(通用)實用的三年級作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天，我在公園里玩得正高興，忽然發(fā)現(xiàn)手上戴著的手表丟了，“糟糕！這可是爸爸給我買的生日禮物�！蔽倚南�。
我沒心思玩了，立刻感到家里找手表。我翻箱倒柜，找遍了全家也沒找到，便坐在地上哇哇大哭，邊哭邊把緊緊地握著拳頭重重地敲著地，心里像有只小鳥啄著我的心一樣難受，又像有成千上萬的螞蟻在咬我的心那樣的疼�？蘩哿�，我垂頭喪氣地走來走去。心想：怎么辦？怎么辦？我怎么這么粗心大意。
媽媽回來后，我又哭著跟媽媽說爸爸送我的手表丟了。媽媽說：“別著急，我們一起找�！眿寢屧诖驳紫�、柜子里、抽屜里都找了，還是沒找到。媽媽安慰我說：“手表丟了就丟了，別難過了，下次讓你爸爸再送個更好的'給你�！辈贿^我還是很難過。
沒過多久爸爸也回來了，我和媽媽都不知該怎么和爸爸開口。將要吃晚飯時，我正準備向爸爸檢討呢。“皓皓，你的手表怎么放在廁所水槽邊，這樣會弄濕的。”爸爸大聲地喊著。我一聽到手表兩個字整個人立馬跳了起來，跑過去拿起手表，大笑道：“太好啦！手表沒有丟�！蔽夷迷谑稚嫌H了又親，心想：以后一定要好好保管。
三年級作文 篇2
今天，我迷迷糊糊地被老爸叫醒，他說：“快起來！快起來！已經(jīng)七點半了，跟不上了。”我被這句話給嚇住了，心里想：完了，完了，我又要被老師罰了。
我急急忙忙收拾好東西，坐上爸爸的車趕緊出門。沒想到，今天下雪，地面濕滑。路上的車不僅走得慢，而且還有車出車禍，路被堵死了。學(xué)校離這里還遠著呢，我又不能下車走路。
真是越急越倒霉，這可怎么辦�。∥覀兙驮谲嚿系妊降妊�，看著時間一點一滴地流走，我也發(fā)現(xiàn)過了好久車子都沒有走幾步。我感覺自己的'心怦怦跳個不停，好像現(xiàn)在就要被老師處罰一樣。
好不容易到了學(xué)校門口，這里一個人都沒有。馬上就要被老師處罰了，我到底該怎么辦��！我飛快得跑到教室外面，已經(jīng)看到同學(xué)們在座位上開始看書，老師也來了。我緊張地手在顫動，心也跳個不停。最后，我還是勇敢的把門打開，迅速地回到座位上。同桌小聲地問我：“你怎么遲到了？”我說：“因為今天堵車了！”下課時，老師叫我，我心里大叫：“不妙！”
三年級作文 篇3
小白兔甜甜在小姨家住了2年了，媽媽出差了，3年后才能回家，甜甜的生日媽媽都沒有回來，甜甜一點兒也不快樂，每次都是一個人在小房間里傷心，小姨對甜甜說：“別難過了，還有一年你就能見到你媽媽了，快睡覺吧�！�
時間過得真快，1年過去了，小白兔的媽媽回來了，“我去接媽媽！”甜甜高興地說。小白兔拎一個小兜，里面是一顆紅草莓，紅草莓的心里裹著一個小鉆石，是甜甜特意為媽媽準備的，小白兔準備好了，走出家門，去往車站的地方。到了車站，媽媽坐的26號汽車還沒到，小白兔站在車站的.一個路燈下等媽媽。已經(jīng)是晚上10點了，“還有4輛車，就能見到媽媽了！”小白兔打了一個哈欠說道。站著站著，小白兔靠在路燈的桿子上睡著了。
“甜甜呀！怎么在這里睡了？”“媽媽，你來啦！”小白兔抱住媽媽說，“媽媽？我是你小姨呀！”“那媽媽呢？”甜甜問�！斑�有一輛汽車才能見到你媽媽呢！”過了一會兒，甜甜的媽媽下車了，“媽媽，媽媽，我可想你了！”“呀！甜甜喲！我的寶貝！”媽媽抱住甜甜說道。小白兔甜甜把草莓遞給媽媽，媽媽接過草莓，小口地咬了一下，小鉆石露了出來，“媽媽是送給你的！”甜甜開心地說�！爸x謝甜甜！”媽媽說。甜甜和媽媽還有小姨一起笑了。
到了小白兔的生日，可熱鬧了，甜甜的小姨、弟弟、妹妹和哥哥都來了，小甜甜覺得這次生日最棒了。生日結(jié)束了，媽媽和甜甜一起看星星，媽媽說道：“你看，天上有兩個圖案，一個是你，一個是我，發(fā)現(xiàn)沒有呀？”“嗯嗯，看到啦，媽媽！”甜甜說完親了媽媽一口，媽媽和甜甜開心的笑了。
小白兔甜甜真可愛呀，不是嗎？
三年級作文 篇4
作為一個膽小的女生，我卻很喜歡讀一些恐怖刺激的書。《查理九世》無疑是最好的選擇，看它的第一眼起，我就喜歡上它了，并不只是因為它的劇情多么刺激恐怖，而是那些有血有肉的人物在不停吸引我。
讓我們瞧一瞧有那些人吧：查理，全名查理九世，一只擁有正宗貴族血統(tǒng)的小狗，世界冒險協(xié)會的聰明探索者;墨多多(原名墨小俠)，問題多多，自稱是未來的`名偵探，有著強大的好奇心;堯婷婷，班長大人，善良聰明的女生，學(xué)習(xí)好又漂亮，DODO冒險隊的主力干將也是唯一的女生;扶幽，警察世家，說話動作慢半拍，天才發(fā)明家;虎鯊，勇敢率直，性格大大咧咧又豪爽，十分正義。
吸引人的不只是性格鮮明的小伙伴，還有劇情，在離奇曲折的謎境，無論多么危險，他們一群只有四年級的小學(xué)生，
依然團結(jié)，勇敢，不拋棄也不放棄，才使得他們在絕境中一次次化險為夷。
好了，說了那么多，快快拿起《查理九世》來看吧。博學(xué)睿智的查理，聰明好問的墨多多，勇敢直率的虎鯊，勤奮理智的婷婷，富有創(chuàng)造力的扶幽，將帶你經(jīng)歷一個又一個驚心動魄的冒險哦。
三年級作文 篇5
上個星期天，我獨自一人在家，孤單又寂寞，為了消磨時間，我只得對著潔白無瑕的墻壁打乒乓球�！捌蛊古�，乒乓乓”的響聲仿佛一曲交響樂在家中回蕩。
打著打著，球掉到了地上，我一個倒退不小心，踩在乒乓球上，只聽“咔嚓”一聲，我連忙提起腳，貓下腰拾起乒乓球一看，糟了，乒乓球的下半部分被我踩扁了，凹了下去，簡直就成了只小酒盅，再也不能像剛才那樣“蹦蹦跳跳”了。
這可怎么辦��？我急得直跺腳，正在這時候，我聽見了“嗚嗚”的聲音，一想“哎呀！是開水沸騰了。”我連忙跑到廚房，關(guān)了煤氣，把開水倒入熱水壺中。這時，我突然靈機一動，“對呀！常識課上老師說過，物體的溫度高，就會漲大，溫度低，則會縮小。這就是“熱脹冷縮�！笔茄�，乒乓球內(nèi)部有空氣，它受熱后，肯定會膨脹起來。于是，我連忙找了只杯子，倒入沸騰的開水，然后再將踩扁的'乒乓球放入杯中，用筷子把乒乓球按入沸水中。
過了2分鐘，奇跡出現(xiàn)了，沸水好像是魔術(shù)師似的，將乒乓球踩扁的部分用魔力吸了出來，乒乓球又恢復(fù)了以前的樣子，圓圓的，又能像剛才一樣“蹦蹦跳跳”，我拿著乒乓球，高興地喊著：“耶！乒乓球復(fù)圓啦！”我又活躍起來了，那“乒乒乓，乒乓乓”的交響樂又在家中唱響了。
經(jīng)過了這件事，我又重新認識了科學(xué)課，我再也不認為科學(xué)是不重要的，科學(xué)時時刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中，生活是離不開科學(xué)的。我覺得我們生活要多多利用科學(xué)知識，使生活變得更加有趣。
三年級作文 篇6
我的妹妹是一名一年級的小學(xué)生，她今年7歲了，比我小3歲，而她的個子都快比我高了。小小的鼻子， 大大的眼睛，彎彎嘴巴顯得很有精神。
她有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，她寫作業(yè)很認真，仔細，每到考試就能考 試他都能考100分，和一張獎狀，他有一個缺點就是笨手笨腳的，干什么都是慢蹭蹭的，她跟我吵架的.時候 聲音很大，別人一問她聲音比螞蟻的聲音還小。
這就是我有趣的妹妹。
三年級作文 篇7
今年，爸爸給我訂了一本名叫《創(chuàng)新作文與閱讀》的書。其中，一篇名叫《尋找快活林》的文章讓我印象最為深刻，它講述了三只狐貍尋找快樂的故事。
在以前，狐貍一家生活非常富裕，吃得好，穿得好，但卻每天悶悶不樂。它們思考：為什么自己每天都不快樂呢？后來，有一天晚上狐貍做了一個夢，它夢見了一片叫“快活林”的地方，那里所有的人都過得很快活，一點痛苦也沒有。于是，它們踏上了尋找“快活林”的旅程。正在這時，天空中突然下起了豆大的雨點，三只狐貍趕緊躲到了紅房子里避雨，它們把房子的主人毛猴子趕走了，霸占了紅房子。
第二天，它們出去采蘑菇，碰到了小白兔和它的媽媽也一塊來采蘑菇，它們不聽兔媽媽的勸告，把有毒的蘑菇全都采走了，最后中了毒，幸好兔媽媽和毛猴及時趕到，用中藥把它們救活了。
三只狐貍心里感到很不安，于是把紅房子還給了毛猴，還把紅房子打掃得干干凈凈，又采了一束帶露水的鮮花和一籃子又白又嫩的蘑菇，悄悄地放在了小白兔家的.門前。把所有事情做完后，它們突然感到無比開心與輕松。因為它們終于明白了通過騙取和搶奪來的東西是讓它們不快樂的原因。
通過在書本中的學(xué)習(xí)，也讓我懂得了做人要真誠、樂于助人、自食其力，才能收獲快樂。
三年級作文 篇8
我們班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇嗎？如果想知道就往下看吧。
我們教室的樣子可以隨意變幻，就像天上的白云一樣，隨意變成各種形態(tài)。同學(xué)們每天輪流來決定教室變幻的樣子。比如今天我來說變成圓形，這一天教室就是圓形的了。如果有同學(xué)說讓它變成交通工具或者小動物，那么變化后的.教室還可以動起來，這是不是很神奇？
在我們教室，你可不能亂說話，因為你說什么在教室就會實現(xiàn)。比如你說：“我笨的像頭豬。”你就會變成一只豬，結(jié)果會帶來同學(xué)們哈哈大笑。這時必須有人說：“你是一個人�！蹦悴拍茏兂扇�。有的同學(xué)想要一只倉鼠，他說完倉鼠后面前就出現(xiàn)了一只倉鼠，大家有的左追右趕，有的東躲西藏，教室里頓時變得亂糟糟的了，所以最好都不要變寵物，否則無法正常上課，可麻煩了。
我們的教室還會飛。在黑板右下角有個粉色按鈕。你按下按鈕，說出你想去的地方，教室就會在一秒內(nèi)飛到那個地方。大家都開心的玩夠了，再按一下按鈕，說原路返回，它就一秒內(nèi)又回來了。
我們的教室神奇吧，你喜歡這樣的教室嗎？
三年級作文 篇9
昨天閱讀課上，在學(xué)習(xí)報上看了一個趣味思考題：“春節(jié)到，真熱鬧，一群小孩放鞭炮，一人1串多1串，一人2串少1串 ，問有多少個小孩，多少串鞭炮？”我仔細思考，犧牲了很多腦細胞，也想不出結(jié)果。回家后我纏著爸爸，讓他給我講解，爸爸爸拿出筆畫呀，列呀……，最終列了一個方程，的確復(fù)雜，我有點聽不懂，有結(jié)果了，X=2，Y=3，我心里樂滋滋地。
到校后，我迫不及待的.講給同學(xué)們……。這時巡查學(xué)校的王老師正好經(jīng)過，他聽了先表揚了我，然后耐心地問：“你理解嗎？”我搖了搖頭。王老師笑著說：你很聰明，也很有上進心，你那樣理解的確不容易呀�？梢赃@樣想，一人一串多1串和一人兩串少1串的情況，好，現(xiàn)在你們幾個拿出你們的鉛筆分一分，每人一支讓它余1支，每人兩支讓它少1支，分分看。我們立即動起來，一會兒就擺好了，大家都很高興。向王老師投去了佩服的目光，老師笑了。接著，他又出了一個題：“一頭牛正朝東吃草，牛尾巴朝哪？”我們異口同聲說：“朝西”。老師頓了會，說“再想想”，我們還說：“朝西”。老師笑著說：“朝下�！�
我恍然大悟，心里由衷想：王老師知道的真多呀！這個老師真牛！
三年級作文 篇10
呀！這是哪里呀？我看看前面有一個大黑板，再看看后面有好多的桌子和椅子，再看看四周這個不是個教室嗎？我怎么在這里？這也不是我的教室呀，這到底是哪？
“咚咚咚”，這怎么還會動，摔“死”我了。呀！這會加快行走的速度，這好像是哈爾的移動城堡，我又看了看確定者里不是，我的鼻子進去一種味道好香，我的肚子也在叫。這時，不知從哪里傳來了一個聲音，說：“你餓了吧，這里的東西都可以吃�！蔽矣悬c不信的走向講臺，上面有粉筆，毛巾和板擦。我拿起一根粉筆，怕是真的先聞了聞，有點奶糖的味道，我小心的咬了一口真的是奶糖，我的`好奇心，很大。我在想板擦是什么，我用行動確認了是巧克力，毛巾是一塊很大的餅干，我又看了看黑板，吃了一口，是花生做的桌子和椅子是月餅，我吃好了回頭看，我剛剛吃的所有東西有長出來了。我吃好了，很渴。那個聲音又出庫了，說“你打開書看看�！痹谧雷由铣霈F(xiàn)了書本，我打開了有果汁、可樂、牛奶、白開水等。好多喝的，我邊吃邊喝，我吃飽了也喝飽了，就犯困了不知不覺就睡著了。當我睡醒的時候發(fā)現(xiàn)自己睡在一張非常軟的床上而且是彩色的非常好看還有一張薄薄的被子，我掀開被子時發(fā)現(xiàn)被子好
花了我聞了聞甜甜的咬一口，發(fā)現(xiàn)竟也是糖而且是麥芽糖，那床會是什么呢？這樣想著就也咬了口發(fā)現(xiàn)竟然是軟糖。這究竟是什么地方呢？帶著好奇我問出了聲，之前一直給我說話的聲音再次響起他說“這是神奇教室是作為獎勵出現(xiàn)的”獎勵？什么獎勵呢他不再說話。我又問到那我要怎么回家呢？他說“當你想回的時候”其實我現(xiàn)在就想回家了想爸爸媽媽了。
然后我就回來了，至于是什么獎勵我也不知道。但這個教室是真的很神奇！
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