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（熱）實(shí)用的海洋作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的海洋作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文300字 篇1
昨天，我和媽媽還有上次一起去上海世博會(huì)的胖子哥哥一行人去了海洋公園。
我們打的士到海洋公園，媽媽給我們急著買(mǎi)票，等媽媽買(mǎi)完票，我們急急忙忙地跑了進(jìn)去。里面就像一個(gè)海底世界，千奇百怪，可能是由于后面的冷氣把我吹得直發(fā)抖，我向旁邊一看，玻璃里面有許許多多色彩明麗的'魚(yú)，我飛快地把一條條活生生的小丑魚(yú)拍了下來(lái)，我們看好了這些魚(yú)就向前面走，走著走著，我看見(jiàn)了玻璃窗里面還有海龜，我看見(jiàn)海龜就給它打了一個(gè)招呼�？粗｝敽錾虾鱿碌卦谒镉兄�，真是傻的可愛(ài)，看著看著我高興地笑了。
接下來(lái)，我們?nèi)タ戳嗣廊唆~(yú)表演。美人魚(yú)表演可好看了，使許許多多的人看得津津有味；美人魚(yú)游的姿勢(shì)可美了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴擺來(lái)擺去，她們還在水里面給我們說(shuō)再見(jiàn)呢！看完了美人魚(yú)表演，媽媽又帶我去看海豹表演，教練先讓兩只海豹給大家說(shuō)一聲：“大家好�！焙１f(shuō)了：“大家好�！绷硪恢缓１闷婀值穆曇魜�(lái)歡迎我們。許多人被逗得哈哈大笑。海豹開(kāi)始游泳了，它的游泳姿態(tài)相當(dāng)有趣，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，它們還在水里打滾呢！
在這里，可以看見(jiàn)活生生的魚(yú)，姿態(tài)萬(wàn)千的美人魚(yú)和多情多意的海豹還有憨厚可愛(ài)的小海龜，我對(duì)它們贊嘆不已。你！不妨也來(lái)看看吧！
海洋作文300字 篇2
未來(lái)的海洋，應(yīng)該是純凈，湛藍(lán)的!
隨著工業(yè)發(fā)展，人口增多，科學(xué)家把希望投向了海洋，希望在海洋創(chuàng)造另一個(gè)小世界!
經(jīng)過(guò)科學(xué)家不斷探索，不斷努力，潛心研究，終于，一個(gè)奇幻無(wú)比的小世界誕生了!小世界是被一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的.玻璃籠罩著，這樣既可以向居住在里面的人們提供氧氣之外，還可以防止各種魚(yú)類(lèi)來(lái)這里“串門(mén)”，不然，可就大亂啦!玻璃罩外面，則游著各種海洋生物，人們隨時(shí)都可以看。這個(gè)玻璃罩真是一舉三得啊!“馬路”上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人來(lái)人往，人人都是“上班族”都忙著去上班。學(xué)生呢，背著書(shū)包，又蹦又跳去上學(xué)，上學(xué)途中，還可以欣賞魚(yú)呢!簡(jiǎn)直跟陸地上的世界沒(méi)什么兩樣。
住在里面的人們經(jīng)常給上面的人提供礦產(chǎn)資源，給人們帶來(lái)方便。還經(jīng)常免費(fèi)供于高蛋白食品，比如海蝦，螃蟹……
好多外國(guó)游客都來(lái)游玩，個(gè)個(gè)贊嘆不已，不得不承認(rèn)我們中國(guó)的實(shí)力和技術(shù)。
這就是真正的“海底世界”。
“起床啦——快點(diǎn)!”老媽拿著雞毛撣子對(duì)我大吼。我迷迷糊糊爬起來(lái)，哦，原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)啊!
不，這有可能并不是夢(mèng)。只要我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)海洋，珍惜海洋，潛心研究，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)真正的“海底世界” !
海洋作文300字 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,而五年級(jí)第一單元的主題就是“書(shū)”。我遨游在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了，也逐漸開(kāi)始愛(ài)上了課外讀物。不滿你說(shuō)，我原來(lái)可是很不喜歡看課外書(shū)的，而且也很少看課外書(shū)的，媽媽給我買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)我很少去看，為什么呢？因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫淖鳂I(yè)中，偶爾作業(yè)少一點(diǎn)，但是我不是看電視就是練習(xí)古箏，只有周末，我會(huì)抽空看一會(huì)兒書(shū)�？墒乾F(xiàn)在，我不僅僅是沒(méi)有事兒干的'時(shí)候要看書(shū)，而且，有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書(shū)呢！五年級(jí)了，要看的書(shū)的范圍也越來(lái)越大了，漸漸地，一些童話故事書(shū)已不能使我滿足了，我的“野心”也越來(lái)越大，家里面的書(shū)籍已不足于我看了，當(dāng)我想看書(shū)時(shí)卻沒(méi)有書(shū)可以看的時(shí)候，我會(huì)在網(wǎng)上搜索好書(shū)看，逐漸，我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書(shū)有很多，當(dāng)家里又有一批“長(zhǎng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)把它們分好類(lèi)，放在一邊，把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”，我“吃”完了一個(gè)又一個(gè)，“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(zhǎng)生果”讓我吃了就能“長(zhǎng)生不老”。我遨游在書(shū)的海洋中，就像書(shū)中的故事在我的腦海中飛翔一樣。
海洋作文300字 篇4
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)。她有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)很慈祥，不過(guò)她總是很關(guān)心我們。
陳老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做，老師說(shuō)：“今天上午吧作業(yè)寫(xiě)完，中午交上來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的，老師�！钡堑搅讼挛�，我沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，老師說(shuō)：“黃美好，你的.作業(yè)呢？”我小聲地說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)有寫(xiě)�！薄笆裁�！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。因?yàn)榈谝还?jié)是音樂(lè)課，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫(xiě)，錯(cuò)了她就讓我重寫(xiě)，不到下課我就寫(xiě)完了。老師說(shuō)：“這比你在家寫(xiě)得快吧？”我說(shuō)：“恩！”老師又說(shuō)：“以后別在家作業(yè)了��！”我說(shuō)：“知道了！”
陳老師有時(shí)還很幽默。有一次，上語(yǔ)文課，課還沒(méi)上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來(lái)，劉友友說(shuō)：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，老師說(shuō)：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來(lái)。
雖然那只是幾句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，但是里面卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，我愛(ài)您！
海洋作文300字 篇5
在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當(dāng)遇到捕海蟄的人來(lái)了，小蝦會(huì)馬上察覺(jué)情況不對(duì)，同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然，海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義，每當(dāng)?shù)搅藸I(yíng)養(yǎng)豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。
繼續(xù)向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會(huì)，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人，假設(shè)你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛５淖虧?rùn)后，會(huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻�，重新聳立在巖石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的`龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚(yú)，龐大的鯨，聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
海洋作文300字 篇6
冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話成了我學(xué)習(xí)的座右銘并一直激勵(lì)著我，為此我讀了很多好書(shū)，在這些書(shū)的陪伴下，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣：讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)變得越來(lái)越豐富，我不僅知道了大千世界的奇妙，而且也知道了原來(lái)生活中有那么多值得思考的問(wèn)題；從《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”，我認(rèn)識(shí)了劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)生死兄弟，“草船借箭”、“七擒孟獲”這些故事，讓我感受到諸葛亮的神機(jī)妙算，他也讓我學(xué)會(huì)了冷靜思考問(wèn)題。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我力量和自信。列寧說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量�！碑�(dāng)我面對(duì)困惑的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)書(shū)去尋找答案；當(dāng)我傷心的'時(shí)候，我會(huì)狠狠地看書(shū)，從書(shū)中得到安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難失去信心時(shí)，我會(huì)想到保爾并從他身上汲取力量、戰(zhàn)勝困難。書(shū)使我成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀的女孩兒。
我喜歡讀書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，我會(huì)陶醉在書(shū)的海洋里，欣賞著用文字搭成的積木，撿拾著觸動(dòng)心靈的貝殼。讓書(shū)伴我成長(zhǎng)、讓書(shū)伴我飛翔！
海洋作文300字 篇7
嘩，嘩，嘩！去嵊泗列島的快艇開(kāi)了，這是我第一次坐快艇。這艘快艇叫“茂盛1號(hào)”�？�！窗外浪花一個(gè)接一個(gè)，真是一波未平，一波又起。窗子像是被沖洗過(guò)似的。
內(nèi)海的水是從長(zhǎng)江流出的，外海則是咸咸的海水。船因?yàn)殚L(zhǎng)期在海上顛簸，窗戶旁邊竟長(zhǎng)了幾顆鹽。我嘗了嘗，真咸！原來(lái)，大海是一座巨大的.“造鹽廠”。
船在大海中顛簸，與大海搏斗。從海中冒出一座座島嶼，我知道那是因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)才形成的。突然，一朵浪花對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到大海，我叫朵朵，請(qǐng)多多關(guān)照！”又來(lái)了一朵浪花：“第一次來(lái)到大海吧，你好，我叫西西�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及報(bào)上名，它們就走了�？斓侥康牡亓耍矣挚匆�(jiàn)兩朵浪花，原來(lái)是朵朵和西西，它們跟我說(shuō)：“你好，你是胡嘉妍吧，我們有來(lái)賓點(diǎn)名萬(wàn)人冊(cè)，提前就知道�！闭f(shuō)完朵朵和西西就不見(jiàn)了。我在波浪中顛簸，沉沉地想睡覺(jué)。
大海是廣闊無(wú)邊的，想要和大海搏斗是異想天開(kāi)，死路一條；想要向大海取得能量是輕而易舉，觸手可及。
大海，我喜歡你！
海洋作文300字 篇8
今天，老師給我們看了一部電影海洋好看的影片，我們津津有味的看著，可是鈴聲可真不聽(tīng)話，我們還沒(méi)看玩就下課了！我回家也打開(kāi)電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。
走進(jìn)“海洋”，我先看見(jiàn)一只海蜥蜴，它在海里的巖石上看著，好像十分警惕，這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看見(jiàn)視影機(jī)，我還以為這種蜥蜴像陸地上的.一樣是走著的，可是它不是我想象的那樣的，它的尾巴像魚(yú)一樣的搖著前進(jìn)。
看，那是條座頭鯨，它的身體非常大，現(xiàn)在它正在海面上，它翻起身來(lái)一條魚(yú)尾裸了上來(lái)，真像一只潛水艇，在海面上來(lái)了個(gè)大翻身，它的動(dòng)作千姿百態(tài)，一會(huì)兒它身子一起一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼簾，這一刻我是多么的興奮啊！
我們來(lái)到這碧藍(lán)而又清澈見(jiàn)底的海洋看見(jiàn)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的游著，一會(huì)兒變成海底，“魚(yú)卷風(fēng)”一會(huì)兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣，海鳥(niǎo)看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)子彈一樣向下沖 像離弦的箭，海面像一層薄膜，海鷗像要進(jìn)攻的敵軍，要去搶那好吃的魚(yú)，在沖去時(shí)海面‘’扯‘’破了個(gè)洞，在海鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)海波還在蕩漾。
小魚(yú)、小蝦、海龜常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的小動(dòng)物們，藏著許多許多的奧秘，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完，秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
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