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樓梯上的幸福-初中記敘文
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編整理的樓梯上的幸福-初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
每次下樓梯,就會(huì)想到那次小小的幸福。
記得上學(xué)期的一節(jié)體育課,我們練習(xí)了蛙跳。第二天出門,大腿如針扎了一般疼痛,媽媽告訴我,大腿拉伸后就會(huì)這樣,要過(guò)幾天才能好。
這下,下樓梯成了我的一個(gè)大難題,中午放學(xué),我們排隊(duì)下樓,隊(duì)里的女生都疼得齜牙咧嘴,下樓的速度只是蝸牛的十分之一。我也好不到哪去,腿一彎,那痛意就爭(zhēng)先恐后地往骨頭里鉆,我只好把腿站直,試著下樓梯,可腿不打彎,下樓梯重心不穩(wěn),噔噔噔剎不住腳,我一頭向墻上撞去。我連忙扶住墻,這才躲過(guò)了一劫,再下樓梯,卻還是這樣。下樓梯成了我的噩夢(mèng),真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
又到了下午放學(xué),我看著十幾階的樓梯,牙齒不由打著顫,腿抖得像篩糠,狂風(fēng)怒吼著向我襲來(lái),陽(yáng)光黯淡無(wú)光,我的心漸漸暗下去,涼下去,沉郁下去。中午下樓梯的一幕又出現(xiàn)在我的腦海里,唉,刀山火海我也得下呀!我眼一閉,牙一咬,正準(zhǔn)備一頭沖下去,身后響起小陳同學(xué)爽快的聲音:“我來(lái)扶你吧!”聽了這話,仿佛一束陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房,曬散了我心中的陰霾。哦,小陳同學(xué)當(dāng)時(shí)沒(méi)上體育課,她是唯一一個(gè)腿不疼的女生。聽了這話,我仿佛一個(gè)身處沙漠的人看到甘泉;饑餓的人看到面包;勞累的人看到舒適的床,她簡(jiǎn)直是上天派給我的救星。我滿口答應(yīng),她一聲不吭地走過(guò)來(lái),輕輕拿起我的手,放在她的肩膀上,我們并肩走到樓梯上。我直著腿,身體的重心都?jí)涸谒砩,她小小的個(gè)子承受著我身上的大半力量,使她呼吸變得急促起來(lái),臉上染了一絲紅暈,沒(méi)走幾步,她額頭上也冒出汗珠。看她如此辛苦,我有些于心不忍,停了下來(lái):“你休息一下吧,快下完了,剩下的我自己來(lái)。”可她卻義無(wú)反顧,不由分說(shuō),繼續(xù)扶著我下樓。她那小小的身體里仿佛迸發(fā)出驚人的力量,剛才涼涼的心瞬間溫暖了,四樓、三樓、二樓、一樓。終于到了樓下,她已經(jīng)氣喘如牛,汗流浹背,臉變得通紅通紅的,額頭細(xì)密的汗珠仿佛夜空中最耀眼的星星,看著她勞累的面容,我對(duì)她的感激如潮水一般涌了過(guò)來(lái),把我牢牢的裹住了。
“小陳同學(xué),謝謝你,謝謝你!”我凝視著她,心里有著千言萬(wàn)語(yǔ),可只會(huì)說(shuō)這三個(gè)字,心里的暖意如浪花,一浪高過(guò)一浪,涌到我的心頭?伤皇悄艘话押梗骸皼](méi)事,以后你下樓都是我的事。”聽了這話,我倆相互一笑,那笑容勝過(guò)天上燦爛的晚霞。
我有一個(gè)小小的幸福,就在樓梯上。
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