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有關(guān)收獲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)收獲的作文1
記得有一位老師對我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的'成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢？當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
有關(guān)收獲的作文2
“有志者事竟成”這句名言大家并不陌生，瞧，我做了這一件事也證明了它的正確性。
上個(gè)星期天的早晨，李老師宣布今天下午要改選班隊(duì)委。得到這個(gè)消息后，我的心里特別緊張，因?yàn)槲乙矞?zhǔn)備參加這次改選班隊(duì)委。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了今天。在上午的時(shí)候我一直在認(rèn)真的背稿，活像一個(gè)正在寫文章的`苦惱作家。我背了又背，總是背的不熟，就抱著頭傷腦筋地說：“真?zhèn)X筋，快到下午了。要是我再不會(huì)背我就要和勞動(dòng)委員說拜拜了，我可一定要快點(diǎn)背啊�。�！”這時(shí)，在我旁邊的蔡銳鑫拍著我的肩對我說：“你要努力啊，只要努力，就能成功�！蔽衣牭竭@句話，居然跟爸爸說的一摸一樣，所以我一定要堅(jiān)持下去，把演講稿做到底！我就這種樣子努力地背，無論有多么的辛苦我一定堅(jiān)持到底！
就這樣我抱著必死的決心一定要堅(jiān)持下去。終于到了下午，我看見要競選的同學(xué)們把演講稿背的滾瓜爛熟，我的心徹底被壓了下去。到了我了，我當(dāng)時(shí)的心跳速度特別快，真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在演講時(shí)看見了李老師給我豎起了大拇指，我看見后重啟了信心，可是由于緊張還是不小心加上了一段，不過演講得蠻好的，也因此我當(dāng)上了環(huán)保委員。
所以我相信只要努力，就能成功。
有關(guān)收獲的作文3
自從我們家自己種菜（其實(shí)就是玩）以來，我就天天盼望著能有一天能夠吃上自己種的新鮮蔬菜，這不秋天到了，我的蔬菜也熟了，我也迎來了收獲得季節(jié)。于是，我決定今天來一次大豐收。
今天，我們要收獲的是芋頭。
收獲開始了，我們先把種芋頭的箱子搬到草叢里，然后用小鏟輕輕的把土挖出來，只留下芋頭那荷葉般的碧綠的葉子，還有它那長長地莖。當(dāng)真正開始做時(shí)，麻煩卻接二連三的到來：我們剛開始挖土，老爸因用力過度，最大的一個(gè)芋頭不幸被老爸挖成了兩半，我們懷著一萬個(gè)不放心，只好改變了計(jì)劃，把塑料盒子破壞掉�？善茐暮凶右膊皇且患唵蔚氖�，用小鏟子，不行；用刀子，風(fēng)險(xiǎn)太大；用手摳，更不行。最后，我們確定了一種方案：先用刀子小心翼翼的把箱子摳出一個(gè)洞（注意：必須在中間），然后由一個(gè)人抬著，另一個(gè)人慢慢的'把箱子割開。 我驚呆了，所有的根須都纏在一起，一根連著一根，像那百年人參。我看見了他那堅(jiān)固的靈魂還有他那自強(qiáng)不息的精神。我看到了蘊(yùn)含在生命深處的奧秘。當(dāng)我們輕輕地把土弄掉的時(shí)候，我看到了那深深的根須上那小小的芋頭，我按耐不住自己的心情，高興的叫了起來：“我的芋頭熟了！”
從種下種子開始，澆水、施肥、松土，一個(gè)過程緊接一個(gè)過程，收獲就是這么快樂！
有關(guān)收獲的作文4
收獲南關(guān)小學(xué)四（1）班石硯我們班又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。有同學(xué)問我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時(shí)間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號的聲音。終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng)，又緊張。當(dāng)一年級的同學(xué)上場時(shí)，我都驚呆了，一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。我們做操時(shí)，動(dòng)作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時(shí)那樣。比賽完了之后。有很多同學(xué)問，發(fā)卡掉了怎么辦？會(huì)不會(huì)影響成績？有一節(jié)廣播體操跳錯(cuò)會(huì)不會(huì)影響成績？……回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的.鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了�？墒�，到了比賽時(shí)，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無險(xiǎn)吶！通過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！指導(dǎo)老師：丁文華
有關(guān)收獲的作文5
這個(gè)學(xué)期即將過去了，我在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)到了許多知識，在各方面都有很大收獲。
這學(xué)期我又認(rèn)識了好幾百個(gè)生字，知道好多好多詞語的意思了。比如“天然”是自然存在，自然產(chǎn)生的意思;“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的'長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著”
我不但認(rèn)識了好幾百個(gè)漢字，還新學(xué)會(huì)了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下，我一筆一畫地書寫。有時(shí)我的字寫得很漂亮，還得到了老師的表揚(yáng)呢!
美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會(huì)了畫風(fēng)景，畫春天，畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干!
本學(xué)期春運(yùn)會(huì)上，我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢!50米還打破了校紀(jì)錄。
在其它方面，我也有不小收獲，在這個(gè)學(xué)期老師說我膽子變大了，媽媽說我長大了，爸爸說我很懂事。
但是我有不足的地方，比如說數(shù)學(xué)有些粗心大意，我以后要改正這個(gè)壞毛病。
我覺得這一學(xué)期還是收獲不小的嘛!
有關(guān)收獲的作文6
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰�，我覺得自己收獲很大，讓我對學(xué)習(xí)有了新的'認(rèn)識。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法—―—超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來�，F(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭取早日把自己的學(xué)習(xí)成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
有關(guān)收獲的作文7
今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個(gè)究竟吧！
今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯(cuò)了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯(cuò)了什么請求我的`原諒？是不是……
終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會(huì)兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”
爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情�。�
有關(guān)收獲的作文8
我報(bào)了巴烏練習(xí)課。老師讓練的練習(xí)我也就練哪個(gè)練習(xí)，因?yàn)槲姨貏e愛吹巴烏。
每次我都按老師說的去做，認(rèn)真的聽老師講如何讓我們?nèi)プ龅摹?/p>
練巴烏其實(shí)并不難，只不過是讓我們按好這個(gè)音孔。于是我每天堅(jiān)持練。這其實(shí)是很輕松的一件事。所以每當(dāng)我完一門的作業(yè)后，中間休息一下，我都會(huì)吹著巴烏，這更增加我的這個(gè)練習(xí)熟練度。現(xiàn)在我自己可以吹巴烏也就越來越好，同學(xué)們也都羨慕我。我心里其實(shí)也是很開心的。
我非常喜歡巴烏。因?yàn)檫@現(xiàn)在成了我的長項(xiàng)，我還能吹好多的曲子呢。在前不久的比賽中還得了個(gè)銅獎(jiǎng)。
我也是經(jīng)常在群里吹給老師聽，然后老師來指點(diǎn)一下，不對的讓我多了解一下這個(gè)音節(jié)是怎樣吹出來的。怎么樣的.是輕音還是重音等。那樣我就是本來吹得很好的，到現(xiàn)在是吹得更好了。
所以，按照這個(gè)方式我我才會(huì)才會(huì)練好我的巴烏。自己也可以教教同學(xué)們是如何做的。我經(jīng)常教他們是如何吹的，他們也就尊重我。尊重讓我心里覺得很好。所以我以后都要這樣子做，平時(shí)把自己的事做好。
我也就一直堅(jiān)持，把自己時(shí)間都給規(guī)劃做好，多練習(xí)就可以練的很快。所以說我要認(rèn)真的學(xué)，持之以恒。
其實(shí)練巴烏，要經(jīng)常的練習(xí)，要不然到時(shí)候忘了。我是經(jīng)常的練。這也就代表我堅(jiān)持去做這件事情，堅(jiān)持做到底，自己堅(jiān)持就可以。
從練習(xí)巴烏這件事，告訴了我一個(gè)道理，做好一件事情，要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，不能做一半就放棄了。這樣才可以做好一件事，才有可能成功。
有關(guān)收獲的作文9
冬去春來，我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。
快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走，記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌，高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友，她們會(huì)保護(hù)我的.。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。
有時(shí)我考試成績不理想的時(shí)候，我會(huì)自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到，我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。
生活一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都裝滿里歡樂，13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。
有關(guān)收獲的作文10
這件事雖然已過了一年了，但它就像涂了502膠一樣深深地印在了我心里。
那是我第一次參加書法比賽，我還是一個(gè)初出茅廬的新手。當(dāng)書寫紙發(fā)下來時(shí)，我既興奮又害怕。老師說開始書寫之后，同學(xué)們立即開始奮筆疾書，教室里只剩下一片刷刷的寫字聲。我拿起手中的鋼筆，每一筆都小心翼翼，手心很快就滲出了汗。等我寫完的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大汗淋漓，真像打了一場仗一樣。
很多天過去了，我已把書法比賽的事情拋到了九霄云外，直到有人提起了它……“侯博文，侯博文。我是幾等獎(jiǎng)呀？”王澤文問�！澳懵�，好像是二等獎(jiǎng)�！薄昂畈┪�，我?guī)追盅健蔽乙矓D進(jìn)人群里迫不及待地問了問�！巴廴愫軈柡Φ�！你得了特等獎(jiǎng)呢！” 我聽后愣在了那里，真是喜出望外呀！
冰凍三尺非一日之寒。以前每周三媽媽讓我去上書法課，我總是抱怨說：“練這有什么用？為什么我不能像別的同學(xué)一樣玩呢？”這時(shí)我才明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，收獲是來自辛勤的耕耘呀！
有關(guān)收獲的作文11
一個(gè)萬里無云的早晨我開心地將爸爸給我買的新自行車推到院子里，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。
看到院子里小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車，我便迫不及待得上了自行車，還沒抓穩(wěn)就摔了下來，媽媽說：“你都沒有學(xué)就能騎自行車，才怪，還是我來教你吧！”說著，便手把手的教我怎么騎上去，怎么剎閘。起初，我還覺得挺簡單，可是剛一上去，車子就向右倒了下來，我以為是我沒有準(zhǔn)備好，就又上去，可是車子又向左倒了下來，我就像一個(gè)小丑一樣?xùn)|倒西歪，看著幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車子一踢，說道：“不學(xué)了�！�，媽媽笑話我說：“才這么點(diǎn)能耐，連女孩子都不如呢�！蔽翌D時(shí)火冒三丈說：“才不是呢！”我不服地又騎到自行車上，回憶著媽媽開始給我教的要領(lǐng)，拼命地向前蹬，慢慢的.，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟，原來媽媽用的是激將法呀！她是想讓我堅(jiān)持下去。終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我露出了得意的笑容。
通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我收獲了：做任何事都要有耐心、努力、堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
有關(guān)收獲的作文12
在我的成長道路上，發(fā)生過許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。
那天中午，我們?yōu)榱私o外公過生日，買了一個(gè)大大的音樂蛋糕。原本我想把“音樂蠟燭”給點(diǎn)燃的，但大人們卻說：“算了算了，先開動(dòng)嘛！”于是，你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。
下午，生來好動(dòng)的弟弟對我和妹妹說：“我們點(diǎn)‘音樂蠟燭’吧。”我和妹妹一口贊成。弟弟偷偷地拿上“音樂蠟燭”和火柴，來到家外空地上，取出一支香，劃著火柴，點(diǎn)燃香，放在“音樂蠟燭”的指定點(diǎn)燃處。只聽“哧”的一聲，點(diǎn)燃處放射出一串火，蠟燭被點(diǎn)燃了，隨之，《祝你生日快樂》的音樂響起來了，我們邊唱邊跳，可是沒過多久，弟弟看蠟燭快燒完了，就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上。可是，因?yàn)闆]有操作好，把花的`花瓣給點(diǎn)燃了，剎那間，整個(gè)蠟燭盒都燒了起來，熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來，過了一會(huì)兒，音樂不響了，只聽“嘣”的一聲，我只覺得臉上一陣火辣辣的痛，連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽到響聲，從客廳里沖了出來，一看，真危險(xiǎn)啊，滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料，用冷水將傷口清洗了一下，涂上紅藥水，貼上創(chuàng)口貼。過了一會(huì)兒，我才不感到那么疼了。
哎，今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴(yán)重，又讓我知道了：玩火是十分危險(xiǎn)的，我覺得“值”。
有關(guān)收獲的作文13
“人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也是沒有意義的�！边@句話是我一次看書時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我看到這句話，心里突然一震。
大家知不知道，其實(shí)這句話還有一個(gè)小故事呢！這篇故事講述了：一個(gè)長得很丑的女孩，她直到自己長得丑，所以很努力地學(xué)習(xí)。女孩從來不笑。因?yàn)樗X得沒什么好笑的，長得丑就得學(xué)習(xí)。女孩的數(shù)學(xué)成績很好，可總是得不到100分�？墒窃谝淮温糜魏�，女孩知道了同學(xué)和老師不會(huì)在意自己的長相，盡管自己很丑，但同學(xué)們也會(huì)和自己做朋友，臉上的笑容也多起來了。在后來的一次考試中，女孩得到了他所期待的滿分，同時(shí)老師也在女孩的試卷上寫下了這樣一句話：你早該得到這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是我一直沒給你，并不是你的答案有什么問題，而是因?yàn)槟悴豢鞓�。學(xué)習(xí)固然重要，可是快樂同樣重要，沒有快樂的心情就算學(xué)習(xí)好，你在以后的生活中也得是艱難的。
是�。±蠋熤v的`多好，我知道有一些人，拼命的干活學(xué)習(xí)，就是為了得到自己想要的東西，可是當(dāng)自己得到的時(shí)候已經(jīng)覺得沒什么意義，因?yàn)闆]有了快樂，就等于不管手里是什么東西都覺得沒意義了。這句話使我明白，有一顆快樂的心，十分重要，只要有一顆快樂的心，盡管你什么都沒有，你都會(huì)覺得周圍的一切都是有意義的。
我十分高興我能有這個(gè)意義的收獲，讓我在以后的生活中會(huì)過的越來越快樂。
有關(guān)收獲的作文14
“快點(diǎn)，快點(diǎn)出發(fā)了�！甭犚娺@甜美而又活潑的聲音就知道一定是“小莫仔”又來找我一起去割筍。每次割筍，都被我和“小莫仔”叫做“收獲自己的快樂”！
我與“小莫仔”來到竹林就聞到了香濃的竹鄉(xiāng)味，讓人時(shí)不時(shí)就想在這一片綠色的氧吧里睡上一覺呢！我們拿起這沉重的鐮刀便開始了勤勞的“收獲”。竹林中最細(xì)小的墨竹還可以用來做成竹笛。吹出來的那一曲曲歡快的旋律，你唱一句，我和一聲，別提有多美妙了。
夏天的成年墨竹，大人們把它們砍下來，制作出各種各樣的物品：小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它們都散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)村的'氣息。特別是小孩，喜歡用它做可愛的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝著竹杯里盛著的清水，歡快地交談著……
到了大人們出去干活的時(shí)候，小孩子們就偷偷跑到竹林里采了許多竹葉來吹音。大伙一起吹起來的時(shí)候，那聲音簡直比大人們吹的還好聽呢！到處都有大自然的清新和味道。別提有多快樂了呢！
想著想著就忘了割筍，春天里的竹筍可是我們飯桌上的家常菜。當(dāng)筍長到有十幾厘米高時(shí)，我和“小莫仔”便會(huì)和朋友們一起去竹林里割筍。我們捧著自己收獲的果實(shí)回家，等待爸爸媽媽將它們炒成美味。那時(shí)，我便知道，我們又去收獲了快樂！
我想，只要你走進(jìn)鄉(xiāng)間，你就能去收獲屬于自己的快樂！這些快樂將伴著我們成長的回憶飄向遠(yuǎn)方……
讓我們一起來收獲自己的快樂吧！
有關(guān)收獲的作文15
種瓜得瓜，種豆得豆。——題記
“習(xí)慣決定行為”，“行為是習(xí)慣”。
我認(rèn)為前者是對的，后者是錯(cuò)的。
從生活中來看，前者在哪兒呢？行為是構(gòu)成習(xí)慣的主要因素。有一個(gè)人非常愛美，他非常在意自己的指甲是否長長了，頭發(fā)是否干凈，衣服是否整潔，口腔是否干凈。指甲長了，馬上修剪， 頭發(fā)臟了立即洗，衣服臟了立刻換，口腔臟了立刻刷，久而久之，這些行為成為習(xí)慣，成了生活中不可或缺的一部分。
后者錯(cuò)的原因
“一種行為是一種習(xí)慣”錯(cuò)誤的。為什么呢？因?yàn)榇擞^點(diǎn)可分為兩種情況，一種是“一種行為是一種習(xí)慣”，另一種是“一種行為不是一種習(xí)慣”，而是為了應(yīng)付什么而臨時(shí)學(xué)的，假裝的。如：“有兩位富豪的兒子，一個(gè)非常優(yōu)秀，一個(gè)風(fēng)流成性，他們面對自己的父親時(shí)，做的事驚人相似，都非常有禮貌，而且不顯架子，也不自夸，他們的`父親非常高興�！钡牵l是把這種行為當(dāng)成習(xí)慣，每日做的，我相信你比我清楚！��！
我的領(lǐng)悟
種什么，結(jié)什么果，播種了好習(xí)慣，才會(huì)收獲好習(xí)慣。這就如因果關(guān)系，有因才有過。在我們生活中，也并不是只有行為和習(xí)慣才有如此關(guān)系，好習(xí)慣與命運(yùn)之間的關(guān)系，也是一樣的。
尾聲
我們的一切一切都是為了自己以后的生活，我們的行為決定著自己的習(xí)慣，我們的習(xí)慣決定著自己的命運(yùn)，所以我們永遠(yuǎn)都要記住，世界上沒有不勞而獲的成功，天底下沒有免費(fèi)的午餐。只有堅(jiān)信“種瓜得瓜，種豆得豆”我們才會(huì)有收獲��！
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