同學(xué)的作文[精選5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　當(dāng)你急需要幫助的時(shí)候，會(huì)有人給予你幫助；當(dāng)你的東西丟了的時(shí)候，會(huì)有人和你一起尋找；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，會(huì)有人向你伸出援助之手……

　　這樣的人就是樂(lè)于助人的人，在我們班就有這樣一位樂(lè)于助人的人。沒(méi)錯(cuò)，他就是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。

　　當(dāng)你讀到這里時(shí)，了解浩龍的同學(xué)肯定會(huì)反問(wèn)我：史公子是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，只愛(ài)看書，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會(huì)跟樂(lè)于助人的熱心腸扯上關(guān)系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內(nèi)心卻是火熱、陽(yáng)光、樂(lè)于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。

　　前天，我早早地寫完了作業(yè)，騎著自行車到勝利廣場(chǎng)玩，一邊練我的車技，一邊消磨時(shí)光。當(dāng)我正哼著歌，想象著我表演絕活時(shí)那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時(shí)，一個(gè)不留神連人帶車鉆進(jìn)了路邊的矮木叢，樹枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著疼痛，讓我的心情頓時(shí)像坐過(guò)山車一樣，從快樂(lè)美好直達(dá)倒霉透頂。

　　從我身邊走過(guò)的人都用異樣的眼光看著我，仿佛我是一個(gè)破壞花草樹木的壞孩子，但卻沒(méi)人幫我一把。就在我無(wú)所適從的.時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人從人群中向我走來(lái)，他正是我所熟悉的史浩龍。見(jiàn)我被卡在樹叢中間出不來(lái)，他趕忙扔下手中的書，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹叢中逃脫出來(lái)。

　　那時(shí)那刻，在我心里只有一個(gè)念頭：史公子就是那個(gè)救我于危難之時(shí)的人，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

同學(xué)的作文 篇2

　　一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，他／她的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。

　　她個(gè)子中等，扎著一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)文靜的女孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，還是大隊(duì)委員。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生，在我們心中她是一個(gè)好同學(xué)。

　　記得有一次，上課鈴響了，可過(guò)了好一會(huì)兒老師也沒(méi)來(lái)，這下班里沸騰了：說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，一片混亂。班干部也是束手無(wú)策。只有她，俞悅，安靜地坐在位置上預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容，身邊的.吵鬧聲絲毫也沒(méi)有影響她。預(yù)習(xí)完了，她才抬起頭，環(huán)顧四周，情不自禁地皺皺眉頭，又拉拉同桌的衣袖，對(duì)講個(gè)不停的她說(shuō)：“噓!安靜一點(diǎn)，別講話了！”就端端正正地坐在位置上等老師來(lái)上課。老師來(lái)了，教師里終于安靜下來(lái)了。老師開始講課，當(dāng)老師在黑板上些東西時(shí)，俞悅的眼睛也跟著移了過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的字。這時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，她馬上思考起來(lái)，眼睛也咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著她舉起了手

　　下課了，同學(xué)們有的在聊天；有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書，好像看到了精彩的部分，臉上露出了微笑······

　　她的興趣愛(ài)好也很多，有跳舞、看書、和彈古箏，古箏還要考8級(jí)呢！

同學(xué)的作文 篇3

　　高中。某日，早晨依例去上課。

　　語(yǔ)文課。瀟灑的語(yǔ)文老師在講臺(tái)上大聲朗讀孟老夫子的《魚我所欲也》，教室中的學(xué)子們竟然都在一本正經(jīng)地“聽”。豈不怪哉？

　　“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也……”同學(xué)們依然端坐，絕對(duì)看不出有誰(shuí)在做小動(dòng)作。我大感驚訝，以往上課時(shí)“嗡嗡”之聲不絕于耳，今天，難道是班主任有了“緊箍咒”？薦，釀掃視-周，仍無(wú)所“得”，專盯著幾個(gè)平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，怪！他們也個(gè)個(gè)端坐，只不過(guò)——書豎放在桌上，眼盯著書，手放在抽屜里。

　　這也沒(méi)什么。

　　我突然覺(jué)得不對(duì)了。上課時(shí)人家都在聽課，你一個(gè)人看這看那干什么？這不正是你自己學(xué)習(xí)不專心么？心念一轉(zhuǎn)，頓覺(jué)臉上發(fā)燒，忙扭轉(zhuǎn)頭，繼續(xù)聽老師朗讀。

　　“……蹴爾麗與之，乞人不屑也……”我的心隨著盂夫子的文字而動(dòng)，慢慢地體會(huì)著孟老先生所極力提倡的“仁義”。

　　文章讀完了，我從文字中跳回了現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣地吁一口氣，向四下里看一看，可不幸——我的目光落在了地上的一堆瓜子皮上。

　　順藤摸瓜，我的目光便不自覺(jué)地往上一抬。嗬！我可算是看到一個(gè)奇觀了，一粒粒的瓜子皮從書桌上的一個(gè)小孔中飛出，準(zhǔn)確地落在那堆瓜子皮上。唔！

　　我圓轉(zhuǎn)頭，便又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。眼睛一直盯著書本的小C，兩只耳朵中竟各引出一條細(xì)線來(lái)，很快匯成一股，伸入胸前，被衣服遮住了——是耳機(jī)。倒有一種“上課，我所欲也，聽音樂(lè)，亦我所欲也，二者不可得兼，舍上課而取聽音樂(lè)者也”的'味道，不亦樂(lè)乎？

　　我的同桌小M，只見(jiàn)他手中的書一頁(yè)頁(yè)地翻著，半分鐘不到便翻一次他在干什么呢？我的好奇又來(lái)了。于是悄悄地湊近一點(diǎn)，目光一斜，向他的書射去。天哪！這是什么語(yǔ)文課本，分明是一本武俠小說(shuō)。他倒也技藝高超，用白紙包了小說(shuō)，寫上“語(yǔ)文”二字，還真難以察覺(jué)。

　　原來(lái)如此……

　　突然，像水中投了石子一般，平靜被擊破了。小C不知怎地，將耳機(jī)拔出了耳機(jī)插孔，頓時(shí)全班同學(xué)及老師的耳中傳人了小虎隊(duì)那歡快的歌：“把你的心我的心……”

　　頓時(shí)大嘩……

同學(xué)的作文 篇4

　　時(shí)間，一分一秒，一點(diǎn)一滴匯成了浩瀚的歷史長(zhǎng)河。它猶如那滔滔的長(zhǎng)江流水，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，20年就過(guò)去了。20年前的同學(xué)們，相約在了一起。

　　“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘聲把我吵醒，忽然想起，今天是個(gè)大日子。我馬上準(zhǔn)備好，趕往20年前的“光棍班”，心里激動(dòng)得不得了。

　　推開門，一股熟悉的'感覺(jué)從心中燃起，這里，可是我們充滿無(wú)限快樂(lè)與回憶的“光棍班”啊！20年前的同學(xué)們，都來(lái)到了這里。大家都抑制不住心中的喜悅，有的哭，有的笑……忽然，一個(gè)同學(xué)從人群里跳出來(lái)迎接我，我定眼一看，原來(lái)是“胡貓”！我興奮地與她擁抱，她告訴我，她現(xiàn)在是歌手了，發(fā)了好多專輯呢。接著，又有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是“鳳姐”，都過(guò)了20年了，她們倆還在一起混呀。

　　“逍遙！”不只是誰(shuí)大叫，我立刻回過(guò)頭去，是“逍遙姐”來(lái)了，我走過(guò)去與她談話，知道了她現(xiàn)在是一名作家了，這也難怪，她以前在我們班的作文可是第一呢。連我現(xiàn)在最愛(ài)看的書都是她寫的，真厲害！

　　突然間，氣氛變得活躍起來(lái)，原來(lái)是我們班的“活寶”——王煒同學(xué)開著法拉力來(lái)了，怪不得大家這么興奮呢。從別人口中得知，王煒現(xiàn)在可是國(guó)家首富，他旗下的五星級(jí)酒店有二十多家呢。

　　不經(jīng)意間，視線掃過(guò)一個(gè)角落，看到了我最熟悉的人——魯芷涵，她是我的表姐，她也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了鋼琴家，還代表過(guò)國(guó)家去參加世界比賽呢。

　　“砰”，有人撞了我一下，這個(gè)感覺(jué)，不用多想，一定是鄭子彬了，我回過(guò)頭，果然不出我所料，他還是像以前一樣彪悍。

　　接著，又陸續(xù)來(lái)了好多同學(xué)，有運(yùn)動(dòng)員、歌手、舞蹈家……雖然過(guò)了20年，但我們的友誼卻沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失。

　　正所謂，天下沒(méi)有不散的宴席，我們的聚會(huì)就要結(jié)束了，大家都在夕陽(yáng)下?lián)]手告別，告別了幼稚，告別了童真，唯一別離不了的是情誼……

同學(xué)的作文 篇5

　　我們班有許多同學(xué)，都各有千秋，但我最想夸的是李淑佳。李淑佳個(gè)子不高，不算太胖，長(zhǎng)著一張圓形臉，一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神，一笑時(shí)，一對(duì)彎彎的新月掛上眉梢，漾出兩個(gè)小酒窩。李淑佳平時(shí)喜歡穿裙子，是一個(gè)很普通的小女孩。

　　李淑佳喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去，為大家排憂解難，是大家的“及時(shí)雨”。

　　記得一次上課，林老師突然說(shuō)要報(bào)聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到一支鋼筆，急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的.我坐立不安，東張西望地尋找一點(diǎn)求助。就在我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔�！半�蘇宜，你沒(méi)帶鋼筆嗎？我借你吧！”我抬起頭一看，是李淑佳，她微笑著從文具盒里拿出一支鋼筆，放在我的桌上，頓時(shí)，我的著急情緒被一掃而光�！爸x謝你李淑佳，你可真是雪中送炭��！”不一會(huì)兒，林老師走進(jìn)教室，開始報(bào)聽寫了：“著名、一本正經(jīng)……”下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我追上李淑佳，說(shuō)：“謝謝你幫助了我！”“不用謝，這是我應(yīng)該的做的”她一邊說(shuō)，一邊對(duì)我微笑，望著她那純凈的笑臉，我的心中感到一陣溫暖。

　　李淑佳這種樂(lè)于助人的人，你說(shuō)我怎能不敬佩她呢？

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