讀書作文5篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
今天家庭聚會(huì)時(shí)，和哥哥姐姐們探討起了讀書的作用，大家的一席話真是讓我真正理解了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的含義。
因?yàn)槲疫@幾天一直在思考自己和孩子的讀書歷程，準(zhǔn)備做個(gè)小系列的《閱讀傳記》。所以談話自此展開——
“愛讀書真好，我們的生活因此豐富多彩了許多，最重要的是感覺精神很富足。可以說愛讀書的人都是精神上的富翁！”我很懇切地對(duì)姐姐說。
“是啊，妹妹就是我們的榜樣。你知道嗎？愛讀書的人很少生病�！碑�(dāng)醫(yī)生的姐姐的`話讓我吃了一驚:讀書和健康聯(lián)系的這么緊密嗎？
“讀書可以預(yù)防老年癡呆癥，延緩衰老。這可是最新的醫(yī)學(xué)研究成果。因?yàn)榍谟谧x書能夠促進(jìn)大腦思考，經(jīng)常處于思考狀態(tài)的大腦就可以促進(jìn)腦健康，從而防止老年癡呆的發(fā)生，并且使全身的各個(gè)器官的功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，延緩衰老，促進(jìn)健康！”姐姐又例證了醫(yī)學(xué)研究，說的我心花怒放，呵呵，看來“書猶藥也”這句話還真不錯(cuò)呢！
三哥是個(gè)特愛讀書的醫(yī)生，我們?cè)谝黄鹚钕矚g吟詩(shī)作對(duì)，還常給我們講一些故事。這不，他接著姐姐的話題往下講起來：“孔夫子就是因?yàn)閻圩x書，雖說他一生顛沛流離，但仍活了七十多歲呢，這在古代活的歲數(shù)算是不小了，主要原因就是書籍是良藥，讓他延年益壽！”
小哥聽到這兒，插了一句：“病中書卷作良醫(yī)”這句話是誰(shuí)說的？大家面面相覷，都搖頭不知。小哥得意地說：“宋代著名的愛國(guó)詩(shī)人陸游晚年最大感慨便是這句話��！”聽著哥哥姐姐們侃侃而談的讀書的功效，我頓感自己的讀書太淺薄，竟然這么多知識(shí)都不知道！
“你們真厲害，這么多讀書的知識(shí)我原本都不知道。我只知道讀書能夠讓自己的精神世界變得豐盈，可以解除人的失落、寂寞等不良情緒。我遇到不開心的事的時(shí)候，能靜心讀兩三頁(yè)書都會(huì)把情緒緩過來，卻不知道讀書還有這么多功效呢！以后我更要多讀書了！”我由衷地說道。
“前兩天我在健康報(bào)上還看到這樣一則報(bào)道，說是常讀書還可以減肥呢！因?yàn)閻圩x書的人能夠清醒的意識(shí)到生活平衡的重要，更樂意進(jìn)行體育鍛煉。”哥哥的這句話掀起了我們談話的熱潮，大家紛紛表示，讀書這么多好處，一定要多讀書，一定要勤讀書，一定要愛讀書！
為了健康，讓我們愛上讀書吧！
讀書作文 篇2
一日在街邊碰到兒子同學(xué)的媽媽，打過招呼，同學(xué)媽媽就夸起我兒子來，說經(jīng)常收到老師的表?yè)P(yáng)短信，都有我兒子的名字，說時(shí)羨慕之情溢于言表。說得我都有點(diǎn)不好意思了，嘴上“謝謝夸獎(jiǎng)”的同時(shí)，提到她家孩子，她說“凱旋媽媽，我想咨詢你個(gè)問題，我家孩子不愛讀書怎么辦？”那語(yǔ)氣急切中透著無奈。我不敢輕言，更正她“咨詢”二字把我說得像專家一樣，那真是不敢當(dāng)?shù)��？煽吹饺思覌寢屇且荒樥嬲\(chéng)，就暫且榮幸一把，直奔主題吧！
“xxx媽媽，平時(shí)你家孩子除了學(xué)校的課本，都有哪些課外書呀？”
“幾乎沒有。他說他對(duì)這些不感興趣�！�
“那孩子們愛看的漫畫書什么的呢？”
“也不喜歡。只有一次看的是什么‘九世’的書，我也不是太了解�！�
“那你平時(shí)看書嗎？或者孩子的爸爸看的什么書？”
“也幾乎沒有。我對(duì)這方面也不是很喜歡，孩子他爸比較忙，在家就是休息，看書的機(jī)會(huì)也少�！�
就這樣，我倆站在街邊像說相聲似的`你一言我一語(yǔ)的聊著，相談甚歡。此時(shí)，我的大腦像上足了勁的發(fā)條快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，搜尋著我需要的內(nèi)容，好不辜負(fù)人家的信任。看談的差不多了，基本情況也了解了，現(xiàn)在的我心中已明白個(gè)大概。這孩子可能不是不愛讀書，而是引導(dǎo)的不夠，或者說是沒有這樣的一個(gè)讀書氛圍感染。
想到此，就直言不諱的告訴她：“這不是孩子的錯(cuò)，是我們可能做得還不夠好�！薄案淖兒⒆酉葟母淖冏约鹤銎稹！薄斑m當(dāng)?shù)脑诩抑袪I(yíng)造讀書的環(huán)境。”“身教勝于言傳。”等如此這般的一番說明，孩子?jì)寢岦c(diǎn)頭稱是。經(jīng)過與孩子?jì)寢尩倪M(jìn)一步探討，約定速成。
鑒于孩子們喜歡動(dòng)物和新奇事物的程度，我首先推薦了沈石溪的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》，希望以此開一個(gè)好頭。不過我不是推薦孩子馬上讀的，而是讓孩子?jì)寢屜茸x，先行一步“愛”上讀書，如果真“愛”上了更好，如果不是，最起碼在孩子看來“是”就可以了。于是，馬上回家取我家兒子的《斑羚飛渡》送給同學(xué)媽媽，讓她等孩子放學(xué)回家時(shí)看到她認(rèn)真的甚至津津有味的在看這本書，以引起小家伙的注意。當(dāng)孩子稍加關(guān)注時(shí)，要用吸引他的語(yǔ)氣把他引到這本書中，如此這般的堅(jiān)持下去，讓孩子想不愛上讀書都難。關(guān)鍵是，我們做家長(zhǎng)的也一定要堅(jiān)持�！澳憧梢詥�？”當(dāng)同學(xué)媽媽聽到這句話時(shí)，第一反應(yīng)就是“這有什么難的，為了孩子讓我做什么都行�！闭媸翘煜赂改感�，亙古直到今呀！
數(shù)日后，接到反饋，效果挺好的。最起碼孩子看到這本書時(shí)沒有之前的反感，在主動(dòng)的看呢。這就是進(jìn)步！我告訴兒子同學(xué)媽媽，繼續(xù)加油！自己堅(jiān)持的同時(shí)，一定要看到孩子讀書時(shí)進(jìn)行適時(shí)的表?yè)P(yáng)。再者，通過書中的故事，你們也可以做溝通和交流，談?wù)劚舜丝吹降牟煌蛘呖春⒆痈信d趣的話題，盡量以孩子的眼光看待問題，融入孩子的世界。
讀書作文 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)讀書。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話�！币虼�,多讀書，多受益，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會(huì)懂得人生的真諦,知道什么是真，什么是假；什么是丑，什么是美；什么是善，什么是惡……會(huì)充滿對(duì)美好生活和光明未來的熱愛和想往。
讀書有什么好處呢？
讀書可以讓我們學(xué)會(huì)品評(píng)、咀嚼、欣賞、創(chuàng)造。書是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的.指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖 。讀書可以陶冶自己的性情；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章才思維敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書讀百遍，其義自見，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，把書讀透了，你就可以知道其中的道理了。
我們又該怎樣去讀書呢？
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。所以，讀書也要有選擇、有目的、帶著問題去讀，這樣才會(huì)有“學(xué)以致用”的效果，否則，可能會(huì)越學(xué)越糊涂，甚至到不辨是非的地步。因?yàn)樽x書本身并不是目的，學(xué)以致用才有意義。從另一個(gè)意義上講，人生苦短，精力有限，即使一生下來就專司讀書，和浩瀚的書海比起來，恐怕也是極其有限，所以讀書要有選擇，要講求質(zhì)量。也就是說，要用有限的時(shí)間，讀于己最有益的書，并把勤學(xué)習(xí)，善思考結(jié)合起來。
只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
讀書作文 篇4
“人生如逆旅，我亦是行人�！甭L(zhǎng)路上，每一場(chǎng)相遇，終要離別，但書籍，映在我們眼中，鐫在我們心里。生活中，一場(chǎng)美夢(mèng)，一盞淡茶，一本書籍，足矣。
再次翻開那本封塵已久的書籍。我不由得沉思。一葉孤舟，一個(gè)零星的人影，單薄而堅(jiān)強(qiáng)。波濤起伏的海浪，錘煉著他的心。他用意志的血滴和拼搏的汗水釀成了釀漿——?dú)v久彌香，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂。用他的熱血呼喊著：一個(gè)人可以被打敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)在歲月面前認(rèn)輸，也永遠(yuǎn)不會(huì)被征服！
他，是一個(gè)剛勁的老人，卻在大自然的打磨下如此無助，如此渺小。為了捕獲一只大魚，嘔心瀝血，受盡千辛萬苦，與它搏斗，與它較量。他漂泊在外，與暴風(fēng)抗衡，與鯊魚相逢。他歸泊了，他回家了，但他的魚，他的'心血，只留得一片骸骨，正如他自信的心，早已不復(fù)在，碎了滿地。日子依然如舊，他依然貧窮，但他，仍然是一個(gè)勝者，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切！
生活亦如此，似一片汪洋大海。我們，如一葉葉孤高的帆，在其中漂泊，生存……
一本書，便是一個(gè)世界，便是繽紛的生活體驗(yàn)。常言道：“腹有詩(shī)書氣自華”，正如此。書中，蘊(yùn)藏著濃濃的詩(shī)情畫意，文人墨客盡情揮灑筆墨豪情，贊嘆著世間的百態(tài)；書中，刻著幅幅多彩的畫卷，描摹著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)老人，一片汪洋，一點(diǎn)漁船，在孤獨(dú)地漂泊。人生的逆旅，我們?cè)谄�，漂泊于書中的美好，凄清，回味無窮……
讀書作文 篇5
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！币粋�(gè)人不出家門，不外出旅行，就可以領(lǐng)略美麗的風(fēng)景的最好方式是什么？答案就是讀書。
早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看著文字，心中想著文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學(xué)習(xí)。
別看“書”這小小的'一個(gè)字，它牽動(dòng)著多少人求知的靈魂，鉤織著多少人絢麗的夢(mèng)想。古有宋濂求學(xué)苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學(xué)苦讀的故事；現(xiàn)代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的奇妙經(jīng)歷。如今，在我們班級(jí)體里，也有一群好讀書的好學(xué)生曾鈺婷、劉朝軒等。
由此來看，這些人物都有一個(gè)相同點(diǎn)——好讀書。書籍是通往知識(shí)殿堂的臺(tái)階，是修補(bǔ)個(gè)人種種缺點(diǎn)的良藥，是提升內(nèi)在修養(yǎng)品質(zhì)的秘笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！睂�(duì)于饑餓的人，書是最佳的精神食糧；對(duì)于行為不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對(duì)于內(nèi)心空虛的人，書是最好的填補(bǔ)劑。
因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閱讀量，適量讀一些經(jīng)典名著，凈化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時(shí)放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結(jié)合起來，常讀常思常寫，便會(huì)有所收獲，有所啟示。讀懂作者想要表達(dá)的，自己再與生活對(duì)接起來，便能文思泉涌，寫下貴有我、貴有情的佳作。
作為中學(xué)生的我們，理當(dāng)將讀書作為一項(xiàng)使命，一種義務(wù)，認(rèn)真努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，立志成才。只有現(xiàn)在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。
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