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          奉獻的作文

          時間:2024-01-09 07:12:57 奉獻 我要投稿

          奉獻的作文(優(yōu)秀7篇)

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的奉獻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          奉獻的作文(優(yōu)秀7篇)

          奉獻的作文 篇1

             有這樣一幅畫面,在一個花園里,有一棵健壯的老芭蕉,愛的奉獻。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里,使它茁壯成長,而自己卻慢慢地枯萎了……

            看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。

            自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢幻變得更加美麗。

            記得三年級時的我成績平平,上課發(fā)言總是不積極,有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神,您問的問題我沒有回答上來,您叫我下課去你的辦公室,當時我膽戰(zhàn)心驚,生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是,您并沒有嚴厲地批評我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵我以后上課時要積極發(fā)言。從此,每每上課,我都會看到您那期待和鼓勵的眼光,此后,我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來,您萬分驚喜,在課堂上大大地表揚了我,使我信心倍增,學習的'勁頭也更足了。

            還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來給我補課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā),我心里感動極了。

            老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無私的愛,為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風一縷,捧進您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。

            孫老師,您似一縷春風,輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛,讓我用最真誠的語言來祝愿您:一生幸福。

          奉獻的作文 篇2

            秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們的身邊。秋天可真是一個果實大豐收的季節(jié),紅紅的柿子成熟了,掛在枝頭,像一盞盞小燈籠似的;咧開了嘴的石榴也成熟了,在向你微笑;金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實累累的季節(jié),但我還是更喜歡秋天的樹葉。 我站在銀杏樹下?lián)炱鹨黄娜~子,細心地觀察著。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色;最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風吹來,她的葉子隨風飄揚,就像小魚兒的.尾巴在搖擺著。再仔細看看,還覺得像秋姑娘的花邊裙子,又像一把扇子,為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無毛,當你把她放在鼻子下深深地吸一口氣,那淡淡的香氣沁人心脾,久久沉浸在香氣中,回味無窮。另外還有很大的藥用價值呢!聽說全身都是寶,葉子,果實,種子等都有很高的藥用價值和經濟價值,提取有效成分,制成藥物治療和預防心血管疾病,比如,腦中風,高血壓…… 正當我浮想聯(lián)翩時,一片火紅楓葉落到了我的腳下,我彎下腰,把它撿了起來。 這片楓葉遠看就像一座大大的五指山,火紅火紅的像火焰在熊熊燃燒,。近看像人的手指,邊緣有鋸齒,聞起來有淡淡的薄荷味。 這些樹葉雖然沒有鮮花好看,但是卻默默無聞地為大樹奉獻著,即便枯萎凋零,落在了地上,也要把營養(yǎng)奉獻給大樹。 我愛秋天的樹葉,更愛她的無私的奉獻精神。

          奉獻的作文 篇3

            從前,蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。

            一天,天氣格外晴朗,蠟燭、手電筒、電燈他們三個坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對他們兩個說:“你們瞧,我的用處多大呀!人們生活中離不開我,天天要用到我。而你們呢?你瞧瞧,你瞧瞧,個個都用不著,真沒用!笔蛛娡猜犃,很不服氣地說:“哼!你別吹牛了,到沒電的時候看你還吹牛!敝挥邢灎T一都聲不吭,在一旁默默地聽他們講。

            突然有一天,主人家停電了,蠟燭自告奮勇地對主人說:“主人你就使用我吧!我會給你帶來光明的。”主人點了點頭,找來打火機點著了蠟燭,蠟燭點了整個房間,主人高興地笑了。正在這時蠟燭流下了滾燙的“淚水”,但她咬著牙忍著痛一直堅持到來電為至。正當大家歡呼來電的時候,蠟燭已經燃燒完了她的`整個身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了,都傷心地哭了。

            從此以后,電燈和手電筒也學習了蠟燭無私奉獻的精神,再也不吹牛了,默默地為人類作貢獻。

          奉獻的作文 篇4

            每個人在成長過程中都有過成功的喜悅,也有過失敗的苦楚。

            對于學習來說,人與人的智力并沒有太大的差異,一個人成功與否絕大程度上取決于個人的心態(tài)。例如:我們的期中考試,有的同學在考試不理想時,不是努力尋找失敗的原因和進步的'良方,而是放大自己所遇的困難和問題。對自己的一再原諒和放松,致使成績一落千丈,此時不妨就從以下兩方面的入手:

            一、給自己一些暗示。想想如果我們不會的問題是個常數(shù),那么這次暴露的越多,高考中可能遇到的問題就越少。一兩次考試失誤并不意味著失敗,而是老天給我們一次查漏補缺的機會。這樣一來,你還會因為一兩次考得不好而感到苦惱了嗎?不,你只會覺得幸運,因為問題在高考前被你發(fā)現(xiàn)了,你也就贏得了解決問題的時間。

            二、巧用阿Q精神勝利法。對于自我成績很優(yōu)秀的同學,我想不要給自己定太高的目標,如果你平時有扎實的基礎,就算有些失誤也不會與你的真實水平相差太遠。對于成績遲遲不能提高的同學也不要氣餒。不妨設想,比我成績好的同學有更大的優(yōu)勢,因為我前面有更大的空間任自己翱翔,我可以一個一個地去追趕他們,享受超越的快樂。所以對自己一定要有信心,相信天道酬勤。

            其實對成功者的歷史書寫大同小異。荒原上的小草要經受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊的一棵孤松,常常要經歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然屹立……面對困難和挫折,不妨想想東坡居士,多次被貶一直保持豁達的心態(tài),高唱“大江東去”,在“密州出獵”后,又“赤壁作賦”,有如山東大漢手執(zhí)鐵板引吭高歌。

            如果說努力是成功的基石,高一、高二就需要我們去藍天搏擊,加固這一基石;即將走進高考考場的高三學長們,則要擺平心態(tài),在這基石微起的城堡上展現(xiàn)自己,讓更多的人欣賞你那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣概。

            通向榮譽的道路上并不開滿鮮花,只要擺平心態(tài),坦然面對,我堅信每個人都能成就破繭成蝶的斑斕。

          奉獻的作文 篇5

            愛因斯坦曾說過,“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么”。

            生活在和諧社會的我們這一代青少年,是幸福的、更是幸運的`,我們吸允著祖國改革開放的甘甜雨露,我們沐浴著溫暖的陽光,即使再大的風雨,也有長輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時候,請記住感恩,感恩爸爸媽媽給我們的安逸生活,感恩老師給我們的精神食糧,感恩社會給我們的寬厚仁慈,感恩祖國給我們的關懷照顧。

            請記住奉獻,哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優(yōu)異的成績回饋社會,用美妙的歌聲歌唱祖國,擁有一個快樂而充實的童年。

          奉獻的作文 篇6

            早晨好清爽!來到公園清新的空氣,微風中含著露水和花草樹木的氣息。使我身心舒暢。

            你好,小草!這么早你就開始忙碌,舒展自己的嬌嫩的體形,為人民創(chuàng)造綠色的汪洋。散發(fā)出淡淡的清香,讓人在你身邊休息,閑談。

            你好,小花!你天生的亮麗優(yōu)美舞姿,時刻綻放誘人的清香,讓每個路過你身邊的朋友駐足觀賞,不舍得離去。不管何時你都用你最燦爛的笑容,觀望你身邊的.每一個朋友,并獻上自己的祝福,祝他們天天好心情!

            你好,大樹!你用自己身軀支撐著一大把綠色的大傘,為疲勞的人休息乘涼,你每天呼出氧氣,吸進二氧化碳,在你無私的奉獻中,空氣也變得格外的清新,讓人神清氣爽。我依偎在你的懷里,仿佛自己也成了一棵蒼天大樹。我挺拔的身軀,茂密的枝葉,我高高的俯視我周圍的一切是那么的美好,安閑。一群小朋友在我的懷中游戲,嘻笑,玩得不亦樂呼。老人們坐在我們的周圍談笑風聲,講那一段段的動人的故事。是那么的幸福,那么的安閑。

            我們無私的奉獻自己,讓所有人的都能呼到新鮮的空氣,望著我身邊的同胞朋友,它們都露出了幸福的笑容,它們開心的手舞足蹈。在它們的世界里沒有爭吵,沒有欲望,只有一顆顆無私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量,保護好空氣的質量,人類的健康!

            啊!無私奉獻的植物,我愛你們。

          奉獻的作文 篇7

            大地恢復了平靜,焦急的人們從廢墟中看到了這一幕:驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面,上面卻趴著一個人,他如此的平靜與堅定,那樣無畏。

            譚千秋老師把生命無私的獻給了社會,讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事,人們因為相互關愛而享受到美味佳肴,而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發(fā)生后,祖國大地到處上演著天堂的故事,而譚老師的.奉獻精神,更令人動容。

            奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到愛心大使成龍,從杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹,從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發(fā)現(xiàn)新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步,從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平,他們無不將心掏給了別人,他們將愛廣播,卻從不計較個人得失。

            他們的奉獻像陽光,溫暖了千千萬萬人的心;他們的愛像陽光,滋潤了無數(shù)干渴的靈魂;他們的美行像陽光,一次次點燃了人們心靈中那盞燈。

            親愛的朋友,你可曾也像他們,懷著無限的關愛與感動,去釋放那美妙的陽光?

            或者,你還沒有感到別人的陽光,便斷言世上沒有愛?

            別,相信他人,也相信自己,這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到,請相信,那只是你前面有一堵墻,而墻后面便是陽光普照。

            奉獻不求回報,是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么,他們還是會拿食物喂給別人,就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換,奉獻也不是一種買賣,它是那么純凈,純凈得一塵不染。

            奉獻吧,讓愛再純一些,簡單些,慢慢的,你會嗅到陽光的味道,你的,也是他的。

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