[精品]同桌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

同桌：

　　你好！

　　我想聊聊對(duì)你的印象。

　　第一，你不守紀(jì)律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀(jì)律單：上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過(guò)也要知道。

　　第二，你不愛勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì)遲到，或是在地段坐著。我們幾個(gè)組長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫的`作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。

　　第三，你學(xué)習(xí)不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì)背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長(zhǎng)讓寫的內(nèi)容，你沒寫完就交了，害的你被批評(píng)了一番。有時(shí)，你上課不認(rèn)真聽講，老師發(fā)現(xiàn)了，讓你回答問(wèn)題，你什么也不會(huì)。

　　但你也有優(yōu)點(diǎn)。

　　有時(shí)，我的三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問(wèn)你需要什么？你卻說(shuō)樂(lè)于助人是好的品質(zhì)。

　　有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂(lè)觀地對(duì)他笑笑。

　　有時(shí)，我十分傷心，你會(huì)逗我，使我笑起來(lái)。有一次，你說(shuō)笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現(xiàn)在請(qǐng)你出去，說(shuō)走咱就走呀（此處是唱的）�！�

　　總之，你應(yīng)該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。

　　祝你

　　身體健康天天快樂(lè)

　　同桌xx

　　20xx年1月6日

同桌的作文 篇2

　　人生有苦有甜，同桌有女有男，很高興我寫了一句廢話，但也是實(shí)話。

　　我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是，她不是一個(gè)八婆，所以說(shuō)，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問(wèn)題，他可會(huì)毫無(wú)保留地向老師或同學(xué)們闡述。 這可是完全真確，向她這樣的朋友，可真是多交多益啊！

　　電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導(dǎo)演，貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說(shuō)它是現(xiàn)實(shí)生活的.真實(shí)寫照也并不假哦，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)“楷�！�。不過(guò)我現(xiàn)在是不用擔(dān)心的了，因?yàn)橹灰�有同桌的她在，這些低級(jí)錯(cuò)誤是會(huì)通通死光光的。

　　比如有時(shí)我興致大發(fā)，和哥們兒們說(shuō)得正高興時(shí)，她會(huì)湊上來(lái)溫柔地說(shuō):"你的××練習(xí)冊(cè)做完了嗎？”．．．明明剛才還晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的我，卻一下子烏云密布、電閃雷鳴，引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見我的心碎成了N多塊，難道傳說(shuō)中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因?yàn)樗�提醒了我；傷痛是因�(yàn)槲业淖鳂I(yè)沒做。唉，自古男兒亡于作業(yè)啊！

　　總而言之，她給人一種言語(yǔ)不清的感覺，一句話：只能意會(huì)，不能言傳。她就是我的同桌，請(qǐng)記住她，一個(gè)平凡溫柔的女孩！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)瓜子臉，嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩，她的膚色白白的，個(gè)子和我差不多高，留著短短的頭發(fā)，笑起來(lái)很可愛。她很懂事，說(shuō)話總是輕輕的，從來(lái)不調(diào)皮搗蛋。

　　她不僅僅是我的.同桌，也是我的好朋友。有一次，她和我一起在公園里寫生，我畫的是噴泉，她畫的是一塊大石頭。這是她第一次寫生，所以，畫的不是太好。我就給她說(shuō)了一下畫畫的技巧，她也把畫錯(cuò)的地方改了。過(guò)了一會(huì)，我和她都畫好了。最后她把她的畫送給了我，我把我的畫也送給了他，作為禮物交換。從那之后我們成了最要好的朋友。

　　又有一次，我和她一起猜猜誰(shuí)有幾歲，猜了半天，結(jié)果她猜了我有一百歲，真讓我哭笑不得，我猜她有二十歲，我們互相大笑起來(lái)。這些有意思的小事，都會(huì)讓我想起她。

　　她很愛學(xué)習(xí)，愛讀書，得了很多獎(jiǎng)狀。上課時(shí)我有不會(huì)的問(wèn)題，我就問(wèn)她，她總是什么難題都會(huì)。我很佩服她，我把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這就是我的同桌，她的名字叫孫小麗。

同桌的作文 篇4

　　一直以為同桌的你是一個(gè)不近人情，懶散而蠻橫的男孩。

　　你長(zhǎng)得應(yīng)該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點(diǎn)綴在臉上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn)，尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號(hào)吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的，為什么呢？因?yàn)檠�，每回你斜趴在桌上睡覺時(shí)，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說(shuō)“哈羅”。

　　以前你坐在我的左后方，所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心里產(chǎn)生對(duì)你的“排斥反應(yīng)”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學(xué)和老師的注意，那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的'聲音，讓我感到特別不爽。我不否認(rèn)你的某些可愛而又無(wú)知而又幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)會(huì)讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來(lái)，那是種無(wú)聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習(xí)慣。我們經(jīng)�！皳p”對(duì)方，“損‘的時(shí)候難免會(huì)有一方最終無(wú)言以對(duì)而落寞地倒下，而我呢，永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課！我發(fā)誓，從那時(shí)候起我已經(jīng)開始從心底憎恨你了。

　　于是在更換座位的時(shí)候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌！和皇天不負(fù)有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無(wú)言的是老師說(shuō)，“韜子是個(gè)蠻可愛、認(rèn)真的男孩子，他成為你的同桌你應(yīng)該開心才對(duì)，現(xiàn)在大家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi)，你們可以互相照顧，互相磨合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的很不錯(cuò)！”聽著班主任溫柔的一番話，望著他說(shuō)這話時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神，我覺得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因?yàn)槟愣�流的眼淚，是從心底涌出的淚花。

　　我決定，就算同桌也不和你說(shuō)一言半語(yǔ)。

　　可事實(shí)證明，兩個(gè)人若生活在一起沒有言語(yǔ)交談是決不可能的，除非一個(gè)是啞巴，抑或另一個(gè)語(yǔ)言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發(fā)出一些白癡型的問(wèn)題會(huì)讓我及周邊的人嘴角微微上揚(yáng)，這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了：原來(lái)，你并非想表現(xiàn)自己，這一切在常人眼里看來(lái)是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而已。

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