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          成長的故事作文

          時(shí)間:2024-01-10 12:11:55 [第七單元]成長的故事 我要投稿

          (優(yōu))成長的故事作文8篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長的故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          (優(yōu))成長的故事作文8篇

          成長的故事作文 篇1

            看著手中的獎狀,我心底涌出一種酸酸的感覺,這張獎狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎狀背后的故事。

            那天,當(dāng)老師宣布口語比賽的名單時(shí),我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的'名字,可又怕準(zhǔn)備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時(shí),老師報(bào)到了我的名字!我又興奮又害怕,興奮的是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和回憶,害怕的是我能比得過別人嗎?我混在兩種念頭中,開始了準(zhǔn)備工作。然而,這準(zhǔn)備工作是辛苦的。

            第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字,讓爸爸翻譯成英文,聽爸爸多讀幾次,然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中,有一半的句子與生字是我從來沒有接觸到的,學(xué)起來頗為吃力。有一處,我記得十分清楚:那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒聽過,讀起來十分繞舌頭。剛讀過三次,一轉(zhuǎn)身,忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個(gè)好主意,用漢字讀音與英語發(fā)音相同的字標(biāo)注上去,這樣就好記多了。

            為了背自我介紹,我一有空就拼命地讀,中午讀,晚上讀,連媽媽開車送我上學(xué)時(shí)也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對著鏡子背,還要做出表情來,帶上感情地背,終于背得有模有樣了。

            第二輪和第三輪多是我比較擅長的項(xiàng)目,稍加練習(xí)即可。

            到了比賽那天,我一反常態(tài),竟覺得心中非常平靜,沉著地坐在那兒,背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進(jìn)行得異常順利,發(fā)揮了自己的水平,拿到了這來之不易的獎狀。

            在成長的過程中,有過成功的喜悅,也有過困惑不解的問題。它們多很重要,有了它們,成長才顯得異常珍貴!

          成長的故事作文 篇2

            每個(gè)人都會有一些成長的經(jīng)歷,學(xué)會了輪滑是一種成長,學(xué)會了打球是一種成長,在我的記憶中,最有意思的故事是學(xué)騎自行車和輪滑。

            記得七歲那個(gè)星期六,媽媽給我買了一個(gè)很酷的自行車。但是后面是三個(gè)輪的,騎著感覺不刺激,我就開始逞強(qiáng),要把后面那兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽拗不過我,只好去借了個(gè)扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去,剛走了兩步,我就從車上狠狠的摔了下來。我痛到說不出話來,眼中的淚慢慢的流了下來,好像一條小河。媽媽把我扶了起來,我沒有放棄,又坐到車上,可是車子搖搖晃晃,還是不行。我又試了好多次,都被摔了個(gè)嘴啃泥,我被氣的咬牙切齒。媽媽走過來跟我說:“做事要有耐心,我扶著你,再去試試吧。”我又跑了過去,騎了起來……我竟然會騎了,騎得穩(wěn)穩(wěn)的`,我心里充滿了成就感,真高興。

            還有一次,我正在津津有味的看電視,媽媽突然把我叫過來說:“今天我們?nèi)V場學(xué)輪滑,我給你買了鞋。”我感到非常開心,穿上了鞋,小心翼翼地練習(xí)起來,我本以為非常簡單,但是卻那么難。腳被扭到了,可是我卻沒有放棄,堅(jiān)持練習(xí)。我開始慢慢的保持平衡,慢慢的一步一步向前走,接著我又跑了起來,我跑得飛快,心里別提多開心了。我連忙告訴媽媽說:“我學(xué)會了,我是不是很厲害?”

            這兩件事成長中的小事,讓我懂得了一個(gè)道理:成長在我的堅(jiān)持不懈中。

          成長的故事作文 篇3

            成長的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順,一馬平川的。他總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會有成功的喜悅,也會有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就務(wù)必把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

            那是一年級的'時(shí)候,我們正在上課,突然主任進(jìn)來了。嘴上還說著:“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點(diǎn)!敝魅我豢跉饨辛宋辶鶄(gè)名字。此時(shí)整個(gè)教室格外的安靜,同學(xué)們都伸長脖子看著主任。我的心砰砰亂跳,既期望叫道我,又害怕叫道我。因?yàn)槲颐靼,被叫到名字的是去參加競賽了。我想(yún)⒓痈傎,因(yàn)槲艺娴乃愕蒙稀昂脤W(xué)生”,答卷對我來說不成問題?晌矣峙氯ジ傎,因?yàn)楹竺嬗欣首x比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前說話。這時(shí)主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。

            我們來到四樓的教室,主任左手拿著卷子,右手在不停的發(fā),還提醒我們:“先做第一題,再寫話!蔽夷闷疸U筆,信心滿滿的去做這張卷子,果然一切順利,滿分!

            接下來,可就不那么順利了。朗讀,第二個(gè)就是我,我有點(diǎn)底氣不足,心里直打鼓,但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自我,我把聲音放大,可腿還是有點(diǎn)抖,聲音也有點(diǎn)顫。讀完了,我迫不急待的想明白自我的分?jǐn)?shù),主任說:“讀得不錯,就是有點(diǎn)緊張,九十九分吧!”我高興的差點(diǎn)跳起來。

            中午走在回家的路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的藍(lán),樹是那么的綠,鳥叫聲是那么的悅耳,因?yàn)閺拇宋以僖膊慌吕首x了。

          成長的故事作文 篇4

            曹某也是我幼時(shí)同窗,現(xiàn)初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺,扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因?yàn)橄吹锰嗔,竟有些漂白?/p>

            每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談,盡是些漫畫,游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見他一手放在領(lǐng)口附近,按住領(lǐng)子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出,堆在一旁。

            曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進(jìn)口中。

            “一碗牛肉面中,牛肉數(shù)量是固定的,先吃還是后吃?”

            于是,我學(xué)著曹某的樣子,將牛肉如數(shù)地挑出。曹某,開始啃面條了,他終于將外套上的一個(gè)扣子打開了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。

            曾某大嚼著牛肉,神采飛揚(yáng),我?guī)状我娝男渥优c湯“擦肩而過“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表揚(yáng)牛肉是多么的好吃

            “先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的行為!

            曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒有絲毫對牛肉動心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。

            “牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜!

            我也開動了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時(shí)喝口湯,侃上兩句。

            于是,曹某在吃完所有面條后,竟對那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對盤虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。

            “苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后,等待你的'還是忍耐、承擔(dān)、辛勞,甚至欺騙自己。”

            “甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂只是一瞬,而黑暗卻會是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”

            曾某在擴(kuò)招班,他的童年、小學(xué)是愉快的,但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的小學(xué),甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來,又有誰可以斷言,是一片光明呢?

            “人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”

            我在吃這碗面之前,曾吃過千萬碗牛肉面?墒,這便是我成長的故事。

          成長的故事作文 篇5

            身處逆境,是否能夠憑借自身而立足是強(qiáng)與弱的分界線,唯有突破那道屏障,才能立足扎根于逆境之中,否則,會將自己推向更深的泥潭,所以,我們點(diǎn)化阻礙的動力,自立不逆境之中。

            年輕人對胡楊樹的百般照料,使其產(chǎn)生了依賴性,無法將根扎得更深,無法自立生存,而老人的方法,則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分,從而打下深深的根基。顯然,兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會來看,若不靠自己,如何能穩(wěn)住腳步,若可以憑借自己的能力,反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的`意志,堅(jiān)定不移,穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過后依然直著身板。所以,在逆境中,更需自立。

            如果問起原因的話,那自然是因?yàn)樽粤⒂谀婢持惺浅晒Φ闹匾。成功道路上哪里不會有失敗,哪里不會有坎坷,好能在這之中自立而存,那么,又有什么要吧停下你通向成功的點(diǎn)呢?立足于逆境,通向成功,這不正是我們所需要的嗎?

            但是說不做,又哪里能夠真正地自立。要自立,首先當(dāng)然得擺脫依賴,要從小事開始能夠自己動手解決,而不是總是依靠別人,才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之后,便是要培養(yǎng)“心靈有自立”,也就是使自己更加強(qiáng)大起來,以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴,強(qiáng)大內(nèi)心。

            當(dāng)你真正做到定自于逆境時(shí),你會有真正乘風(fēng)破浪的能力,以致于突破逆境,并在逆境中磨礪自己,反而會更加有益。真正是自立于逆境中,就在現(xiàn)實(shí)生活中更能立足于社會上。

            逆境而自立,使自己突破屏障,向著更大的方向走去,向著成功的方向走去!

          成長的故事作文 篇6

            小白兔出生了,這對于兔爸爸和兔媽媽來說是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。

            小白兔在兔爸爸和兔媽媽無微不至的照顧下一天天長大了。他們把小白兔教育得很好,既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔,都喜歡和他一起玩。

            只是,隨著小白兔的漸漸成長,兔爸爸和兔媽媽開始為小白兔擔(dān)心了。他們都擔(dān)心自己的寶貝孩子不能獨(dú)立自主的照顧好自己。因?yàn)橐恢币詠硭麄兌紝檺壑“淄,沒有讓他干過任何家務(wù)活,更別說是其他的事情了。

            兔爸爸和兔媽媽商量過后,決定狠下心來鍛煉他們孩子獨(dú)立自主的'能力。他們決定讓小白兔從最簡單、最基本的家務(wù)活開始。

            最開始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已,小白兔很高興也很樂意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開始給小白兔分配家務(wù)活,讓小白兔開始學(xué)著打掃衛(wèi)生。剛開始小白兔做得不是很好,打掃得不干凈,但兔爸爸和兔媽媽也同樣會夸獎他并鼓舞他說:“寶貝真棒,這次雖然不是很好,但比上次有了很大的進(jìn)步,寶貝下次會做得更好的!闭f完并親了一下小白兔,小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。

            當(dāng)小白兔能把家里打掃得很干凈的時(shí)候,兔爸爸和兔媽媽雖然很不舍,但還是開始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開始時(shí)總是把菜洗得不干凈,兔媽媽總會很耐心的在一旁示范地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙,漸漸地,小白兔又能夠幫忙把菜洗得很干凈了。

            兔爸爸和兔媽媽看著小白兔這樣的慢慢成長,感到欣慰的同時(shí)也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。

            之后小白兔又開始學(xué)著幫忙收拾碗筷并把碗筷洗得干干凈凈的了。雖然剛剛開始的時(shí)候,小白兔會因?yàn)橐粋(gè)不小心把碗給摔破了。有一次還不小心把手給割破了,兔爸爸和兔媽媽看著心疼,就不再讓小白兔幫忙洗碗了,但是,懂事又勤奮的小白兔在手好了之后,堅(jiān)決要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事情。

            于是,伴隨著小白兔一天天的長大,他已經(jīng)是家里的一把好手了,家里大大小小的家務(wù)活他都能幫忙并做得很好。

            小白兔已經(jīng)能夠獨(dú)立自主地照顧自己了,也能夠一個(gè)人在家里生活了。之后,小白兔又開始進(jìn)一步地為爸爸媽媽做一些力所能及的事情了。他開始跟著兔爸爸和兔媽媽在院子里種胡蘿卜,還每天幫忙澆水,經(jīng)常施肥,當(dāng)?shù)搅耸斋@的季節(jié)的時(shí)候,小白兔看著自己的勞動成果高興得手舞足蹈。這一刻他終于體會到“自己動手,豐衣足食”是什么感覺了,這一刻他突然覺得只有自己勞動出來的成果才是最有價(jià)值的。

            小白兔一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)讓他慢慢的成長了,讓他能夠幫父母的忙,分擔(dān)父母的辛苦的同時(shí)也讓他自己成長了起來。我們應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí),他是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。

          成長的故事作文 篇7

            時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中,我已經(jīng)和我的隊(duì)友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓(xùn)隊(duì),現(xiàn)在我已經(jīng)是隊(duì)里的主力隊(duì)員了。回想起這兩年打冰球的艱辛,我依然記憶猶新。

            我剛進(jìn)虎仔隊(duì)的時(shí)候,隊(duì)里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊(duì)里打了至少兩年的冰球了,我和他們的水平相差很多,因此每次分組賽跑的時(shí)候,我總是最后一名。我記得有一次,教練讓我們壓彎道,因?yàn)閯e人都已學(xué)過,只有我沒學(xué)過,所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數(shù)最多的。終于滑完了,我已經(jīng)累得上氣不接下氣了,可是教練說:“再跑五圈!蔽乙宦犘南耄和炅,這回可死定了。果然不出所料,剛滑了兩圈,我就和別人差了小半圈了,最后,等別人都滑完了,我卻還差一圈呢。下課后,我強(qiáng)忍著眼淚對媽媽說:“我已經(jīng)盡全力了,可就是追不上他們,我看我是永遠(yuǎn)追不上了,我以后還是別打冰球了。”

            但媽媽卻說:“不行,不行!凡事都不能輕言放棄。要給自己運(yùn)樹立一個(gè)目標(biāo),并照著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,就一定會成功的`!

            從這以后,我每次訓(xùn)練都給自己制定一個(gè)目標(biāo),例如:多長時(shí)間能滑完一圈;多長時(shí)間學(xué)會一個(gè)動作;多久追上一個(gè)比我滑得快的隊(duì)友……,雖然我有時(shí)候達(dá)不到目標(biāo),但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后,我已經(jīng)不是“老末”了;一年后,我已經(jīng)是主力隊(duì)員了;兩年后,我已經(jīng)入選國家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)了。

            經(jīng)過這兩年的努力和付出,我成長了,我進(jìn)步了!正如媽媽所說的:凡事不能半途而廢,只要你能堅(jiān)持不懈地努力,就一定會成功。

          成長的故事作文 篇8

            在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。翻開我的成長記錄,那件事讓我慚愧不已。

            去年過年前媽媽悄悄告訴我,爸爸準(zhǔn)備用年終獎買一臺液晶電視。我高興極了,默默地盼著這天的'早日來臨。可是就在第二天,當(dāng)我放學(xué)回到家后,爸爸正在房間里翻著什么東西,然后拿出一個(gè)大大的紙包,便急匆匆地走了。我疑惑不解。那紙包,會不會裝著錢?我望著家里破舊的電視,想起媽媽說的話,笑了起來。哈哈,爸爸肯定是去買液晶電視去了!我默默想好了計(jì)劃,準(zhǔn)備在生日那天邀請同學(xué)們來看“家庭影院”。于是我跑到客廳,拿了瓶果汁,準(zhǔn)備犒賞爸爸“凱旋歸來”。

            過了一個(gè)小時(shí),爸爸回來了,可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動,興沖沖地走了上去,問:“爸爸,你去干嘛了?”

            爸爸望著我,嚴(yán)肅地說:“去為同事捐款了!”

            “捐什么款?”我被搞得一頭霧水,“你不是去買液晶電視了么?”

            這時(shí),媽媽走了過來。告訴我,液晶電視暫時(shí)不買了,爸爸的同事一家天然氣中毒,老人也住進(jìn)了醫(yī)院,全廠職工都在募捐,作為廠長的爸爸也送去了二千元錢。

            頓時(shí),我的心涼了半截,我仿佛看見近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼,自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說:“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛?我們又不是富翁!”

            “你怎么能這么說?”爸爸嚴(yán)肅地說,“職工們都為廠出了一份力,他們生病了我怎么能坐視不管?如果不捐,別人會怎樣看我?他們都是廠的一部分,我就應(yīng)該關(guān)心他們!

            半晌,我啞口無言。但是心里卻依然很生氣。過了幾天,我一直對爸爸不聞不問,打起了“冷戰(zhàn)”。

            一個(gè)星期后的早上,我聽見有人在敲門。原來是廠里煤氣中毒的那位職工特地來感謝的。我看見一條閃閃發(fā)光的大鯉魚正拿在他的手上,想必是送給爸爸的。于是,我感興趣地在旁邊偷偷聽了起來。

            那位職工激動地說:“謝謝你廠長,在我們有難時(shí)幫助我們,我聽說還用完了你的年終獎,所以這……”

            話還沒說完,就被爸爸打斷了。爸爸說:“區(qū)區(qū)小事何以掛齒?這是我應(yīng)該的!這魚……拿去給你爸媽吃吧!”

            職工看爸爸這樣也不強(qiáng)求,感謝了一陣便離開了。我也明白了爸爸為什么要這樣做。于是我大步走上……

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