愛心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文 篇1

　　清晨，當(dāng)太陽從東方冉冉升起，大地一片安靜時，我已經(jīng)從沉睡的夢中醒來了。今天是媽媽的生日，我要給媽媽一個特大的驚喜，于是匆忙飛出家門去采購。

　　來到商場，我一家一家仔細(xì)地挑選，卻找不到一樣理怒的禮物。媽媽不化妝，也不戴首飾，她喜歡自然美。怎么辦呢？時間己是正午。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云，好看極了，這時我看見一塊綠菌叢中有幾朵鮮艷可愛的小花把草坪裝飾得像仙晚一樣。突然我的眼睛一亮，媽媽最喜歡向日葵花！于是，我興奮地來到一家花店。進門，一陣花香就樸面而來，把我?guī)У揭粋�花的世界。五光十色的花朵把這個小店打扮得生機勃勃。我找到那朵有活力的向日葵花，它是那么的可愛，好像早就在等著我似的。我決心買下這朵花。糟了！我?guī)У腻X還差五角錢。我把手里的錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，就差五角錢，我失望了。忽然，一位買花的小姑娘把一枚五角錢的硬幣放在我的'手中，金色的硬幣閃閃發(fā)光。我呆呆注視著這枚從天而降的硬幣，好長時間才醒悟過來，我三步并作兩步?jīng)_出店外，想把這枚硬幣還給她，想謝謝她，想……可是，遲了，她消失在茫茫人海中啦！

　　在回家的路上，我外常激動。這枚硬幣里包含著多少愛心。我被一個擁有愛心的世界包圍著，多么幸福。

愛心的作文 篇2

　　我心中最美的教師是錢老師，她雖然長相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛心。

　　一次課堂上，老師對我們說：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”

　　同學(xué)們回答道：“有啊�！�

　　錢老師接著說：“同學(xué)們，你們在家里從來都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們愿意為貧困山區(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”

　　同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意�！�

　　錢老師讓我們準(zhǔn)備一個月，下個月帶來捐的物品。一個月后錢老師親手將收集來的物品分類打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢老師的愛心。

　　錢老師不僅有愛心，還十分愛護同學(xué)。吃飯時，錢老師都會讓我們將餐盤里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時，錢老師會確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。

　　錢老師教我們十分仔細(xì)，錢老師不會放過任何一個沒有完成任務(wù)的.同學(xué)，沒有完成任務(wù)的同學(xué)會被留下來，所以許多同學(xué)有不滿情緒。但是不滿過后，同學(xué)們漸漸懂得了錢老師的良苦用心。錢老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實地學(xué)好各項知識。

　　錢老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。錢老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績來報答老師，感謝老師的教育之恩！

愛心的作文 篇3

　　這不僅僅只是個故事�；蛟S你會很感觸，又或許你會覺著無趣，但請有心人去思量一下那些被我們忽視的事物吧。

　　我們的身邊有許多的動物，我們?nèi)祟愐仓皇悄盟鼈儺?dāng)動物看待而已，將它們分離出了我們的世界。我們這些高貴的人類就是所有動物的上帝，我們主宰一切。我們有權(quán)讓其成為我們的寵物，只要它們夠聽話，只要他們能夠取悅我們。我們也可以讓其成為我們餐桌上的美味，甚至于有些人還會拿殺戮來證明自己是無所不能的上帝。

　　其實每一個動物都會有它的感情世界，每一個動物都會和人一樣擁有它的一生，只是很多時候不能由它們自己做主，或淪為人類的奴隸，或淪為人類的美食……

　　事情是發(fā)生在20xx年的一個夏天。

　　舅舅家的院子里飛來了幾只鴿子，卻很不幸地有一只鴿子被舅舅抓住了，本以為有一頓鴿子吃了，卻被另一只鴿子所打動。

　　在不遠(yuǎn)處，一只自由的鴿子并沒有隨其他的鴿子飛走，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這只被抓的鴿子，不忍離去。就這樣，由一只鴿子變成了兩只鴿子，它們雙雙被剪去了翅膀，永遠(yuǎn)地失去了翱翔天際的自由，卻換取了相依相伴。

　　后來，舅舅家因為工作繁忙，沒有時間去打理這兩只鴿子。于是理所當(dāng)然地被送到我家來“寄養(yǎng)”。

　　在上海租的房子在二樓，是農(nóng)村的那種民房，在陽臺給這兩只鴿子搭了一個“新房”。失去了翅膀，哪怕是這二樓的高度，對它們來說也是個高空了。想要逃出去，只是徒勞而已。幾次撲騰，卻只能掉到一樓院子里，便又被媽捉到樓上。令人感到驚訝的是鴿子竟然學(xué)會了如何從一樓跳上樓梯階到達(dá)二樓，站在家門口“咕咕”地叫屋里的人給它開門。

　　家中平時只有爸媽兩個人，有些冷清，自從來了這兩個“活寶”之后，家中多了熱鬧的“咕咕”聲，兩位老人的生活好像也充滿了不少的色彩，因為又多了些許令人操心的事兒。

　　過了兩個月之后，鴿子便生下了兩個蛋寶寶，兩只鴿子的日常生活就開始圍繞蛋寶寶了，每天都輪流去孵蛋。一只在外面透氣散步，另一只便在窩里溫暖著下一代。

　　過了一段時間，回到家卻并未見到期待已久的'小鴿子。從媽那兒知道了這兩個小家伙還太年輕，不會照看孩子，在喂食的時候，它們竟然為了爭著獻愛心打起了架，不慎將剛孵出的小鴿子給踩死了。這件事讓媽著實生氣，甚至揚言要將它們吃掉。

　　然而媽終究沒忍心去傷害它們，畢竟它們才是真正的受害者。它們能走到一起不容易，能擁有寶寶更不容易，這次的喪子之痛給了它們沉重的打擊，此后就再也沒見過它們吵鬧過，似乎變乖了許多。

　　轉(zhuǎn)眼即秋，在電話里聽到了媽報喜，鴿子又有了兩個蛋寶寶，它們又開始忙碌著孵蛋了。

　　再次回家時，已經(jīng)見到了它們的小寶寶了，可惜的是凍死了一只，歷經(jīng)千辛萬苦，終于可以當(dāng)回真正的鴿爸鴿媽了。也許是吸取了上次的教訓(xùn)，長了經(jīng)驗，這次可是恩愛多了，看到它們喂著小鴿子，那般溫情，真是幸福的一家啊。

　　好景不長，終于又傳來了有關(guān)鴿子的噩耗。有一天媽回了趟老家，爸又因為工作，沒有給鴿子足夠的食。鴿媽為了能給小鴿子找吃的，跳下了一樓，卻不想回到家門口時，屋內(nèi)沒人給它開門，最后卻被房東給抓去了。

　　鴿媽被吃了。媽回來后和爸吵了一陣子，卻也不得不接受事實。這兩只鴿子是那么地具有人情味兒，給家里帶來了很多的歡樂，現(xiàn)在突然少了女主角，真讓人嘆息。

　　此后回家，便只能看到鴿爸和小鴿了。鴿爸變憂郁了，陽臺上也少了熱鬧的“咕咕”聲。鴿爸每天都站在陽臺的邊緣，朝著樓下張望。它肯定是在尋找鴿媽的身影，它會不會在想鴿媽為什么沒回來呢？是拋棄了他們，還是遇到了什么？我甚至都能夠看到它眼神里的那份憂傷與失落。

　　每當(dāng)小鴿從窩里跑出來“嘰嘰”地叫喚時，鴿爸的眼神就變得溫柔了許多，趕緊跑回來，給小鴿喂食，小鴿急促地“嘰嘰”聲，真像是餓極了的小孩在吵著要吃的。有時候看到小鴿在追著啄鴿爸嘴的時候，總覺得小鴿是在追問鴿爸“媽媽去哪兒了？”。

　　小鴿對人有著天生的畏懼，當(dāng)媽媽的手靠近它時，它便將它的兩個翅膀變成武器，拼命地砍向媽的手，貌似是它生氣了，倒更像是受了驚嚇的刺猬。

　　媽心疼小鴿那么小便失去了母親，每天用手握著一把稻子去喂食，當(dāng)它看到鴿爸在吃媽手里的稻子時，它也漸漸地對媽沒有了敵意，不過它還是習(xí)慣于搶鴿爸嘴里的食物。真是一只淘氣的小鴿，卻也顯示出了小鴿對鴿爸的深深依賴。

　　那是一個早晨，媽推開門，卻沒有看見小鴿，呼喚了半天，也沒見蹤影，只看到鴿爸在陽臺的邊緣站著。媽又擔(dān)心地下樓找尋了半天，還是沒找著，尋思著這只小鴿肯定是飛走了，真后悔沒有把它的翅膀剪掉。看到鴿爸孤單的身影，媽更加難過，于是打電話讓舅舅過來把這只鴿爸給帶回家去，不然看著就難過。

　　晚上，鴿爸被舅舅帶回去了。吃飯的時候，媽端著飯碗坐在陽臺上，好長時間都沒有進屋，我勸慰她小鴿是在這里長大，肯定會飛回來的。可是媽卻無論如何也不相信小鴿還會回來，依舊默默地坐在陽臺。

　　第二天一大早就被媽給吵醒了，說是小鴿又回來了，在陽臺上呢。抓住小鴿的第一件事便是剪去了它的翅膀。小鴿回來沒有看到鴿爸，到處鉆，最后也像鴿爸一樣，天天站在陽臺的邊緣，往一樓看，或許它覺得鴿爸不小心掉到一樓了吧。

　　沒有的鴿爸鴿媽，小鴿子餓著了，便會很自覺地去啄地上的稻谷，不像從前還要撒嬌地找爸爸要吃的。媽天天都去喂小鴿子吃的，漸漸地，小鴿對媽產(chǎn)生了一種依賴，只要看到媽，就開始扇著翅膀撒嬌，哄得媽十分開心。

　　小鴿最終都沒有和鴿爸重逢，也不知道鴿爸是在舅舅家養(yǎng)著，還是已去追尋鴿媽了。只知道這個小鴿長大了，和它爸爸一樣漂亮了。而其他的消息，便再也沒聽說了，因為我已好久沒有回家了。

愛心的作文 篇4

　　昨晚，夢見上帝給我一個神圣的使命，是幫助世界上的兒童快樂健康起來，還給我一個小魔杖。

　　今天，我早早地起床，輕輕地拍打著我的“翅膀”，飛向廣場。在廣場上有一些窮孩子，只見他們衣衫襤褸、體形瘦弱，一個個羨慕地望著對面的書攤，看著那些看書的人，他們多么渴望自己能有一本喜歡的書呀！我聽見了他們的心里話，就用小魔杖在空中畫了一個圈，地上出現(xiàn)了很多的食物和書籍，孩子們看見了食物和書籍，高興地歡呼了起來。

　　我繼續(xù)前進，看見了一些殘疾兒童，有的少了一條腿，有的'只有一只手，還有的躺在病床上哭泣，我很心疼，未來多美好呀！我要幫助他們，我拿起小魔杖在空中點了點，只見一個個殘疾的兒童立刻恢復(fù)了健康，跟正常的孩子一樣，重新開始新的生活。

　　我又繼續(xù)前進了，來到了一所孤兒院，孤兒們很可憐，我看見有一個孤兒在睡覺，臉上卻掛滿了淚水，睡夢中叫著：“媽媽，不要離開我，媽媽……”我想：他們是多么想念自己的爸爸、媽媽呀！我要用小魔杖來幫助他們，我在空中又畫了一個圈，立刻來了許多叔叔、阿姨來看望他們，把他們一個個都帶回了家，孩子們又有了新的爸爸和媽媽，他們開心地笑了，喊著：“我有爸爸媽媽了�！蔽乙查_心地笑了。

　　作為愛心小天使，我能夠幫助到他們，讓孩子們快樂、健康地生活，我非常開心，這也是我最大的愿望。

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