[熱門]讀書的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　曾多次拜讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對(duì)那充滿詩意的書品產(chǎn)生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？

　　循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收獲，因?yàn)楹棋�的秦史就展現(xiàn)在我的面前；我快樂，因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。

　　翻開文集，游于文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對(duì)話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風(fēng)吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收獲是苦，是心靈上的苦。

　　我驚異，去旅游、去躬行，竟能在快樂的游程中收獲一絲哀傷！

　　在西行途中，我再次翻開余秋雨先生的著作，越發(fā)地了解了他。他游敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽，他看到的'不僅僅是表面上的風(fēng)景。一次次思想的游歷，使他一次次收獲到人世間的真諦，雖有苦感，咽下卻覺甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進(jìn)行文化苦旅的原因吧？

　　我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收獲的，因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽薄傲Α薄凹儆谖铩边_(dá)到人生的目標(biāo)的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收獲的，因?yàn)樗�找到了石鐘山命名的真正原因�?/p>

　　而今，我的西行之旅既快樂，又疲勞。不過，也有了自己獨(dú)有的收獲——讀起《文化苦旅》時(shí)，旅途的疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時(shí)，孤獨(dú)的感覺離己而去；讀起《文化苦旅》時(shí)，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書的輕松，終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。

　　說得不錯(cuò)！讀書、旅行、實(shí)踐，盡管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收獲……

讀書的作文 篇2

　　記得剛走上“三尺講臺(tái)”的我，對(duì)書是那樣的如饑似渴，我曾經(jīng)與唐詩、宋詞為伴，我曾被李清照的婉約、李白的浪漫而折服；我曾經(jīng)與巴金的《家》、《春》、《秋》為伴；我曾經(jīng)與矛盾的《子夜》為伴；我曾經(jīng)與夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《簡(jiǎn)愛》和《呼嘯山莊》為伴；我曾經(jīng)與瑪格麗特-米切爾的《飄》為伴。我為他們徹夜未眠，我和他們一起感悟人生的真諦。

　　可是，不知是曾幾何時(shí)，在日復(fù)一日的“傳道授業(yè)“中，在繁雜的班級(jí)事物中，我成為了一個(gè)匆匆的行者，我不再與讀書為伴，生活失去了詩意與激情，變得心浮氣躁。

　　漸漸的我感到害怕，害怕我語文課堂將失去色彩，變得黑白。于是我又重新拾起書本，走進(jìn)書里，感受著“前不見古人，后不見來著”的孤獨(dú)和“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的自信；領(lǐng)略著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪邁氣概。享受書籍帶來的陽光、雨露，生活得到充實(shí)。讀書支撐著我的生命，我的`生命因讀書而精彩，我的課堂也因?yàn)樽x書而重新煥發(fā)光彩。

　　是的只有教師自己有深度，才能讓我們的課堂有深度。每次讀到“上善若水”，心中就升騰起一種境界。這就是讀書的魅力所在，他讓思想把心填滿。蘇霍姆林斯基曾為孩子們被迫接受混亂、沒有邏輯順序、意思表達(dá)模糊不清的教師語言而深感痛惜和遺憾。作為教師，只有當(dāng)我們聲情并茂朗讀課文時(shí)，在我們課堂上不在就課文講課文時(shí)，我們就是語文，就是教材。只有這樣我們才能在課堂中帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海洋去盡情暢游。

　　我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我重新讀書之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，我的課堂變了，我的學(xué)生更加的改變了。我和學(xué)生在閱讀積累中，讀得更起勁了，那不再是難學(xué)的語文了，而是師生之間溝通的橋梁了。書籍的力量真大呀！ 記得我所面對(duì)的這一群農(nóng)民工子女，我曾經(jīng)認(rèn)為他們的生活是那樣的無趣，他們只認(rèn)識(shí)門前奔跑的那條街道，不認(rèn)識(shí)專賣店，更別說能讀上一本課外書了。

讀書的作文 篇3

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的`啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事

　　實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗！

讀書的作文 篇4

　　如今的閱讀方式千奇百怪，尤其是在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，擁有了一部手機(jī)，即使你不走出外面，也能知道世界各地的新聞。但……又有誰能真正靜下心來，捧著一本書，伴著春風(fēng)與陽光一同閱讀下去呢？

　　一本書，代表著不僅僅是里面的內(nèi)容，還有你閱讀過后的感受，不論喜悅，幽默，憂傷，這都是你真正地，閱讀過后的情緒，代表你真的用心在體會(huì)書中的含義。

　　一本書，它包含的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一本書，可能在你心情低落時(shí)，你閱讀了一本勵(lì)志的書，這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)充滿活力的，又對(duì)未來充滿了希望。這個(gè)時(shí)候，書籍就好比是上帝派來拯救你的人，把你從低落的邊緣拉了出來，然后再扶持著你，鼓勵(lì)著你向前走。這是一種多么大的力量啊！

　　一本書，更像是一個(gè)知心的好朋友。當(dāng)你讀到一本感同身受的書的時(shí)候，你會(huì)覺得這本書好像就是為你量身定制的，內(nèi)心的感觸很深。這時(shí)書就像你的知心朋友，因?yàn)樗�在里面道出了你的�?jīng)歷，寫出了你內(nèi)心深處的情緒，有時(shí)還有你的向往，你的`害怕，仿佛它把你的心都看透了一樣。

　　一本書，有時(shí)勝過良師。書中的內(nèi)容豐富，從閱讀中，我們能發(fā)現(xiàn)的，能懂的，有時(shí)比老師講的還要詳細(xì)還要多。它豐富了我們的課外知識(shí)，也開拓了我們的視野，也能夠讓我們修身養(yǎng)性。有時(shí)老師講的東西，我們可能不是很理解，感悟也可能沒有那么深，但是通過閱讀，我們可以悟出更多的東西，自己也能挖掘出更深的理解，我們對(duì)它的記憶也會(huì)更加深刻。這是一位多么好的“老師”��！

　　書中的文字優(yōu)雅而美麗，豐富而有內(nèi)涵，它已經(jīng)不止是一本書那么簡(jiǎn)單了。我們能從書上，獲得更多的道理，更深的感受。它就像是一股山間的清流，讓心煩意亂的你沉靜下來，它就像是一位天使，讓迷茫的你充滿希望，它就像是夜空中最亮的星，為迷失方向的你點(diǎn)亮未來的路，它就像是靈丹妙藥，治愈你受傷的心靈。

　　我們讀的不止是一本書，更是一種修養(yǎng)。而讀書更是生活中不可或缺的一部分。請(qǐng)記得無論何時(shí)，無論何地，我們都不能丟掉讀書，放棄讀書……

讀書的作文 篇5

　　知道檸檬水是什么味道嗎？親自嘗試一下就會(huì)明白。

　　在寒冷的冬天，突然很喜歡將檸檬片泡在水中，喜歡那樣的味道，酸中帶甜，剛?cè)肟谑且魂嚽呷诵钠⒌挠南�，將檸檬本質(zhì)上的味道淋漓盡致地彰顯出來，酸酸的，有一種飽經(jīng)滄桑的感覺。檸檬的這種特有的味道在檸檬水中是很獨(dú)特的，有時(shí)候，會(huì)覺得它就像我的生活。

　　將檸檬放在水中，因?yàn)榕滤幔�我又放了幾快冰糖進(jìn)去，可是喝的時(shí)候還是覺得很酸，那冰糖的甜卻怎么也嘗不到Ｉ是喝著喝著，檸檬的酸便漸漸退去，若有若無，若隱若現(xiàn)，當(dāng)我沉浸在檸檬水淡淡的酸香里時(shí)，突然嘗到了冰糖的味道，真甜�。�檸檬的酸和冰糖的甜交織在一起，酸酸甜甜，這種味道讓人意猶未盡，回味悠長(zhǎng)。這大概就是檸檬水和檸檬汁泡水喝最大的不同吧！

　　檸檬水由酸到甜的過程讓我體味了很多，感悟了很多。記得爸爸在喝檸檬水時(shí)常常會(huì)說這樣一句話：“檸檬水剛喝下去時(shí)你可能會(huì)不適應(yīng)，但是越喝你就虎疫越感受到它的清香------口齒留香的滋味！想想爸爸的這句話，真的很有道理！我想，爸爸所說的清香大概指得就是檸檬水由酸到甜的過程。其實(shí)每個(gè)人的人生也正如同一杯檸檬水，剛開始都是酸的。就好像聽過的那句話：每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果，得到的是同樣的生命，沒有高低貴賤之分。上帝給了每個(gè)人不同的經(jīng)歷，這經(jīng)歷就是冰糖。在你努力得到回報(bào)的.時(shí)候，你才會(huì)嘗到甜甜的滋味。人生只有用心去體味，用心去努力才會(huì)感受到檸檬和冰糖交織在一起的酸與甜。

　　是的，我相信自己有一天。一定會(huì)脫下毛毛蟲的外衣，張開蝴蝶的羽翼，勇敢的走下去，尋找自己的檸檬水！

讀書的作文 篇6

　　我非常喜歡讀書，就像我口渴了想喝水一樣。讀歷史書可以讓我知道古時(shí)候的`史事，歷史人物和社會(huì)進(jìn)程。讀地理書可以知道世界各地的風(fēng)土人情，文化習(xí)俗和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。讀童話書把我?guī)нM(jìn)童話王國(guó)，感受到快樂和有趣。讀散文把我?guī)�入美麗的環(huán)境之中。

　　總之，我能感受到讀書帶來的快樂。

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