學(xué)會(huì)生存作文精華【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是植物式的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但你們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但你們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，你們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語(yǔ)超度也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的'全部
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，你懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤?/p>
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
在世界文學(xué)文庫(kù)中，有許許多多生動(dòng)的人物形象，在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中，那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根在荒島上穿梭的大胡子給我留下的印象極為深刻。
他孤身一人，在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)28年之久！他躲過(guò)了野獸的襲擊，戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼，他知足安命，雖身陷荒島，卻從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公平，他以一己之力，創(chuàng)造了自己的莊園，擁有了自己的羊群，更加可貴的是，他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒，他并沒(méi)有不屑地把它們?nèi)舆M(jìn)茫茫的大海，也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒，而是通過(guò)了幾年的春耕秋收，終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌�，用烘烤的方法制作了面包！他在荒島上度過(guò)的28年，是常人難以想象的28年，也是智慧的28年！
智慧的28年？你聽了一定會(huì)覺得匪夷所思�？墒牵�(qǐng)聽我說(shuō)：如果不是驚人的智慧，他是怎么將一根根木頭搭起來(lái)，最后建成了自己的家園？如果不是智慧，他又怎樣會(huì)在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼？還有，如果不是智慧之花在孤島綻放，朋友，你試過(guò)在那樣荒無(wú)人煙的孤島上尋找、挖出陶土，并把、它曬成陶罐，再燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎？你試過(guò)在那樣惡劣的環(huán)境下，制作一片面包嗎？沒(méi)有，這一切都是常人可望不可及的！
而他——英國(guó)著名作家笛福筆下，那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫，他做到了！
縱觀整篇小說(shuō)，我不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的.智慧所震撼——他知道如何建造房屋，這是建筑；他知道如何圈養(yǎng)山羊，如何控制山羊的作息時(shí)間，何時(shí)擠奶，這是牧業(yè)；他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西聊以，這是心理，更是一種哲學(xué)；他還知道如何尋找陶土，如何燒制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘培箱，這都是我們常人看上去不可思議的智慧，他也讓我明白——生存，是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)生存，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要和刻不容緩。且不說(shuō)孤身一人置身孤島，單是將來(lái)走入社會(huì)，這一學(xué)問(wèn)便是必不可少的。
學(xué)會(huì)生存，能讓我們鍛煉出超人的意志與過(guò)人的智慧，朋友們，就讓我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
在我們的生活中，會(huì)有許多災(zāi)難：人為災(zāi)難，自然災(zāi)難，突發(fā)災(zāi)難。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不要慌張，要耐心的等待救援。
我來(lái)說(shuō)一個(gè)我在雜志上看到的故事吧。一個(gè)孩子放學(xué)后她媽媽來(lái)接她，因?yàn)樗麐寢層衅�，正�?zhǔn)備走呢。后面來(lái)了幾個(gè)男人，一擁而入，把他和他媽媽全逮住了。他們立刻明白這是綁架。然后他們開車到一個(gè)路口邊，讓孩子的媽媽回家拿五百萬(wàn)贖孩子。因?yàn)楹⒆拥陌职质莻�(gè)百萬(wàn)富翁。然后把孩子的媽媽放了，孩子的媽媽看見了車的`車牌，并記了下來(lái)。一被放她立刻報(bào)警，并和自己的丈夫說(shuō)了這件事。然后她拖延時(shí)間，也為警察找他們爭(zhēng)取時(shí)間。再說(shuō)那個(gè)小男孩，他也很聰明，他知道自己該干什么。他麻痹劫匪，他對(duì)劫匪說(shuō)；叔叔，我不喊也不跑，就聽你的話。然后劫匪就放松了警惕。最后，等劫匪去取那五百萬(wàn)時(shí)，旁邊的警察一擁而上，制服了這伙劫匪。他們并找到了藏小男孩的地方，把小男孩救了出來(lái)。
當(dāng)我們遇到災(zāi)難，不要慌張，要冷靜，要耐心的等待救援，要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
最近我學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了，真的很不錯(cuò)。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動(dòng)人，為此我感觸甚深。
各種生物都無(wú)法擺脫被吃的命運(yùn)，身處草原，就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己，造就更好的品質(zhì)�！安皇悄闼溃褪俏彝觥�。這就是草原殘酷的生存法則。
為何？為何幾千年過(guò)去了，草原狼頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，靠的就是它的那股血性，草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。我也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會(huì)既是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也是合作社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助，要共同進(jìn)步，共同生存與競(jìng)爭(zhēng)。
現(xiàn)在的社會(huì)是平等，我們的競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈的，現(xiàn)在的'機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。唯有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志，才可以生存下來(lái)。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了，草原的人們也落寞了。若我們的社會(huì)是草原的話，那我們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活，面對(duì)所有困難，面對(duì)生活遇到的一切事情。
我們也要去尊重社會(huì)的規(guī)律，不讓類似的悲劇重演。這樣，我們便能像狼一樣的在草原上立足、生存。唯有這樣，我們才可以學(xué)會(huì)生存；只我這樣，我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁！
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起就是今天的'正題——學(xué)會(huì)生存。
一看到“學(xué)會(huì)生存”，我就會(huì)想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。
那一天，媽媽讓我自己坐公交車回家，我雖然嘴上說(shuō)得行，可是心里卻是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥鳎f(shuō)公交車站很偏遠(yuǎn)，會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后，我很害怕，但還是硬著頭皮去了，到了公交車站，一切風(fēng)平浪靜，但一切又靜得很可怕，車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來(lái)什么，突然從樹叢里跑出來(lái)幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，向一個(gè)三四年級(jí)的小男孩走了過(guò)去。“我沒(méi)有錢”小男孩委屈地叫著。突然，那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢。“還給我，那是我坐車的錢。”
突然，他們放下了那個(gè)小男孩的書包，朝我走過(guò)來(lái)了。我被嚇壞了，頭腦里一片空白，遇事要沉著、冷靜，我立刻冷靜下來(lái)了。忽然，看到一個(gè)手提公文包，穿著西裝的男人走了過(guò)來(lái)，我急中生智地喊了一聲：“張叔叔�！北阆蚰莻�(gè)男人快速地走了過(guò)去，那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人，迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前，他說(shuō)：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不姓張，我姓趙�！蔽颐φf(shuō)：“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了�！蹦翘�，我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家。回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車�！�
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｖ幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
沙漠中驕陽(yáng)似火，而仙人掌和沙漠大黃仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈與完美。生活中我們常常會(huì)碰到如沙漠般惡劣的環(huán)境，而在這惡劣的環(huán)境中生存下去，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的智慧。
秦朝末年，群雄逐鹿中原，頓時(shí)狼煙四起，烽火連天。令人驚訝的是最后坐上龍椅的竟是一個(gè)痞子劉邦。劉邦何以坐上皇位，這其中大半是依靠他手下那個(gè)傳奇似的武將韓信。正是這位淮陰少年擺下四面楚歌，設(shè)下十面埋伏將西楚霸王逼得烏江自刎。是什么讓韓信擁有如此神通?在我看來(lái)是經(jīng)歷恥辱苦難后練就的.從容智慧。當(dāng)市井無(wú)賴用胯下之辱激怒韓信時(shí)，他放下了自尊，為了自己的將來(lái)，他蜷縮內(nèi)斂，緩緩地鉆了過(guò)去，而后在眾人的嘲笑中從容站起。在困境中，韓信收起了男子漢的自尊，蜷縮內(nèi)斂如同沙漠中的仙人掌，于是他學(xué)會(huì)了寵辱不驚的從容，而這份從容也成就了他“漢初三杰”身份。
西晉時(shí)期，朝廷混亂，謀臣篡位，眾人皆俯首稱臣。唯有嵇康仍然我行我素，不受召喚，過(guò)著屬于自己的生活。他是一個(gè)頂天立地的人，縱使深處險(xiǎn)境，他也從來(lái)沒(méi)有低下自己高貴的頭顱，仍然日復(fù)一日瀟灑飲酒撫琴。張揚(yáng)生命，向世人昭示著不屈，縱然友人來(lái)勸，他也要站在山林之中，絕不會(huì)去朝廷中阿諛?lè)暧Ｒ环狻杜c山巨源絕交書》足以讓世人見識(shí)到他的清高人格，生命即使短暫，嵇康仍然要張揚(yáng)自然的人格，低頭不是他的態(tài)度，內(nèi)斂更不是他的作風(fēng)，于是世人記住了他如花般燦爛的生命。在困境中，嵇康就如同沙漠大黃一般，舒展生命，張揚(yáng)自我，縱然面對(duì)死亡，也要在世間瀟灑走一遭，舒展張揚(yáng)，嵇康活得燦爛。
面對(duì)困境，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的智慧，司馬遷忍辱負(fù)重，蜷縮內(nèi)斂，于是有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。屈原不同流合污，在困境中舒展張揚(yáng)，于是有了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的千古絕唱。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥飛過(guò)，但我已留下痕跡�！睔v史的長(zhǎng)河中，生命的長(zhǎng)流中，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的智慧，在困境中無(wú)論蜷縮內(nèi)斂還是舒展張揚(yáng)，只要找到最適合自己的生存之道，縱使風(fēng)云變幻，滄海桑田，只要走過(guò)必會(huì)留下一番精彩!
【學(xué)會(huì)生存作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)生存的作文11-03
學(xué)會(huì)生存作文12-15
學(xué)會(huì)生存作文09-19
學(xué)會(huì)生存作文09-19
學(xué)會(huì)生存作文09-19
學(xué)會(huì)生存作文09-12
學(xué)會(huì)生存作文09-12
學(xué)會(huì)生存作文09-20
學(xué)會(huì)生存作文09-20
學(xué)會(huì)生存作文09-20