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荷花的作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
清早的公園里,每天都有新鮮的空氣.有草、木的淡淡余香.有干凈個(gè)、的地面.我喜愛夏天,尤其愛那粉白色的荷花.
滿池荷花的葉子好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤.一擰好像出水的.它的花瓣粉白色的又大又圓,上方還帶一點(diǎn)尖尖的小頭.風(fēng)一吹一股清香撲鼻而來.
我仿佛覺得我自己也是一朵荷花,粉色的衣服翩翩起舞.微風(fēng)一吹我跳起了舞蹈.不光我在跳,一池的荷花都在舞蹈.就像一個(gè)個(gè)活潑的小女孩,如果你在場(chǎng),一定會(huì)讓你心曠神怡,樂而忘返.
我愛荷花,尤其愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.盛夏,白荷花開花了,一陣陣芬芳迎面而來,使你陶醉,好像進(jìn)入了世外鮮境,你看,它的香味引來了多少游客呀!它們好像用最美最飄亮的一面展現(xiàn)給我們看,看見一個(gè)個(gè)滿意的.笑臉,就知道它們表演的有多出色.它們的樣子各種各樣,有的彎下腰,好像在跟小魚說悄悄話.有的從荷葉里抽出來,還有花古朵,飽滿的像馬上要破裂似的.
我愛荷花,雖然它沒有像百合那樣好聽的傳說,沒有像仙人掌那樣抗旱、凈化空氣,用來做菜.她不像楊樹那樣挺拔,但是它那種無(wú)私的奉獻(xiàn)為人民服務(wù).
荷花的作文 篇2
盛夏的清晨，我和母親來到了荷花池邊。一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見，就像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子，又就像一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來去。
池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開，有的只展開兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花就像在比美一般。
一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的'小蝴蝶飛了過來，它們展開美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。
太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，就像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。
島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過，柳枝就來回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。
漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色。
荷花的作文 篇3
夏日的荷，不同于一般的花兒。她純潔，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的`，可惜我們這次去富樂山賞花已是七月，錯(cuò)過了看荷花的大好時(shí)光，不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，這么多稀奇古怪的荷花，什么“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花，顏色都很罕見，還有一些紫色的呢！風(fēng)微微吹著，乍一看去，像是楊玉環(huán)再世，正在跳動(dòng)人的霓裳羽衣舞呢！
這有一朵淡粉的荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開，露出里面小小的蓮蓬，多可愛呀！聽說蓮蓬可以預(yù)防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來，只可惜沒有帶相機(jī)。
我們向前走，來到湖邊。天哪，荷葉一片挨著一片，若干荷葉中，會(huì)有一個(gè)純潔的白色或者淡粉的荷花。風(fēng)又來了，荷花開始跳舞，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳著芭蕾，舒展著腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞隊(duì)，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……
臨走時(shí)，我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花，這些粉紅色的仙子隨風(fēng)起舞，仿佛向我搖手，看來荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我還——要——來！”
荷花的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。
夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
有時(shí)還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢!
怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉(xiāng)來玩吧!
偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語(yǔ)未語(yǔ)，若羞未羞的一支紅荷。
你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當(dāng)沒有陽(yáng)光的時(shí)候，她自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候她自己就是歡樂，于是，紅荷就成了我目光的焦點(diǎn)。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的`，曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的，曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!
詩(shī)人說：“一陣東風(fēng)隨楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲�！庇谑呛捎辛诵穆暋�
詩(shī)人說：“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇谑呛杀阌辛斯�(jié)操。
詩(shī)人說：“芙蓉如面�！庇谑呛捎辛巳菝�。
或曰清眉，或曰傲骨……
撇開這些，光一冊(cè)冊(cè)發(fā)黃的線裝畫冊(cè)所展示的中國(guó)荷，就讓我們受用不盡。
雨中，一支紅荷!然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場(chǎng)雨呢?“雨天本是愁天”，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫�？墒撬潇o、酣暢、明凈，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上，我們不正需要這場(chǎng)雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié)、清風(fēng)、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。
一池?zé)o言的水，任雨在上面抒寫心聲，不聽屈原在唱，不聽禹錫在唱，只聽觀荷者在唱，唱他們獨(dú)自的思維，唱他們個(gè)人的心聲，唱出他們?cè)谌松飞献V寫的進(jìn)行曲。
一支簡(jiǎn)單的雨荷引出多少形象之外的美學(xué)，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的錚錚傲骨!
倘有荷在心池，有荷在心，長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?
在人類的思維空間被書本知識(shí)充塞毫無(wú)分厘之地的時(shí)候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜恚叩酱笞匀坏膽驯е衼�，也許，在我們的視線之外，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢(mèng)與蝴蝶，同時(shí)也是蝴蝶的一個(gè)夢(mèng)吧!
荷花的作文 篇5
今天早晨，我到馬鞍池公園看荷花。門口進(jìn)去有個(gè)小亭子，亭子周圍長(zhǎng)著很多荷花。
我跨越欄桿，想走近些看。很多還沒開花，已開的花瓣紅里透白，粉嫩粉嫩的，美麗極了！荷花外邊是碧綠的'荷葉，我用雨傘撈起一個(gè)。��！像個(gè)大斗笠。荷葉有高有低，有大有小。
因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)雨，上面還有許多晶瑩的水珠，用手一碰，一顆水珠就滾落下來。挺像小弟弟臉上的淚珠。太陽(yáng)照在荷葉上，閃閃發(fā)光。
荷花的作文 篇6
暑假里，爸爸帶我去遂寧的圣蓮島觀賞荷花。聽說那有“萬(wàn)畝荷花”之稱，一眼望去全是荷花，我滿是期待。
我們沿著小路往荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣淡淡的荷花清香，讓人心曠神怡！到了荷花池邊，哇！荷花可真多！只見荷花已經(jīng)開了不少了，有淡粉的小舞記、大紅的披葉紅、桃紅的玫紅重日、淡白的洛神女……其中我最喜歡紅艷三百重，紅艷三百重有著淡粉色的小花瓣，一片片小花瓣就像蓮子的衣服，美極了！只見蜻蜓有的翩翩起舞，從這一朵荷花飛到另一朵荷花上去，好像是在找一朵最好而且最美麗的荷花休憩！有的蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的'尾巴去點(diǎn)水，還有些蜻蜓用自己優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游客……那一片片碧綠的荷葉，就像綠色的大碧盤，白荷花就在這大碧盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。爸爸告訴我：“荷葉是植物里面最光滑的植物之一，不管下多大的雨，荷葉上面都不會(huì)有水滴的。”我立即蹲下，把池里的水往荷葉上一灑，哇！真的！那水珠在荷葉上就像翡翠盤里的寶石一樣蕩來蕩去，在陽(yáng)光的照射下，泛著五顏六色的光芒。一眨眼的功夫，水珠調(diào)皮地跳進(jìn)了荷花池里，驚動(dòng)了沉睡的小魚，它們便開始繪聲繪色地游過來講述自己的美夢(mèng)。
荷花不僅可以觀賞，它的種子和根還可以食用。
我喜歡荷花，喜歡它出污泥而不染，我希望我能做一個(gè)像荷花一樣的人。
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