三年級(jí)小學(xué)作文(必備4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
螳螂，俗稱“刀螂”，是一種食蟲(chóng)性昆蟲(chóng)；前腿很發(fā)達(dá)，好像鐮刀一樣，看上去很威風(fēng)，頭為三角形，觸角呈絲狀。當(dāng)遭到敵手的攻擊和偷襲時(shí)，那對(duì)纖長(zhǎng)的觸角就會(huì)機(jī)敏地向上豎起，做出隨時(shí)準(zhǔn)備迎敵的姿式�；闰胂矚g單獨(dú)行動(dòng)，捕捉對(duì)象是害蟲(chóng)，主要以蟬為食，故人們稱之為“殺蟲(chóng)”。
“芒種”是蜂螂活動(dòng)的頻繁期，于是人們常把蝗螂的出現(xiàn)看作“芒種”到來(lái)的先兆。
在國(guó)外蜂螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察到蜂螂舉臂直立，就稱之為“預(yù)言家”而對(duì)它肅然起敬；意大利農(nóng)民把“生病”看成是蝗螂作祟的結(jié)果；撒丁山人則把蝗螂奉為天物，倍加保護(hù)。這些只是離奇古怪的傳說(shuō)，并無(wú)科學(xué)依據(jù)，但從中也可體察出蝗螂的生活趣聞。
涼爽的秋季，樹(shù)葉稀疏，蝗螂就生活在樹(shù)葉和草叢間。當(dāng)空氣清新、傍晚來(lái)臨時(shí)，蝗螂喜歡從樹(shù)上榴下來(lái)，四處尋覓捕食的對(duì)象。它的動(dòng)作十分小心：前腿的鋒刃緊緊地鉤住樹(shù)干的裂縫，后腿有彈性而有節(jié)奏地收縮著，于是身體便可以在極短的時(shí)間靈巧地騰出很遠(yuǎn)。
蜂螂專吃活物。有時(shí)它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲(chóng)進(jìn)人它的“禁區(qū)”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，一只大蝗螂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚌蛆，便立即做了一個(gè)痙攣似的跳躍，縱到距炸蠔約5厘米的地方，它雙翅斜伸在兩廁，’一對(duì)粗壯的后腿把身體微微抬起，兩把巨齒般的“大刀”縮在頸上。蝗螂擺出這種姿勢(shì)后，身體一動(dòng)不動(dòng)，只用一雙小眼直盯著炸蠔。此刻，炸級(jí)似也意識(shí)到了巨大的危險(xiǎn)，但已晚了，就在它企圖張翅起飛的一剎那，蝗螂的雙刀已狠狠地落下……
陽(yáng)光西斜了，草叢顯得幽暗了，這便是得勝的蝗螂凱旋的時(shí)候了。它的上樹(shù)動(dòng)作比下樹(shù)更高明，動(dòng)作的有力、輕松和漂亮直令人順舌。
蝗螂有發(fā)達(dá)的視覺(jué)，這有助于覓食和捕食獵物；它還有其它昆蟲(chóng)所無(wú)以倫比的前肢，是它捕食御敵不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐餓力很強(qiáng)，它可以在不吃不喝的情況下活上幾個(gè)月，始終保持充沛旺盛的精力。就是這種能力才使它敢于向強(qiáng)敵挑戰(zhàn)，并且運(yùn)用不拘一格、靈活多變的方法出奇制勝。
蟆螂還善于利用妙法除敵。有一種叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸側(cè)和雙足的前肢基節(jié)上都生有彩色的薄膜，由此它常隱蔽在同色的花瓣中，使匆匆而來(lái)的蜜蜂成為口中食。另外還有一種體型細(xì)長(zhǎng)、色彩絢麗的`蝗螂，生長(zhǎng)在沙漠里。它只是長(zhǎng)時(shí)間地狩獵著，就像漁翁垂釣一樣，愿者上鉤�；闰脒�有一個(gè)不尋常的本領(lǐng)，就是體色能夠隨周圍的環(huán)境的變化而變化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高風(fēng)號(hào)時(shí)蛇螂交尾后常會(huì)釀成一場(chǎng)悲�。捍苹闰敕叫刍闰氲谋成希淇釤o(wú)情地啃吃其頭顱，這是古生物遺傳的劣根性，交尾后，它們便相繼死去，出生后的幼蝗螂便整日揮舞著“雙刀”，重新開(kāi)始父母的生命歷程。（初中作文）
我國(guó)古代有“幢螂捕蟬，黃雀在后”的說(shuō)法，那是說(shuō)蝗螂在捕食鳴蟬時(shí)，卻意料不到會(huì)成為黃雀的一頓美餐，現(xiàn)在人們把這句話當(dāng)成成語(yǔ)，用來(lái)比喻那種只顧眼前小利而不顧身后大患的盲目者。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
以前曾聽(tīng)伙伴們說(shuō)森林公園很美，偶然有幸去那里游玩，發(fā)現(xiàn)森林公園果然像伙伴們說(shuō)的那樣美，而且還很大。
走進(jìn)公園，放眼望去，到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草。沿著石板小路往前走去，小路兩旁的草坪吸引了我，這是怎樣的草坪��！它們那么嫩、那么美、那么綠、還那樣的整齊。不細(xì)看，還以為是鋪在地上的綠色的地毯。我見(jiàn)過(guò)許多草坪，卻不似這里的這樣，讓人眼前一亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊叫不上名字的.小花在向我頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們。
我就這樣在兩旁樹(shù)木林立的小路上走著，這里是那樣的安靜。我貪婪的呼吸著清新的空氣，享受著自然的風(fēng)光。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了河邊。輕風(fēng)吹來(lái)，岸邊的柳條隨風(fēng)搖曳，像美麗的姑娘輕輕起舞。最特別的是河中心美麗的小亭，紅色的小亭被波光粼粼的河水包圍著，好像一朵浮在水面上盛開(kāi)的荷花，美麗極了。臨著水面，還有一條窄窄的小路從岸邊通往紅色的小亭。坐在小亭里乘涼，四面環(huán)水，好像坐在河中央的小宮殿里，心情很是愜意，我久久不舍得離去。
��！美麗的森林公園，我愛(ài)你！愛(ài)你的自然、清新與寧?kù)o。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天是冬天的到來(lái)，今天還是二十四節(jié)氣之一的冬至。
我今天知道了今天原來(lái)是冬至，我一蹦三尺高因?yàn)榻裉炜梢猿燥溩�，我去找媽媽和爸爸，媽媽在廚房里面拌餡，而爸爸在做餃子皮。
我告訴我的爸爸說(shuō)今年冬至我也要包一次餃子，我的爸爸說(shuō)可以好的，不過(guò)你要先去洗洗手，我聽(tīng)了爸爸的話開(kāi)始包餃子了，我先開(kāi)時(shí)將餡放進(jìn)餃子皮里開(kāi)始包，可是我包的餃子包得很不好不是肉餡被擠了出來(lái)，要不就是餃子的形狀奇奇怪怪的'，而爸爸包的餃子一個(gè)個(gè)皮大餡薄，看起來(lái)就很好吃，可是我看了自己包的很不好受，所以我就去問(wèn)爸爸抱好餃子的方法，然后說(shuō)你要用手指輕輕的必拿起來(lái)，之后將先用筷子把餡放在里面，容器內(nèi)后用手指輕輕的按，我找爸爸的意見(jiàn)包了起來(lái)我報(bào)了好幾個(gè)餃子然后我就包好了我學(xué)會(huì)了包餃子，我們幾個(gè)人在家里吃起了餃子。
今天我在家里學(xué)會(huì)了包餃子，我在這里祝大家冬至快樂(lè)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
太奇特了！太奇特了，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了油菜生長(zhǎng)的頭一個(gè)星期的觀察情況。
我們播上種子的第二天，也就是我開(kāi)始觀察的第一天，我發(fā)現(xiàn)了地的表面開(kāi)始有些微小的裂紋，我就知道油菜快出來(lái)了，我很興奮，就連覺(jué)也沒(méi)睡好。
果然，第二天我們菜地里的油菜冒出了頭，兩個(gè)小葉子卷在一起，那葉子是那么的好看，那么的青翠�。∧穷伾玺浯浒�。真是美極了！
第四天，葉子開(kāi)始由嫩綠色變成了淺綠色的.了！葉子的高度大約在四厘米左右，這時(shí)的油菜已經(jīng)是青少年了。
到了第七天，油菜又開(kāi)始開(kāi)始變色了，又由淺綠色變成了深綠色的了，這時(shí)候葉子不在變化顏色了，接下來(lái)就是生長(zhǎng)了。怎么樣啊？油菜的生長(zhǎng)過(guò)程很有意思吧！我相信，世上的東西你永遠(yuǎn)也不會(huì)觀察完的！
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