【精】活動的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的活動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春暖花開的季節(jié)里又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
上個星期六，聽岳老師講學(xué)校將組織植樹活動，日期在3月12日，地點在招商花園城售樓處，小記者優(yōu)先報名。聽到這個消息，我興奮不已，激動得跳了起來，心里是多么想?yún)⒓�，我長這么大還沒有自己親自種過樹呢！但是又怕老師不肯讓我參加，心里有點忐忑。我便讓媽媽幫我報了名，關(guān)鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開始向往那天的植樹活動了！
3月12日早上，我起得特別早，故意戲弄爸爸，說：“8:30啦！”爸爸不管三七二十一，拉了衣服就穿好，送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級的隊伍里，等待老師點名。我的心情十分激動，很想馬上就種樹。我們的組長是吳與同。她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)了工具，我和吳與同等四個小朋友開始用鐵鍬挖坑。因為當(dāng)天的風(fēng)很大，我們挖得非常費力。挖了一會，沈老師拿起樹苗試了試那坑的深度，還是不夠，我們繼續(xù)賣力地挖著，終于挖了一個又大又深的坑。我們就把小樹種進去，然后開始把坑里挖出來的泥土慢慢地填進坑里去：我們先把大塊的泥土填進去，再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面；接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳，把松散的泥土踩結(jié)實了。然后我就去接了水，給小樹苗澆上水，讓小樹苗“喝”得飽飽的.！我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊，任務(wù)完成了，我們一組的同學(xué)都開心得合不攏嘴了。最后我們各自畫了一張卡片掛在樹上，祝愿小樹茁壯成長。老師還叫我們四個圍著小樹苗拍了一張合影，我心里美滋滋的。我想：我以后每年都要過來看看我們組種的小樹，不知道明年它會不會長得比我還高呢？
今天是植樹節(jié)，看著這熱火朝天的場面，讓我懂得了：植樹造林，功在千秋。
活動的作文 篇2
上周星期五，我們班開展了一次有趣的知識競賽活動，這次的競賽活動主要是為了考察我們這個單元的學(xué)習(xí)情況，讓我們開闊視野，了解更多有關(guān)漢字方面的知識。
老師把全班分成了紅、黃、藍、綠四大組，選出了每個組的代表，再讓各組的代表，想出自己這個組的口號。我們組的口號是“綠隊，綠隊，永不言敗”，我覺得雖然口號只有兩句話，但沒有什么口號能代替這句話了。
競賽開始了，老師讓這幾個代表上臺抽簽�！耙欢ㄒ橹形野。 蔽以谛闹心叵胫�。我很緊張，也很激動。這次抽中的是余澤康，我頓時喪了氣。但我又想：“反正這次競賽的項目還多著呢！總該輪到我的吧！”老師問了三個關(guān)于漢字的問題，余康澤都答對了。我們不禁鼓起掌來，因為他為我們組掙得三十分。
第二關(guān)，猜字謎。老師讓每組代表再次上臺抽簽。這次抽中的`是劉姝惠。老師在黑板上寫了三個字謎后，我們便小聲地討論了起來：有的說第一個是“惡”，有的說第二個是“二”，還有的說……這時，我發(fā)現(xiàn)別組的人更聰明，趁老師不注意，竟偷偷地下座位，在我們港版的手抄報上尋找，看看上面有沒有幸運答案，真是氣死我也！最后劉姝惠在我們的幫助下，終于答對了，獲得了三十分。
第三關(guān)，有趣的諧音。這次的“挑戰(zhàn)的”是邵曉洪，老師問了三個問題，讓她來回答。第一題，很順利；第二題，也還不錯；第三題，突然卡住了，想了半天，也沒想出來。我想幫她，可老師不讓，我只好在旁裝聾作啞，急的像熱鍋上的螞蟻。這次，我們組值得了20分。
第四關(guān)，風(fēng)險關(guān)。如果某一個人答錯，這個組就會被扣分。所以，我這一關(guān)不像其它關(guān)那樣積極，沒怎么敢舉手回答，而是聽別人是怎么回答的。
這次的競賽活動的項目還有很多。在接下來的活動中，歡呼聲、鼓掌聲、鼓勵聲、討論聲一浪接一浪，那種聲音似乎要把天花板掀開一樣。最后，我們隊獲得分數(shù)最高，獲得了第一名，我們隊十分高興。老師給我們每人獎勵了一朵小紅花。那種心情，別提多么高興了。
這次的競賽活動使我們增長了許多知識，大家都很快樂。
這真是一次有趣的競賽活動�。�
活動的作文 篇3
嘭!發(fā)令槍一響，運動員們像一匹匹駿馬一樣飛馳而過，心也隨之緊張了起來。
那是一場小區(qū)模擬奧運會，每位參賽選手早已就位，個個都摩拳擦掌，等待發(fā)令。
看看別人都身強力壯，我總覺得我來參加這次比賽簡直是不自量力，感覺自己就是秋后的螞炸——蹦不了多久了。
發(fā)令槍響起，這一響似乎是一個霹靂，我慌得差點摔倒。一群人飛馳而過，還沒等我反應(yīng)過來，他們已經(jīng)跑出去十來米了。
我也不甘落后，像獵狗一般追著兔子跑，秋風(fēng)在我耳邊呼嘯，呼呼作響。離最近人還有三米，慢慢的還有二米，最后只有一米距離……我激動地沖進人群，激烈地跑著。我們是要從江南新區(qū)跑到三橋，一去一回大約1500米左右。我雙臂盡力揮舞著，雙腳拼命的.向前跨越，竭盡全力地沖向終點。
嘩啦嘩啦，我沖在了最前邊，但仍有幾個運動員依然在我前面奮力奔跑。突然，一個“不明飛行物”在天上打了幾個圈兒，然后掉落下來。是一只鞋，原來是選手在比賽途中不小心摔了一跤，鞋也隨之在天空放飛自我。我可顧不得哈哈大笑，一志向前。真不幸，一粒沙子在我用盡全力奔跑的途中撞進了我眼里，風(fēng)兒竄入我的口腔、我的耳朵。此時也不知哪兒來的小水滴，滴在我頭上。最后200米了，100米、50米、10米……到了最后的沖刺，我閉上眼，一下子沖了過去，一躍到點，幾乎一氣呵成。
啊!我勝利了，我勝利了!眼里早已溢出了淚花。這次運動會，我勝利了;這次運動會，我努力了;這次運動會，我圓滿了……之前的汗水，打破了此刻的寧靜。我歡呼著，我雀躍著，這一次運動會，我永生難忘。
活動的作文 篇4
今天在課堂上余老師帶大家做了一次游戲，這個游戲非常好玩。 我們先是擊鼓傳花，把帕子當(dāng)花，大家來傳遞，帕子傳到誰那誰就來點一個人物、時間、地點、干什么。課下時同學(xué)們都早已準(zhǔn)備好了寫滿字的紙條了。然后余老師說“開始！”，這時有的同學(xué)東張西望，像猴子一樣靈活，有的同學(xué)緊張得坐在那里呆若木雞，有的同學(xué)興奮得用手拍打板凳興奮不已。當(dāng)一陣陣“咚咚咚”的鼓聲傳來時，同學(xué)們抓起手帕，一個接一個往后傳，甚至有的同學(xué)一緊張，直接把帕子扔了出去。��！“咚咚咚”的聲音終于停下來了，帕子在誰的手里呢？小紅同學(xué)自覺地站了起來，她抽的人物是小狗，事件是做飯、地點是地洞、時間是很久以前。紙條連起來讀就是“在很久以前小紅和小狗在地洞里做飯�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就捧腹大笑，我看見一個男生笑得差點躺到地上去了。這一輪結(jié)束了，之后余老師帶大家玩了好多輪這樣的游戲。時間一分一秒地過去了，到了最后一輪大家都覺得意猶未盡，恨不得再玩一輪。在所做過的幾次游戲中我覺得這一次游戲是最有特點、最能調(diào)動同學(xué)們的`積極性、最讓人開心的！讓我感到非常難忘。
活動的作文 篇5
十一那天，我和媽媽參加親子活動。
我們坐旅游車到“華莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園”。那里的風(fēng)景很美，有很多象五角星一樣的花，有柿子樹、紅紅的辣椒、還有綠綠的毛豆、白白的棉花、還有芝麻地，這些都是我以前沒見過的.。我感到好新奇。
在那里我們還玩了投玉米的游戲，我們玩得可開心了，還嬴了男生，黃老師說我們是“巾幗不讓須眉”，我們可得意了。玩好游戲我們就出發(fā)去吃飯了。
中午，飯桌上擺放著豐盛的菜肴，我最喜歡吃的菜是紅燒獅子頭，我吃得可飽了，我還到河邊去蕩秋千了呢。然后導(dǎo)游姐姐還帶我們?nèi)和瘶穲@玩了呢，在那里，我們走了獨木橋，爬了蹦床，有的很同學(xué)很勇敢，可以翻過高高的網(wǎng)，我試了幾下沒過去，有點遺憾。然后我們又去采提子，我們走進提子園，很興奮，又是吃又是看又是采，我們選了大大的三竄帶回家給奶奶和外婆們品嘗。
這次活動讓我認識了很多植物，看到了很多沒見過的東西，還認識了蒼耳，收獲很大。我期望下一次親子活動更有趣更好玩！
祝大家十一快樂！
活動的作文 篇6
課間，教室里只剩下十幾位同學(xué)。他們有的聚在一起聊天，談?wù)撟蛲戆l(fā)生的趣事；有的坐在自己位子上寫家庭作業(yè)；還有的竟在教室里“練嗓門”，聲音難聽得能把鳥兒嚇飛，遭殃的同學(xué)紛紛讓他“下臺”。
教室門口走道上的同學(xué)特別多。有的趴在地上和其他同學(xué)玩益智游戲；有的拿著自己的排球拍來拍去，排球也很配合地跳上跳下；有的趴在窗臺上向遠方眺望，觀賞著學(xué)校的美麗風(fēng)景；有的思緒早已飄到天上，不知道在想些什么。
最熱鬧的'還要數(shù)操場。瞧，打籃球的男生一個個跑得汗流浹背，仿佛渾身都充滿了用不盡的活力。跳繩、跳皮筋的女生們興致正濃，玩得小臉通紅，調(diào)皮的馬尾辮跟著節(jié)奏，在腦后蹦來蹦去，舞出了動感的旋律。幾個同學(xué)在操場上玩“鬼抓人”，不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。一年級的小不點兒們由老師帶領(lǐng)著玩“老鷹捉小雞”，操場上回蕩著快樂的笑聲！
“丁零零……”上課鈴聲打響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，陸續(xù)回到教室。熱鬧的操場頓時安靜下來了！
活動的作文 篇7
這星期二的下午是個特別的`日子，我們學(xué)校舉辦了一個少先隊活動。
這天學(xué)校里來了許多的全國各地的老師。202班在體育館里表演，我們先唱完隊歌，接著和嘉賓老師比賽石頭、剪子、布。九個小組賽下來，最后還是嘉賓老師們贏了，我們也玩的好開心��！
活動的作文 篇8
“哈哈，小橡皮，你逃不掉我的手掌心！”
“哦耶！我又贏了！”
聽，這一陣陣歡呼聲是從何而來呢？原來是我們六八班在進行游戲呢！上課了，老師滿面春風(fēng)地走到了講臺上，喜滋滋地告訴我們：“同學(xué)們，這堂課我們來進行個小游戲……”老師話沒有說完，就被同學(xué)們一陣又一陣的歡呼聲給打斷了，班里瞬間炸開了鍋，有的歡呼雀躍，有的不知所措，有的滔滔不絕的在跟同桌切磋……好不容易安靜下來，老師又補充道：“游戲的名字叫做搶橡皮�！卑�！我沸騰的心一下子哇涼哇涼了，搶橡皮我玩過許多回，似乎沒有一次勝利，傷自尊吶！不過好不容易舉行一次游戲，我可得抓住機會好好珍惜，來個咸魚翻身！
比賽即將開始，同學(xué)們有的興奮不已，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都迫不及待了，想趕緊開始游戲。而我呢，則虎視眈眈地盯著小小的橡皮，心想：哼！你個小橡皮，以前我總是輸，這次要你看我一鳴驚人！
“開始”老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢在一剎那間，將橡皮狠狠地攥在了手里，這時同桌動都沒動一下，哈哈，看來她還沒有反應(yīng)過來可被我搶先了。我露出了勝利的微笑！心里嘀咕著：嘿嘿，小樣的'，跟我斗，我贏定了！其他獲勝的同學(xué)也都喜笑顏開，合不攏嘴。黃孟師更是夸張，嘴巴張的能放下一個饅頭，他那高興樣簡直比中彩票還興奮！
樂極生悲！第一回合的勝利讓我覺得勝券在握，接下來就有些飄飄然了，幾次犯規(guī)，接二連三地白送同桌好幾分。眼看快下課了，我心里很著急，可是越急，越想把分數(shù)撈過來，越是出錯！“呼，最后一次了，我一定要搶到橡皮�！蔽以谛睦锝o自己加油，班里也安靜了下來，看來大家都是卯足了勁�！白笫置叶洌沂謸尅崩蠋熆诹钜怀�，我急不可待地伸出右手，可看到同桌得意地斜眼看著我，心里一驚，大叫不妙！這才反應(yīng)過來老師還沒有說開始呀！我想拽住我的手，可已經(jīng)晚了，就這樣，我再一次失敗了！我很懊惱！看來，咸魚翻身還是咸魚�。�
這次活動給了我很大的教訓(xùn)，以后遇事一定要沉著冷靜，切不要被暫時的勝利沖昏了頭腦！得意時謙虛謹慎，失意時從頭再來，期待下一次搶橡皮，看我魚躍龍門！
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