實(shí)用的同學(xué)的作文3篇（集合）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　窗外，樹上的知了叫的惹人心煩；路邊，草叢中的蛐蛐也在肆意的嘲弄我。天空中，太陽都不肯露面，拉緊身旁的陰云，偏要標(biāo)出一副生人勿近的樣子。小溜卻執(zhí)意要拉我出去散心，看到她懇求的神色，我能有什么辦法拒絕呢？只好答應(yīng)了。小溜拉上我就跑了。

　　小溜是我的同班同學(xué)，她成績也不算很好的，就是一張巧嘴非常會說，時(shí)常會說的同學(xué)們開懷大笑。小溜身體不大好，總是生病，可她很是樂觀，對什么事情都看的開。圣湖喲中的種種困難于她而言不過是過往云煙。

　　我唄小溜拉著跑，沿著田野，向著那油菜花，魚塘，和桑樹跑去。耳邊響著的.呼呼的風(fēng)聲忽然沒了。小溜轉(zhuǎn)過身看向憂怨的我問“我知道你有心事的，說吧，讓我?guī)湍惴謶n�！蔽页聊�著，好半晌沒有說話。小溜稍許有些失望，輕輕地說了一句“我們是朋友的，不是嗎？”我覺得有一個(gè)這樣的朋友，真好，正欲開口，還未等我說，小溜補(bǔ)了一句“你不說也沒有關(guān)系的。我不會為難你，既然你不想說，就算了吧“我的眼眶微微濕潤了，一切事情都釋然了，我拉著小溜的手說”沒事了，只不過是一點(diǎn)家庭的小矛盾罷了。“我頓了一會兒說到”有你，真好。

　　“一笑而過窗外，樹上的知了似乎在唱著什么歌；路邊，草叢中的蛐蛐是在慶賀，慶賀什么呢，我也不知道；天空中，太陽拉過四周的陰云，遮掩自己早已羞紅的臉…….

　　一切是那么美好的我的同學(xué)--小溜，你或許不知道吧，你在以你自己的方式解開我的心結(jié)，無論什么憂愁，瞬間化為烏有。我想要說聲謝謝你。我不知十年后的你是否記得我，只知十年后的我依舊記得你，只因謝謝你。

同學(xué)的作文 篇2

　　那天我和坐在我右邊的李盈昆吵架了。并不是因?yàn)槲覀儌z有多大的矛盾，而是因?yàn)橄抡n了我上廁所，可是我回來的時(shí)候李盈昆居然從我的`抽屜里把我剛借的《查理九世》給拿走了。于是我就問他：“誰讓你拿走我的書？”他居然傲慢得回答我：“我自己讓我自己拿的，怎么了？”我生氣的說：“你拿我的書看不是不可以，你應(yīng)該在我允許下再拿走，可是你沒經(jīng)過我同意就拿走了，還用那么沒禮貌的語氣和我講話，我會和你生氣的。”他說：“生氣就生氣，那有怎么樣？”我更加生氣的說：“好呀，以后你在問我借東西，我也不會借給你用了�！闭f完我們就絕交了。

　　今天我們要寫學(xué)習(xí)過的生字了，要寫三個(gè)字加一個(gè)拼音組兩個(gè)詞。可是我有的字不會組詞，我就想：和李盈昆和好吧，畢竟他上次也就是想看書，我就原諒他吧。他有一點(diǎn)通能讓我看看，同學(xué)之間發(fā)生爭吵很正常。我就去請他接受我的原諒，他也不好意思的對我說：“對不起，我不應(yīng)該不經(jīng)過你允許拿走你的書，還那么沒禮貌的和你說話。”我們和好了，又變成好朋友了。

　　從這件事我知道同學(xué)之間要和睦相處，不要為雞毛蒜皮的小事吵架，如果同學(xué)有事一定要互相幫助。

同學(xué)的作文 篇3

　　每個(gè)人都會有自己的同學(xué)，我也不例外。許多同學(xué)與我交情非常深，也有一部分同學(xué)與我很少交流。下面，就讓我為大家介紹一下我的同學(xué)吧!

　　我們班的胡紹弋，數(shù)學(xué)成績特別好，經(jīng)常是95分以上，有時(shí)，我和他的分?jǐn)?shù)相差了好幾分呢!但是，我們在課外是很要好的朋友，如果我要被別人“打”時(shí)，他就會帶上他的“貼身護(hù)衛(wèi)”許文杰來阻止他們。我們倆只要有對方?jīng)]有的書、玩具……我們第一時(shí)間就會借給對方或贈(zèng)送給對方，真可以稱為“有福共享，有難同當(dāng)”啊!

　　我的同學(xué)熊茂利，別看她平時(shí)沉默不語，可她發(fā)起火來可就慘了。她先會使出“瘋狂亂抓”，然后會使出她的絕招“旋風(fēng)亂舞”!我可是吃過這苦頭的。不過我不得不承認(rèn)，她的.學(xué)習(xí)確實(shí)非常好，常常是九十多分。

　　我們班的熊興旺，外號“旺仔牛奶”。他的學(xué)習(xí)雖然不怎么樣，但他體育方面可好了，每次踢足球都能看見他的身影。他和我可是真正的“鐵兄弟”，在我垂頭喪氣時(shí)、高興時(shí)、煩惱時(shí)，總有他的身影。我們是最好的朋友。

　　我的同桌楊杰，長得高高的，非常愛體育。他常常是一下課就迫不及待地跑下樓打乒乓球。雖然現(xiàn)在老師只準(zhǔn)第四節(jié)課下課時(shí)才能打乒乓球，可他還是堅(jiān)持打，可見他對體育的著迷和執(zhí)著。

　　我們班還有很多同學(xué)，如陳酥榮、龔晟、劉纖玥、夏心怡……他們各有所長，各有所短。我想同學(xué)們彼此都能取長補(bǔ)短，那么我會飛快進(jìn)步的，同學(xué)們也會飛快進(jìn)步的，所在班級更會飛快進(jìn)步的。我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我的同學(xué)們：讓我們一起去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

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