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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
3月7日 星期五 雨
本周學(xué)校舉行一次有意義的活動(dòng)----紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)。這件事就發(fā)生在本周星期五。
今天下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我們的梁主任就過(guò)來(lái)拍賣他的珍藏版茶葉，底價(jià)10元，最后由鄺冠棠以90元成交的.。
輪到自由活動(dòng)了，我一看見(jiàn)龔熙樂(lè)那本名叫《王牌武器》的書(shū)，就立馬以10元的價(jià)格買下了。我想：真值��！原價(jià)要23.8元，而現(xiàn)在只要10元就行了。
我又在我們班里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了戴偉鴻那本《狼王夢(mèng)》，又把它給買下了。
我在整個(gè)四、五年級(jí)轉(zhuǎn)了一圈，仍然沒(méi)什么收獲，于是我又回到了我自己的班來(lái)看看。最后，我以十元錢(qián)買下了《爆笑校園》，然后，和龔熙樂(lè)換來(lái)了另一本書(shū)。
我后來(lái)計(jì)算了一下，我?guī)サ臅?shū)和錢(qián)一共等于68元，我換回的書(shū)是相當(dāng)于71.8元的。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，譚老師拿出了她自己親手折的幸運(yùn)星，居然拍出了270元。使我們班從原來(lái)的947元愛(ài)心捐款變成了1217元。
通過(guò)這次活動(dòng)中同學(xué)們的積極參加，我看出了我們的同學(xué)們是十分有愛(ài)心的。
敘事作文300字 篇2
啊，好香啊，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股香味，沖進(jìn)廚房一看，呀，砂鍋燉老鴨，期待已久的好菜，今天終于上來(lái)了。
“老鴨來(lái)啰！”隨著媽媽的聲音，我瞧了過(guò)去，只見(jiàn)一只熱氣騰騰的大鍋，鍋里是一整只燉得酥爛的老鴨，紅的是蘿卜，黃的是筍干，晶瑩的.是粉絲，它們都在老鴨旁沉沉浮浮，讓人見(jiàn)了真忍不住要垂涎三尺，先下手為強(qiáng)。
媽媽撕下一只肥壯的鴨腿，送到我碗里，對(duì)我說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)忙，多補(bǔ)補(bǔ)身子，鴨腿趁熱趕緊吃�！�
我自然不好意思接，又把它夾到媽媽碗里，說(shuō)：“工作那么辛苦，回家又要忙著燒飯，這鴨腿還是給你吃吧�！笨墒菋寢尣蛔專钟彩前养喭冗�給了我。
爸爸見(jiàn)狀，立刻夾了一大塊鴨脯肉放進(jìn)媽媽碗里，說(shuō)：“不要老想著別人，得多關(guān)心關(guān)心自己，工作那么忙，好好照顧自己吧！”
媽媽又夾了一個(gè)鴨頭給爸爸，說(shuō)：“吃吃鴨頭，補(bǔ)補(bǔ)腦子�！闭f(shuō)罷，又給我?jiàn)A了個(gè)鴨心，說(shuō)：“吃了鴨心，學(xué)習(xí)多用心，看看你寫(xiě)的數(shù)學(xué)題，有多少是不該錯(cuò)的，有多少是粗心造成的。”我一聽(tīng)，立刻紅了臉，埋下頭去，只顧著啃我碗里那肥壯的鴨腿。
最后，媽媽又給我們每人打了一碗鴨湯，說(shuō)是補(bǔ)補(bǔ)身子。
就這么一盤(pán)老鴨，吃出了家人間多少的溫馨與關(guān)懷呀！
敘事作文300字 篇3
秋天有美麗的秋色，有涼爽的秋風(fēng)，還有什么呢？對(duì)了，就是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
十月十六日，我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看煙花。
“幾點(diǎn)放煙花呀？”我急切地問(wèn)。
“嗯……7點(diǎn)40分吧！”方嘉豪媽媽回答我。
令人難忘的7點(diǎn)40分終于到了！大家都放下手中的'一切，一起守在陽(yáng)臺(tái)邊，等待著煙花的“開(kāi)放”。“砰——砰——砰”一束束煙花升向天空，綻開(kāi)了美麗的“笑容”�！巴叟�，真美呀！”大家都不約而同地歡呼起來(lái)，臉上露出了快樂(lè)的笑容。煙花各有千秋，有的像菊花，有的像笑臉，有的像七彩的蘑菇，還有的像是從水中冒出來(lái)的銀杏樹(shù)葉呢！真是千姿百態(tài)呀！
大家看完煙花后都驚嘆不已。多美的煙花呀，愿我們的生活就像這煙花一樣，絢麗多彩，美麗如畫(huà)！
敘事作文300字 篇4
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這天，我懷著一顆憧憬未來(lái)的心，來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天。
空中幾十只紙鳶在空中翱翔——幾只飛機(jī)在風(fēng)的帶領(lǐng)下首當(dāng)其沖，雄鷹在蔚藍(lán)遼闊的天空中飛翔……
看，綦丹芮的“美人魚(yú)”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的`紙鳶飛不上去時(shí)，她那焦慮的樣子顯現(xiàn)在臉龐上。但“成功是失敗之母”，她的“美人魚(yú)”飛上了藍(lán)天。像在無(wú)邊無(wú)際的大海中舞蹈，姿態(tài)仍那樣優(yōu)美，一會(huì)兒下水倒立；一會(huì)兒用尾巴拍出浪花；一會(huì)兒跳起拉丁舞，千姿百態(tài)……
我在一邊跑一邊放線的過(guò)程中，終于學(xué)會(huì)了放紙鳶。在那陽(yáng)春三月之計(jì)，春意黯然之時(shí)，我許下心愿“裝”在紙鳶里讓它飛向藍(lán)天。在新的一年里，我能像自己風(fēng)箏一樣，在新的一年里自由自在地翱翔！
敘事作文300字 篇5
今天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。
我拿著禮物從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在看電視，就把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，你知道今天是什么節(jié)日嗎？我可以提醒你是你的節(jié)日�！薄鞍�？—我想想，對(duì)了！是母親節(jié)，對(duì)嗎？”“對(duì)，我要送你一件小小的禮物，你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說(shuō)：“漂亮嗎？”媽媽看見(jiàn)禮物高興地說(shuō)：“你真是我的乖女兒呀！來(lái)！親一個(gè)！”說(shuō)著，媽媽親了我一個(gè)。媽媽笑著接過(guò)禮物，小心翼翼地將小兔拿出來(lái)，歡喜得左看右看，可沒(méi)看出這是什么，便問(wèn)道：“這是什么動(dòng)物呀？小豬？小狗？小馬？”“不對(duì)，不對(duì)！”我搖了搖頭說(shuō)：“是……是小兔！嘻嘻嘻！”“那小兔的兩只耳朵呢？”媽媽奇怪地問(wèn)道。我咬著嘴皮，吞吞吐吐地說(shuō)：“在在盒子里放著�！眿寢審暮凶永锬贸鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，看了看便笑著說(shuō)：“喲，還有埋伏的呀！這是怎么從小兔身上掉下來(lái)的'呢！”我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我也不知道什么時(shí)候撞了一下就掉了。”
媽媽抱著我，笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這是你的心意，媽媽已經(jīng)收到了。我非常開(kāi)心，但是以后得注意一下，別太粗心大意了！”我聽(tīng)了，不好意思地笑了。
敘事作文300字 篇6
（一）幼時(shí)的童話
自童年開(kāi)始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足。“在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩光著腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話之夢(mèng)！幼時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，卻被這夢(mèng)幻般的'童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我?guī)咸焱�。雖很費(fèi)力，但樂(lè)此不彼。聞著淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時(shí)的我很幼稚，但那個(gè)遙不可及的天真令人回味無(wú)暇
書(shū)，像是黑夜里的北斗星，又像是沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在為為人們默默的指引方向。
敘事作文300字 篇7
我們每天都會(huì)有半小時(shí)的大課間活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們笑著、鬧著。操場(chǎng)上燃燒著我們的激情。
做錯(cuò)操
由于每個(gè)人的能力不同，做出來(lái)的動(dòng)作呢也千姿百態(tài)。只見(jiàn)陳新龍（陳“大俠”），正在踏步走，他屁股一扭一扭地，倒像是在跳“左三圈，右三圈”。搞笑至極。而我呢，思想不集中，樂(lè)聲響起時(shí)，我正在想下節(jié)課上什么呢，由于手忙腳亂地做了起來(lái)，結(jié)果把預(yù)備節(jié)做成了第九節(jié)，幾乎沒(méi)有人犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，再加上我做的一本正經(jīng)，同學(xué)們“笑倒一片”。
笨笨熊
我這人不擅長(zhǎng)跳皮筋，可以說(shuō)是弱智級(jí)人物，但由于全班都愛(ài)玩，我只好“舍命陪君子”。當(dāng)輪到我跳時(shí)，我“悲壯”地環(huán)視了一下我們組的成員，說(shuō)：“跳不下來(lái)，可別怪我�！备愕么蠹壹娂姳硎荆骸皼](méi)事，跳不下來(lái)救你�！庇谑�，我笨拙地跳了起來(lái)。別人跳時(shí)輕盈得像只燕子，而我跳時(shí)，把地跳得咚咚響，像只笨狗熊。果然不出我所料，我又出現(xiàn)失誤了。“哎呀，悲哀��！”我一邊掩面長(zhǎng)嘆，一邊拍拍陳真——皮筋高手的.肩膀說(shuō)：“救我啊，姐妹�！彼饝�(yīng)了。只見(jiàn)她靈活地上勾下挑，左蹦右跳。看著她輕盈的身姿，我只有羨慕�。 �
“叮當(dāng)！”上課了，操場(chǎng)上留下了我們快樂(lè)的回憶。
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