(熱門)實用的學(xué)習(xí)作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天我們有一節(jié)體育課,本來可以好好的放松一下的,但是卻因為我們地學(xué)習(xí)效率低下而沒有完成各項任務(wù),最后被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的代價。
我認(rèn)真地做了自我檢討,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)效率低主要體現(xiàn)在以下幾點:第一點是,上自習(xí)課說小話、做小動作、開小差,浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間。第二點是,讓老師批改作業(yè)的時候,沒有按順序排隊,影響了改作業(yè)的速度。第三點是,沒有合理安排做任務(wù)的順序和時間,翻找學(xué)習(xí)用品浪費時間。
我針對自己學(xué)習(xí)上的.缺點給自己定下了幾點改正方法。第一是,在沒有老師監(jiān)督的自習(xí)課上盡量約束自己,并且請求同桌提醒我改正錯誤。第二是,做完一項作業(yè)后觀察讓老師批改作業(yè)的人多不多,要是不多的話就排隊讓老師批改;要是排隊的人多,我就先做下一項作業(yè),等人少了再排隊。第三是,合理安排做作業(yè)的時間,把需要用到的學(xué)習(xí)用品提前擺放好。
我一定要堅持改掉缺點,不讓今天浪費時間的這種事情再次發(fā)生。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天,學(xué)校放假了。我要為自己制定一個假期學(xué)習(xí)計劃。我的學(xué)習(xí)計劃是這樣的:
每天早上7點半起床,洗臉、刷牙10分鐘,用15分鐘時間吃完早飯;適量活動半個小時,8點鐘開始學(xué)習(xí)。上午做作業(yè)的時間是4個小時,到12點結(jié)束,主要任務(wù)是完成的兩篇或?qū)懭沼洝?/p>
中午看1個小時電視節(jié)目,吃午飯后午休1個小時。下午2點半至4點半寫數(shù)學(xué)作業(yè)。練習(xí)單簧管或葫蘆絲1個小時。
晚上6點半左右吃晚飯?磿1個小時,看電視1個小時,之后自由活動半個小時。晚9點半之前準(zhǔn)時刷牙、洗臉、上床睡覺。堅持每天早起、晚上睡覺前喝一杯白開水。
開學(xué)之前的幾天,及時調(diào)整作息時間,起床時間提前到6點50分。抓緊時間洗臉、刷牙、吃早飯,堅持步行上學(xué),做到不遲到。在學(xué)校上學(xué)時要認(rèn)真聽老師講課,下課時與同學(xué)們好好相處,做到不打架、不罵人。放學(xué)回家后抓緊時間做作業(yè),完成每天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
怎么樣?我的'學(xué)習(xí)計劃還不錯吧。什么?你說我光說不干,那就看我的行動吧。事不疑遲,我去寫作業(yè)了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
孟子曰:“我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.”我們在事物中,要像孟子一樣,學(xué)會抉、學(xué)會放棄.任何事物都有是與非,需用理性的眼光去選擇.
六年級的我正將要步入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更大了.雖然想緊抓學(xué)習(xí),但是不免常常想著玩、娛樂.強烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。
上學(xué)期期末,我仍然在瘋狂的玩,作業(yè)也草草了事,好幾次都重寫。直到快要考試時才有所收斂,投入精力到學(xué)習(xí)中?墒且廊粵]多大用,我第一次測驗(期末考試)成績并不理想,差點就玩完了。
我這才急眼了,終于意識到了努力學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)在不刻苦,怎樣能在畢業(yè)時考個好成績呢?我最終還是選擇放棄,放棄小學(xué)時光里這最后一個月的娛樂時間,全心投入在學(xué)習(xí)上。到時用畢業(yè)考試的好成績,省招班的錄取通知書作為代價,豈不是很好?這個放棄太及時了,也許在晚點,我的.學(xué)習(xí)就會被耽誤得更多。
在面對兩個必須做出選擇的題目中,我們只有適當(dāng)?shù)姆艞,才能使自己獲得更大的利益。
學(xué)習(xí)作文 篇4
當(dāng)我寫下這七個字時,它們便宛若季秋時節(jié)紛飛而下的落葉,如蝶般輕盈,悄無聲息地落入我的心湖。自此,古井無波中,泛起了波瀾。
“我為什么而學(xué)習(xí)?”我時常疑惑。
當(dāng)為了練題感,一上午做了十套英語卷子,在做的頭昏腦漲,目眩眼暈中,我問我自己,“為什么而學(xué)習(xí)?”
當(dāng)語文的文言文明明已倒背如流,卻為了那百分之一的失分率,而不得不一遍遍地默寫時;在手酸背痛中,我問我自己“為什么而學(xué)習(xí)?”
當(dāng)通宵熬夜,費盡心血的數(shù)學(xué)卷子被判不合格時,在接受老師的批評,同學(xué)的目光洗禮中,我忍住屈辱的淚水,問自己“我為什么而學(xué)習(xí)?”
當(dāng)?嫉某煽円淮伪纫淮尾睿(dāng)努力與收獲不成正比,當(dāng)希望落空,當(dāng)意志動搖,我一遍又一遍地捫心自問,“我為什么而學(xué)習(xí),我什么而努力,又為什么而堅持?”
成長是一把堅硬的銼刀,隨著歲月的流逝,將琥珀般晶瑩的幻想剝開,露出殘酷的現(xiàn)實時,我才明白,我所堅持我所努力的一切,都是為了我自己。我為我自己而學(xué)習(xí)。
人的一生,何其短暫,只是在幾次哭過笑過的輪回中,轉(zhuǎn)瞬即逝。人的一生,又何其的漫長,經(jīng)歷離合悲歡,經(jīng)歷生離死別……到最后才明白,不論人生是漫長還是短暫,能最后陪我走完全程的,不是父母,也不是伴侶,而是我自己。換句話說,能對我整個人生負(fù)責(zé)的人只是我,也只能是我。
只有我自己可以選擇我的人生是高貴還是卑賤,只有我自己可以決定我的人生是短暫還是漫長。當(dāng)最后一個人走到生命的終點時,才恍然:溫情的關(guān)心,冷漠的嘲諷,耀眼的成功,痛苦的失敗,都只是人生中過客,在匆匆間,打馬而過,無關(guān)緊要。
我始終堅信,人生在世,要有最遙遠(yuǎn)的夢想,與最執(zhí)著的堅持,即使明天天寒地凍,即使明天路遙馬亡?墒钱(dāng)我緩慢而又堅定的,在理科這一決定命運的選項,畫上了勾時。我覺得,
我背叛了我的夢想。
三毛說:“心若沒有了棲息的地方,到哪里都是流浪!碑(dāng)我將想看的小說,想寫的文章放在一邊,轉(zhuǎn)而去攻克數(shù)理化難題時;當(dāng)我的'文學(xué)夢還未揚帆,便已擱淺在現(xiàn)實的海灘時,我誠惶誠恐。我時常在午夜夢回,驚醒的剎那,問我自己;當(dāng)初對理科的選擇,是否正確?我感到我就是一條迷路的游魚,在洶涌而來的題海中,迷失了方向。
現(xiàn)在的我,早已沒有了從前談及夢想的意氣風(fēng)發(fā),再也沒有當(dāng)初選擇理科的自信滿滿,我似乎踏上了一條不歸之路,在路上,我的心孤單彷徨,我的夢想若隱若現(xiàn),我的未來飄渺不定,而我,也如三毛所說,無所依靠的,在流浪……
直到,無意間看到龍應(yīng)臺,送給兒子安德烈的話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂!
我才知曉,現(xiàn)在的努力不是徒勞無功,也不是現(xiàn)實對理想的背叛,是一種積淀。這種積淀,就像是毛蟲化繭的等待,就像是鳳凰涅槃的磨練,就像是魚躍龍門的堅持。我所為之學(xué)習(xí),我所為之奮斗的一切,都是為了我自己,為了我的未來能多一重選擇,為了我的夢想能在更高的地方實現(xiàn),為了我的人生能更加的璀璨,更加的快樂。而不是,一個人碌碌無為的走完了一生,到頭來,卻發(fā)現(xiàn),除了追求房子車子票子這些生存需求外,什么也沒能實現(xiàn)。
我不要我自己后悔,我還年輕,還為時不晚。我要用我十六歲青春賜給我的所有活力與膽識,去廝守一份對夢想的執(zhí)著與堅持;我要用我三年一千多個日日夜夜的辛酸與血汗,去為我縹緲不定的未來,鋪就一條康陽大道。
抬筆,將前面沒寫完的那句話補完;人生在世,要有最遙遠(yuǎn)的夢想與最執(zhí)著的堅持,即使明天天寒地凍,即使明天路遙馬亡,即使明天,站在他人面前的我,兩手空空,一無所有,即使明天我將無路可走,無所依靠,我仍不會放棄,仍不會言敗,仍會為自己而學(xué)習(xí),為夢想而努力,直到最后一秒鐘。
最后,愿夢想,面朝大海,春暖花開,愿自己,心若向陽,無畏傷悲。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我喜歡語文這門學(xué)科,別人說我語文學(xué)得好,其實,也沒什么。我一向把語文看得很重要。我認(rèn)為:只有學(xué)好語文,才能充分進行交際只有學(xué)好語文,才能為學(xué)習(xí)各科打下良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)能看懂題意,物理能理清思路,英語能組織句子……總之,語文是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),是重中之重。
學(xué)好語文,我主要做到了以下三點:
一
上課認(rèn)真聽講,做好詞語積累,掌握文體結(jié)構(gòu),為寫作文打基礎(chǔ)。
有些同學(xué)認(rèn)為,語文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認(rèn)真聽課是很學(xué)習(xí)語文重要的一環(huán),它可以擴大我們的知識面,了解書本以外的許多東西,作者的創(chuàng)作背景,環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺,才能把握語文的真諦。
這樣,只要一遇到適宜的環(huán)境,書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……
二
堅持每天寫一篇日記。
有些同學(xué)把日記看成一種負(fù)擔(dān)、一種苦差事,是為了應(yīng)付檢查才寫日記的。
其實,這種做法是不對的。記日記就是把今天所學(xué)知識(包括書本上的`、社會上的、自然界里的)和語文積累的一種復(fù)習(xí)鞏固,是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當(dāng)我們年老時翻閱這些日記時,我們會覺得我們每天都過得非常充實,不會產(chǎn)生虛度此生的落寞之感。
記得葉圣陶說過:“記日記是一種形成慣性的方法!笔堑模坏┠阏嬲B(yǎng)成了這種慣性,你就不會覺得這是一種負(fù)擔(dān),而是你生活的一部分,不寫一篇日記,今晚你都昨不安生了。
三
多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學(xué)好語文,一定要觀察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提煉者。要知道:
生活語文。!
這就是我學(xué)習(xí)語文的方法。學(xué)以致用,我學(xué)語文,就是為了用好語文,讓語文為我添彩,讓它成為我生命的一部分!
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