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童話的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
豹子?jì)寢寣π”谕岛芨�，對他的要求十分�?yán)格，整天讓孩子學(xué)這學(xué)那，一心想把小豹培養(yǎng)成森林之王。
一天，豹子?jì)寢屨垇砩ひ羟宕�、樂感最好的青蛙老師，讓他教小豹學(xué)唱歌。只聽青蛙“呱呱呱”有節(jié)奏地唱起歌來，唱的可真好聽。豹子?jì)寢尦錆M期待的看著小豹，只見小豹不緊不慢地學(xué)了起來。可是，小豹的吼聲又響又長，根本沒有節(jié)奏感，還把青蛙老師給“震”到了3米開外。青蛙一瘸一拐地走過來，用微弱煩人聲音對豹子?jì)寢屨f：“豹子太太，您的'孩子……唉！我還是奉勸您一句吧，別讓您的孩子學(xué)唱歌了吧！”說完一蹦一跳的離開了。豹子?jì)寢屜耄盒”獙W(xué)唱歌不行，那就學(xué)畫畫吧。
于是，豹子?jì)寢層謳”菝嫾颐坊篂閹�。梅花鹿先教小豹基本功“握畫筆”，可是小豹那尖尖的爪子根本握不住畫筆。梅花鹿望著小豹，無可奈何的搖搖頭，主動(dòng)向豹子?jì)寢屴o職了。
豹子?jì)寢尫浅Ｉ鷼�，一邊吼著一邊向小豹打去，可是小豹很靈活，左躲右閃一溜煙就跑了。這時(shí)，一旁的梅花鹿感慨地說：“豹子太太，我看您的孩子有運(yùn)動(dòng)員的天賦，為什么不讓他學(xué)體育呢？”豹子?jì)寢屢幌胍彩前�，�?yīng)該讓小豹去試一試。
豹子?jì)寢寧е”獊淼竭\(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)中心，果然小豹在這里活蹦亂跳，簡直是“如魚得水”，高興地不得了，經(jīng)過一年的培訓(xùn)，小豹成了森林里最有名的短跑冠軍，其他動(dòng)物誰也沒有小豹跑得快。豹子?jì)寢屵@時(shí)才恍然大悟：原來學(xué)習(xí)不僅要有名師指點(diǎn)，還要有天賦才行，再加上勤奮和努力，就一定會(huì)取得成功��！
童話的作文 篇2
來自南國的蒲公英決定去童話鎮(zhèn)看一看。
因?yàn)樗犚娺^路的行人說，有一個(gè)地方叫童話鎮(zhèn)，在那里可以林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，那里有世界上最好的童話。于是蒲公英心動(dòng)了，他早就想離開這個(gè)廣袤的原野，去找尋更多的朋友。他跟隨風(fēng)的腳步四處打聽，終于在一個(gè)晴朗的日子趕到了童話鎮(zhèn)。
童話鎮(zhèn)的入口處掛了許多風(fēng)鈴，蒲公英好奇地把它們一一撞響，有許多聲音異口同聲問：是誰來了呀？蒲公英一驚，以為自己做了什么錯(cuò)事，連忙撲騰著他的小翅膀逃竄。
飄了許久，已經(jīng)到了黃昏，蒲公英又累又困，他撞在了一個(gè)鹿角狀的小房子上，一點(diǎn)也不疼，真奇怪。透過半開著的窗戶，他看見一個(gè)長著鹿角的小姑娘，長長的頭發(fā)披散著，蒲公英從來沒有見過這么漂亮的女孩。于是他從窗子里飄進(jìn)去，禮貌地說：你好，我是蒲公英。小姑娘甜甜一笑，用手指了指桌上的信箋，然后提筆寫下：你好，我是鹿。
蒲公英這才發(fā)現(xiàn)，原來鹿姑娘不會(huì)說話，他似乎想到了什么，飄出窗子看了看四周，到處都是飛舞的螢火和參天大樹，原來這就是童話鎮(zhèn)的林子深處，這里住著一個(gè)不會(huì)說話的鹿姑娘，那她一定很孤獨(dú)吧。
果然，蒲公英再飛進(jìn)去的時(shí)候，鹿姑娘支著下巴，一臉憂郁的樣子。蒲公英問：鹿，你怎么了？鹿姑娘在紙上寫：我小時(shí)有一個(gè)很要好的同伴，他的名字叫鯨，在大海蔚藍(lán)的時(shí)候，他會(huì)和浪花姐姐一起出現(xiàn)，可是有一天我貪玩迷路了，來到了這里，怎么都走不出去，我不會(huì)說話，就寫了好多好多信，托小鳥們幫我送給鯨，但是小鳥們告訴我，它們飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn)，都沒有看到過鯨。
蒲公英心想，不對呀，那個(gè)過路的行人明明說，在童話鎮(zhèn)可以林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，那鯨怎么會(huì)不在呢？
蒲公英安慰她說：鹿，你再寫一封信吧，我?guī)湍惆阉徒o鯨。鹿姑娘寫：謝謝你，蒲公英，但是不用了。
蒲公英急忙道：為什么呀？鹿姑娘淡淡一笑，沒有再寫什么。夜?jié)u漸深了，鹿姑娘已經(jīng)蓋好被子睡著了，蒲公英聽見夜鶯的歌唱，他問：你知道為什么鹿姑娘不愿意再寫信給鯨嗎？夜鶯回答說：可能是因?yàn)轹L從童話鎮(zhèn)搬走了吧。
蒲公英決定幫幫鹿姑娘，他連夜趕路，童話鎮(zhèn)的星星為她照明，每一個(gè)居民都幸福地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，蒲公英想起獨(dú)自在林深處的鹿姑娘，很疑惑她的家人都去哪里了。蒲公英飛了很久很久，天亮?xí)r，又飛到了童話鎮(zhèn)的'入口處，他鼓起勇氣問風(fēng)鈴：你知道鯨在哪里嗎？風(fēng)鈴們都沉默著，沒有回答他。蒲公英正準(zhǔn)備垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。一只年齡大的風(fēng)鈴叫住了他：等一下，我知道鯨在哪里。
原來，在很久以前，童話鎮(zhèn)是包圍在海洋里的一座小鎮(zhèn)子，這里每天都演繹著世界上最好的童話，鹿和鯨就是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的。鹿不會(huì)說話，鯨看不見，所以他們約定做彼此的嘴巴和眼睛，他們是最好的朋友，鹿經(jīng)常去海邊同鯨和浪花嬉戲。
有一天，鹿沒有來海邊，鯨拜托鷗鳥去幫他尋找鹿，可是鷗鳥飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn)，都沒有看到過鹿，鯨傷心極了。又過了許久，海洋需要搬遷到更廣闊的國去，不然整個(gè)童話鎮(zhèn)都會(huì)被淹沒，鯨已經(jīng)老了，海洋和浪花問他要不要一起走，一直到生命的最后一刻，他都在想，鹿不會(huì)說話，要是他搬走了，鹿就找不到自己了。
他請海螺先生幫忙把他想對鹿說的話存起來，一起去往南國，說不定會(huì)有人知道鹿在哪里。
蒲公英同風(fēng)鈴們告別，回到了南國，他要找到海螺先生，把鯨說的話傳達(dá)給鹿姑娘。蒲公英在南國，湊近海螺先生聽他回放鯨說的話。
鯨先生說：鹿，當(dāng)你聽到這段話時(shí)，我已經(jīng)不在童話鎮(zhèn)，但我已經(jīng)向天神許愿，死后化作一株蒲公英翻山越嶺去找你。那個(gè)時(shí)候，我們繼續(xù)做好朋友，童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，就像林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，我相信，夢醒時(shí)我會(huì)見你。蒲公英想起來了，他就是鹿一直在找的鯨。
他記起天神對他說的話：鹿被選中為童話鎮(zhèn)的守護(hù)者，就像鯨不能離開大海，鹿不能離開林深處，鯨總是潛在海底，幫鹿送信的鳥兒們當(dāng)然看不到他，同樣的，找鹿的鷗鳥根本不知道林深處在哪里，所以他們總是錯(cuò)過。童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，但它同時(shí)也是需要被守護(hù)的。
天神說，很抱歉讓他們找了對方那么久，然后問鯨愿不愿意和鹿一起，守護(hù)童話鎮(zhèn)，守護(hù)世界上最好的童話，化身蒲公英的鯨先生當(dāng)然是愿意的，他張著小翅膀乘著風(fēng)從南國飛往童話鎮(zhèn)。
他想，一定要飛快些，在鹿夢醒時(shí)分，見到他。林深處的鹿此時(shí)正在紙上寫下：聽說童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，夢醒時(shí)見你。
風(fēng)把紙面吹得沙沙作響。
風(fēng)載著蒲公英從南國奔赴林深處
童話的作文 篇3
我很喜歡安徒生寫的故事尤其是《賣火柴的小女孩》、《美人魚》和《豌豆公主》這些故事讓我很容易把心放入劇情一起飛舞……《賣火柴的小女孩》這本書是描寫一個(gè)在寒冷的除夕夜賣火柴的女孩等了很久卻一根火柴也賣不出去因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了所以街上沒有人要買火柴但是她又不 敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打。 終于小女孩忍不住擦亮一根火柴。
在那么冷的天氣雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖�；鸩窈芸炀拖怂桓又桓牟亮了坎亮烈桓鸩窬拖氲揭患篮玫氖虑椤Ｐ∨⒃俨亮�?xí)r卻看見了奶奶。 她希望奶奶一直陪著她急忙把手里的火柴全都擦亮了最后奶奶溫柔的抱著小女孩飛到一個(gè)沒有寒冷、饑餓的地方——天堂。 這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、饑餓和寒冷的人我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家父母非常寵愛他他的幼年就在聽童話故事中成長。14歲時(shí)他為了想當(dāng)演員不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒接受他不過劇院附屬音樂學(xué)院的校長愿意指導(dǎo)他。后來安徒生進(jìn)入劇院但是很快就被開除了他把劇本送到劇院但遭到退稿一氣之下當(dāng)了作家。30歲時(shí)安徒生開始出版小說50歲時(shí)又改出版童話故事。
在安徒生70歲時(shí)不幸因?yàn)樯《ナ懒�。我非常喜歡安徒生的作品也很喜歡幫安徒生畫圖的插畫家?guī)酌椎睦L畫風(fēng)格特別是幾米的賣火柴的小女孩。一看到那幅畫我就瞧見一只大黑貓?jiān)谙轮笱┑腵夜晚觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫上面畫了一個(gè)賣火柴的女孩她冷得發(fā)抖后面還有一只趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓。
黑貓的旁邊有7根蠟燭其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶! 這幅畫讓我覺得賣火柴的女孩很可憐并且非常同情她的遭遇。 我覺得賣火柴的女孩這個(gè)故事非常感人雖然內(nèi)容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫作實(shí)在是一件非常有趣的事情你可以天馬行空的想寫什么就寫什么。希望我也能像安徒生一樣寫出這么多受歡迎的故事。
童話的作文 篇4
天色已晚，月亮姐姐又上班了，和星星弟弟玩起了捉迷藏的游戲。
在閃爍的夜空下，真好玩。月亮姐姐和星星弟弟到處躲啊，跑啊，一直玩到了第二天凌晨。到了這時(shí)候，月亮姐姐也該下班了，但是，她舍不得這美妙的夜空，所以，她就給太陽哥哥寫了一封信。信是這樣寫的：“你好！太陽哥哥，我是你的妹妹。我很喜歡這美妙的夜空，今天你的班由我來值行不行？我一定穿最漂亮的衣服去上班。我真的很喜歡值一個(gè)白班，求求你了，太陽哥哥！”
太陽哥哥看完信后，答應(yīng)了，月亮姐姐見了太陽哥哥的回信后，別提有多興奮了！
到了白天，月亮姐姐穿上了一件閃閃發(fā)光的衣裳來上班了。學(xué)生們躺在床上，舒舒服服地睡覺。學(xué)生的媽媽喊他們快起來去上學(xué)，許多孩子說：“現(xiàn)在還是晚上呢！再讓我多睡一會(huì)兒吧！”
地球上其余的人說：“今天，白天怎么像大晚上啊，現(xiàn)在已推遲了10分鐘，天空還沒現(xiàn)出魚肚白的.朝霞來，黑漆漆的，還得拿起手電筒去上班呢！”
月亮姐姐聽了地球上人們的議論聲，趕緊不好意思地回家了。她邊走邊喊著：“太陽哥哥，快點(diǎn)來上班吧，普天下的人都說我不務(wù)正業(yè)。我也太疲勞了，我要回家去睡覺呢！”
太陽哥哥聽到月亮姐姐的喊聲后，連忙穿著紅彤彤的衣裳來上班了，他用光芒呼喚人們快點(diǎn)按時(shí)起床，該上班上學(xué)了。
童話的作文 篇5
因?yàn)榘职謰寢尳虒?dǎo)得好，所以小豬哼哼打小就懂事。
有一次，哼哼去參加小猴子毛毛的`生日宴會(huì)。它們在屋子里玩得開心極了。其它伙伴不經(jīng)過毛毛的允許，就隨便拿起玩具。
哼哼拿起一輛玩具小汽車問：“毛毛，我可以玩這個(gè)嗎？”小猴毛毛一揮手，大度地說：“可以。想玩什么就玩什么。”小豬哼哼很小心地玩了起來，生怕把玩具開弄壞了。
“吃飯啦！”小猴媽媽在廚房大喊道。其它伙伴呼啦一聲全跑去吃飯了。只有小豬哼哼在收拾玩具。它是最后一個(gè)上桌的。猴媽媽問毛毛：“玩具收起來了嗎？”小豬忙說：“阿姨，我已經(jīng)收拾好了�！焙飲寢寷_小豬滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完飯后，小伙伴們各自回家了。小豬哼哼留下來幫猴媽媽收拾廚房。猴媽媽對毛毛說：“要向哼哼學(xué)習(xí)�！迸R走時(shí)，哼哼對猴媽媽微笑著說：“阿姨，謝謝您的熱情款待！再見！”猴媽媽摸著哼哼的頭說：“不用謝，下次再來玩！”
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