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(必備)生命感悟作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生命感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命感悟作文1
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過(guò)這一生？是和朋友一起去世界各地冒險(xiǎn)？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個(gè)暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽牛花。于是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子�；氐郊�，我把種子種在門(mén)口旁邊的土地上，然后搭了個(gè)籬笆幫助牽�；ㄉL(zhǎng)，期待著一堵?tīng)颗；▔Α?/p>
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽�；�！我急忙打傘跑出去一看，還好，牽�；ǘ歼�沒(méi)長(zhǎng)出幼苗來(lái)呢，不然肯定會(huì)被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時(shí)候發(fā)芽。一天、兩天、三天……
不知過(guò)去了幾天，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土里長(zhǎng)出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長(zhǎng)得很奇特，細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長(zhǎng)得好快，不過(guò)幾天就會(huì)爬上籬笆了�？墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢ǎ笥暾f(shuō)來(lái)就來(lái)。在那些幼苗正要向上爬的時(shí)候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見(jiàn)大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強(qiáng)地盤(pán)在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒(méi)有一株因?yàn)榇笥甓垩?/p>
大雨天天不期而來(lái)，然而這并沒(méi)有阻擋牽�；ǖ纳L(zhǎng)。牽�；介L(zhǎng)越高，葉子越來(lái)越多、越來(lái)越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽�；�，像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過(guò)去一個(gè)月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過(guò)來(lái)看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽牛花。我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍(lán)色的牽牛花在夜間悄悄地開(kāi)放了，牽�；ㄒ呀�(jīng)張開(kāi)了全部花瓣，好像想讓我起來(lái)就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開(kāi)的時(shí)候，大雨嘩啦的'又下起來(lái)了。我非常擔(dān)心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過(guò)后，我趕緊跑出來(lái)看看，讓我驚訝的是，牽牛花都還在。她們朵朵精神百倍、美麗動(dòng)人。只有一朵花，開(kāi)在籬笆最高的地方，因?yàn)樯倭巳~子的掩護(hù)，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。
生命感悟作文2
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點(diǎn)一線的安逸而本末倒置，便會(huì)失去對(duì)生命的追尋。
感悟生命，我們才會(huì)懂得它的悲壯；體會(huì)它的豪邁，感受它的價(jià)值。
生命歷史的風(fēng)有過(guò)它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價(jià)值和意義而不是長(zhǎng)短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶。誰(shuí)能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀�！疤斓赜姓龤猓s然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。
再次穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過(guò)的函古險(xiǎn)塞，踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩(shī)中圣哲�？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛罥長(zhǎng)林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價(jià)值與意義。
然而現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留。現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價(jià)值了。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動(dòng)蕩不安的社會(huì)，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的`生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡(jiǎn)約了。
我們?nèi)绻麤](méi)有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
生命感悟作文3
彼時(shí)。日輪正當(dāng)中天，海水如平鋪的碎銀。人在這仰望之下不斷地低矮下去。其實(shí)，沒(méi)有一處不低小的。擎天的椰樹(shù)也似風(fēng)中搖擺的小草，碩長(zhǎng)的海岸線弱化著遠(yuǎn)處山巒的高度，大地上的起伏只是一只巨手的一抹一挑。海邊的人們與孩童無(wú)異，他們要么尖叫著，這叫聲里有放誕和快意，在那一種注視之下也只成了頑皮。有望著茫茫海水發(fā)呆的，此時(shí)腦海里也茫茫一片了嗎？塵俗煩惱可在水的安撫下平息了？他再多望一會(huì)兒，會(huì)不會(huì)就驚喜地躍起，發(fā)現(xiàn)了身體里另一個(gè)生龍活虎的人？那沿著海岸線獨(dú)自漫步的人，我把他看作是墜落在人間的星辰，那么孤獨(dú)的背影，仿若星辰在暗夜里獨(dú)自亮著。
無(wú)始以來(lái)，星辰總在墜落。說(shuō)是最巨大的那一次撞擊中誕生了生命。從此無(wú)中生有，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。意識(shí)產(chǎn)生的那一刻，人類從母體中脫離。我們的悲劇與喜劇，從此開(kāi)始。我為生命產(chǎn)生的偶然發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆！它多像是上帝的隨手游戲。我又為這種偶然中產(chǎn)生的美而深深震撼！魚(yú)兒從卵中破出，草籽在巖石縫隙間著床。每一個(gè)生命努力地吸取著陽(yáng)光，水份，在海嘯，火災(zāi)，地動(dòng)山搖中間存活下來(lái)，然后不知不覺(jué)的，綠野遍地，花的海洋從山谷傾瀉而出，直蔓延到水邊。無(wú)數(shù)的生物，微小的，龐大的，發(fā)動(dòng)著僅有的生存智慧和本領(lǐng)，幼小的不至于饑餓，年老的以享天年。那些病弱死去的成為活著的生靈們的祝福，成土成肥。
在大海邊，一個(gè)恒久以來(lái)的秘密一直進(jìn)行。婚禮在進(jìn)行，葬禮在進(jìn)行。海水畫(huà)了一個(gè)圓，世間萬(wàn)物都在這一個(gè)圓中周而復(fù)始。
一個(gè)人面朝大海的時(shí)候應(yīng)該感受到一個(gè)事實(shí)，大自然的寬容和慈悲才讓卑微的人類生存下來(lái)。人類對(duì)于自然的“改造”和攫取是多么可笑。
路邊的小花率真著它的可愛(ài)。它不妄自尊大，不妄自菲薄，它的弱小里有生命的美。
生命本來(lái)的.樣子是柔弱的。草籽寧愿隨風(fēng)飄蕩，動(dòng)蕩里有它的歸宿。芒草甘愿隨風(fēng)倒伏，它的柔弱也是它的不屈。就連巖石，也在水滴下屈服，極弱與極強(qiáng)，龐大與微小在生命的本質(zhì)面前成為了“一”。
那些試圖遠(yuǎn)離母體而另辟天國(guó)的人是多么糊涂可笑。我看見(jiàn)，揚(yáng)在空中的海水落下來(lái)，雨水落下來(lái)，雪花落下來(lái)。水流在泥土之下歡快地聚集，它們要回到同一個(gè)地方，回到母親的懷抱里！星辰墜落了，一顆小星辰融入更大更亮的。我們的地球會(huì)不會(huì)也在某一刻勇敢地赴死。這赴死里有生命的圓滿和歡欣！是了，死亦是生。
每一個(gè)生命都在周而復(fù)始中痛苦和歡欣。只有人類，他們?cè)谒劳鲋翱謶趾捅瘋�，把一生的劇情�?dāng)作了永恒。永恒不變的是大自然的慈悲，它中止那些愚蠢的，讓生的美麗在死的底色上明麗，讓我們的眼中不止有仇怨殺戮，也有四時(shí)美景。
把情致的花別在那花筏之上吧！在生命的河流之上順流而下，回歸大海。
生命感悟作文4
步入不惑之年，雜耍嬉戲少了，思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，人生在世，不就像天地間四季的輪回嗎？人類生生不息，不也是像大自然春夏秋冬的循環(huán)嗎？且看兩者有多少相似的地方��！
春天就如同人生的青少年時(shí)期！春天是四季的開(kāi)始，她煥發(fā)著生機(jī)，充滿了希望，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，處處生機(jī)勃勃，欣欣向榮！人們?cè)谔镆袄锓N下希望的一種子，滿心的期待秋天的收獲！而我們每個(gè)人的青少年時(shí)期不也是充滿了生機(jī)、活力、希望嗎？我們的家長(zhǎng)不也是滿懷希望的把我們帶到人世間，教我們成長(zhǎng)成才，期待未來(lái)滿滿的.收獲嗎？春天里播種要有計(jì)劃，那我們的青少年時(shí)代何嘗不是？不是常說(shuō)人要從小要樹(shù)立理想嗎？我們也必須在青少年時(shí)代學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為未來(lái)將來(lái)打牢基礎(chǔ)。
夏天就如同人生的青壯年時(shí)期！夏天激情似火，熱烈奔放！植物繁茂，迅速成長(zhǎng)！雖然有了春的辛勤播種，但是沒(méi)有夏的精心管理，艱辛努力，依然得不到好的收成！人生何嘗不是如此？青年時(shí)期，精力充沛、生命力旺盛，是干事業(yè)的最佳時(shí)期！雖然經(jīng)歷了求學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)的了一定的知識(shí)，但參加工作，步入社會(huì)，仍需繼續(xù)努力，不斷奮斗，將來(lái)才會(huì)有沉甸甸的收獲！若此時(shí)不努力，將是前功盡棄！
秋天就是人生的中年時(shí)期！經(jīng)過(guò)春的播種，夏的管理，迎來(lái)豐收的秋天，秋天里到處瓜果飄香，稻浪滾滾，一片豐收景象！反之將是一無(wú)所獲，后悔已經(jīng)晚了。人生亦是如此，經(jīng)過(guò)前半生的奮斗，到了中年，亦是收獲的季節(jié)，名譽(yù)、權(quán)力、財(cái)富、地位，都會(huì)到來(lái)。此時(shí)算是人生最的豐收時(shí)刻！或成為官場(chǎng)上地位顯赫的要員，或成為商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的富商，或成為某個(gè)行業(yè)里的專家能手！這時(shí)總能游刃有余，瀟灑自如！往往令旁人羨慕不已！反之，也不會(huì)有所得，只能是羨慕、嫉妒、恨了！
冬天就如同人生的老年時(shí)期了！大自然的冬天是寂靜的！萬(wàn)籟俱寂，平靜自然。一切都有了歸宿，不再熱鬧，也不再喧囂。靜等下一個(gè)春天的誕生。人生呢，經(jīng)歷了懵懂的少年，火熱的青年，也走過(guò)了殷實(shí)的中年，最后步入平淡的老年生活！掌聲不在，權(quán)力過(guò)時(shí)，財(cái)富看淡，一切都已煙消云散。大有“千帆過(guò)后歸于平靜”的意思。只想平平靜靜度余生，沒(méi)有了轟轟烈烈的計(jì)劃，更沒(méi)有了經(jīng)天緯地的舉動(dòng)。就像一首歌唱的：只想慢慢變老，老的哪兒也去不了！
朋友們，你看是嗎？一點(diǎn)拙悟，愿與你分享！
生命感悟作文5
自從我識(shí)字以來(lái)，我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我被深深地震撼了。
通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了四點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生
2、重視環(huán)保
3、珍愛(ài)生命
4、健全人格。
5、掌握安全交通知識(shí)
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。
“不對(duì)！”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開(kāi)廚房的門(mén)，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門(mén)。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開(kāi)關(guān)�！安灰 卑职旨贝掖业嘏芰诉^(guò)來(lái)。可是已經(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長(zhǎng)生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí)；假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？她的事故還會(huì)做書(shū)中的例子嗎？一定不會(huì)的；假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？也同樣是一定不會(huì)的'呀！但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼......
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因、治安事故......而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目�。∵@其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的！
看完這本書(shū)，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)......不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
相信這不止是我的決心，一定也是你的！
生命感悟作文6
我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng)著。有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了藍(lán)天白云，才有一望無(wú)垠；有了海濤浪花，才有煙波浩渺。于是，我在愛(ài)的養(yǎng)分中茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命之愛(ài)。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
是啊，生命是一場(chǎng)短暫的旅行，旅途中，有美景也有荊棘。當(dāng)你呱呱落地的那一刻，當(dāng)你從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為雄姿英發(fā)的少年，當(dāng)你決定上路，其實(shí)，你從不曾獨(dú)行。
父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)絢麗多彩的世界。每一次傷心落淚，都有他們溫柔的安慰；每一次摔倒，都在他們心頭刻上無(wú)法抹去的傷痕。歲月總是擦肩而過(guò)，時(shí)間是無(wú)情的，在他們臉上留下了一道道或深或淺的痕跡。絲絲白發(fā)見(jiàn)證了愛(ài)的滄桑。他們給了我們世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)，他們因?yàn)楦冻鰫?ài)而從不介意逝去青春。從我們邁出人生的第一步，我們的生命不是孤獨(dú)的，我們擁有偉大親情。
我們開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始和小伙伴們玩過(guò)家家、玩石子、跳方格子。當(dāng)我們寂寞時(shí)，可以呼朋引伴一起玩耍，一起開(kāi)心地大笑。當(dāng)我們受傷時(shí)，總會(huì)看到伙伴們關(guān)切的眼神，安慰的話語(yǔ)。在那個(gè)充滿棉花糖香甜氣息的青蔥歲月里，是他們一直陪伴在我們身邊，陪我們笑，陪我們哭。當(dāng)我們興高采烈地盡情享受這青蔥歲月時(shí)，我們的生命不是孤獨(dú)的`，我們擁有濃烈又不失樸素的友情。
我們的生活環(huán)境開(kāi)始不再局限在馬路邊、空地上，我們開(kāi)始邁進(jìn)嶄新的校園。陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，你也許會(huì)感到驚慌失措，但你很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)槟憧吹搅怂葠?ài)的眼神，她那雙溫暖的大手拉著你，告訴你，以后我們就是一個(gè)整體了。她教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，你會(huì)看到她在眉飛色舞地講課文，講做人的道理，講我們已知或未知的五彩斑斕的世界。這時(shí)的她就像一個(gè)無(wú)所不能、無(wú)所不知的智者。下課后，你看到她牽著同學(xué)們的手一起做游戲，揮灑著汗水和我們一起歡笑。這時(shí)的她就像個(gè)孩子，單純而又真摯。你會(huì)不會(huì)想，她真不像老師，就像一個(gè)嚴(yán)厲中又透著慈愛(ài)的母親。當(dāng)我們上第一堂課時(shí)，我們的生命不是孤獨(dú)的，我們擁有難忘的師生情。
親情、友情、師生情，一直伴隨在我們身邊，伴隨在我們生命的左右。其實(shí)人生，就是那些人和那些事相遇的過(guò)程。讓我們學(xué)會(huì)感悟生命，感悟那些時(shí)時(shí)處處都包圍著我們的愛(ài)。
生命感悟作文7
在那淙淙的小溪邊，你，尋找著昔日的歡笑;在那寬闊的操場(chǎng)上，你，尋找著昔日的童真;在那茂密的樹(shù)林里，你，尋找著昔日的足跡……好心人好奇地問(wèn)你，在尋找著什么?你只是，苦笑地?fù)u了搖頭，不做回答。
尋著，尋著，你，累了，便徒步回了家。在你的小天地里，你感到無(wú)限的壓迫感和悲哀——你為自己的尋找沒(méi)有結(jié)果而感到悲哀。無(wú)意間，你看到了缸中的金魚(yú)：十幾條金魚(yú)在大口大口地喘著粗氣，爭(zhēng)奪著新鮮的氧氣。猛地，你反應(yīng)過(guò)來(lái)，這，不就是現(xiàn)在的你們么?為了考上理想的學(xué)校，只有拼!于是，快樂(lè)，沒(méi)了;自由，沒(méi)了;笑聲，也沒(méi)了。代替它們的，則是堆如山的試卷和無(wú)限的悲傷!你們累了，倦了，心中的不滿多了，你們不明白，也不知道，昔日那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)蹦愛(ài)跳的自己哪里去了?你們深情地呼喚，呼喚那個(gè)過(guò)去的自己……
寧?kù)o，死一般的寧?kù)o。突然，你狂笑起來(lái)，那聲音，使人感到毛骨捒然，你為自己的現(xiàn)實(shí)而狂笑，你笑它是那么的殘酷，無(wú)情。
今晚，月明如洗。月光從天宇直瀉而下，靜靜地照著小小的你，照耀著你的心門(mén)，那里面，有著無(wú)數(shù)的埋怨和無(wú)奈。你埋怨上天給予你們這一代人的壓力，可你卻無(wú)法逃脫這個(gè)事實(shí)。突然，你摔了一跤，爬起來(lái)定睛一看，原來(lái)是一片泥濘的小路，你的眼睛亮了，心想：人生不也是一片泥濘的道路么?你的心中萌發(fā)出一個(gè)從未有過(guò)的信念：我要站起來(lái)!從我跌倒的地方從新站起來(lái)!猛然，你的心又灰暗下來(lái)：站起來(lái)?我要怎么站起來(lái)?你的'眼前，又浮現(xiàn)出那堆如山的試卷和家長(zhǎng)兇惡的臉龐。你無(wú)奈地嘆口氣，又漫步在月光下，繼續(xù)尋找著過(guò)去的你……
你來(lái)到了花園里�？粗@朵朵綻開(kāi)的花朵，你啞然失笑：我們，我們不也是祖國(guó)的花朵么?然而，這些花朵正在遭受著來(lái)自大自然的災(zāi)害和人為的摧殘。相比之下，我倒寧愿做一朵讓人觀賞的花兒。
這時(shí)，你看到一個(gè)讓你感到無(wú)比驚訝的情景：一個(gè)失去了雙腿的小男孩不小心跌倒了，路人同情他，向他伸出了雙手，然而，小男孩卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，他大叫起來(lái)：“不!我不要你們的同情!我要自己站起來(lái)!”說(shuō)著，他慢慢地移動(dòng)著身軀，撐起拐杖，靠著樹(shù)干向上移……啊，他站起來(lái)了!小男孩的臉上露出了成功的微笑�？吹竭@里，你不禁豁然開(kāi)朗，啊，成功的訣竅，就在這里!你飛似地跑回家，一路上，月光更亮了，路邊的小樹(shù)似乎在為慶賀你的成功……你的心中一片光明，你的心中有一個(gè)響亮聲音在吶喊：“我要站起來(lái)!”
生命感悟作文8
一大早，一個(gè)以前的老鄰居，來(lái)咨詢有關(guān)她們家房貸的事。她老公和我老公是一塊長(zhǎng)大的，有什么事經(jīng)常來(lái)找我們商量。前兩年，她老公外出做包工頭賺了點(diǎn)錢(qián)，找了個(gè)相好的。被她知道后一賭氣離了婚。男的把孩子和房貸都拋給了她。不問(wèn)她們娘兒幾個(gè)也就罷了，可動(dòng)不動(dòng)還會(huì)跑回來(lái)氣她們。房貸不是小數(shù)目，六萬(wàn)分三年付清，對(duì)于一個(gè)斗大的字不識(shí)一個(gè)的女人，靠每個(gè)月打零工賺那點(diǎn)工資，還不夠花銷的，什么時(shí)候能還清啊。
在她的臉上我沒(méi)有看到眼淚和憂傷，我看到了一臉的疲憊和無(wú)助。面對(duì)她，我覺(jué)得所有寬慰和鼓勵(lì)的話對(duì)她都沒(méi)有實(shí)際意義。告訴她要自強(qiáng)自立......這些勵(lì)志的詞語(yǔ)背后包含著多少心酸，多少淚水和汗水交織的痛苦，旁人是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的，這些冠冕堂皇的詞語(yǔ)又怎能代替女人背后所付出的代價(jià)呢？
都說(shuō)女人心海底針，為什么男人如此善變。我是親眼見(jiàn)證這對(duì)夫妻是如何把那間破的用棍子撐起來(lái)的房子變成了寬敞明亮房子，院子整齊有序，后來(lái)拆遷又搬進(jìn)了樓房。他們用汗水一滴一滴換來(lái)的家又被男人親手毀了。按說(shuō)，經(jīng)過(guò)患難的真情更應(yīng)該珍惜才對(duì)，可為什么變得如此之快如此讓人寒心？難道日子越變?cè)胶�，錢(qián)和物質(zhì)是腐蝕劑，是人心變質(zhì)的理由嗎？
我送她到門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)的一句話，讓我對(duì)這個(gè)淳樸善良的`女人瞬間刮目相看。
她說(shuō)，你放心，我會(huì)好好的，帶好孩子撐起這個(gè)家。他可以沒(méi)責(zé)任心，但我不能。
是啊，一個(gè)女人不僅要愛(ài)孩子愛(ài)家庭，更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。如果連自己的孩子家庭都不愛(ài)，還能愛(ài)誰(shuí)？一個(gè)女人自己不愛(ài)惜自己，又能指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)你？不能做個(gè)精致的女人，那就做個(gè)平凡的女人吧。為家庭為孩子付出了那么多，又豈能是平凡兩個(gè)字能概括的？尤其是單身低收入女人帶著孩子，舉步維艱地生活著，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)又怎能詮釋其中的酸甜苦辣？
如果這世上沒(méi)有如果，那就讓現(xiàn)實(shí)來(lái)得更現(xiàn)實(shí)一些，面對(duì)現(xiàn)實(shí)比一切都實(shí)際。既然，有些事是別人幫不了的，那就必須靠自己才能走出困境。唯美和理想只能在天空縹緲，就像美麗的白云，看著很美好卻夠不著。對(duì)很多像這樣的女人來(lái)說(shuō)，與其仰望遠(yuǎn)不如直視人生，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，前方一定有路。
看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)了田野路邊隨處可見(jiàn)的一種草，土名叫大剌剌。不擇地勢(shì)環(huán)境，隨處而生、隨遇而安，藤蔓上長(zhǎng)滿荊刺。早春發(fā)芽，夏季枝葉茂盛，秋后落葉。冬季霜凍把枝干摧毀殆盡，貌似無(wú)力回天�？墒�，當(dāng)春風(fēng)剛剛睡醒只一剎那的呼吸間，便可見(jiàn)根部似乎一夜之間又冒出了新綠。
其實(shí)，這并不意外，是環(huán)境磨練了它賦予了它如此頑強(qiáng)的生命力。
生命感悟作文9
雷鋒，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒，一個(gè)中國(guó)人永不會(huì)忘懷的人物;雷鋒，一個(gè)可敬的“傻子”!(緊扣題眼，排比句開(kāi)頭，吸引讀者。)
在《永遠(yuǎn)的雷鋒》這本書(shū)中，別人總對(duì)雷鋒說(shuō)，你可真是個(gè)傻子!只喝無(wú)味的白開(kāi)水，連1角5分的汽水也不買，卻愿意給沿街乞討的老人買5角一根的雪糕，這不是傻子是什么?一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，很多年都舍不得丟掉，卻將省吃儉用的錢(qián)，卻一分不留捐給別人，什么也不圖，這不是傻子是什么?(概述最感動(dòng)的兩個(gè)事例，簡(jiǎn)要說(shuō)明)但是雷鋒卻說(shuō)：“如果說(shuō)這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子�！�(引用雷鋒原話，更具說(shuō)服力。)反復(fù)讀著這幾句話，我的心情久久不能平靜，雷鋒叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。
他是一個(gè)“傻子”，一個(gè)可敬的.“傻子”。身為一名普通的戰(zhàn)士，卻有著一顆不平凡的心，他用自己的實(shí)際行動(dòng)回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無(wú)能為力時(shí)，他解囊相助;在別人面對(duì)挫折困頓不堪時(shí)，他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，他總是把愛(ài)心和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人。(一邊議論一邊敘事，入情入理，文字通俗易懂。)
那種發(fā)自內(nèi)心火熱的赤誠(chéng)之心讓我感動(dòng)，讓我敬佩，它一次又一次地感召著我、激勵(lì)著我。記得去年學(xué)校里一個(gè)同學(xué)因?yàn)槭鹿噬刮＃枰蠊P醫(yī)療費(fèi)，因此，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)。我想，無(wú)論捐多少錢(qián)，只要盡已所能就夠了。于是我把自己剩下的所有零花錢(qián)都捐了出去，雖然錢(qián)罐子變得空空如也，但我的心里卻美滋滋的。(真實(shí)的事例，讀來(lái)備感親切。)
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的“傻子”精神其實(shí)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)!看看身邊，我們的校園里不就涌現(xiàn)了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過(guò)去攙扶的同學(xué);有看到別人因身體不適嘔吐后默默清除臟物的同學(xué);有看到別人在學(xué)習(xí)中遇到困難后主動(dòng)前去幫助解決的同學(xué);有看到別人破壞學(xué)校財(cái)物后勇敢站出來(lái)阻止的同學(xué)……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯(lián)想自己，再聯(lián)想到身邊的大環(huán)境，點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。)
走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”，雷鋒叔叔的故事已經(jīng)載入歷史，我們的故事卻正在進(jìn)行……(一個(gè)省略號(hào)留給讀者無(wú)盡的想象，也表達(dá)了小作者學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的決心。)
生命感悟作文10
最近，讀了作家趙澤華的勵(lì)志自傳文《堅(jiān)守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼，這本書(shū)字里行間含著血，含著淚，含著疼痛，更飽含著愛(ài)與感恩。作者趙澤華，十八歲被派到內(nèi)蒙古插隊(duì)，十九歲時(shí)被火車軋傷，生命垂危。中年之后，又從樓梯倒栽下來(lái)，右手骨折。腿撞傷了，手術(shù)截肢；手摔傷了，手術(shù)錯(cuò)位。父親被打成反黨分子，多次病危的母親撒手而去，弟妹們生活艱辛，相繼的事故和磨難屢屢不期而遇，厄運(yùn)似乎要折磨她一生。
然而，苦難不但沒(méi)有擊倒她，反倒更加顯現(xiàn)了她不屈、旺盛和蓬勃的生命活力。
在巨大的災(zāi)難后失去了一條左腿后，她用精神站立起來(lái)，獨(dú)自承擔(dān)所有的痛苦，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了右腳蹬車，學(xué)會(huì)了騎車帶人，學(xué)會(huì)了工作，幫助許多和她當(dāng)年一樣需要幫助的人們，而且，有了自己的心上人，和他組成一個(gè)幸福美滿的家庭，有了一個(gè)天真聰明的女兒。她騎車穿行在北京街道上，遠(yuǎn)路聽(tīng)課學(xué)習(xí)，奔波采訪，寫(xiě)出多少好文章，多少篇名人專訪，受到多少次的嘉獎(jiǎng)！
趙澤華就這樣帶著傷殘的肢體，堅(jiān)守著因傷殘帶給自己的無(wú)窮無(wú)盡的、無(wú)邊無(wú)際的痛苦，堅(jiān)守著自己的生命，讓自己的生命放射出了燦爛的光華。不 僅僅如此，她用自己的愛(ài)、善良與真誠(chéng)，溫暖了多少顆處于徘徊、冷漠、沮喪和絕望的心靈，讓他們和自己一樣對(duì)生活充滿信心。
讀這本書(shū)，不由得讓我想起張海迪，她五歲時(shí)就高位癱瘓，曾經(jīng)哭過(guò)、怨過(guò)，但是她從沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從幫助別人中也得到了快樂(lè)。
“我們雖然不能自主地選擇命運(yùn)，但卻仍然可以選擇愛(ài)與光明；選擇堅(jiān)持與等待；選擇有價(jià)值和有尊嚴(yán)的.生活。甚至可以選擇像鳳凰涅槃那樣死而復(fù)生�！边@是趙澤華寫(xiě)在《堅(jiān)守生命》封二上的文字。
趙澤華經(jīng)歷了太多不幸，讓人同情而又欽佩。或許，死神留下她的生命，是料到她會(huì)干出一番事業(yè)，開(kāi)辟出一片自己的新天地。無(wú)論虛弱或堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論殘疾或健康，只要你愿意，你一定會(huì)在人生之中譜寫(xiě)輝煌！人生沒(méi)有意義，有意義的是人生中經(jīng)歷過(guò)的事，只有在人生中努力創(chuàng)造、努力探索、努力拼搏了，這樣的人生才有意義。人生如樹(shù)干，只有綠葉與果實(shí)才會(huì)讓它煥發(fā)出優(yōu)美而旺盛的活力。
這本書(shū)的結(jié)尾，有一句話：“唯有感恩，唯愿化心為蓮，淡淡地芬芳著，愛(ài)著，好好活著！”這，便是《堅(jiān)守生命》的意義��！
生命感悟作文11
她，一個(gè)陽(yáng)光明媚的女子。
考試的前一天下午，她回家吃飯，在路上看見(jiàn)自己的弟弟在騎自行車，她馬上拉住他：“你看看你，整天就知道騎這個(gè)破車，也不知道回家吃飯，媽奶每天提心吊膽，你也不知道懂事……”她還想嘮叨幾句，卻被他打斷：“知道了!”說(shuō)完便騎車遠(yuǎn)去，只聽(tīng)她吼著：“天黑前務(wù)必回家啊!”她望了一眼弟弟遠(yuǎn)去的背影，轉(zhuǎn)身離去，嘴角上揚(yáng)。
晚上她回到家，只看見(jiàn)奶奶坐在街道邊，仿佛在守望著什么，街道上沒(méi)有燈，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轟地，世界關(guān)上了閘門(mén)，一片黑暗。她耳邊回蕩著奶奶的那句話：“你弟弟還沒(méi)有回來(lái)，以前他總是天黑之前就會(huì)回家了，他去哪里了啊?”她懵了，又突然跑開(kāi)，吼著：“我去找弟弟，一定把他找回來(lái)——”奶奶依舊站在街道旁，四周寂靜無(wú)聲，屋子里微弱的光撫摸著冰冷的飯菜。
她不斷地尋找，一遍又一遍地向人們描繪她弟弟的相貌，一次又一次……七八天過(guò)后警察來(lái)了，說(shuō)是有人在水塘里發(fā)現(xiàn)了一具尸體，警察讓她去辯認(rèn)，她走下警車，看到了路邊那個(gè)面目全非的'“人”，她確定了，那就是她的弟弟，那個(gè)不懂事愛(ài)搗蛋的男孩兒。她沒(méi)有哭泣，只是靜靜地站著。
在那以后，她每天都不說(shuō)話，只是一直做事，母親早亡，父親又是一個(gè)先天癡呆病人，偌大的一個(gè)家里只有她一個(gè)人，哎，或許應(yīng)該還有幾只老鼠吧!幾天之后，她的奶奶被人從精神病院接了回來(lái)，看見(jiàn)久違的奶奶，她終于哭了，哽咽著：“我們好好過(guò)!”她將所有的委屈與苦楚都匯聚成淚水，她哭得像個(gè)孩子。
之后，她每天早起晚睡，早上讀幾遍英語(yǔ)單詞或者課文，然后再為她自己和奶奶做早飯，最后背著書(shū)包去學(xué)校。那時(shí)的她，再也不能看到騎自行車的男孩兒，每每看到其他男孩騎著自行車，她總會(huì)流露出悲傷的神色。她，原本一個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩，本該像星辰一樣閃閃發(fā)光，怎能變成一粒塵埃呢?
一次，她被老師叫進(jìn)了辦公室，老師仿佛欲言又止，但她終究還是開(kāi)口了：“我不說(shuō)其它的，只說(shuō)這次成績(jī)，有點(diǎn)兒不理想，還要加把勁啊!你不要因?yàn)橐恍┦隆?你下去吧!”她懂老師沒(méi)有說(shuō)完的話，只是她不愿想起。她轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地回到了教室。教室里，同學(xué)們?cè)诖螋[，在開(kāi)懷大笑，只有她，傷佛處在世界之外，她明白了。
此后，她不再去回憶悲仿，看見(jiàn)騎著自行車的人從她的身勞掠過(guò)，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的悲傷，不讓別人欲言又止，不去管任何悲傷，讓悲傷流入大海，流向遠(yuǎn)方!
她依舊早起晚睡，每天都是全速奔跑，哪怕周圍荊棘叢生。最終，她考上了理想的高中，她只剩滿滿的喜悅。
生命只有一次，面對(duì)生命的流逝，我們應(yīng)該悲傷，卻也別忘了置之死地而后生的道理!
生命感悟作文12
讓有限的生命空間無(wú)限拓展
曇花一現(xiàn)，雖然短暫，卻驚詫了無(wú)數(shù)眼，妖艷了無(wú)數(shù)的夜。曇花的生命短暫，在它有限的生命空間里，卻有著無(wú)限的拓展，千古以來(lái)，人們都因它的美麗而秉燭共賞，它有限生命中的美麗一綻成了千古以來(lái)人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景，留下了千古佳話。
為什么它能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，并永遠(yuǎn)地記住要去欣賞它，無(wú)論有多大的代價(jià)呢？那是因?yàn)樵谒邢薜纳臻g中綻放了美麗，綻放了精彩，它得以無(wú)限地拓展生命的燦爛。
而這也是孔子之所以能流芳百世的原因�？鬃咏K其一生，都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗，他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無(wú)限地拓展，而到達(dá)今天，仍長(zhǎng)盛不衰。
因此，要讓有限的生命空間得以無(wú)限拓展，我們就要有自己的精神信仰，才不致于淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。
中國(guó)物理系先河葉企孫先生，在抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、建國(guó)初期和文革等艱難時(shí)期，他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué)，先后培育出錢(qián)學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家，是因?yàn)樗凶约旱木裥叛觥词乖馐芷群�，也要有自己精神的天空，也要潛心自己的`物理學(xué)，所以在他有限的空間生命里，為中國(guó)的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才，讓中國(guó)的物理學(xué)得以繼續(xù)發(fā)展并取得了璀璨的成果，他得到了無(wú)限的拓展。
而要讓自己有限的生命空間得到無(wú)限拓展，只有精神信仰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要有為精神信仰努力前進(jìn)的決心和力量。
在19歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索，懷抱著芭蕾夢(mèng)卻又不得不放棄，這樣的命運(yùn)沒(méi)有讓她屈服，依然活躍在芭蕾的舞臺(tái)上，從單人舞到雙人舞，她都成功地做到了，并成為一個(gè)成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中，堅(jiān)持精神信仰，努力為之奮斗的決心和力量，讓她得以無(wú)限地拓展，無(wú)論是在舞蹈的空間內(nèi)，還是在她人生的空間內(nèi)。
凡是在歷史的長(zhǎng)河中有一席之地者，他們無(wú)一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗，因而，要讓我有限的生命空間無(wú)限拓展，我們就要有精神信仰并擁有前進(jìn)的決心和力量。
【點(diǎn)評(píng)】：
�。�1）立意集中而鮮明，文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無(wú)限拓展”這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)，曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時(shí)代、阿隆索的殘疾，這些“有限的空間”反而讓他（它）們有了精神的信仰和前進(jìn)的決心，從而讓自己的空間得到無(wú)限的拓展；
�。�2）文章由物及人，由古及今，由中及外，由精神信仰到前進(jìn)的決心，并列中有遞進(jìn)，層次鮮明緊湊，思路清晰明朗，緊緊扣住閱卷者的心。
缺失及建議：孔子一例的分析略嫌簡(jiǎn)單化，可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。
生命感悟作文13
讀生命流淚的樣子讀后感愛(ài)像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……
愛(ài)的百合花開(kāi)遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾！性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。讀到這本書(shū)的尾幕，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。
在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。
在讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福！媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài)，每一個(gè)微笑就是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)就是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。在家，我時(shí)常要惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴，每次家里的'氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉，是她的全部，是她的命根子。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽，媽媽批評(píng)我是為我好，希望我能知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。望子成龍，望女成鳳是每位為人父母所期待的，世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢？還記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：一位母親和自己的兒子過(guò)著相依為命的苦日子。一天，兒子趁鄰居沒(méi)在家就偷拿了他家的一件值錢(qián)物品。事后，母親知道了不僅沒(méi)有批評(píng)兒子，相反還表?yè)P(yáng)了他。
數(shù)年后，就是因?yàn)檫@位母親的教育方法有誤，才使她犯下了一個(gè)滔天大錯(cuò)——兒子走了犯罪的道路，最終被槍斃了。一次錯(cuò)誤教育毀了一個(gè)孩子的前途，可見(jiàn)一位母親的責(zé)任是多么重大，多么神圣。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。別人都說(shuō)“父愛(ài)如山”，我說(shuō)“母愛(ài)如云”。
在“山”與“云”的相比之下，云是顯得多么柔弱，可是，我不這么認(rèn)為，媽媽的愛(ài)就像云，把我包裹在愛(ài)的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量……
生命感悟作文14
生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才會(huì)有理想與希望；有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才會(huì)有對(duì)生命的珍愛(ài)。
在黎明到來(lái)之時(shí)，生命開(kāi)始了它的綻放。似醉似醒的我，正在感悟生命：感悟太陽(yáng)的光芒，感悟小草的頑強(qiáng)，感悟秋天的落葉，感悟洶涌澎湃的浪潮……這是獨(dú)特的生命……
當(dāng)陽(yáng)光歷次消散別去，看著夕陽(yáng)余輝、小草、枯葉、浪潮……我不禁心情舒暢了許多：正因?yàn)橛辛松喜∷�，生命才彌足珍貴；枯葉雖然失去了生命，卻還在延續(xù)著生命；小河雖然只是終日奔流著，卻不也象征著堅(jiān)強(qiáng)的生命力嗎？然而，當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《泉州市中小學(xué)生安全事故記錄本》時(shí)，這本“黑色日記”讓我看到了生命的脆弱：
年6月21日下午，泉州惠安縣紫山鎮(zhèn)尾山小學(xué)3名學(xué)生到溪中游玩，不幸溺水身亡。20xx年6月26日下午，晉江市新塘杏坂小學(xué)兩名二年級(jí)學(xué)生與一兒童結(jié)伴到農(nóng)場(chǎng)機(jī)磚廠邊土窟玩水，三人均溺水身亡。6月28日還有鯉城區(qū)也有兩名學(xué)生因溺水而身亡！僅僅短短的8天就有３起學(xué)生溺水，七個(gè)花樣般的生命消逝……僅２００９年上半年，全市師生非正常死亡共３５人；這些血淋淋的數(shù)據(jù)就這樣擺在我們的面前，不止這些，還有很多很多……從今年的1月至今就已有30多個(gè)學(xué)生鮮活的生命被死神奪走：20xx年1月7日，鯉城某小學(xué)學(xué)生被車碰撞，9日搶救無(wú)效身亡。1月12日，德化某小學(xué)學(xué)生被車撞，當(dāng)場(chǎng)死亡；1月31日，洛江某中學(xué)學(xué)生被車撞，當(dāng)場(chǎng)死亡；2月2日，石獅某小學(xué)兩名學(xué)生在一廢棄沙坑玩耍，沙坑塌陷被埋，搶救無(wú)效死亡；2月7日，晉江某小學(xué)兩名學(xué)生失蹤，2月9日在小河邊發(fā)現(xiàn)尸體； 3月1日，泉州信息學(xué)院一學(xué)生不幸墜樓身亡；就在6月1日那天，洛江區(qū)又有一名11歲的小學(xué)生被河水奪云了生命……
我仿佛看見(jiàn)那些花一般的生命掙扎著，然后和海水一起扭成遠(yuǎn)去的浪花、在車輪底下消失……留給親人無(wú)數(shù)的悲傷與眼淚。第一次如此真實(shí)地接近死亡，我才發(fā)現(xiàn)生命如此脆弱。本應(yīng)精彩的'生命，花樣美好，說(shuō)隕落便隕落了，恰似流星劃過(guò)天際，燦爛的光華轉(zhuǎn)瞬即逝。我不懂死意味著什么，甚至連生命是什么，我也無(wú)法解釋清楚。但是我們又怎能忍心讓短暫的生命就此隨風(fēng)而逝呢？
如果說(shuō)生命是一簇海藻，那么安全就是遠(yuǎn)離天敵的威脅；如果說(shuō)生命是一尾小魚(yú)，那么安全就是拒絕陸地的誘惑；如果說(shuō)生命是一葉孤帆，那么安全就是把握小舟的桅桿……
同學(xué)們，為了國(guó)家、為了民族、為了家人、同時(shí)也為了我們自己，請(qǐng)牢記：“生命只有一次”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之花沖開(kāi)死亡的束縛，在花樣年華綻放出最美麗的姿態(tài)！
生命感悟作文15
上高中的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，就、悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水的燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著慘叫著沖進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是背燙傷后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍的在地上尋覓著食物；我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和力量。
法國(guó)思想家史懷澤曾在(敬畏生命)一書(shū)中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的'無(wú)限生機(jī)。我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
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