幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幸福的作文3篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
我家有一輛自行車，這玩意兒的年齡比我都大。
這輛老家伙是我爺爺?shù)膶氊�。�?dāng)時(shí)爺爺是省吃儉用大半年才把它弄到手。七歲那年我上學(xué)需要自行車接送，就把它從我爺爺那里“搶”過來了，理由是老車不容易丟。
于是，這輛老車就成了我上學(xué)的“坐騎”。每天接送我上下學(xué)，一般都是我爸的工作。爸載著我，一路有說有笑的。學(xué)校不讓家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校門口，可是爸老忘。每次都在校門口巡查的校長(zhǎng)眼皮子底下違反校規(guī)。校長(zhǎng)就走過來批評(píng)我爸，說要是人人都像我爸這樣，校門口豈不是要成了停車場(chǎng)什么什么的。我爸哼哼哈哈地把校長(zhǎng)敷衍打發(fā)走，然后拍拍我的書包：“好好學(xué)啊！”他還有個(gè)老毛病，就是等我走出一兩步再把我叫回來，叮囑“放學(xué)我接你。”然后他會(huì)給我一兩塊錢。放學(xué)后我屁顛屁顛兒跑到他面前，叫：“爸！爸！”他就笑呵呵的接過我的書包，拍拍自行車后座：“上車！閨女！”回家路上，他會(huì)告訴我今兒吃什么，媽做了我最喜歡的糖醋魚。
記憶中，他用自行車載我，總喜歡穿上他那件短但是寬大的皮衣。他不愛把拉鏈拉上，結(jié)果背后的衣服就高高鼓起。我會(huì)調(diào)皮的鉆進(jìn)去，他會(huì)笑著罵我不像個(gè)女孩子。下雨天或是有風(fēng)的天氣，我最愛鉆進(jìn)這“帳篷”里。我還記得他有一次吼我：“劉前莉你給我出來！”“我不我不我就不！”我公然頂嘴。他會(huì)輕輕給我一巴掌：“小妮子你給我出來啊，我冷了，我要拉上拉鏈了！”“哎，我也很冷耶�！比缓笏筒怀雎暳�，一個(gè)勁兒地蹬自行車踏板。
十歲的時(shí)候，那自行車越來越舊，修的次數(shù)漸漸多起來。那天從商場(chǎng)給我買衣服回來，剛騎了十幾米，自行車的輪胎就歪了，把我們倆毫不留情的摔倒地上。那時(shí)是冬天，穿得厚，沒摔疼。我倆指著對(duì)方的狼狽樣大笑。然后他找了個(gè)修車鋪。把車修好以后，我再坐上我便說：“爸，修自行車的錢加起來，都能買輛新的了！”他說：“真是！”
我看見班上好多同學(xué)都騎自行車上下學(xué)，我便提出要求。他欣然應(yīng)允。過兩天他把我的“坐騎”交給我時(shí)，我一看，差點(diǎn)沒哭出來：“你怎么還讓我騎這輛老家伙？”“新的容易丟，我只讓你騎著輛。你愛騎不騎！”你不給我一點(diǎn)余地，我也只能無奈的答應(yīng)。但是“上天垂憐”我——才過了不到一個(gè)月，小姨給了我一個(gè)驚喜：一輛嶄新的'女式自行車。這下，無論他怎樣教導(dǎo)我“新車愛丟”，我都堅(jiān)持把那輛老家伙扔到一邊，騎著新自行車去同學(xué)們面前顯擺。
爸，我們?cè)?jīng)幸福的記憶，是不是也跟這自行車一樣，被丟到遙遠(yuǎn)的地方去了呢？
我的青春期已經(jīng)來臨，我變得叛逆?zhèn)�性，把以前那個(gè)乖巧的小女孩丟了；你肩上的擔(dān)子越來越重，你的脾氣也越來越火爆，我再也找不到那個(gè)用自行車載我，給我唱陜北童謠的爸爸了。
如今那輛自行車已經(jīng)布滿塵埃，破舊不堪。這是不是也預(yù)示著，自行車的幸福，也已經(jīng)成為遙不可及的“過去”？是時(shí)光河流，沖散了我對(duì)他的依戀？沖淡了那聲“爸爸”？
自行車幸福漸行漸遠(yuǎn)，我對(duì)它感覺好模糊。
爸，我不要呆在你開的好汽車?yán)锏尿湴�，我只要坐在你騎著的自行車后座上，攬著你的腰，感受那份平淡的幸福。
幸福的作文 篇2
什么是幸福？古往今來，有多少人探索它追求它。文學(xué)家們更是形象地把幸福比喻為青鳥，可幸福卻依舊朦朧神秘。有人說幸福是萬事如意，心想事成；有人說幸福是得到心靈的寧?kù)o，還有人說幸福是奮力拼搏。真是有多少種人，就會(huì)有多少種幸福。
孩提時(shí)的你，因有很多好玩的玩具，很多好吃的東西，而感到幸福；學(xué)生時(shí)代的你，因?qū)W習(xí)的進(jìn)步和老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，而感到幸福；成年以后的你，因事業(yè)有成和有一個(gè)美滿的家庭，而感到幸福；老年時(shí)代的你，因子孫的孝順和家人的健康，而感到幸福。不同年齡的.你對(duì)幸福有不同的理解，不同身份的你對(duì)幸福也有不同的理解。
其實(shí)幸福又何止這些，幸福來自享受的陽光，來自享受親情，來自享受生活，來自我們平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨溫暖的陽光灑向我時(shí)，會(huì)讓我感到幸福；母親一聲親切的呼喚，會(huì)讓我感到幸福；老師一次正確的教導(dǎo)，會(huì)讓我感到幸福；朋友一次真誠(chéng)的祝福，會(huì)讓我感到幸福。幸福就是這樣的平凡，這樣的真實(shí)。
“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑心情讓我感到幸福，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景讓我感到幸福；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿讓我感到幸福；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神讓我感到幸福。幸福就是這樣的簡(jiǎn)單，這樣的純樸。
幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕；幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈；幸福是父親一次粗糙的撫摸；幸福是朋友一個(gè)溫馨的紙條；幸福是老師一句親切的問候。幸福就是這樣的多種多樣這樣的無微不至。只有用心去體會(huì)，才能感受得到它的無處不在。
幸福的作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸很“討厭”，媽媽很正義，姐姐很謙讓，我很淘氣。
“討厭”的爸爸
記得有一次，姐姐頭上長(zhǎng)了小豆豆，于是爸爸就喊姐姐“小揦子”，想跟姐姐開玩笑。就在吃飯的時(shí)候故意用筷子夾了一下姐姐的小鼻子，笑著說：“吃‘小揦子’的鼻子�！�
正義的媽媽
爸爸“欺負(fù)”了姐姐，媽媽不高，興了。用手打了一下爸爸的手，眉毛皺得緊緊的：“不要高小孩，煩死了�！边�有一次，我那劉文雯的毽子和馬飛越互扔，后來，馬飛越把毽子扔給了我，自己走了，我騙劉文雯毽子在裝了湯的飯盒里，劉文雯信以為真，就告訴了徐老師，又告訴了我媽（我媽在學(xué)校當(dāng)老師），我媽要我陪一個(gè)給劉文雯。
謙讓的姐姐
有一次，我到她家玩電腦，我們倆都想玩，可想玩的又不一樣，姐姐看我小，就讓我先玩了。
淘氣的'我
有一次放學(xué)，我和往常一樣，和姐姐媽媽一起回家，我不想讓姐姐牽著媽媽，就把姐姐的手從媽媽手上拽了下來，自己拐著媽媽的手，媽媽說我搶懷。
我為有這么一個(gè)幸福的家而感到自豪。
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