會(huì)從事以下幾種職業(yè):
職業(yè)一:外交官可能性有85%,別看我表弟才兩歲,相見時(shí)說:“您好”、道別時(shí)說:“再見”,謝謝常掛在嘴邊,記得有一次,有客人來我家坐客,客人們一進(jìn)門表弟就說:“歡迎光臨,我給您介紹這是媽媽、爸爸、哥哥……”,兩位客人說:“以后真是當(dāng)外交官八九不離十呀!”
職業(yè)二:歌唱家可能性有80%,每一次電視播放音樂時(shí),表弟總是很快就學(xué)會(huì)了,一天晚上,表弟在看喜羊羊與灰太狼,表弟他一扯嗓子不說能傳十萬八千里,但整棟大樓都能聽到他的音樂,表弟看了一會(huì)兒,就來了興致,這開嗓門就唱“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊……”,沒多久,樓下的張大爺來敲門了說:“孩子他爸,夜里不能打孩子呀……”。
職業(yè)三:電腦大師可能性有80%,有一次我家的電腦壞了,爸爸怎么修也修不好,表弟一碰電源,電腦就開了,我看他呀,成為電腦大師的.可能更大。
我這個(gè)表弟呀,古靈精怪的,可愛至極,不管表弟以后從事什么職業(yè),我這個(gè)當(dāng)表姐的都希望他能健康、快樂。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文5
我的媽媽今年三十八歲了,比我同齡孩子的媽媽稍長(zhǎng)一些,看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的。
我媽媽是個(gè)做衣服的,用一句老話說叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙,她很少能有時(shí)間陪我玩。每天做飯后,別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎,去做游戲,可媽媽總是忙得沒有時(shí)間陪我。只有在我寫作業(yè)時(shí),媽媽才會(huì)陪在我的`身邊。只有在我有不會(huì)做的題時(shí),媽媽才會(huì)陪在我的身邊。有時(shí)候,倒希望我生病,因?yàn)橹挥羞@樣?jì)寢尣艜?huì)時(shí)時(shí)陪伴我。
記得小時(shí)候,有一次我問媽媽:“媽媽你為什么不是醫(yī)生呢?”媽媽說:“因?yàn)閶寢屝r(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)呀!所以媽媽更希望你能好好學(xué)習(xí)。”接著媽媽又問:“為什么這么問呢?”我說:“因?yàn)槲彝瑢W(xué)的媽媽是個(gè)醫(yī)生,她的媽媽每天都能陪她一起學(xué)習(xí),一起玩,星期六和星期天也能陪她。”聽了我的話,媽*的眼圈一下子紅了,媽媽一把抱住我,好久都沒有說話。
從此以后媽媽會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來陪我,可每當(dāng)媽媽陪我后,晚上會(huì)工作很晚。有時(shí)我睡醒一覺,媽媽工作的燈還在亮著,F(xiàn)在我理解媽媽為什么沒有時(shí)間陪我了,我心里明白,我只有好好學(xué)習(xí)來報(bào)答我的媽媽。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文6
我的哥哥眼睛大大的,他特別自私,是個(gè)小氣鬼。記得有一次,哥哥放學(xué)回家。他一掏東西,在兜里掏出來兩塊巧克力。這時(shí),饞得我口水都流出來了。要知道,巧克力可是我最喜歡的食物了。我就拽著哥哥的衣角,懇求哥哥給我一塊兒。但哥哥好像什么也沒聽到似的不理我的事,我就一圈一圈的跟著他,我邊看著他邊說:“哥哥,就給我一塊兒吧。我以后有好吃的一定給你,讓你吃的!辈还芪艺f多少好話,他就是不給我。我急了,看來只能拿出我的最后一招硬搶了。一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開始了,我的手一下掏進(jìn)了哥哥的兜里。眼看就要摸著了,但哥哥一把把我推到一邊去了,跟上去就是一巴掌。我個(gè)兒矮,抵不住他,只好做在地上哭起來。我只好眼睜睜的看著這兩塊巧克力落到了哥哥嘴里。我心里暗暗的.說:“哥哥真是個(gè)小氣鬼!
還有一次,那是個(gè)星期天。哥哥在玩玩具,我也想玩,但他不讓我玩兒。怎么辦呢,還是搬救兵吧。我跑到屋里,在媽媽那里告了哥哥一狀,讓媽媽來評(píng)理。媽媽走出來沖著哥哥說:“你大,應(yīng)該讓著弟弟,快給他玩兒玩兒!蔽艺底愿吲d,再一看,哥哥卻一溜煙的跑遠(yuǎn)了。就這樣,我玩兒玩具的事就成泡影了。哎,媽媽說他也不讓我,哥哥真小氣。這就是我的小氣鬼哥哥。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文7
她,她是位溫柔體貼的人,是一位漂亮善良的人,還特別喜歡幫助別人。那就是我的媽媽,我的媽媽身材苗條,一絲絲酒紅的頭發(fā),皮膚雖有一些斑點(diǎn),但有一些不認(rèn)識(shí)她的人就說他沒生過孩子,其實(shí)么,我家已經(jīng)有一個(gè)姐姐和我了。
記得有一次,外邊狂風(fēng)大雨,我在家里就生病了,居然走路如騰云駕霧,媽媽就像熱鍋上的螞蟻,就說領(lǐng)我去醫(yī)院,在說那時(shí)候外邊不僅下著雨,還是三更半夜,媽媽二話沒說背起我就沖出家門,在外邊媽媽為我遮風(fēng)擋雨,家家戶戶還都是瞎燈黑火,我媽媽一家家醫(yī)院都敲著門,但沒有用一家開門,最后終于有一家開們了,醫(yī)生就給我打點(diǎn)滴,我醒后我發(fā)現(xiàn)我身上幾乎沒有一點(diǎn)濕潤(rùn),但是媽媽的衣服又和我恰恰相反,那時(shí)我的.眼睛濕潤(rùn)的。
這就是偉大的母愛,可以在你的心里永久抹不掉。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文8
“倒霉,真倒霉!”新學(xué)期才剛開始,老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊,讓他做我的同桌。他看上去呆頭呆腦的,每天早上我來到學(xué)校時(shí),他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見我來了,總是笑瞇瞇地說:“你來了!笨晌铱偸遣活I(lǐng)情,每次都會(huì)狠狠地瞪他一眼。很多次,我總是讓他把字寫錯(cuò),可他也不生氣,只是憨厚地沖我一笑,用膠帶把寫錯(cuò)的字粘掉,重新寫。
有一次,一個(gè)同學(xué)在他身邊摔倒了,我看見了,心想:他肯定不會(huì)去把同學(xué)扶起來的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時(shí)候,他卻在我的面前,向那位同學(xué)伸出了援助之手。還有一次放學(xué)的'時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目,當(dāng)我講完題目的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了,我看見我們桌上有兩本,一好一壞,我本想去搶好本子,但還有同學(xué)在這兒,就沒好意思,所以只好自認(rèn)倒霉?汕樾螀s恰恰相反,他的舉動(dòng)讓我大吃一驚,我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去,并寫好自己的名字,又把那個(gè)完好無損的放在了我的桌上。
他的行為令我慚愧,讓那時(shí)的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個(gè)班了,但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己癡迷的東西,而我是一個(gè)電腦迷。
我每天都在期盼星期六和星期天的到來,因?yàn)槲覍懲赀@兩天的作業(yè)就可以玩電腦了,只要媽媽一打開電腦開關(guān),我就會(huì)迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我能玩一會(huì)嗎?”
不用說,我玩電腦的時(shí)候總愛忘事。在我上三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期六的'下午,我寫完作業(yè)以后,就給堂哥打電話說:“哥哥,下午五點(diǎn)的時(shí)候,在千山公園等我,我會(huì)拿著滑冰鞋去”。打完電話我就開始玩電腦,玩了一會(huì)兒,聽見電話響,就跑到電話旁拿起電話,只聽見堂哥不耐煩的說:“你怎么還不來?騙我呢?”我說:“沒到時(shí)間呢!”說著抬頭一看鐘表。?已經(jīng)五點(diǎn)半了,我連忙對(duì)堂哥說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”
還有一次,我正在專心致志地玩一個(gè)闖關(guān)的小游戲,闖到最后一關(guān)了,我心里像揣了一只小兔子一樣,心里“蹦蹦”的跳,只聽見媽媽說:“別玩了,快點(diǎn)上客廳吃飯,晚了就沒你的飯了”。我隨口答應(yīng)了一聲以后,又在聚精會(huì)神的玩著那個(gè)小游戲。沒玩多久,媽媽又喊我了,嘮叨了一陣,我才依依不舍地和電腦永別了。吃過飯媽媽給我量了一下視力。啊,不會(huì)吧。我的視力是0。6,天呢!我近視了!
這就是我,對(duì)電腦的癡迷的我,你們千萬別學(xué)我哦。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文10
我又回到了哈爾濱,回到了我出生的地方。
今年,小姨生了一個(gè)小寶寶,名叫小灰灰。整整一周的時(shí)間,我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰,陪小灰灰玩兒。小灰灰胖胖的,兩個(gè)小臉蛋圓圓的,他才100天,胳膊腿兒都軟軟的,大大的眼睛總是好奇地看著周圍,嘴里總愛吐著泡泡,像魚一樣,他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著,像是在吃棒棒糖。睡覺的時(shí)候還會(huì)偷偷的笑。
小灰灰有個(gè)臭毛病,每次睡覺之前都要大哭一場(chǎng),他哭之前,嘴角都會(huì)先向下撇兩下,然后就開始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視,突然“哇”的一聲,嚇我一跳,我回頭一看,小灰灰又開始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他,象個(gè)搖籃似的,小灰灰就吃著手指頭享受著。這個(gè)煩人的`小灰灰,睡個(gè)覺還這么大呼小叫的。小灰灰還是個(gè)勤奮的小寶寶,剛會(huì)翻身的時(shí)候,每天早晨4點(diǎn)鐘就起來練習(xí)翻身,翻過來以后右胳膊壓在身下拿不出來,他就開始哼哼,如果幫他重新翻回去,他立刻又翻回來,不停地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。小灰灰真是一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”呀!
這就是小姨的小灰灰,特別可愛。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文11
她的頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙眼睛水靈靈的,鼻梁上戴著一副粉紅色框的眼鏡,顯得十分可愛。
她特別帥氣,像一個(gè)男孩。她的作文寫得非常好,都可以當(dāng)一個(gè)小作家了!
記得在一次作文課上,我寫作文整整用了一個(gè)半小時(shí)才寫完,而同桌的她才用了大約四十分鐘就寫完了。她不光寫得快,而且語句通順,字跡還很工整。而我呢?語句不太通順,字跡還不太工整,我氣得無精打采地想趴在桌子上,同桌的她對(duì)我說:“袁鑫,你是不是不會(huì)寫作文呀?我來教你吧!”我突然覺得心里暖暖的,然后我點(diǎn)點(diǎn)頭,讓她教我了。
她講得很仔細(xì),我聽得很認(rèn)真,覺得她就像老師一樣,總是那么認(rèn)真耐心地教我學(xué)習(xí),雖然她不好跟我講話,但我卻把她當(dāng)成了我的`好朋友。
給你們講了這么多,你們也想知道她是誰吧?哈哈!這就是我的同桌——張瑾萱。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文12
我有個(gè)哥哥,他很胖,也很高,皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯,舅舅經(jīng)常再三叮囑少吃點(diǎn),可哥哥不愿意,總是把舅舅的話當(dāng)耳邊風(fēng)。哥哥成績(jī)雖然不是太好,但他也有優(yōu)點(diǎn)啊,他是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手;@球、足球、乒乓球、游泳,個(gè)個(gè)是他的強(qiáng)項(xiàng),雖然這段時(shí)間沒怎么鍛煉,可在班上也算是數(shù)一數(shù)二的高手了。
我最喜歡和哥哥聊天了,和他聊天可有趣了,他說起話來可好笑了。他很喜歡整我,如果我真的生氣了,他就會(huì)逗我笑,兄弟姐妹中,他最喜歡和我玩了。
一天,哥哥又說我胖了,我反駁道:“你好像比我胖哦,肥豬!薄澳呛芎冒。i是富貴和財(cái)富的'象征哦”哥哥洋洋得意的說道!澳阏嫔蛋。i始終代表著笨和傻,懂嗎,人頭豬腦”哥哥被我堵得無語了,便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了,對(duì)付你還不容易?”哥哥咬牙切齒的說道。我求饒:好了好了,我認(rèn)輸,我們出去看電視吧。
這就是我的哥哥。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文13
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。
人人都說老師像媽媽,當(dāng)然是啊,她就像我們的第2個(gè)媽媽,一想起來,那對(duì)我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的.著急呀!
那天,上早自習(xí)的時(shí)侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長(zhǎng)走過來,和氣地對(duì)我說:“你怎么啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來到語文老師那兒,對(duì)老師說:“她發(fā)燒了!痹捯魟偮,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些涂在我的太陽穴上,涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。
到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了!闭f完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!
五年級(jí):山玉
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)可以陪我上刀山下火海的小伙伴:曹思佳。她呀,兩鬢蒼蒼長(zhǎng)辮垂胸,劉海整整齊齊地“排著隊(duì)”;有一雙被濃密的睫毛而裝飾起來的丹鳳眼,不知道的還以為她是童話里的老巫婆呢;她還有一個(gè)好身材,亭亭玉立身材高挑。我喜歡和你一起玩耍,一起調(diào)皮,一起惡作劇。記得二年級(jí)時(shí)我總是喜歡來找你一起放學(xué)回家,還記得那一次嗎?我和你,還有你的幾個(gè)好同學(xué)一起走在回家的路上,我們?cè)诼飞系囊粋(gè)草叢里逗蝸牛們,那時(shí)候的我還小,我怕這種動(dòng)物,盡管它是多么的小。你們?cè)谀抢镟似ぃ挥形业椭^,忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛,突然,我感覺到有一種軟綿綿的'東西的脖子上爬來爬去,呀!是我討厭兼害怕的蝸牛,好啊,原來是這個(gè)討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣,我跺跺腳說:“快拿下來快點(diǎn),快點(diǎn),快快……”我的臉被漲的通紅,以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的,她又著急地安慰我說:“對(duì)不起金玉,我不是故意的,我不知道你怕蝸牛,對(duì)不起對(duì)不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了,這足以表明我在她心中的重要地位。
我們常常喜歡去街上吃雙皮奶!我的伙伴。
五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文15
我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩,每次進(jìn)門口,都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次,我走進(jìn)小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來自:手指在琴鍵上劃過,琴鍵高低起伏,動(dòng)聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來,也能彈出一首動(dòng)聽的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過神來。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮,而且畫畫也畫得栩栩如生?/p>
一天,我和小伙伴在一起畫畫,只見小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓,再去修改細(xì)節(jié),然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的`水仙花,就像一個(gè)丑八怪似的,這個(gè)不像,那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
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