幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的幸福的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
什么是幸福?有的人會(huì)說(shuō),事業(yè)有成就是幸福;有的人會(huì)說(shuō),一家團(tuán)圓就是幸福。我們每個(gè)人都有對(duì)幸福的理解, 而我,也有對(duì)幸福的理解……
今天是除夕。今天下午,我們就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了。貼對(duì)聯(lián)時(shí),就陸陸續(xù)續(xù)的有人放鞭炮了。鞭炮聲越來(lái)越響,年味也越來(lái)越濃了。
我們?cè)诩依锏拿康篱T(mén)上都貼上了對(duì)聯(lián),奶奶也跟我們一起忙活,幫忙拿對(duì)聯(lián),插桃枝,剪紅紙。一切都布置好之后,我們就坐下來(lái)喝茶。
可奶奶只坐了一小會(huì)兒,就又開(kāi)始忙活了。原來(lái),她要做一頓豐盛的年夜飯。奶奶進(jìn)入廚房之后,爺爺也跟了進(jìn)去。這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你去幫爺爺奶奶的忙吧,也可以學(xué)著做菜!庇谑牵乙惨黄疬M(jìn)了廚房。
我?guī)椭鵂敔斈棠檀螂u蛋,遞調(diào)料,端盤(pán)子……我們忙了一下午。天漸漸黑了,鞭炮也放起來(lái)了。我們做的年夜飯被一道一道的端上桌來(lái),真是豐盛至極。我們邊吃邊聊,享用這頓豐盛的年夜飯。
我問(wèn)奶奶她最幸福的事是什么。奶奶說(shuō),她最幸福的事,就是看到我們幫大人的忙。尤其看到今天我?guī)兔ψ鲲,她就十分幸!?/p>
奶奶還說(shuō),如果我們的成績(jī)都很不錯(cuò),她也非常幸福。她希望我們努力學(xué)習(xí),考一個(gè)好的'成績(jī),使她更加幸福。
如今,我們一家人圍坐在桌子邊,聊著天兒,吃著年夜飯……這樣的一家人的團(tuán)聚時(shí)刻,更讓她感到幸福。
聽(tīng)了奶奶的話,我覺(jué)得,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做力所能及的家務(wù),幫幫大人們的忙,使他們減輕負(fù)擔(dān),更加幸福!
幸福的作文 篇2
有一種感覺(jué),叫做幸福,它的姿態(tài)千千萬(wàn)萬(wàn)。有人說(shuō),幸福是一枚四葉草,是一朵盛開(kāi)的鮮花,是一個(gè)……今早,在淡淡的晨霧中走出家門(mén),一陣涼風(fēng)便迎面吹來(lái),不覺(jué)拉緊了衣服,加快了腳步。走著走著,一片金黃的落葉在秋風(fēng)中輕輕顫抖,落在肩頭,不覺(jué)停下腳步。身邊是一棵大樹(shù),那以前滿枝頭全是的綠葉落了一地。輕輕嘆一口氣,將肩頭的落葉放回它的親人間,放在——那以前的夏日人們的幸福間。歲月滄桑,不覺(jué)間,心頭浮上一抹傷感,想起了童年時(shí)最要好的朋友,此刻也許久沒(méi)有聯(lián)系,不知如何了?風(fēng)吹著,已進(jìn)秋日,更覺(jué)得冷了,匆匆離開(kāi),卻揮不去心頭的惆悵,不覺(jué)有些落寞煩躁。
買(mǎi)好東西,不作停留,快步回到,不敢有遲疑,怕又開(kāi)始沒(méi)由來(lái)的感傷,幸福嗎?腳步匆匆的走到樓下,抬頭,就看見(jiàn)一棵高大的無(wú)花果樹(shù)。思緒不覺(jué)萬(wàn)千:那是和好友云兒一齊歡笑玩耍時(shí),這無(wú)花果樹(shù),還是不到腰際的小樹(shù)苗;如今,站在樹(shù)下的我,伸手已觸不到它的頭;它,已長(zhǎng)大了。那時(shí)稚嫩的童聲,好像還回蕩在耳畔,恍然間聽(tīng)見(jiàn)云兒的聲音:“小諾,要快樂(lè)哦!我們要永遠(yuǎn)做朋友……”我微微一愣,既而笑了。一個(gè)人的終極理想,常常是“我要幸福”,而人們往往忘了另一種幸福的方式——“我要你幸!!
望著高大的無(wú)花果樹(shù),我若有所思。幸福不是自私的,感受到幸福的瞬間,是你擁抱了世界,也是世界擁抱了你!看著別人因你而歡笑,你也會(huì)歡笑,你的心會(huì)像碧藍(lán)的`大海一樣寬廣,會(huì)像碧綠的草原一樣簡(jiǎn)單,會(huì)像斜織的雨絲一樣輕巧、輕快!
有一種感覺(jué),叫做幸福,它千姿百態(tài)。它就在我們身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻的。它在記憶淺笑著的懷抱里,它在未來(lái)的風(fēng)雨里,它穿越了時(shí)光的枷鎖,遍布在天地萬(wàn)物之間。
有一種感覺(jué),叫做幸福,它穿越千年。它就在我們?nèi)松胺降穆房冢驮谖覀內(nèi)松蠓降霓D(zhuǎn)角,靜靜等待,等你的一個(gè)回眸,等一個(gè)與你是相遇……
想著想著,心中惆悵漸漸消散,又一片落葉飄下,像一只起舞的蝴蝶,我淺笑,明白:來(lái)一年,它又將綻放更動(dòng)人的綠!握緊雙手,我走進(jìn)屋里,身后,高大的無(wú)花果樹(shù)僅剩的樹(shù)葉在秋風(fēng)里作響,吟誦一首送別的歌謠——有一種感覺(jué),叫做幸!
幸福的作文 篇3
我的生活里總有陽(yáng)光,因此我從不感到孤獨(dú)。因?yàn)槲抑,你就是那太?yáng)。
初陽(yáng)東升,晨光熹微。
我推開(kāi)蓋在身上那厚厚的被子,情不自禁地伸了個(gè)懶腰,還沒(méi)從剛剛的倦意中緩過(guò)神來(lái)的我快速地穿好衣服,走出臥室,想伸手摸一摸褲兜取暖,卻發(fā)現(xiàn)把褲子穿反了,妹妹笑得捂住了嘴,我只好尷尬地揉了揉我那“狗窩”似的頭發(fā)!岸_恕笔煜さ穆曇繇懫,我轉(zhuǎn)身拿起放在桌子上的手機(jī),習(xí)慣地打開(kāi)QQ,果然是你發(fā)來(lái)的問(wèn)候。雖然我倆不常見(jiàn)面,但那每日不變的問(wèn)候,讓我覺(jué)得你還在我身邊。
思緒推前。
我倆認(rèn)識(shí),只因?yàn)槭菃渭兊男W(xué)同學(xué),每次放學(xué)都會(huì)一起回家。最喜歡你的笑容。你總愛(ài)笑,不知是我把你逗笑,還是你本來(lái)就愛(ài)笑。還記得六年級(jí)的`某一節(jié)體育課,我和我們班的男生打球正打得興致時(shí),我們年級(jí)二班的一群人來(lái)“踢館子”,要和我們來(lái)一場(chǎng)籃球比賽,二話不說(shuō)我們就開(kāi)始干起來(lái)了,當(dāng)時(shí)我也算是主力干將,搶到球就投籃,有時(shí)候誤打誤撞地投進(jìn)了,你便在一旁為我加油,不經(jīng)意間,我瞟到了你的臉,你是在笑吧?對(duì),你就是在笑,那笑容讓我無(wú)法忘記,它仿佛是一朵含苞的花,正在我心中綻放。
現(xiàn)在,你與我疏遠(yuǎn)了,我們?cè)趦伤喔羯踹h(yuǎn)的中學(xué)就讀,那問(wèn)候的意義也隨之而改變。
我嘴里哼著那曲我們常聽(tīng)的小調(diào),手里握著手機(jī),思緒到了現(xiàn)在,不禁嘆了口氣,曾經(jīng)的美好已經(jīng)過(guò)去,那快樂(lè)的日子希望你不要忘記,畢竟,有你,我的生活也會(huì)絢爛多彩。
孤寂人生,只有你能傾聽(tīng)我心中的清音;望眼未來(lái),只有你能領(lǐng)略我眼中的精彩。山青青,水盈盈,人生得一知己足矣!
人缺少了陽(yáng)光,就會(huì)處于黑暗的環(huán)境,你是太陽(yáng)呢!所以,我生怕會(huì)失去你。
有你,真的很幸福!
幸福的作文 篇4
四年前,我?guī)е鴿M臉稚氣踏進(jìn)了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園,開(kāi)始了我的小學(xué)生活。
從踏進(jìn)班級(jí)時(shí),我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我第一次怯生生地坐在課桌前的時(shí)候,一抬頭看到老師那溫和的眼神,就好像沐浴到了春天的陽(yáng)光,是多么溫暖;當(dāng)我在體育場(chǎng)上退縮,聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸䲡r(shí),我是多么激動(dòng),渾身充滿了力量;當(dāng)我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時(shí),我是多么興奮……現(xiàn)在,曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員,已經(jīng)學(xué)會(huì)看書(shū)、寫(xiě)作、讀英語(yǔ),更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐,同時(shí)也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中,我喜歡和小伙伴們一起讀書(shū)學(xué)習(xí),唱歌游戲;在這四年中,老師用汗水滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng),從點(diǎn)橫豎撇,到加減乘除,再到A、B、C、D,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著愛(ài)的力量。在我的成長(zhǎng)中,離不開(kāi)既調(diào)皮又可愛(ài)的'同學(xué),更離不開(kāi)既溫和又威嚴(yán)的老師。
班級(jí)是我的第二個(gè)家,在這個(gè)家中融入了諄諄的教導(dǎo)、真摯的友情和真切的關(guān)愛(ài),我愿永遠(yuǎn)和我的班級(jí)一起幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)!
何新紅老師點(diǎn)評(píng):小作者情真意切地道出了自己的心聲,字里行間都滲透著她對(duì)班集體的熱愛(ài),對(duì)老師和同學(xué)們的喜愛(ài)之情。相信這朵美麗的小花在這個(gè)溫暖的集體中一定能茁壯成長(zhǎng),欲開(kāi)欲美!
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