【精華】實(shí)用的讀書作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
爺爺說現(xiàn)在孩子讀書不像以前那樣用功了，讀書之談作文。他告訴我：“古代讀書，重朗讀，重記誦。孩童時(shí)期讀書，必須大聲朗讀。以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦熟練后，才能融會(huì)貫通。我們的讀書才會(huì)有更大的進(jìn)步。”
我感到很好奇：問“為什么會(huì)這樣呢？以前人們都像這樣讀書嗎？他們喜歡讀書嗎？”爺爺說：“ 是的，那時(shí)候教書先生要我們必須會(huì)背，一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會(huì)影響其終生，小學(xué)生作文《讀書之談作文》。傳統(tǒng)教育的成功，就在于此�！�
我終于明白了，想想現(xiàn)在我們幾乎不要背太多的.文章，就感到特別的困難，那時(shí)因?yàn)槲覀兏揪筒挥眯娜ケ常瑳]有情趣和良好的習(xí)慣。我想我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，繼承中華傳統(tǒng)美德。將來為建設(shè)祖國作出更多的貢獻(xiàn)！
讀書作文 篇2
我喜歡讀讀徐妍的讀書，有些人開始搖頭：讀書，真的苦啊！是的，閱讀不是一個(gè)容易的任務(wù)。它需要大腦，意圖，而且堅(jiān)持。但閱讀也充滿了樂趣，閱讀一本好書，像一個(gè)與貴族人的對(duì)話：我長大了非常喜歡閱讀，而書在不可分解的約束下。我把這本書作為我自己不斷增長的不可缺少的營養(yǎng)。看到書，我喜歡饑餓的人在同一個(gè)面包顫抖，放下。媽媽和爸爸給我口袋里的'錢，我通常不愿意花，總是累積起來買書。星期天我去書店讀書，經(jīng)常太晚在中午不愿離開。生日，媽媽和爸爸給我送了一份禮物，我總是毫不猶豫地說：如果你給一個(gè)禮物，那么只要這本書！n在我的房間里有兩個(gè)大書柜，所有這些都是我自己的書。從小漫畫書到大百科全書;從薄故事書讀到厚格林童話;從簡單的寓言童話到深?yuàn)W的大部分著名的，一切。通常，很少有朋友出去玩，總是一個(gè)人靜靜地在學(xué)習(xí)，在海洋的書上游泳：快樂，不能跳舞;悲傷，非自愿的眼淚;幽默，經(jīng)常停止 生活在笑;優(yōu)雅的地方，經(jīng)過簡要的了解后摘錄。這本書就像一個(gè)聰明的人，啟發(fā)我成長，作為一個(gè)真誠的朋友，教我一個(gè)男人。我愛讀書，像蜜蜂，在花園里不知不覺地飛行。
讀書作文 篇3
書是陽光，書是空氣，書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。每當(dāng)讀到這些名言，我都會(huì)想起那一次。
那一天，我真正領(lǐng)悟了讀書的樂趣。
我從來都不喜歡讀書，更不會(huì)去體會(huì)書帶給我的樂趣。那次，我寫完作業(yè)后就開始看電視，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便對(duì)我發(fā)起“進(jìn)攻”。我裝做沒聽見，胡亂按著遙控器。突然，遙控器被媽媽搶了過去，我只好盯著這個(gè)屏幕看，看著看著，便入迷了。
原來，電視上講，在一個(gè)偏僻的小山村，那里偏僻落后，孩子們都想上學(xué)讀書�？吹贸鰜�，他們對(duì)知識(shí)的渴望是那么深。
我突然站起來，把旁邊嘮叨多時(shí)的`媽媽嚇了一跳。我關(guān)上電視，跑進(jìn)書房，讀起自己以前沒有好好讀的書。這次，我不再是蜻蜓點(diǎn)水、一目十行。1頁、2頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著。我似乎著了魔，遨游在知識(shí)的王國里。知識(shí)就像一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
一讀就是多時(shí)，當(dāng)合上最后一頁時(shí)，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
書，就是一位良師益友，就是一艘能把我?guī)У胶棋R(shí)海洋的戰(zhàn)艦，就是一個(gè)給我指明方向的指南針。我第一次感到，讀書原來那么好！
讀書作文 篇4
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤，對(duì)了，成功的歡喜讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的'悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民/黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小說，都讓我流連忘返。我喜歡讀書，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書作文 篇5
我喜歡讀書，喜歡讀許多的書，可是總是時(shí)間不允許。語文老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！苯裉煳覀冏魑陌嗟睦罾蠋熞矊�(duì)我們說過：“當(dāng)你愛上了讀書，世界也就愛上了你！”是啊，人如果沒有了書讀，會(huì)是個(gè)什么樣子呀？如果沒有了書，我們現(xiàn)在的生活又將是什么樣子呢？人如果沒有了書籍，科學(xué)的階梯，人們又會(huì)怎么去爬，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢！所以讓我們和書成為好朋友吧。
記得有一次，我把家里的書都看了一遍，沒有書可看了，媽媽許諾我說：“周末了就帶你去新鄉(xiāng)市圖書館借書。”等啊盼啊，終于到了周末。媽媽騎車帶著我去圖書館借書。來到圖書館，來到一樓的少兒部，哇！這里有許多的書，科幻類的，文學(xué)類的，童話故事類的，還有許多名人傳記，應(yīng)有盡有。我一下子就愛上了這里，我一下子就沉浸在書的'海洋里，這本看看，舍不得，那本摸摸也舍不得。最后媽媽讓我挑最喜歡的帶回家看，到時(shí)候還可以再換別的書看。于是我就挑了《魔法少女》和《米小圈兒上學(xué)記》回家了。一來到家，顧不上喝水，我就爬在桌子上看了起來。
輕輕地翻開首頁，我就看到這樣的一段話：童年是七色彩虹燦爛又短暫，你們這些在童年里奔跑的孩子們呀，你們是否想過，當(dāng)你在教室里朗讀課文的時(shí)候，當(dāng)你在操場上嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)你在夜晚進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們美麗的童年正在悄悄地溜走，它們再也不會(huì)回來了，所以請(qǐng)你別難過，這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一次長大過程。現(xiàn)在北貓哥哥就要教給你一個(gè)神奇的魔法，它可以幫助你把童年永遠(yuǎn)留住。這個(gè)魔法很簡單，那就是讀書寫日記，這樣你就會(huì)把童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來，沒錯(cuò)，這就是童年的全部意義。小朋友，你們喜歡讀書，喜歡探索，喜歡冒險(xiǎn)。那么就請(qǐng)你拿起你的筆，記錄下自己的童年里的美好生活吧……讀著讀著我的眼睛濕潤了。
當(dāng)我再翻開里面的內(nèi)容，講的就是一個(gè)米小圈，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他還有個(gè)死對(duì)頭——李黎。他們之間也發(fā)生了許許多多的有趣的小故事。我喜歡北貓哥哥，他是我的偶像。我的語文學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，我的作文也寫的超棒，知道這是為什么呢？那就是我聽了北貓哥哥的話，用日記記錄著我的的童年，將來我要像他一樣，變得有出息，寫出許多故事，讓你們也來讀，為我加油吧。
讀書作文 篇6
閱讀的快樂一直洋溢在我的生活中，隨著年齡的增長，被欣賞的書也在不斷地“升級(jí)”。
上幼兒園的時(shí)候，我和別的小朋友有些不一樣。當(dāng)他們在滑滑梯上歡快地玩耍時(shí)，我總喜歡在一旁靜靜地坐著，手里捧著一本啟蒙故事書，當(dāng)時(shí)的我也許只認(rèn)識(shí)百來個(gè)漢字，但囫圇吞棗地看完一個(gè)小故事，也能讓我感到興奮。慢慢地，我好像有了一些改變，我越來越喜歡老師叫小朋友們一齊講故事。在這個(gè)時(shí)候。我講得故事總比其他小朋友生動(dòng)，好聽；老師總會(huì)表揚(yáng)我，其他的朋友都會(huì)向我投來敬佩的目光。他們的這些表現(xiàn)極大地滿足了我的“虛榮心”。從那時(shí)候開始，書真正成為了我的好朋友，一直陪伴著我成長。
上了小學(xué)以后，我瘋狂的迷上了童話書。從《安徒生童話》到《皮魯魯歷險(xiǎn)記》。我的'心情總會(huì)跟著童話里的主人公一齊選蕩起伏�？吹健栋籽┕鳌返臅r(shí)候，我會(huì)為狠毒皇后的一舉一動(dòng)而擔(dān)心，憤恨，為白雪公主一次次的幸運(yùn)還生歡呼，為公主王子的幸福生活而對(duì)未來充滿了希望。閱讀《皮魯魯歷險(xiǎn)記》時(shí)，我感覺就在坐山車，一起一落地犖引著我，讓我發(fā)寢忘食地跟著看書中的小伙伴們一起去冒險(xiǎn)……童話書感為了我絢麗童年中不可或缺的記億�，F(xiàn)在閑暇的時(shí)候，我依然還會(huì)捧著百看不厭的童話書，去夢幻的童話旅行。
上了初中以后我，閱讀的胃口更大了。我把我的觸手仲向我了父母的柜。《紅樓夢》《水滸傳》《假如我有三天關(guān)明》《莎士比亞文集》……從古到今。從東方到西方，我開始閱讀這些名人的名著了。
但過了不久，我發(fā)現(xiàn)自己看不懂這些書，于是，我開始慢慢地讀，反復(fù)地看，終于讓我知道如何看名著了——囫圇吞棗是絕對(duì)行不通的。真正學(xué)會(huì)閱讀以后，我并沒有因?yàn)樽x名著�；ù罅繒r(shí)間而厭倦，反而更喜歡了�！凹�(xì)大慢燉”地看書，讓我能夠走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。感受他的煩惱，他的愉悅，他的憤怒，他的幸福；能夠略作者的思想與品質(zhì)，享受書籍給矛我美味的精神食糧。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)比以往緊張了很多，但對(duì)閱讀的炙熱卻大如既往。因?yàn)�，書籍帶給我我記憶永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)那么亮麗，讀書，帶我領(lǐng)略了世間真情，讓我的生活更加幸福。
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