[優(yōu)秀]美好的時光作文7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美好的時光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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美好的時光作文 篇1
魚兒遇見了水而能夠肆意暢游，指尖遇見琴鍵而躍動出華美的樂章，筆墨遇見了紙而勾勒出迷人的圖畫。而你們相遇讓我的青春時光充滿美好。（而我遇見了你們，讓我的青春時光絢麗美好）
初入中學的我仍是懵懂少年，未曾想過今后美好的青春歲月將由我們命運相連的54人開啟。
炎炎夏日，太陽如此火辣，似是要把一切都烘烤熔化。炙熱的塑膠跑道上飛馳著的腳步一刻不停，口號聲響徹云霄氣勢恢宏。開學的軍訓生活火熱朝天，充滿活力和干勁卻又不失勞累疲憊。
那時我是一個小胖子，連自己都認為天生與鍛煉無緣。但每當看見你們躍著矯健的步伐挺胸抬頭向前的時候，我內心深處就有一個聲音在呼喚：努力跟上去。這時我便一揮汗，忍著大腿肌肉的'脹痛，顧不上呼吸的急促緊跟上隊伍�；仡^只有汗水如曲線般蜿蜒連在我的腳下。鍛煉后的休息時間是大汗淋漓后的釋然。和同學們暢聊甚歡，看見我在堅持大家投來稱贊和鼓勵的話語，我頓時感覺無比輕松。哨聲響起，我鼓足力氣再往。有你們在身邊對我的勉勵讓我有了堅持的信念和理由，能和你們共同努力成功后體會那份自豪才是最美好的時光。
看見紅綠相間的籃球場上躍動的身影，少年們的汗水拭去地上的塵土，讓那紅顯得更加鮮艷。勝敗兵家常事，我們第一次籃球比賽很遺憾輸了。但同學們掌聲和安慰讓我們知道不能讓大家失望。于是從那以后走廊少去了閑晃的聲影，籃球場上多出了跳躍的身姿。冬晨曉霧將歇之時，汗水透過呼出的霧氣墜地摔開道道金光。球身一次次擦拭玻璃籃板上的霧氣，使之露出了晶瑩。夕日欲頹之時，在一片金黃下閃爍的身影已有些疲憊，但從未停歇終于在下一場比賽中以不可擋之勢贏得勝利。隨后喜悅和激動把剛剛的勞累沖刷的一干二凈。我們一起經歷了失敗，但我們不輕易言棄，也不怨天由人，而是一起端正自己重新努力再度崛起。我最美好的那段時光就是能和你們一起直面困難，共同奮斗創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
如今我們將要一起走入中考大門，雖有不舍和遺憾，但我們在這最后的重要關頭一定可以齊心協(xié)力再創(chuàng)佳績。
我的青春時光因為有了你們而充滿活力和熱情。有了你們才有了為目標不懈奮斗而拼搏的精彩，從不會畏懼困難只有竭盡全力的汗水。體驗共同勉勵和奮斗后的喜悅便是最美好的時刻。
美好的時光作文 篇2
朋友就像一艘船，而我是帆，我是帆，你是船，總是形影不離的朋友現在你好嗎？以前我有一個朋友總跟我形影不離。
一起做作業(yè)，一起吃午飯，一起做游戲，反正他是我最好的朋友，我永遠也不會忘記那一段時光，雖然你現在不在了，但我永遠會記住你。
其中有一天，我和他鬧矛盾了事情是這樣的：我去玩時她還沒走，我回來的時候，他走了，可我的筆不見了，我就認為是他偷的，他說：“真的不是我偷的”“不跟你當朋友了”這句話從我的口中大聲說出時。他的臉上充滿了悲傷。從此以后再也沒理過我了，直到有一天，我發(fā)現那只筆并不是他偷的，而是落在了一個角落。于是我連忙去找他，并向他道歉，他還是來樣高興的說：“沒事兒，只要你拿我當朋友，其他的都可以原諒。我們還是像以前一樣永遠是最好的'朋友。
可是有一天，他轉學了。不知去了何處。當我的淚眼蒙蒙時，他也哭著說：“別難過，我們還是好朋友，只是不在一起了而已�！闭f完便轉頭走了，這我這一天很悲傷。誰都知道你失去了好朋友是什么樣的心情。
朋友就是草，我就是太陽，我們是永遠的好朋友。
美好的時光作文 篇3
五月，麥子抽穗灌漿，青黃一片，只待六月到來。青悠悠的豌豆已經收成，農人蹲在田里，慢慢移動。奉母命令，我和妹妹去探望鄉(xiāng)下的姥姥、外爺。
顛簸不已的車，終于停在村口。恰逢集市，我一下車，按例一找，就看見了外爺。年過八十的外爺，仍執(zhí)著于小商販的愛好，賣的僅僅是八角、胡椒、辣椒面的調料干貨，他默默看著走動的腳步，抽著那支老煙桿。在我小時候，外爺紅銅色面部早已布滿溝溝壑壑的皺紋，就像是年輪鐫刻在他的臉上。多少年過去了，年輪更加深刻了。漸近中午，陽光愈烈，外爺蹲在那里，不聲不響。我趕緊喊過去，外爺端著煙桿顫悠悠站起來，外爺的腰直不起來，弓得像座山一般。我們扶著他，他不愿意。我們對他說著話，他笑瞇瞇地看著我們。外爺舍不得回去，要等著集市人散完。我們只得先離開，去家里看看。
五月的楊絮，若雪一般。鄉(xiāng)村的小路牙子邊堆滿著楊絮，楊葉更加肥碩，呼啦啦，使勁擦著時空這一面鏡子。踩著門口的草，推開了姥姥家的門。瘦弱的姥姥正在抱著大陶盆，一群雞們在旁邊叼叼停停，胖胖的妹妹一下子就抱住了姥姥。姥姥耳重，且眼花，我們站在她面前，她還是張冠李戴叫錯我們的名字。姥姥老了，可還是那么不閑著，每次我來看她，她總在收拾著東西，上次就在拉著比自己還高的麻皮袋。我們偎在她身邊，姥姥不停說著，長高啦，吃胖啦……
圍墻上的苦楝樹的小紫花經過夏風的.吹襲，日漸稀疏，而楝葉愈加茂密。泡桐花早已化作春泥，毛茸茸寬大的泡桐葉們撐起綠蔭。不知名的樹們，搖動著身姿，等待著夏日的閱兵。一年又一年，花敗猶有再開時，葉落仍有嫩芽替。我的姥姥、外爺的生命之花只有一次，他們的世界里，奉獻就是田里撒化肥，端午收麥子，麥忙后種豆子理所當然的事情。大舅結婚時，外爺騰出了新房，在村口另蓋了幾間小房。小舅結婚時，外爺挪出了村口房子，在田邊蓋了兩間小房。大舅的兒子結婚時，外爺帶著姥姥回到了大舅家的老房子，大舅則推到了田邊的房子，重新蓋了氣派的兩層小洋樓。外爺不愛做農活，騎著自己一毛一毛攢的錢買來的電動車，去周圍的集市賣賣干貨、時令蔬菜。去年外爺摔倒在路邊，鮮血汩汩流，竟沒有一個人扶起老人。外爺自己爬起來，自己顫悠悠回了家。爾后，仍舊逢集外出。是為了看那腳步？還是積攢那一毛一毛的血汗錢呢？姥姥早些年承擔著家里的農活，止不住外出的外公，只好埋頭苦干，一點一點地播種，不知暑熱的埋頭割草，瘦弱的身體拉著高于自己幾倍的糧食車，找場地，曬糧食。直至前幾年，被子女強制不準再干。如今，姥姥徘徊在院子里，總在找著自己能干的事情。
下午回家時，姥姥執(zhí)意要送我們，姥姥的腳雖然不是小腳，但是大腳承受的苦難太多，大腳拇指旁的骨頭赫然凸出來，鞋子總會磨傷這兩塊骨頭，姥姥顧不得疼，趕在我們后面，終于走不動了，蹲了下來，看我們走。姥姥的女兒、我的媽媽是不是每一次都得承受這樣的心酸啊？
時光是靜止的，姥姥家仍是最古樸的田園生活，日出而作，日落而息。千年之前，生活莫過于此。時光又是走動著，一點一點磨去外爺、姥姥的精氣。楊葉擦亮了時空之鏡，照出了山一樣彎的外爺，棉花一樣輕的姥姥。這輩子，他們似乎已經忘記了生活苦澀，只知道勞動、勞動，奉獻、奉獻。
這一切，他們認為理所當然�；蛘�，這就是他們的本能。
美好的時光作文 篇4
人生的旅途很長，每段風景都值得留戀。在我的人生中，出現了這樣的一個人。
他就是我姐姐家的孩子，這個姐姐和我并沒有血緣關系，我們只是普通的鄰居。因為從小交好，所以關系不錯。
還記得去年這個時候，姐姐從外邊回來看望父母。她帶著她剛出生不久的寶寶一起回來，那個胖嘟嘟小臉使人禁不住想上去捏一捏，櫻桃般的小嘴巴一張一合的，可愛極了!姐姐告訴我他有一個與眾不同的小名，叫“弟弟”。第一次聽到這樣的名字，我忍不住想笑，怎么著他也得叫我一聲姑姑吧，這樣叫，輩分豈不全亂了，可姐姐倒不覺得這有什么不妥。她每天都抱著小侄侄一個勁的叫“弟弟”!
因為新鮮，所以我每天都會到姐姐家去看小侄侄，他醒來的時候總會躺在床上舉著小手對著晨光照一照，看一會兒便自顧自的笑起來了。他笑起來真可愛，一雙又大又水靈的眼睛盯著自己的小手看個不停。
姐姐忙的時候，就把小侄侄交給我照顧一會兒。我很害怕小侄侄突然哭起來，更害怕大家誤會是我在欺負他。有時候為了博他一笑，可把我累的半死不活的。他最喜歡玩躲貓貓，我就得配合他，一會兒躲起來，一會兒又出現在他面前，每次都會逗得他哈哈大笑。雖然每次都很辛苦，但當我聽到他那銀鈴般的笑聲時，就感覺一切都值得了。
小侄侄很愛吃東西，拿著東西就開始啃。給他喂米粥時，因為燙，所以得晾一會兒才能吃�？墒�，他卻一刻也不愿意等，趁著我涼東西的空檔，他是扯破嗓子又哭又叫，我只好抓緊時間給他喂米粥。真的是吃對他來說就是一切，食物一到嘴就立馬停止了哭泣。
這樣的日子大概過了一個多月。后來因為工作原因，姐姐不得不帶著弟弟回到廣州。離開一段時間后，姐姐給我發(fā)來消息說，弟弟還記得我，每次姐姐給他看我們在一起的'照片時，他都會笑的很開心。
其實，跟弟弟在一起的這段時間并不是我最開心的時光，但卻是我這小半生中最難忘的時光。
美好的時光作文 篇5
“大新聞，再過幾個月就要考試了�。�！”聽到這，風鈴立刻跳了起來，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風之運轉是爛透了，考不上新的學校，我大不了在這多玩幾個月，哼！”風鈴安慰自己。
寢室里一
躺在床上的風鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來，看到風鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴��！你不知道學生不能買零食呀！還有過幾個月大考了，你…………”
那又怎么樣！反正本姑娘交得起學費，多玩幾年為什么不可以？零食我愛吃，如果你把我愛吃…………“
“好了！我不說啦！我要去練我的雷之鳴了�！彪S后她走出了寢室。
“隨你了！我要出去玩了！”風鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來，津津有味地吃起來。
走在學校走廊上的風鈴突然想去買零食，可是風微學校的“不準學生做的事”里一百八十條是學生不可出學校和買零食，如果發(fā)現，嚴重處罰。
風鈴轉念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買個零食難不倒我的，反正上次偷買的零食也快吃完了！
可不料的是，風鈴半路遇見了巡查的人，風鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風學校里。
在一個學校的操場上有一個少女“呼，呼�！钡卮瓪�，時不時拍了拍胸口。
風鈴推開寢室的門，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因為風鈴的零食全沒了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠了，因為你不明白一個吃貨的心理。
風鈴憤怒地捶著床，在捶床的問時，床底發(fā)出了“喲喲！”的聲音。風鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個白色的東西。風鈴用雙手把那東西拖了出來。
只見它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個五角星的圖案，但是風鈴根本沒有注意到。
“好��！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買來的零食，就這樣被你吃個精光，看我不把你…………”風鈴邊說邊重重地打了一下那個白色的東西。
“居然是我發(fā)現了你，那你以后就是我的寵物了！”風鈴開心地把面前的小東西抱了起來。
而被抱起來的小東西不滿地揮舞爪子。
“給你取個名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風鈴笑到。
棉花糖聽到吃也流起了口水，還不忘點點頭。
“啊！”風鈴停止了笑聲，那是因為棉花糖的口水把風鈴的手弄濕了。棉花糖簡直太貪吃了！風鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發(fā)出生氣地叫聲，風鈴才不管它生氣呢！
風鈴躺在床上，雙手抱著已熟睡的棉花糖，沉思著：唉！微風學校不準動物進，當然更不準學生收養(yǎng)寵物�？擅藁ㄌ俏乙呀浭震B(yǎng)了，就不能放棄，我一定要好好保護它，不讓它…………
“吱呀！”推門聲打斷了風鈴的沉思。
“小鈴鈴��！你吃零食就違規(guī)了，可你居然還養(yǎng)寵物�。�！”室友看見了被風鈴抱著的棉花糖，悲嘆道。
“我不管，還是那句話…………”風鈴說。
“我會管住我的嘴，不過被老師發(fā)現了，我可不管�！�
“我知道啦！”風鈴說。
室友無奈的攤攤手。風鈴摸著棉花糖，嘆了口氣。
食堂一
風鈴點了兩杯牛奶，兩個炒餅…………每個食物都是兩份，那是因為棉花糖在風鈴的袋子里。沒被別人發(fā)現那是因為風鈴使了隱物術。
“棉花糖，出來吃東西了�！憋L鈴小聲地對袋子里的棉花糖叫道。
“呼、�！泵藁ㄌ切⌒牡靥匠瞿X袋。
風鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒嚼就吐了出來，還附上一句“咕�！�
“你不愛吃嗎？來，你喝一口牛奶吧！”風鈴緊縐眉頭的說。
棉花糖歪著腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶�？伤�沒飽，它的肚子不爭氣的發(fā)出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。
“沒辦法��！你喜歡吃棉花糖嗎？”風鈴問。
棉花糖疑惑地看著風鈴，它想：棉花糖不是自己嗎？我怎么可以吃自己呢？
風鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說你，是說食物��！”
“喲！”棉花糖使勁點頭，表示自己愛吃。
“哎！今天，我又要去”冒險“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了�！憋L鈴擔憂地對棉花糖說。
棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見沒吃的了，便說
袋子里去了。
風微學校外一
風鈴確定沒有巡查的人，就去棉花糖商店，買了十袋棉花糖買這么多棉花糖是因為他自己也要吃，棉花糖那個貪吃貨肯定要吃很多的。
風鈴小心的回去學校，直到臥室才安心�！懊藁ㄌ�，出來啦！吃東西啦！”風鈴話說完了的那一刻，一道白影閃過，奪走了一袋棉花糖。風鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子。看到這風鈴又好笑又好氣，就說道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開了�！憋L鈴把十個棉花糖放在地上，只見棉花糖一下子就吃完了，還打了一個飽嗝。
“你的'棉花糖五袋，我也五袋。我?guī)湍惴藕昧�！”風鈴說道。
棉花糖根本就沒有聽到，而是呼呼的睡大叫了。
風鈴把棉花糖抱起來了，放在被窩里。
“棉花糖，你這小貪吃鬼�！闭f完，她用纖細的手指動了動棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個噴涕。風鈴趕緊拿紙來擦它的鼻涕的“作為”。風鈴擦完鼻涕就鉆進被子里“呼呼”的睡著了。
校長辦公室(深夜)一
“五龍，最近你有沒有不詳的預感�！毙ｉL坐在辦公椅上，翻著一本書對坐在對面的五龍說。
“哦！沒有�！蔽妪埻贤屏送蒲坨R，快速地回答后，就繼續(xù)打游戲。
“你快點過來看一看�！毙ｉL急切地說道�？晌妪堖�在游戲世界，并沒有聽到校長說的話。
“五龍，過來！”校長生氣地對坐在對面的五龍說到。
五龍猛地從椅子上站了起來，看著生氣地校長，他小心翼翼地開口問：“校長，對不起，我以后不敢了！”
“唉，你快過來！”校長嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過來。
“怎么了？，校長？”
“你看！”校長用手指了指。
五龍不由自主地念了出來：“上古惡獸一羅盤。小時候，可愛迷人，前左腳有一個五角星的圖案，為獸以吃人類的食物長大。長大后…………怎么沒了？”
“這后面的主要線索沒了。你看，這好像有撕咬的痕跡�！�
“后面的內容被誰撕咬的？”五龍打了一個哈欠，說：“校長，我好困��！我們趕快去睡覺吧！”
“走吧！”
臥室一
在一張床上，風鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著風鈴睡覺的模樣。
“��！”風鈴一驚，她好久才晃過神來，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個“地圖”
“你，你…………”風鈴氣得話都說不出來，而棉花糖卻若無其事地在地上玩耍。
“唉，又得我去洗了�！憋L鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。
這時，走廊上傳來了腳步聲，風鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無其事地看書。
“嗯！雷雨的衛(wèi)生很好。嗯？風鈴，差不多吧！”查寢室衛(wèi)生的老師說到。
等查寢室衛(wèi)生的老師走后，風鈴把棉花糖從床底拖了出來。而棉花糖的小爪不停的比劃著，是為了告訴風鈴自己要吃東西。風鈴見狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。
“咕嚕咕嚕�！泵藁ㄌ抢峭袒⒀实爻�。
“啪！”一聲開門聲把風鈴嚇了一跳，而站在門口的教導主任嘴角微微向上揚。
“又被我抓住違反校規(guī)的事了吧！帶上你所養(yǎng)的寵物和你跟我去校長室�！憋L鈴面無表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實心里非常忐忑不安的。而在風鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險的氣息。
教導主任這個狠毒的女人，不知道是什么原因，在風鈴進微風學校的那一天起，她就不停的找風鈴的麻煩。
校長辦公室一
“校長，你不能再維護這個丫頭了！”教導主任對正在看書的校長說道。
“怎么了？”校長想都不用想就知道是風鈴闖了禍。
“她在寢室養(yǎng)寵物。”
“哦！…………��？！”校長放下書，眼睛睜得超大。
校長起身走到風鈴旁邊，說到：“你的寵物能給我看一下嗎？”
風鈴遲疑著，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說到：“你愿意嗎？”
棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對我說話。
這也不奇怪，因為棉花糖習慣了風鈴地“大嗓門”。
風鈴看著校長，從她的眼神中校長知道抱不成了！而眼睛超好的校長看到了棉花糖前左腳有一個五角星的圖案。校長沒有說出來，而是對教導主任說：“好了，主任就讓她養(yǎng)吧！”
聽到這，風鈴和教導主任的心情完全相反。這一邊風鈴高高舉起棉花糖，對棉花糖又親又抱。那一邊教導主任驚訝地眼鏡都差點掉下來了。
“校長，你不可以再維護這個小丫頭了！”教導主任氣憤地說。
校長吐出了七個字：“出去，我想休息了�！�
教導主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長辦公室。
“風鈴，你也出去吧！”校長對正在歡呼的風鈴說到。
風鈴開心地抱著自己的寵物，走出了校長辦公室，和之前的教導主任完全相反的心情走出校長辦公室。
等風鈴與教導主任走后，走進了一個男生。
“五龍，你來了��！”
“校長，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”
“沒有這個必要�！�
“為什么沒這個必要？她那個失蹤多年的爸爸就是現在微風學校的校長…………”
“夠了！別說了。我不告訴她，是為了更好的保護…………唉！你還記得上一次我跟你說的上古惡獸羅盤嗎？”校長問道。
“就是…………等等，校長你有消息了？”五龍說道。
“是的，風鈴抱著得就是上古惡獸羅盤！”校長冷靜地說著。
“不會吧！不過，上古惡獸怎么會跑到學校里來呢？！”
“具體情況，還不知道�！毙ｉL說到“五龍，你快過來，我跟你說件事�！�
寢室一
“哦耶！以后啊！棉花糖你可以光明正大的和我生活了！”風鈴對躺在床上的棉花糖說。
“咕嚕！”棉花糖一個跳躍投入到了風鈴的懷抱中。
“嘻嘻！”風鈴和她的寵物一起開心的笑起來。
以后的每一天，食堂、教室…………都會有棉花糖的影子，大家一開始有一些議論，后來見校長沒有說什么，所以就不再吭聲。
而一個日子卻打破了這些美好的日子。
“棉花糖給你吃的啦！出來吃��！”不管風鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來。
風鈴可是一個急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來時，廣播傳來了校長的聲音：“請全體同學趕緊到操場上來，請…………”
“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點都不乖的寵物�！憋L鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場。
“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。
其實，校長與五龍早就算到上古惡獸羅盤爆發(fā)的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場上去。再讓五龍編一個借口為什么叫全體師生到操場上來。
“同學們，我叫你們到操場上來是有事要通知大家，就是…………”
而校長的眼睛直勾勾地盯著風鈴寢室的位置。
“嗷！”這一聲吼叫讓操場上的人都嚇了一跳。
“總算來了�。�！”校長底聲說道。
風鈴寢室方向的那整一棟教學樓都倒塌了。而站在人群里的風鈴扒開人群，看到了與平時不一樣的棉花糖。
現在的變異的棉花糖與平時大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。
風鈴見大家都已準備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過話筒，急匆匆地對全體師生說：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”
“哼！我就說那什么糖不是什么好東西�！币粋�高挑的男生說。
“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個女生附和到。
………….
議論聲越來越多，風鈴含著淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說道：“棉花糖，我是風鈴��！我們第一次見面，你…………”風鈴說著與棉花糖的相識、打鬧…………
而棉花糖聽得不耐厭了，一腳踢開了風鈴。人群中不知道是誰發(fā)動了對棉花糖的攻擊。
巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現了一個五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。
“五龍，是時候解決它了。”校長平靜的對五龍說。
“來吧！”
“天，無窮的力量…………”校長與五龍一起念到。
“不，不，不要。校長你們快點停下來，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來，停下…………”風鈴急切地對校長、五龍說道。
一聲怒叫加一縷白色的煙，與風鈴陪伴的棉花糖消失了。風鈴沖到校長的面前，給了他一巴掌。
五龍見狀說道：“風鈴，我們這樣是為了保護大家�！彪S后帶校長離開了風鈴的面前。
風鈴跪在地上，望著校長和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”
全體師生見安全后，一個個地離去，沒有一個人給風鈴送去安慰。
這件事過了很久，風鈴的情緒才得到了稍微的平靜。
走在學院花園里的風鈴，坐在一棵樹的旁邊，給樹訴說著自己的痛苦。
“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風鈴對樹的訴說
風鈴抱起小狗，只見它像棉花糖一樣一一全身雪白。
“你是棉花糖派來陪我的嗎？”風鈴給開心地說。
小狗只是舔了舔風鈴的手。
“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽。對了！你愛吃棉花糖嗎？”
小狗也像棉花糖第一次反應一一直流口水。
“好吧！你的名字就叫棉花糖！”
小狗開心的原地打轉，還“汪、汪”的叫了幾聲。
在花園的一棵大樹后面的校長帶著滿臉的笑容，卻身離去。
風鈴抬起頭仰望天空，說道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過美好的時光�！�
美好的時光作文 篇6
書，是人類進步的階梯；書，可以從中獲取知識；書，是我們的良師益友。書是我們的必需品。其實，告訴大家一個小秘密，我小時候可并不愛看書�，F在，我來告訴你，我是如何與書結下不解之緣的。
小時候，每天晚上，父母都會輪流給我講睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》、《大衛(wèi)不可以》、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當時也很無奈，拿我沒辦法。
在我一年級時，老師要求我們每天堅持閱讀半小時，起初，我是為了完成老師的任務，硬著頭皮去看的，過了不久，我漸漸找到了書中的'“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時，我被故事中搞笑的情節(jié)逗得捧腹大笑。
在我三年級時，楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情節(jié)或令我緊張不安，或令我滿懷期待。
在我四年級時，《查理九世》又受到了我的喜愛。每一期的事件中，墨多多，查理與他的伙伴們團結友愛，堅持不懈的精神令我敬佩。
其中，我最喜歡的一本書是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說系列中的一部，本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方�？赐甏藭�，我知道了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
高爾基說過：書是人類進步的階梯。讀書已成為我最大的愛好，成為我人生中不可或缺的部分。書，可以讓我學會如何排解憂愁，去除煩惱。所以，同學們，如果你憂愁煩惱，不妨看看書吧！
美好的時光作文 篇7
令我最難忘的是第五天的采訪，早上七點半，我們集體集合去吃早餐，吃完早餐后，我們便前往天泰滑雪場進行采訪。因為我們這次的任務是采訪，而且為我們的安全著想，所以我們沒有滑雪，滑雪場的阿姨告訴了我們一些關于滑雪場的知識，我們也對阿姨進行了采訪，隨后嘗試做了雪圈，雪圈的樣子像游泳使用的救生圈，只不過它的底部被包住了，我們可以坐在里面從上面往下滑，只要我們抓緊它的把手就不會有危險，開始的時候，我很緊張，害怕滑下去后會剎不住車，但看見其他同學都安全的`滑下去了，我便也跟著滑下去了，沒想到不但沒有危險，而且十分刺激。下去容易上來難，下去的時候不費吹灰之力，但上來時卻要使出吃奶的勁來，不但自己要走上那個大上坡，而且還要拉著雪圈，要知道，這是多么難得一件事��！
下午，我們去看了發(fā)電的風車，熟悉這一方面的叔叔也給我們講了一些關于發(fā)電風車的知識，我們也同樣對叔叔進行了采訪，對發(fā)電風車進行了參觀。
這短短不到一天的時間，我們獲得了許多收獲，對滑雪場和發(fā)電風車都有了更加深刻的印象。
二月一日下午，我們吃完午飯便坐車回到了青島，這次的旅程是快樂而又難忘的，它讓我學會了很多知識，懂得了很多道理，同時也讓我學會了自立、自利。
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