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實(shí)用的童話的作文大全[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的童話的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
很久很久以前有一農(nóng)夫養(yǎng)了一只漂亮的大公雞,和一只丑陋的灰鴨。漂亮的大公雞看不起丑陋的灰鴨,常常奚落他。
一天,公雞和灰鴨在草地上散步,“你能捉蟲子嗎?丑鴨子!”公雞傲慢的問!安粫(huì),公雞兄弟!被银喼t虛地說。
“我就知道你不會(huì),傻傻的東西!”公雞說,帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
“我確實(shí)不會(huì),但并不是我傻!被银啝(zhēng)辯說,“我們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,比如說,我能游泳,你卻不能。再說……”
“住嘴!”公雞惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天,你就會(huì)被獵狗咬死,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!
“何必這樣說呢?”灰鴨說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵呢?”
“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”公雞說,“我們走著瞧吧,總有一天,你會(huì)被獵狗咬死!”
灰鴨不再理會(huì)公雞。
夏日的一天他們?cè)谛∠吷⒉剑蝗,從草叢里跳出了一只獵狗,向他們撲來(lái),灰鴨見了,急忙跳進(jìn)水中,公雞無(wú)可奈何,也跳進(jìn)了水中,公雞在水里撲騰了幾下就開始下沉,急得只喊“救命!救命!”這時(shí)灰鴨二話不說就游到了公雞的.身邊,灰鴨讓公雞跳到自己背上,駝著公雞游到對(duì)岸去了。獵狗望著對(duì)岸的公雞和灰鴨,汪汪地叫了幾聲,無(wú)可奈何的走開了。
公雞羞愧地對(duì)灰鴨說:“灰鴨兄弟,對(duì)不起,當(dāng)初,我不應(yīng)該嘲笑你,你說得對(duì),各有各的長(zhǎng)處,謝謝你,救了我。”灰鴨握著的他的手溫和的說:“沒關(guān)系,讓我們做好朋友吧。”
從此,公雞和灰鴨成了一對(duì)好朋友。
童話的作文 篇2
六一兒童節(jié)的那一天,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉,媽媽帶我去動(dòng)物園。動(dòng)物里有許多可愛的小鸚鵡,我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著一條藍(lán)色的頭巾,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮閃閃的藍(lán)寶石;嘴巴又尖又紅,像一個(gè)彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍(lán)色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái)一甩一擺的`,像個(gè)高貴的小公主;橙紅色的腳上長(zhǎng)著尖銳的爪子,印在沙地上,像兩片楓葉,多像沙畫家呀!小鸚鵡不但長(zhǎng)得可愛,而且也會(huì)表演節(jié)目。
小鸚鵡表演的第一個(gè)節(jié)目是騎車。只見它先坐在單車上,再用嘴巴咬住單車龍頭,接著用腳踩住腳踏,然后慢慢地向前騎去,它騎了一圈又一圈,看見觀眾為它鼓掌,它就更起勁了,速度越來(lái)越快,接著單腳騎,還倒立在單車上,還做鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑。在觀眾們的笑聲中,小鸚鵡表演的第二個(gè)節(jié)目開始了,只見小鸚鵡先用爪子抓住單杠,它再豎起身子,翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭,觀眾們發(fā)出尖叫聲,我和媽媽也歡呼起來(lái)。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快,一不小心,掉下來(lái)了,但觀眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢、吸水、說話……表演場(chǎng)上,掌聲不斷,笑聲不斷。
你看,小鸚鵡多逗人喜愛啊!我很喜歡它,喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時(shí)的樣子。離開的時(shí)候,我牽著媽媽的手,大聲地對(duì)小鸚鵡說:“我還會(huì)來(lái)看你的!”
童話的作文 篇3
從前,有一只小熊,名叫笨笨,他總愛自以為是。有一天,他在小河邊玩耍。突然他看到小兔、小猴和小雞在小河里游泳,他們身上還套著一個(gè)游泳圈呢!小猴看見了笨笨,揮揮手說:“笨笨,你也下來(lái)游泳吧!”小雞說:“對(duì),河水可涼快了!”
小熊也想下去游泳。他坐在草地上想:我要玩?zhèn)新花樣,把兩只泳圈系在腳上,這樣就能在水上漂了,讓他們都羨慕我。
說干就干,笨笨一溜煙似的跑回家拿了兩個(gè)游泳圈,把它們系在腳上。正在他要跳入小河里時(shí)。小猴和小雞叫道:“笨笨,危險(xiǎn)!”“你不要命了?”小兔嚇得臉色蒼白!皼]事!”小熊若無(wú)其事地說,把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)!皳渫ā币宦,笨笨跳進(jìn)了小河,可是并沒有像他所想的'那樣在水上漂,胖胖的笨笨身子往下沉,“救命,救命!”笨笨拼命地喊。小猴和小兔立刻游到他身邊,把笨笨拉上岸。小猴對(duì)笨笨說:“你不要再自以為是了,要不然就沒命了!”笨笨不好意思地說:“下次再也不這樣了。謝謝你們!”
小朋友,你們千萬(wàn)不要學(xué)小熊貓哦!
童話的作文 篇4
森林里住著一只狐貍和一只貓,當(dāng)然還有許多其他的動(dòng)物。
狐貍覺得自己毛皮漂亮,計(jì)謀又多,總是擺出一副很了不起的樣子。
一天,狐貍在森林里散步的時(shí)候,正好看到貓?jiān)谝豢帽焕纂姄舻沟目輼渖夏プψ。狐貍向?lái)瞧不上貓,除卻自己本身的驕傲之外,總覺得貓的體型大小和毛色居然有些與自己相似,簡(jiǎn)直是豈有此理。于是總故意在貓面前表現(xiàn)的更加神氣。
它把身子挺得筆直,昂著頭,只用眼睛的余光掃視著前方。沒錯(cuò),就是這樣的趾高氣昂。慢悠悠的經(jīng)過貓的身旁,鼻子里發(fā)出輕微的`一聲冷哼。
可是貓并沒有注意到這些,它只是在專注的弓著身子,在粗糙的樹皮上抓來(lái)抓去。從一頭抓到另一頭,發(fā)出嚓嚓的聲音。
“無(wú)趣的很!”狐貍不屑道。
貓于是停了下來(lái),告訴狐貍:“我練這些,是因?yàn)槲乙WC我的本領(lǐng)!
狐貍嘲諷道;“你有哪些本領(lǐng)?你這捉老鼠的,還能干些什么?”
貓謙虛的答道:“我只會(huì)一種,我的爪子就是本領(lǐng)!
正說著,不遠(yuǎn)處傳來(lái)打獵的聲音。“砰——-砰——”那是lie qiang發(fā)射的聲響。
“趕快逃跑吧,就算躲起來(lái),獵狗也會(huì)用它的鼻子把我們找到!必?zhí)嵝押偟。“那你怎么不跑?我才不怕,憑我的計(jì)謀,有什么過不去的?”其實(shí)狐貍心理已經(jīng)在發(fā)抖了,只是在貓面前,它總想表現(xiàn)的高傲一些。
正說著,一只黑色的大獵狗從草叢中像這邊沖了過來(lái)。貓轉(zhuǎn)身躍上身后的一棵大樹,鋒利的爪子讓它很快就爬到了樹尖,茂密的枝葉把它遮擋很是嚴(yán)實(shí)。
可是狐貍再想逃跑,越是有點(diǎn)來(lái)不及了。它用盡全身力氣,使勁奔跑,只逃了一小段路程,就被大獵狗給叼住了脖子。
縱然狐貍有再多的本事再多的計(jì)謀,如今也救不了自己的一條命。
對(duì)于狐貍的好毛色,獵人倒是滿意極了。很快便把它關(guān)在了籠子里。
獵狗再次返回,圍著大樹嗅了又嗅。它確定樹上藏著一個(gè)什么動(dòng)物,可是它卻夠不到。只好沖著樹頂汪汪大叫,最后悻悻地走掉了。
本領(lǐng)不在多,而在精。就像狐貍和貓一樣。能夠派上用場(chǎng)的才是真本領(lǐng)。
不要輕易去輕視別人,你所認(rèn)為的的一些不值一提的東西,也許在關(guān)鍵時(shí)刻卻是救命的法寶。
童話的作文 篇5
鄉(xiāng)下的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里有許多家禽。這里有走路搖搖晃晃的鴨子和咯咯咯叫個(gè)不停的雞以及高傲的伸直長(zhǎng)頸踱步的大鵝。
春日里,陽(yáng)光很是暖和。一只母雞正坐在它的雞窩里閉目養(yǎng)神,此刻它在完成一件神圣的使命。它的下面有六顆橢圓的雞蛋。數(shù)日之后,它將要升級(jí)成為一只神氣的雞媽媽。
不久之后,毛茸茸的小雞仔從蛋殼里鉆了出來(lái),嘰嘰嘰的叫聲聽起來(lái)卻并不讓人覺得心煩。六只小雞仔緊緊跟在母雞媽媽后,媽媽去哪,它們就要跟到哪。母雞用爪子扒開松軟的土壤,撿一些碎砂礫啄食,小雞仔就爭(zhēng)先恐后的跳到母雞的腳下,也學(xué)著啄食。母雞伸展翅膀,撲啦啦的抖動(dòng)幾下,進(jìn)行全身舒展運(yùn)動(dòng),小雞仔也撲扇著羽毛尚未長(zhǎng)齊的只能的小翅膀,卻發(fā)不出什么聲響。嘰嘰嘰,我們什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大?小雞仔仰著頭問媽媽。等你們學(xué)會(huì)了本領(lǐng),才能使真的長(zhǎng)大。學(xué)本領(lǐng)?幾只小雞在心里開始有了些許想法。
第一只小雞仔,想要擁有別的雞都不會(huì)的本領(lǐng),就要去向其他動(dòng)物去請(qǐng)教。它拜訪了公鵝伯伯。于是,接下來(lái)的日子它便練習(xí)紳士的步伐,還努力學(xué)會(huì)把頭低下來(lái)俯沖著向前奔跑。
第二只小雞仔,向鴨子學(xué)習(xí)用腳掌劃水,浮在水面上靜靜的像小船一樣滑動(dòng)。它在自己的腳掌上綁了兩個(gè)小木片后,開始努力練習(xí)。
第三只小雞,找到一只大公雞,向它學(xué)習(xí)啼叫。只是自己的聲線分明無(wú)法發(fā)出那樣嘹亮的啼叫聲,然而也沒有放棄。
剩下的.三只小雞,沒有離開母雞。而是虛心的向媽媽請(qǐng)教各種問題。于是,它們慢慢學(xué)會(huì)了,捉蟲,用泥土沐浴,還有飛向比較低矮的樹干。
上面這個(gè)小故事,你們聽完以后會(huì)有怎樣的想法呢?
也許有人認(rèn)為六只小雞都很努力的在學(xué)本領(lǐng),只是前三只都找錯(cuò)了學(xué)習(xí)的對(duì)象,因而不能掌握它們心中所向往的本領(lǐng)。假如你是雞群里的一只,就應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣成為一只優(yōu)秀的雞。
也會(huì)有人認(rèn)為,雖然只是一只雞,但是完全可以打破思想的束縛,勇敢去追求心中所向往的東西。如果不去嘗試,怎么能知道自己不可以?
也許一種態(tài)度,就是一種生活的方式。然而,追求夢(mèng)想畢竟不能脫離實(shí)際。
童話的作文 篇6
一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無(wú)意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來(lái),眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了?墒,你竟然朝我亂打!薄澳悴痪褪侵荒苈犇敲磧上伦訂,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的了!弊彀筒环䴕。“你們算哪根蔥?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢!”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭(zhēng)老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時(shí)我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算啥呀!薄拔也攀抢洗竽!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。
“ 是誰(shuí)在吵,把我都給吵醒了! 原來(lái)是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把剛才發(fā)生的.事情說了一遍,并請(qǐng)它評(píng)判誰(shuí)當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下,對(duì)它們說:“如果誰(shuí)可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽,誰(shuí)就是五官之中的老大。”五官聽了,費(fèi)盡心思地按照大腦總司令的話去做?墒遣还茉趺礃幼,鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩,誰(shuí)也無(wú)法做到大腦給她們提的條件。這時(shí),大腦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說:“你們是一個(gè)集體,個(gè)人有個(gè)人的作用,如果離開了這個(gè)集體,誰(shuí)也無(wú)法生存。所以,你們要團(tuán)結(jié)友愛呀!”
五官聽了大腦的一番話,知道自己錯(cuò)了,覺得很慚愧。從此,它們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
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