同學(xué)的作文5篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂于助人的同學(xué)，她的名字叫——朱舒利。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習(xí)本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒有，朱舒利看見了說：“韓詩宇，我這里有一本多余的練習(xí)本，借給你�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙從她手中接過了練習(xí)本。

　　還有一次，是在中午剛來到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì)兒，突然感覺肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當(dāng)時(shí)同學(xué)來學(xué)校的還很少，周圍同學(xué)又都在玩，所以沒有同學(xué)看見我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒想到朱舒利看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說：“沒事了。”她才放下心來，又拿來掃把，還不知從哪里找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的'臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朱舒利卻堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關(guān)心地說了一聲: “有事就叫我啊!”我當(dāng)時(shí)真的是太感動(dòng)了！

　　朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見了，就主動(dòng)留下來幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒過多長時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。

　　在朱舒利的身上，我學(xué)會(huì)了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂于助人，這樣人生才會(huì)快樂。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

　　我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛他人。是朱舒利教會(huì)我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。

　　這就是我樂于助人的好同學(xué)——朱舒利。

同學(xué)的作文 篇2

　　張博森和我同桌很長時(shí)間了，最近才調(diào)開。他大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛整天咪咪笑。我很喜歡他，也很佩服他。

　　他性格開朗，為人大方，與人相處得很好。上課積極舉手發(fā)言，帶動(dòng)了我。平時(shí)他也很愛學(xué)習(xí)，古詩八十首，他已全部讀得滾瓜爛熟，字帖一本接著一本地寫。假期，他參加幾個(gè)學(xué)習(xí)班，但他不喊累，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。晚上做學(xué)校老師布置的作業(yè)。

　　他還能科學(xué)安排時(shí)間，見縫插針，有時(shí)間就和我們幾個(gè)鄰近的'同學(xué)玩，我們玩卡，玩彈東西，玩射擊。

　　張博森有許多優(yōu)點(diǎn)，我要好好向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)，他有一肚子的壞脾氣，她也就是我的同桌——佳慧。

　　她的'壞脾氣就是：別人動(dòng)到她，她就會(huì)很生氣。有一次，我忘記帶橡皮和自動(dòng)鉛筆，我拿她的寫一下和擦一下，她就對我發(fā)脾氣……她的好心，就是會(huì)幫助別人，有一天，曉暉走著走著不小心跌倒了，摔倒了腳，佳慧就遞她回家。有時(shí)我覺得她挺好，有時(shí)我覺得她挺壞，不過我很喜歡她，他就是個(gè)長長的頭發(fā)，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，小小的鼻子和粗粗的眉毛，她就是我可愛的同桌。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班很幸運(yùn)，居然來了一位叫“林肯”的新同學(xué)。

　　星期五上午，劉老師正在講題，忽然看到崔老師帶著個(gè)學(xué)生推開了教室的門，全班人的目光立刻像追光燈一樣盯上了他。崔老師把雙手放在這位同學(xué)的肩上，讓他往教室中間站站，“這位同學(xué)要在我們班上半個(gè)學(xué)期，將和大家成為半個(gè)學(xué)期的同學(xué)�！�

　　班時(shí)一片議論，“就只差半個(gè)學(xué)期了，老師為什么還要收他？”“班里已經(jīng)七十人了，為什么不到別的班去？”“他成績好不好，會(huì)不會(huì)拖班級后腿？”……

　　在我們議論的同時(shí)，老師已把這位新同學(xué)送到了一個(gè)空位上，讓他坐下，“大家以后要和睦相處，大家也看到了他的手有傷，能幫他就多幫點(diǎn)兒。還有，千萬別跟他和高天恒鬧著玩，小心弄傷了還不一定讓誰賠呢。”說完，老師笑了起來。全班同學(xué)也哈哈大笑，立刻就和這位新同學(xué)熟識了，仿佛忘記了他是剛來的。

　　一直沒有說話的'劉老師問道：“這位新同學(xué)叫什么？”

　　崔老師指著新同學(xué)說：“他叫林懇�！�

　　劉老師立刻就笑了：“哎呀，美國總統(tǒng)�！闭f完，又轉(zhuǎn)身在黑板上寫上了“林肯”兩個(gè)字。

　　全班同學(xué)再一次笑了起來，笑聲比上一次更強(qiáng)烈，有的還說什么“總統(tǒng)好�！薄翱偨y(tǒng)萬歲�！贝蠹业男β暩鼩g了。笑聲讓我們和這位新同學(xué)徹底熟識了，沒有人再把他當(dāng)成那種“外人”了。

　　下課了，全班同學(xué)就像被磁石吸引一樣圍在了林懇的身邊，七嘴八舌地問他一些問題，比如“你原來在哪里上學(xué)？”“你為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”“你成績好嗎？”……

　　可能是因?yàn)閱栴}太多了吧，他有些語塞，也可能想不到自己剛?cè)氚嗑蜁?huì)有這么多人理他，或者說沒有意識到我們班的人這么熱情。你想啊，如果“總統(tǒng)”到你們班，你們會(huì)不熱情嗎？

同學(xué)的作文 篇5

　　我有一個(gè)又漂亮又聰明的同學(xué)，她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像月亮一樣的眉毛，像珍珠的眼睛，長著高挺的鼻子，櫻桃一樣的小嘴巴。有一雙圓圓的小耳朵。

　　她每次說話都不會(huì)大聲說，在校園里總是安安靜靜，而且非常樂于助人，同學(xué)們都非常喜歡他。我也不例外，通過幾天的`接觸，我們倆很快成為了好朋友。

　　這個(gè)女孩是一個(gè)誠實(shí)守信，心地善良、謙虛好學(xué)的人。她也是一個(gè)多才多藝的女孩。她會(huì)做手工、畫畫、跳舞、唱歌、

　　同學(xué)們，你們能猜出她是誰嗎？

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