環(huán)保作文7篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的環(huán)保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
我的腦袋里面總是會(huì)有一些奇思妙想，所以被老爸老媽“封”為“胡思亂想者”。
每到夏天，所有的空調(diào)在保證室內(nèi)涼爽的同時(shí)都會(huì)向外排出熱氣，再加上炎熱自然的氣候，每次出門都會(huì)讓人感到喘不過氣，而且在地球能源非常匱乏的'今天，我們也應(yīng)該節(jié)約用電吧!為了解決上述問題我“胡思亂想”出兩款環(huán)保節(jié)能空調(diào)介紹給大家。
灰塵發(fā)電空調(diào)：這種空調(diào)和普通空調(diào)的形狀一樣，不過要在里面裝上一臺(tái)小型吸塵器，緊挨著這臺(tái)小型吸塵器再裝上一臺(tái)灰塵分離器把灰塵和空氣分離，把清新的空氣排放出來，灰塵回收。這樣的空氣既清新又涼爽，而且不用電，既節(jié)約能源又保護(hù)環(huán)境。
二氧化碳發(fā)電空調(diào)：這種空調(diào)要裝在房子外面。它會(huì)吸收大量的二氧化碳，然后通過二氧化碳?jí)嚎s機(jī)把二氧化碳轉(zhuǎn)換成冷卻劑，通過小型空氣冷卻器把熱騰騰的空氣冷卻后排放出去，讓走在外面的人也能感到夏日里的一絲涼意。
以上這兩種空調(diào)就是我想發(fā)明的環(huán)保空調(diào)，也許幾年以后類似的空調(diào)就會(huì)出現(xiàn)在您的家中。
環(huán)保作文 篇2
“咕咚咕咚……”，一陣好聽的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，一副如同仙境一般的畫展現(xiàn)在我的眼前。這并不是畫而是一處景色。澄清的河水，碧綠的水草，挺拔的樹木，翩飛的蝴蝶……我一時(shí)眼花繚亂。
我不禁為這清澈的流水驚嘆起來，這一泓清水渲染了周圍的一切。清澈見底的河水中，倒映著周圍樹木的身影。一陣微風(fēng)吹來，它輕輕撫摩著樹木的臉和溪水的頭發(fā)。我呆立著，去用心感受著這自然帶給我的舒適。盤腿坐在草地上，抬頭看見湛藍(lán)的天空，低頭看見成群的魚兒在水中嬉戲，我的心不由得輕松，整個(gè)人心曠神怡，悠然入夢(mèng)。
可惜，夢(mèng)中為這眼前山水之美而驚嘆深處冒出了嘆息，歡樂的盡頭涌出了憂愁，沖斷了我的夢(mèng)眠�！鞍Γ瑸槭裁茨�？”我喃喃自語(yǔ)一句。我很不明白為什么剛才的景象在生活中越來越少呢？以前這種景色應(yīng)是數(shù)不勝數(shù)，可為何現(xiàn)在卻寥寥無幾呢？
南水一路奔波，北調(diào)途中所見就是最好的見證。
北水的污染證明了我們?nèi)祟惿钪械母鞣N不良習(xí)慣：亂扔垃圾，向河中排放污水……城市中，許多工廠在生產(chǎn)的.過程中產(chǎn)生了大量污水，這些污水在沒有凈化的情況下全部排入河中，污水中的有毒物質(zhì)污染了河水，使水中的魚，蝦……漸漸死去，漸漸消失。水污染越來越嚴(yán)重，河水再不是以前那般的清澈。
所幸，我們終于能懸崖勒馬。為了防止水資源的惡化越來越嚴(yán)重，隨著南水北調(diào)工程的建設(shè)，全國(guó)各地污水處理廠如雨后春筍般紛紛建立并投入使用。
更要的是，人們已經(jīng)開始重新審視和反思自身對(duì)待水資源的態(tài)度，節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)已牢不可撼。我相信，只要我們努力下去、堅(jiān)持下去，河中的水定然可以再度清靈。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我住在了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，那里青山碧水，山峰高大，水源清明，水面上倒映著周圍一草一木的身影，在水中有成群的魚兒開心嬉戲著，嬉戲著……身后，蕩漾著全世界清澈的河流和海洋。
環(huán)保作文 篇3
我們班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子設(shè)立了幾個(gè)實(shí)用的活動(dòng)區(qū)域：玩具區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。孩子們?cè)谧约合矚g的空間里大膽想象，盡情享受，在活動(dòng)中發(fā)展、學(xué)習(xí)。
他們?cè)诨顒?dòng)區(qū)中主動(dòng)活動(dòng)，自由交流，受益頗多。美工區(qū)的幼兒相互在用著橡皮泥捏不同的圖案，配合得很默契，同時(shí)有問題能相互解決。同時(shí)在區(qū)域中我發(fā)現(xiàn)了許多美好的細(xì)節(jié)。
一次，閔子涵小朋友一個(gè)人在游戲中玩得起勁，很投入的拼搭著積木。我站在后面，沒敢打擾她。她一邊搭一邊自言自語(yǔ)地說些什么，我好奇地問道：“子涵，你在做什么？”她告訴我說：“老師，你看這邊是好高好高的大樓，旁邊的是垃圾桶�！蔽覇枺骸澳菫槭裁匆粋�(gè)垃圾桶呢？”“因?yàn)橛惺迨灏⒁套哌^這兒時(shí)會(huì)把垃圾放到這里面，這樣周圍就不臟了，我也不會(huì)生病了�！彼f了一會(huì)又說：“為什么叔叔阿姨把垃圾扔在這，又臟又臭�！�
生活是真切的.生活，經(jīng)驗(yàn)的生活，身邊的一切已經(jīng)影響了孩子的生活，孩子們獲得的是有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)——“愛心、環(huán)保、幫助”在游戲中自然地流露和展現(xiàn)，作為教師，讓我們親近孩子的游戲，傾聽孩子的心靈，邂逅孩子游戲的最美，將自己變成孩子游戲中最美的那個(gè)天使吧！
環(huán)保作文 篇4
如果當(dāng)你看到頭頂上的天空不再蔚藍(lán)，而是變得灰蒙蒙；如果當(dāng)你看到腳下的草地不再綠意盎然，而是變得枯黃，露出堅(jiān)硬的地皮；如果當(dāng)你看到飲用的水不再純凈，而是變得渾濁，成為致命細(xì)菌的家園，你有沒有想過為環(huán)保做出哪怕一丁點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)？
不久前曾有媒體報(bào)道，在某個(gè)海岸有一頭藍(lán)鯨離奇的葬身于此，令當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)家們百思不得其解，決定解剖這頭鯨魚以探究竟。
當(dāng)把這只藍(lán)鯨的肚子剖開時(shí)，眼前的一幕令在場(chǎng)的所有人驚嘆：這頭鯨魚的肚子里裝滿了六、七十個(gè)白色塑料袋，袋子里面裝著的都是人們的生活垃圾。
看了這則新聞后，再聯(lián)想到日常生活中的一系列環(huán)境污染現(xiàn)象，我的內(nèi)心波瀾起伏，久久不能平靜。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，提升迅猛，人們?cè)谙硎芨呖萍妓鶐淼谋憬萃瑫r(shí)，我們賴以生存的環(huán)境卻正受到巨大的創(chuàng)傷，未經(jīng)處理的化工污水、不達(dá)標(biāo)的工業(yè)煙塵、隨手丟棄的生活垃圾等等，地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔。若是人們?cè)龠@樣隨意亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境，地球的末日就要來臨了！
有人曾預(yù)言過：地球上最后一滴水，是人類的.眼淚！為了不讓這預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)，讓世界更美好，為了讓我們能在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)大家自覺節(jié)約能源、減少污染，彎一彎自己的腰，抬一抬自己的手，撿起地上的垃圾，讓垃圾回到屬于它自己的家吧！
來吧，朋友們！來吧，生活在地球上的每一個(gè)人！讓我們?nèi)圩o(hù)、守護(hù)、保護(hù)我們的地球母親！去做一個(gè)合格的生態(tài)公民！
環(huán)保作文 篇5
對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字。朋友，你有何感想？
恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！辈皇菃�？從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。他們?cè)诘厍蛏洗笏量撤淠�，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經(jīng)山青水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？
環(huán)境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：
�。�1）比利時(shí)馬斯河谷事件：1930年12月，比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)，排放的工業(yè)有害廢氣和粉塵對(duì)人體造成綜合影響，一周內(nèi)近60人死亡，市民中心臟病、肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
�。�2）美國(guó)洛杉磯煙霧事件：本世紀(jì)40年代美國(guó)洛杉磯的大量汽車廢氣在紫外線照射下產(chǎn)生的光化學(xué)煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。
�。�3）美國(guó)多諾拉事件：1984年10月，美國(guó)賓西法尼亞洲多諾拉鎮(zhèn)的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結(jié)合，使大氣產(chǎn)生嚴(yán)重污染，造成5911人暴病。
�。�4）英國(guó)倫敦?zé)熿F事件：1952年12月5—8日，英國(guó)倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導(dǎo)致4天時(shí)間內(nèi)4000多人死亡，兩月后又有8000多人死亡。
�。�5）日本水俁病事件：1953年--1968年，日本熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經(jīng)疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60余人si亡。
（6）日本四日市廢氣事件：1961年，日本四日市由于石油冶煉和工業(yè)燃油產(chǎn)生的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發(fā)病率大大提高，形成了一種突出的環(huán)境問題。
�。�7）日本的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的愛知縣一帶，由于對(duì)生產(chǎn)米糠油的'管理不善，造成多氯聯(lián)苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數(shù)十萬只雞死亡的嚴(yán)重污染事件。
�。�8）日本富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在日本富山的人們，因?yàn)轱嬘昧撕k的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達(dá)207人。
當(dāng)然環(huán)境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對(duì)自然界的無知而自掘墳?zāi)�。的確 ，環(huán)境問題每時(shí)每刻地困擾著整個(gè)世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導(dǎo)演的呢？是人類。當(dāng)災(zāi)難再度落到了人類自己身上，大自然對(duì)人類無休止報(bào)復(fù)時(shí)，人類終于覺醒了，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
面對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍�！跋任廴荆笾卫怼笔鞘植幻髦堑倪x擇，其治理的代價(jià)很高。我們既要加速發(fā)展，擺脫環(huán)境問題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的制約，又要貫徹以防為主，防治結(jié)合的方針來保護(hù)環(huán)境。
“勿以善小而不為”，想必大家都明白。保護(hù)環(huán)境正是從點(diǎn)滴的小事做起，拾起一節(jié)被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個(gè)人都能夠做到的話，世界的環(huán)境必大有改觀。如果你已經(jīng)做到了，這意味著你已經(jīng)對(duì)保護(hù)環(huán)境做出了一定的貢獻(xiàn)，如果你尚未做到，那么從今天開始堅(jiān)持做下去，慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所做的一切都產(chǎn)生了奇妙的效果。
環(huán)保作文 篇6
前幾天我女朋友的學(xué)校有一個(gè)學(xué)院搞了一個(gè)有關(guān)環(huán)保的節(jié)目，是寫博客的，因?yàn)檫@是可口可樂公司贊助的，一聽到時(shí)可口可樂贊助的，我心里就不是很想和我女朋友一起去完成這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樵蛱嗔�，而且寫完博客是網(wǎng)上投票的，可口可樂公司是占了票數(shù)的30%，一想到那些黑幕，加上我們都沒有太多時(shí)間去精心準(zhǔn)備，所以我們放棄了這次活動(dòng)，但那天晚上我寫了一篇有關(guān)的文章，在這里想分享一下，希望大家不要見笑！
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化：我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活世界的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化的生態(tài)環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個(gè)高度智慧的群體。它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀�。因此�?duì)全民，尤其是對(duì)承擔(dān)人類發(fā)展未來重?fù)?dān)的中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，刻不容緩。
人口激增、能源短缺、環(huán)境污染”三大社會(huì)問題產(chǎn)生的背景、各國(guó)采取的措施，以及我國(guó)的治理情況，高年級(jí)學(xué)生較容易理解接受。而像地理課《水在自然界的`循環(huán)》一課，教師在講解過程當(dāng)中，可以適時(shí)地滲透環(huán)保的知識(shí)，如地球上水的總量，淡水的總量，可用淡水的總量，我國(guó)人均可用淡水的總量，水體污染的狀況，家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等，一串串的數(shù)字，活生生的例子，使學(xué)生真切地感受到保護(hù)水資源的重要性。在小學(xué)三年級(jí)教學(xué)的《聲音的產(chǎn)生和傳播》一課，老師可以精心錄制兩段聲音：馬路上嘈雜的汽車?yán)嚷暫托∩特溄匈u聲，及古箏《高山流水》的演奏聲，上課時(shí)分別播放給學(xué)生聽，大家表現(xiàn)出完全不同的態(tài)度，一致認(rèn)為，嘈雜的聲音使我們注意力分散，心情煩躁，對(duì)人體有害，噪音也是一種環(huán)境污染，拓寬了學(xué)生的環(huán)保知面。這正如澳大利亞教育家亞瑟盧卡斯認(rèn)為的：環(huán)境教育是“關(guān)于環(huán)境的教育，在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育。”
地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。綠化做得好，染污就減少當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行別讓眼淚成為地球上的最后一滴水提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園......
環(huán)保作文 篇7
在這個(gè)瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會(huì)一下生命最原始的精彩？
春天，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，環(huán)保作文:精彩范文。朋友，你是否因?yàn)樵绱旱暮洌汛禾炀o緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光！你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的`事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情地奔跑；你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……
夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因?yàn)橄娜盏目崾睿z忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，然后把自己幻想成一個(gè)花仙子。
秋天，對(duì)許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉淙~觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔！對(duì)了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí)，它們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來！還有那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒，而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)？不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……
朋友，既然生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的？
朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩！
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