收獲的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　我學(xué)會(huì)了陽光沙灘這段舞蹈。

　　在學(xué)舞蹈的.時(shí)候，我遇到過很多困難，比如在學(xué)毛巾這段時(shí)，別人都整理好了，聽到音樂甩出去了，我卻還在理毛巾，總是比別人慢一步，還給大家拖后腿。

　　后來，我回家就一直練這段。又一次上課時(shí)，我熟練地甩出了毛巾，和我在同一排的人都沒甩出去，我得到了老師的表揚(yáng)。

　　表演那天將要來臨了，我的動(dòng)作熟練起來了，明天就要表演了，我心砰砰跳，再說又有那么多人，我更加膽怯了，但我心里暗暗地鼓勵(lì)自己，我變勇敢了。

　　我能夠熟練掌握陽光沙灘這段舞，我很開心。

收獲的作文 篇2

　　每當(dāng)我聽到優(yōu)美的古箏聲時(shí)，我總會(huì)情不自禁停下腳步慢慢細(xì)聽，當(dāng)然我學(xué)古箏已有一年多了，可是要問我?guī)准?jí)，我只能說現(xiàn)在在學(xué)三級(jí)，因?yàn)�，我沒有在一個(gè)專家面前演湊過，即所謂的考級(jí)。暑假期間，趁著學(xué)習(xí)沒有那么緊張，我的啟蒙老師讓我考3級(jí)，聽到后，我感到非常不安，因?yàn)槲矣X得沒有扎實(shí)的基本功，平時(shí)練習(xí)比較少，考試日期一天一天臨近，我每每想到要考級(jí)就焦慮，媽媽也每天陪著我強(qiáng)化訓(xùn)練，從每天一次，一次50分鐘加到了一天三次，一次50分鐘，熟能生巧，慢慢地，我從不熟悉譜子到脫離譜子，甚至到恰到好處彈湊每個(gè)音符，可是畢竟是強(qiáng)化訓(xùn)練，考試那天我希望我是最后一個(gè)考，因?yàn)闆]底，以至于我少了平時(shí)的那份自信，考試臨場(chǎng)我以良好的`成績通過，我認(rèn)為我考得不錯(cuò)，因?yàn)榭脊冱c(diǎn)什么，我彈什么，相當(dāng)熟練。

　　通過這個(gè)考試我明白了2個(gè)道理：知識(shí)是平時(shí)積累的，基礎(chǔ)扎實(shí)了，就會(huì)臨場(chǎng)不亂，萬事怕認(rèn)真，認(rèn)真了沒有辦不成的事。

收獲的作文 篇3

　　在兩個(gè)星期之前，老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個(gè)《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期，其實(shí)，也不算是我們排練吧？，因?yàn)�，我也不在臺(tái)上，我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。

　　在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個(gè)消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，那該多好。但是，機(jī)會(huì)不是想要就有的，誰讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。

　　直到今天，終于到了最緊張、最激動(dòng)的.時(shí)候，也就是看看這幾個(gè)星期有沒有成就，有沒有收獲？努力有沒有白費(fèi)？

　　我們第二節(jié)課下課，就去二樓報(bào)告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個(gè)節(jié)目。首先，小紅書記上臺(tái)演講，然后沒想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái)，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。

　　接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個(gè)節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。

　　等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽著好像是，去掉一個(gè)最高分98分，去掉一個(gè)最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場(chǎng)立馬響起了雷鳴般的掌聲。

　　總之，幾個(gè)星期的排練是太值了，是這13個(gè)節(jié)目中，做最高的一個(gè)節(jié)目97分。

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