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同學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
她是我的同學(xué)，叫苗丑。其實她不丑，她很美，美得像帶著露珠的玉蘭花。尤其是她那兩汪宛如深潭的眼睛，總閃著星星般明亮的光。
她很愛清潔，每天都穿得干干凈凈。有一天，突然下起了雨，放學(xué)時，雨停了，同學(xué)們都回家了，可苗丑卻不走。她說：“地上有積水，會濺臟褲子的�！本瓦@樣，她一直等到媽媽來接才離開學(xué)校。同學(xué)們時時笑談此事，我私下里也對她有了自己的看法：真是有潔癖，這樣的人難相處，還是敬而遠之吧。
然而，有件事卻轉(zhuǎn)變了我對她的印象。
那是初春的.一個上午，老師帶來一個中途轉(zhuǎn)學(xué)的名叫蕭厚的男生。說實話，同學(xué)們對他還真是不屑一顧：瞧他的臉，蒼白得像張紙，胳膊細長，身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒。哼，十足一只“小猴”，哪里有一點男子氣！
初夏的一天下午，天又下起雨來，教室里只有我、苗丑、蕭厚三個人。苗丑一如既往地在邊做作業(yè)邊等她媽媽，蕭厚在做紙工，我趴在窗臺上，望著窗外飄灑著的雨絲，靜靜地在想著什么。
“哎呀！”一聲尖叫，把我從幻想中拉了回來，也驚動了伏在桌上寫作業(yè)的苗丑。我惱火地轉(zhuǎn)過頭去，原來是蕭厚割破了手指，鮮血直流�！澳阏媸堑模《啻罄�？還會割到手？”我天生看到血就有一種惡心感，真是有說不出的討厭。
愛干凈的苗丑卻睜大眼睛，關(guān)切地問：“沒事吧？”蕭厚動了動嘴唇，但沒說出什么，只是感激地望著她。
“來，我給你包上�！泵绯笪⑿χ统鰸嵃椎氖峙粒谀康煽诖舻膬扇说淖⒁曄�，仔細地為蕭厚包扎著。鮮血，在那一片純白中迅速暈染開來，是那么紅艷，那么刺眼。我回過神來，緩緩轉(zhuǎn)過頭，從身旁的書包中摸到幾張創(chuàng)可貼。可我的嘴巴像是生了銹，手也不聽使喚，只是看著那潔白手帕上的一片紅。
苗丑輕輕皺了皺眉，說：“出血很多呢，我陪你到老師那去吧�！闭f完便拉著蕭厚走出了教室。
我也沖出教室，傻傻地目送他們漸漸走遠。猛然，我發(fā)現(xiàn)雨好像比剛才大了點，但那滴滴雨珠卻顯得那么晶瑩而美麗，恰似那宛如深潭的眼睛，閃著純潔而閃亮的光芒。
難忘苗丑，難忘苗丑的眼睛！
同學(xué)的作文 篇2
我想，友誼就像宏偉樂章的兩個音符，那般密不可分！望著操場，我留戀，因為那里留下了我們玩耍嬉戲時的歡樂身影；望著教室，我不舍，因為那里我們曾共同學(xué)習(xí)，共同進取，共同拼搏。昨天我們在課堂上發(fā)表自己的見解；昨天我們在課間暢談理想；昨天有我們在考場上奮斗的身影；昨天有我們閑暇時高歌的情景······而今······湯吉妮在我心目中留下了揮之不去的印象。她是那般熱愛學(xué)習(xí)。成熟穩(wěn)重，又不失幽默，課間，聚在一團或講講有趣的事，逗得大家忍俊不禁；或與我們談?wù)撟x書心得。閑暇之余。她便安靜地看書，融入了自己的世界······話說班中還有一個活蹦亂跳的“小兔子”——甘雨，她的幽默細胞可真夠發(fā)達的，一個眼神，一個動作，一句話就能把笑聲帶給我們！課間，她還真有種“假小子”的味道�！肮ぁぁぁぁぁぁ边@才是她的真實寫照！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的.花，在深深淺淺的腳步里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我親愛的同學(xué)們，我們馬上就要離別了，你們永遠留在我的心中，珍藏在我的記憶星河之中！我們一起攜手走過了六個春秋，友誼的深厚已經(jīng)定格于腦海，讓我們永遠記住這些快樂而又充滿歡笑的日子吧！一揮手，我們馬上就要揚帆遠航，此時，一句句告別的話怎能表達我的不舍之情？再回眸，眺望教學(xué)樓；回眸撫摸著桌椅；望著操場，想想朝夕相處的同學(xué)們，我的心中充滿了留戀，充滿了不舍，這種心情夾雜著，把我與同學(xué)們的情感融在了一起！還記得那一天的攝影留念嗎？大家美好的瞬間連同閃光燈一同亮了，你的倩影留在了照片上，同時也深深地烙在了我的心坎上！
別了，同窗摯友們，我永遠也忘不了你們親近的顏面，忘不了我們之間深厚的友誼！此刻，微風(fēng)拂過，吹動著我虛無縹緲的思緒，心中的不舍之情又一次涌上心頭。
同學(xué)的作文 篇3
今天下午閑來無事，決定與同學(xué)一起去綠心路騎騎自行車，呼吸一下難得的那份清新。同行的朋友有楊鈺婷、刁怡潔和朱星邏。我們四人先去租車行，一番精挑細選后，便有說有笑地將車推進綠心路。
“呼---------呼！”行進在風(fēng)光秀美的綠心路上，陣陣暖風(fēng)灌進雙耳，午后的陽光照在我們身上，感覺很舒服。綠心大環(huán)線坡道很多，常常是上坡之后就是下坡，但我們很快便穿越出了大環(huán)線，向下一個目標------綠心小環(huán)線進發(fā)!
小環(huán)線沒有大環(huán)線那么嘈雜，一路上都是寧靜的。我們實在是騎得累了就在路邊坐下來，喝了一些水�！拔覀兺刈吡税桑 睏钼曟媒ㄗh。“不行不行，我還沒來過小環(huán)線，我想把它騎完”，我立刻否定了她的提議。大家的意見不一致，分歧便產(chǎn)生了。意氣用事的我騎上自行車就往前面去，邊走心里邊想：你們不過來就算了，反正我今天一定要把小環(huán)線騎完�？晌覜]騎出去多遠，楊鈺婷她們就追過來了。楊鈺婷喘氣著說：“劉依凌對不起，我們應(yīng)該尊重你的想法，也看一看沿途美好的風(fēng)光�！甭犃怂脑�，我一下臉紅了，對于自己的意氣用事，我覺得不好意思了起來，因為我不是也沒有尊重別人的意見嗎？我突然感到同學(xué)朋友之間互相理解是一件多么令人心情舒暢的事。
大家又齊心協(xié)力往小環(huán)線出口騎去，面前卻出現(xiàn)了綠心環(huán)線上最長的一個上坡坡道。剛才的路上我已經(jīng)元氣大傷了，這個大坡道真是難倒我了，我開始有點后悔沒有聽她們的意見——原路返回。不過，我一向是知難而進的，我知道只要咬牙堅持，我一定可以的。抬起頭看見她們幾個已經(jīng)離坡頂不遠了，我卻還在坡上慢慢蠕動。“咳、咳，不行，太累了！我騎不動了！”再看她們，哇，人影都不見了。我好累，體力處于嚴重透支狀態(tài)，平時疏于鍛練，現(xiàn)下就露出原形了。我試圖推著車往前走，可是那車怎么越來越重，已經(jīng)到舉步維艱的地步了。就在這時，隱約看見有幾個熟悉的身影在前方對我招手又在呼喚我，原來是楊鈺婷她們轉(zhuǎn)回來了，她們把我扶到路邊說：“劉依凌，我們在前面等了你好久都不見你來，怕你出什么事，就回來找你�！铱吹胶退齻円黄鸬倪�有王佳藝，她遞給了我一瓶礦泉水，我如一個在沙漠里迷路瀕臨渴死的`人一口氣喝了大半瓶。疲憊稍稍緩解，心里卻實實在在感覺到了友情的溫暖，我不知道如果她們沒有回來找我，我會面臨一個怎樣尷尬的處境；如果沒有朋友們的寬容和理解，我得到的又是怎樣一個結(jié)局呢？
一路而來，我懂得了一個道理，真正的朋友永遠不會將你拋棄，她們總是會在你最需要的時候，及時地給你鼓勵和幫助。
同學(xué)的作文 篇4
“哈哈哈……”課堂上為什么有那么大的笑聲？原來都是“莫哥”的“杰作”。笑聲還未結(jié)束，老師就下來教育“莫哥”一頓。老師每次下來教育他，他不是馬上不知所措，而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了，并沒有在大庭廣眾面前臭罵他一頓，其實心里已經(jīng)怒火沖天。
你可能要問了，這個大膽的“莫哥”是誰呢？其實，就是我們四（5）班的莫佳霖同學(xué)。他，胖乎乎的，一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其實莫佳霖同學(xué)有兩外號：“莫老肥”和“莫哥”，我比較喜歡叫他“莫哥”。
“莫哥”最大的優(yōu)點是超級（五星級）搞笑。“莫哥”肥，不是因為吃得太多了，而是因為笑話裝得太多了。記得有一次，我跟“莫哥”同路放學(xué)回家，他跟我說了幾天前在網(wǎng)上看見的幾個笑話，他說：老師：“同學(xué)們，今天是家庭問題討論課。哥哥同學(xué)，你認為要消除家長與學(xué)生不和的現(xiàn)象，最好的方法是什么？哥哥：老師，最好的方法是：您在我的學(xué)習(xí)通知單全填上滿分。講給我聽。講完了，他倒沒笑，我可笑瘋了，還差點“笑掉大牙”。
“莫哥”不僅笑話講的好，還很“可愛”。前幾天，老師夸我的作文，內(nèi)容是《夸夸同學(xué)閃光點》我是夸他的。下課后，他緊緊的.擁抱我，他眼神可憐的對我說：“我想和做一桌。”他的手越來越緊。我大喊：“救命呀！救命呀！”過了好一會，他的手終于松了，我終于“解放”了。這就是他的“可愛”之處。
嘿！這個“莫哥”就是我們班的笑星。
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