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同桌的苦惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的同桌的苦惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的苦惱作文1
我的同桌是個(gè)衛(wèi)生委員,而我是個(gè)紀(jì)律委員。你知道我為什么說:“同桌的苦惱嗎”?這是因?yàn)樗险n的時(shí)候開小差。我每次看見她開小差,都很奇怪。直到下課后她才醒過來或是被老師叫醒的.。
打掃衛(wèi)生
有一次我沒打掃衛(wèi)生,她就開始了,她說:“你沒打掃衛(wèi)生”。我說:“我知道”。她又說:“拜托下次你聽著我報(bào)值日生好不好”。我回答她:“哦!知道了衛(wèi)生委員”。
你在干什么
有一次下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,剛開始我和同桌開心的玩,不知道為什么我們吵架了。原來我們是為了討論游戲好不好玩。我說挺好玩的,她卻說不好玩,我們就吵架了,弄的大家都不開心。后來我們有上課了。等到中午放學(xué)的時(shí)候我們又高高興興再一起回家。其實(shí)我們之間都沒干什么。我們還是好朋友。這就是同桌
同桌的苦惱作文2
我的同桌是個(gè)環(huán)境衛(wèi)生委員會(huì),而我是個(gè)紀(jì)律委員。你了解我為什么說:“同學(xué)的煩惱嗎”?這是由于她授課的情況下走神。我每一次看到她走神,都很怪異。直至放學(xué)后她才醒來或者老師打手心喊醒的。
清潔衛(wèi)生
有一次我沒清潔衛(wèi)生,她就開始了,他說:“你沒清潔衛(wèi)生”。我講:“我明白”。她又說:“擺脫下一次你聽著我報(bào)值日生怎么樣”。我回應(yīng)她:“哦!知道環(huán)境衛(wèi)生委員會(huì)”。
你在干嘛
有一次下課,大家在操場(chǎng)上玩,一開始我和同桌高興的'玩,不清楚為何大家爭(zhēng)吵了。原先我們都是為了更好地探討手機(jī)游戲怎么樣玩。我講太好玩了的,她就說沒意思,大家就爭(zhēng)吵了,弄的大家都不高興。之后大家有上課的時(shí)候。直到下午放學(xué)后的情況下大家又歡歡喜喜再一起回家了。實(shí)際上彼此之間都沒做什么。大家只是好朋友。這就是同學(xué)——陳是琪。
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