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甜的作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的甜的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甜的作文500字 篇1
大海是人生，我們操縱著青春的帆在大海里暢游；書本是人生，我們握著青春的筆在書本中飛翔；天空是人生，我們張開青春的翅膀在天空中翱翔。
我們長大了，不再調皮、不再嬌氣，我們學會了穩(wěn)重，學會了承受。我們在努力、在奮斗、在進取，都想利用這美好的時光為自己的秋天去預訂一個大碩果、編織一個五彩的夢、構畫一個繽紛的未來；然而現在我們也要在憧憬和幻想中，細細品味青春的一絲摻著苦澀的甜香，宛若品嘗一杯濃稠的咖啡。
我們長大了，學會了贊美畢加索的抽象派大作，學會了沉迷于達-芬奇的形象而又逼真的畫卷，學會了慨嘆古典音樂的忘我，學會了崇拜流行歌手的.瀟灑。有時，我們也會為了世上的不平之事而感慨憤懣，甚至拍案而起；也會為人間的真情而感動涕零。這就是我們，一群心中充滿了澎湃的激情，敢愛敢恨，甚至有點兒喜怒無常的活生生的“賈里”。
我們長大了，隨之困惑似乎也越來越多。不明白老師父母為什么總是板著一副面孔，總是那么嚴格；憤慨于老師們毫無憐憫地布置那么多作業(yè)，提出那么多近乎苛刻的要求；有時我們會抱怨那美好燦爛的青春年華就要在這無邊的苦海中度過，是不是要讓我們變成一個中規(guī)中矩的應試機器人，一只任人擺布的小毛驢？于是有時我們便想：“我們和鎖在籠子里的小鳥何其相像！我們?yōu)槭裁床粡幕\子里逃出來，盡情地去呼吸自由的空氣，用我們的雙手去揮灑人生的畫卷�！�
讓我們盡情地暢游、自由地翱翔吧！因為我們知道，我們雖然無知，但不茫然；雖然有折翅墜地的時候，但依然會振翅高飛。
苦澀的甜味——令人回味無窮！
甜的作文500字 篇2
可能大家都明白，有關于甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個舌頭，便是我們自己。
某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎勵了我一輛自行車，我的`心里別提有多開心了�？刹灰粫䞍何冶惆l(fā)起愁來，我的伙伴們都會騎車，可我不會呀！
但是過了一會兒，我便啥也不想開始學車，因為我猛然想起他們馬上要來了……
我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。于是我便立馬上去奇�？蛇�沒開始騎，我便“撲通”一聲摔了下來。于是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：
學個車都這么難，不學了！
這時爸爸走來了，他似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“學車要慢慢來，不可能一次性成功，你見過誰學車不摔跤的？”“沒有。”我搖搖頭�！笆茄�，那我們繼續(xù)努力，分析弱點！”
我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來。我曾多次想過放棄，但一想到同伴們都會，我便想：再多吃點苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！
“哇，不錯喲，這一次騎了十米！”老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習，后來終于能一次性騎上半小時了！“哇，我會啦！”我十分激動地跳下車，但是我現在全身沒一處干凈的地方。這時，同伴們騎車來了，看見我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動地為我歡呼。
這次學車讓我明白了：天下沒有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”------就會向你奔來。
甜的作文500字 篇3
“好開心啊，明天是我生日!”好友興高采烈地告訴我。我一方面替她高興，另一方面卻犯了難，每次同學過生日，我都會考慮一番：到底該送什么禮物?送得太隨便，人家可能會以為我很吝嗇;送得太貴重了，我又沒有這樣的經濟能力，而且同學在我生日時也會有壓力。思來想去，一直到放學都沒有考慮好，我決定去文具店看看，說不定就有靈感了。
到了文具店，看著琳瑯滿目的文具、玩具、零食……我有些目不暇接。啊，有啦，我可以送她一個筆記本，在扉頁上寫上祝福語。想著，我就來到了筆記本貨架前。每個本子都各有特色，該選哪個呢?我最后挑選了一個不僅封面美麗、質量好，而且方便使用的小筆記本。付完錢，我拿著禮物高高興興地回家了。我還有個卡通小手表，也一并送給她吧。寫完祝福語后，我又挑選了一個精致的'禮品袋，把禮品輕輕地放到里面。
第二天，我把生日禮物送給了好友，有種如釋重負的感覺。其實，我覺得生日禮物是個負擔。對于送禮者而言，選擇恰當的禮品是一件很重要的事情;對于“小壽星”來說，還要牢記誰送了自己什么禮物，在對方過生日時，也要考慮送分量相近的禮物，且不能重復。
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！敝灰瑢W間有足夠的友誼，送不送禮物，送多少禮物，都不重要!禮物雖可貴，但友誼更可貴!我這樣想，大家是否也都這么想呢?
哦，這甜蜜的負擔——生日禮物!
甜的作文500字 篇4
每個人的生日當中都會有一件必不可少的物品-----蛋糕，我們一家人品嘗它的美味。而今天，吃蛋糕的方式變了，我又嘗到了蛋糕的另一種味道。
鈴聲響了，老師從門外提著一個蛋糕慢慢地走了進來，同學們都是丈二和尚摸不著頭腦。雖然同學假設了好多種疑問，但都不是心中所想的答案，管他呢，只要讓蛋糕現了真身，品嘗了它的'美味就行。
老師緩緩打開蛋糕的包裝后，同學們一個個都是“口水流下三千尺”呀！老師剛說完四個人一個盤子，同學們就如同餓狼撲食、箭在弦上一樣，一個個都奔上講臺去搶那屬于自己的蛋糕，第一個同學搶先拿下了一塊，可不妙的是同學都撲了過來，和他一起品嘗起來。這時候同學們都顧不上衛(wèi)生問題了，都用手抓著吃，這一塊小蛋糕哪里經得住同學們的攻占，那位同學只品嘗了一小口，就被搶完了，這時我們又去洗劫其他人的。
再看看女生們，一個個都在溫文爾雅地拿著餐具品嘗，根本不像男同學，似乎都在一點點地品嘗其中的美味和快樂。
還有個別同學則無動于衷，仍然伏在桌面上，不管人世間的紛爭，最后在老師的卻說下，才去品嘗那美味的蛋糕。
最終不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，下課了，我們與蛋糕分別了，然而最后還有同學與蛋糕親密接觸了一下。
今日的蛋糕好甜！
甜的作文500字 篇5
我們的生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂的滋味也要嘗嘗。
甜在哪里？甜在老師的一聲聲表揚中。這次的期中考試，我數學得了一百分的好成績。當老師讀出我的分數時，我的臉上洋溢著開心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著高興的語氣：“恭喜盧同學，再次獲得數學一百分的好成績，同學們要向她學習！”同學們不斷向我投來羨慕的眼光。看著老師開心的笑容，聽著同學們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。
甜是什么？甜是好朋友的關心。記得上一個周四、周五，我們學校組織了兩天一夜的研學活動，碰巧那兩天我有點小小的感冒。出發(fā)了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細心的晶晶發(fā)現了我的不舒服，于是問我：“你身體不舒服是嗎？怎么臉色這么差？”我遲疑了一下，點了點頭，晶晶小聲地對我說：“說要不要跟教官說一聲？”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉過頭來，對晶晶說：“還是別說了吧。”晶晶會意地點了點頭，在接下來的研學活動中，只要我有點不舒服的`樣子，晶晶就會拉起我的手，給我甜甜的關心。
甜，無處不在，老師的表揚，朋友的關心……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永遠的留在我的心中。
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