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          同學的作文

          時間:2024-01-12 12:01:30 同學 我要投稿

          同學的作文

            無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的同學的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          同學的作文

          同學的作文 篇1

            我們這一班有很多具有特色的有趣人物,有“光速小子”、“運動高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。

            我們班的“光速小子”就是伍同學,他跑步的速度像光速一樣,甚至比光速還要快;運動高手就是林同學,不管什么運動都難不倒他,打排球時,他的.力氣像暴龍一樣大,一下子就把對方都打光了;可是對方很多人都受了傷,而且他很胖,所以大家也叫他“大猩猩”。

            說到“聰明男孩”,那就是我,因 為每一次大考都有進前五名,每次小考也都考九十五分以上;而且,很多人都說,我戴的眼鏡很帥,所以我還有一個綽號就是“眼鏡哥”;“水中的人”當然就是古同學莫屬啦!他在水里跟陸地上大不相同,在地上的速度就像烏龜一樣慢,在水里的速度像音速一樣快。

            這個班級,是像一個大家庭一樣的班級,充滿了溫暖和有趣,最重要的,就是班長,因為他把大家的情緒,都丟進他的情緒垃圾桶里!

          同學的作文 篇2

            同學們,你們肯定聽過邋遢大王歷險記的故事吧,在我們班就有一位如此大名鼎鼎的高人。

            “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師大步流星地走了進來,正準備上課,結(jié)果朝老肖的坐位上一看,上面堆滿了書,桌布也起來了,上面全是油筆道。問道:“肖子淵沒有來嗎?”同學們異口同聲地說:“沒有。”

            當同學們正納悶的時候,門“咯吱”一聲開了,大家齊刷刷地將目光投向門口,一位同學走了進來,只見他頭發(fā)蓬松,臉上盡是污漬,一雙疲憊的雙眼好像沒睡覺似的,鼻子上冒出了汗,鼻涕拉得老長,他急忙吸了一下,再看下面,他上衣的扣子參差不齊,褲襠拖拉到半腿,鞋帶被踩得灰頭土臉,一看就從來不系。只見他的`書包拉鏈沒拉好,書還露出半個笑臉,似乎向大家問好呢。他就是我們班的邋遢老肖。

            老師見狀瞪了他一眼,說:“你怎么又來遲了?”他支支吾吾地說:“今天鬧鐘沒響,所以……”老師搖了搖頭,又招了招手,便開始上課了。老肖拖拖拉拉地做回了坐位上,把書包往書桌里一塞,只聽“呼啦”一聲,書全到了地上,他急忙低頭去撿,結(jié)果又把筆碰下去了。等他把書裝到書包里,坐起來時,再看看他桌子上的書,有語文,數(shù)學……自己又把這些書硬塞到書桌里,才開始上課,而這時可已經(jīng)上了一半了。

            剛下課,同學們收拾了桌子,準備下一節(jié)課,而他卻跑了出去,書桌上又是一堆書。等到上課,他便又開始收拾書了……他經(jīng)常不聽老師的話,每天作業(yè)要不是這兒少了一道題,就是那多了一個字,對此,同學也是無語。

            這就是我們班的老肖,真希望他早日改正這個邋遢的壞習慣。

          同學的作文 篇3

            他有一些金黃色的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。瘦瘦的個子。像竹竿一樣。他總是穿著金黃色的衣服。戴著一副眼鏡,高高的鼻子!

            他的數(shù)學非常好。經(jīng)常受到老師和同學們的表揚。他還是我的`小老師呢。有一次有道題目不會,我就找他請教。于是他耐心的教我這道題。直到我終于明白這道題目。

            下課時我們跑出教室一起玩老鷹抓小雞的游戲,他當老鷹在前面跑,我當雞媽媽。使勁張開胳膊保護好雞寶寶們。就這樣我們可開心了……

            記得有一會兒上體育課候,老師讓我們做丟沙包的游戲。我來丟,小明,小玉,小杰他們閉上眼睛,然后我跑一圈到小杰那里,結(jié)果小杰沒有反應過來。已經(jīng)坐在他的位置上了。

            這就是我的好朋友,你能猜出他是誰嗎?

          同學的作文 篇4

            計云瀟,三年級五班“最誠實”的同學。

            他個子比我高一點,只要有事能讓他開心,他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實。

            有一天,上科學課,老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材,就立刻開始了實驗。我們一個一個地做實驗,輪到計云瀟的時候,他就迫不及待地做起了實驗。做到一半的時候,他太過于興奮了,一不小心就把實驗器材給打破了。可是,出乎意料的是,別人打破了器材,都會隱瞞自己,而他馬上拿著破了的器材走向講臺,膽怯地對科學老師說:“對不起,老師,我不注意把器材給打破了!崩蠋熚⑿χf:“沒關(guān)系,只要下次注意就可以了。像你這樣誠實的同學很少見到!”計云瀟聽到老師講的話,心里暗暗高興:雖然我把器材打破了,但我主動承認了錯誤,所以老師沒有批評我,還表揚了我。

            還有一次,我們在上午自習,計云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著,他的同桌就和前面的同學說起了話?斓较抡n的時候,計云瀟實在是忍不住了,哈哈大笑起來:“你們講得實在是太搞笑了!哈哈哈哈……”張老師聽到了,大聲說道:“這是誰?怎么大吵大鬧的?快點給我站出來!”這時,計云瀟低著頭走到張老師的旁邊,紅著臉說:“對不起,我打擾到全班了,我以后一定會改正的!睆埨蠋熀吞@地說:“沒關(guān)系,像你這么誠實的`同學,我不會批評你的,知錯能改就是好孩子!

            這就是獲得“最誠實人”稱號的同學---計云瀟,他誠實的品質(zhì)值得我們大家學習。

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