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最美時(shí)光作文10篇（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的最美時(shí)光作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
問君哪得好景致，東園梨落一行詩。
——題記
難得的晚霞從層層云彩中潑出來，鴿子拍打著翅膀，撲棱棱地排成一彎船，繞著晚霞回旋，麻雀立在枝頭叫喚著，三五成群。樹葉上，灰塵夾雜著露珠，你碰我擠地滾下來。又像是我們初見亦師亦友的她的日子。
古有“月下詠花憐暗澹，雨朝題柳為欹垂”的薛濤，“翠貼蓮蓬小，金銷藕葉稀”的李清照；民有呂碧城，張愛玲這般才女；那她——覃教員在往常，且不說詩詞造詣，就論寫作辦法，也能夠稱得上“才女”兩個(gè)字了。
初見，大家都被她的氣質(zhì)所服氣，淡極始知的溫潤，碎發(fā)被攏在后面，面龐上若隱若現(xiàn)的笑意，不說冷傲，卻是個(gè)耐看的人物，像是古典女子。
第一堂課別出心裁的讓我們?yōu)樽约旱拿謱懺�，那時(shí)分，教員的“問君哪得好景致，東園梨落一行詩”只讓我剩下了驚嘆。慢慢地熟習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，她最擅長的，還是寫作。
火傘高張，讓人如熱鍋上的螞蟻普通，我匆匆地走進(jìn)辦公室，來到她跟前，還沒等啟齒，她就看出我的著急，只是什么也不說，搬了張凳子給我坐。我只是擺了擺手，單刀直入地訊問教員：“教員，為什么我的`作文總是達(dá)不到自己想要的效果呢，總是覺得自己的文章是用華美辭藻堆砌起來的。”她只是依舊不說話，拉著我的手讓我坐下休息。片刻，她問了一句：“怎樣樣，覺得涼快點(diǎn)了嗎？”我二丈摸不著頭腦，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她神色溫柔，眼里含了水一樣，不急不緩地開端說起來：“你的作文水平實(shí)力實(shí)踐上不差，在班上屬于中上水平，但你想要的，是用最簡約大氣的話，直擊讀者的心。說實(shí)話，這很難，但是在某種意義上也很簡單。寫作文最忌耐煩兩個(gè)字，就和做人一樣。行云流水之美，意境美都是作文里不可或缺的。你能夠讀大家作品，讀雜點(diǎn)，國內(nèi)國外，古代的當(dāng)代的。多讀，多揣摩，以至是去模仿他們他們的文風(fēng)，當(dāng)你讀多了，練多了，自己就會(huì)有一套自己的作風(fēng)。多去積聚，不論是好詞好句，還是唐詩宋詞，都是需求我們一點(diǎn)點(diǎn)去積聚的，做好這幾點(diǎn)，并不是像隨口說說那么簡單，而是看你有沒有鍥而不舍，我也置信你能夠進(jìn)步，抵達(dá)你想要的水平。”
思緒在打轉(zhuǎn)，急促的上課鈴聲像戳破了泡泡的針，把我拉回理想，欣喜在臉上流轉(zhuǎn)，我只能用短短的四個(gè)“謝謝教員”來表達(dá)千言萬語。
在那時(shí)分，我知道，我在最美好的時(shí)光，遇上了最美的你。
最美時(shí)光作文 篇2
“最美好的時(shí)光……”我心中默念,只覺得一陣空虛——好像上了初中以后,就沒有在玩耍中感到美好了.那么現(xiàn)在,我就寫出我那小世界中,最美好的時(shí)光吧.在我心目中,用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光.我會(huì)用手一筆一筆用心寫著,寫出我心中所想,將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中,我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂,構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣.我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界.那時(shí)候,我會(huì)沉浸在我的文章里.無比美好,滿足.
在我的娛樂中,靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光.我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后,用心傾聽每一首曲子.我聽出了歌手的心境,聽出了人世間的悲歡離合.我會(huì)感受沒一支曲子的意義,靜靜地聽著歌手的訴說,哼出自己內(nèi)心深處的曲子.聆聽生活的樂章,這也是物比美好的.在我生活中,望著夜晚的天空,看著星星、月亮是最美好的時(shí)光.我會(huì)放開我所有的思緒,撫摸夜晚的.寂寞,聆聽小草、大樹的對(duì)話,聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲.待坐在夜空下,我會(huì)感受到生活的喜悅與美好.那時(shí)候,我會(huì)無限遐想:月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣,星星在天空調(diào)皮地眨眼睛,小草、大樹在訴說自己的苦惱…….
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里,最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔,那樣灑脫,那樣無拘無束,有著最純凈的靈魂.我想像鳥兒一樣,飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔,在在田間歌唱.喜歡作文,喜歡音樂,喜歡夜空,喜歡小鳥.我,喜歡這樣安靜的生活.
最美時(shí)光作文 篇3
轉(zhuǎn)角，撞個(gè)滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個(gè)白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個(gè)不懈的輕哼。
說起來我和她還是世交。我們的外婆年輕時(shí)在同一個(gè)學(xué)校教書，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見她這個(gè)“麻煩”。一年級(jí)，我們陰差陽錯(cuò)地分入了同一個(gè)班。按身高排隊(duì)時(shí)，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié)，她一轉(zhuǎn)身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會(huì)兒，兩個(gè)小女孩哭累了，便抹抹眼淚當(dāng)作什么也沒發(fā)生。然而，我和她的導(dǎo)火索從此埋下。
五年級(jí)，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩書氣息，而我仍是一塊未經(jīng)打磨的.頑石。每當(dāng)外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語文成績并列第一，接過卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯(cuò)了一道題�！辈灰粫�(huì)兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團(tuán)，指著她鼻子說：“總有一天我會(huì)超過你�！�
上了初中，我們“分道揚(yáng)鑣”，終于不用在和她針鋒相對(duì)了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區(qū)門口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她嘲笑我的“萬年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績。針鋒相對(duì)的一通嘴仗后，我卻覺得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機(jī)，欣喜發(fā)現(xiàn)正是我?guī)滋烨胺棚w的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺的美好。
轉(zhuǎn)角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個(gè)白眼“走路不長眼啊?”我扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個(gè)趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
最美時(shí)光作文 篇4
今天，我和弟弟去樂購?fù)�，那兒可好玩了，我們一吃好飯就奔向游樂園去。
我玩了水上飛艇和摩托艇，水上飛艇可好玩了，刺激的要命，一會(huì)兒來個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又把另一個(gè)水上飛艇撞反了，一會(huì)兒又掉下懸崖，到了另一片海洋，挑起了一大片海浪。告訴你們，方向盤還會(huì)振動(dòng)哦！我得了第五名，共有30名。摩托車和水上飛艇的模式一樣，只不過是在高樓大廈上罷了。
然后，我和弟弟一起去抓了魚。我抓了六大筐呢，我弟弟抓了四大筐。最后，我們吃了一個(gè)超大冰激凌就回家了，不過，我們走的`太晚了，所以只能從安全出口出去了，今天過得太過癮了。
最美時(shí)光作文 篇5
呼吸著海風(fēng)帶來的清新空氣，感覺一陣涼爽。微咸的海水味彌漫在空氣中，朵朵浪花拍打在岸邊。沙灘上，游玩的人并不少，有的在玩水，有的在玩沙，還有的也像我一樣，癡癡地望著這一幅人、海構(gòu)成的美麗的畫。一切都是那么舒服。這一個(gè)美麗舒適的城市叫廈門。
這里并不像江南水鄉(xiāng)那般柔美，也不想黃土高原那樣偉岸，更沒有像北京胡同那般富有情趣。她就是她，一個(gè)不與任何一個(gè)城市雷同的地方。市區(qū)中綠樹成蔭，隨處可見鳳凰樹。一到六月左右，樹上便一片火紅，仿佛真有一只只高貴的鳳凰在樹梢休息。起初不知道這樹叫什么，只覺得它很美，美得不可方物。后來才知道，它是鳳凰樹，廈門的市樹。
我并不是土生土長的廈門人，五歲那年父親調(diào)到廈門工作，我才踏上這片陌生的土地。很奇怪，我并不害怕這里，而是感覺到了一種放松的舒適感。正值六月，一棵鳳凰樹正立在我面前，鮮紅的花朵開在綠油油的'葉子中，卻不顯得艷俗，反而有一種無法言喻的，特殊的美感。這樣美麗的樹，讓我對(duì)廈門這座城市加深了好感。
巧的是，樓下也有一棵鳳凰樹。在其他同樣高傲的樹中間，它顯得更加高貴動(dòng)人，像一只優(yōu)雅的白天鵝。閑來無事的時(shí)候，就喜歡在樹下走走，坐坐，好像和它在做心靈上的交談，它好像變成了我的密友。每當(dāng)心情不好的時(shí)候，都會(huì)在樹下靜靜的，遠(yuǎn)離一切喧鬧，讓心重歸寧靜。
如果說鳳凰樹是這個(gè)美麗的城市送給我的見面禮，那么環(huán)島路便是廈門贈(zèng)予我的另一份厚禮。
這一條路靠著海。那一望無際的大海給這一條綠樹成蔭的路做了裝飾。走在環(huán)島路，有陣陣舒服的海風(fēng)撫摸著臉龐，暖和的陽光曬在身上，心放空，享受這一切，是一件多么愜意的一件事啊。有時(shí)會(huì)和朋友們來這里騎自行車。這樣美好的事情令人久久回味。
海中有一個(gè)名曰鼓浪嶼的小島，在夜晚中會(huì)散發(fā)著迷人的燈光，美麗無比，又給夜色中的廈門增色了不少。
廈門帶給了我最美的風(fēng)景，讓我在這座美好的城市度過了一段最美的時(shí)光。不管以后是否會(huì)離開，這些回憶都在心中烙下了印跡。仿佛還記得，當(dāng)初那個(gè)五歲的女孩，踏上這片土地，抬頭仰望鳳凰樹時(shí)那個(gè)高興，向往的模樣。
癡癡坐在海邊的我，望著周圍美麗的一切，笑了。
最美時(shí)光作文 篇6
紅塵里，傾聽歲月的呢喃，撿拾文字的詩心。將對(duì)你的情愫，書于字里行間。阡陌中，攜一片對(duì)你的馨香回憶，懷抱一顆不變的心。你帶著華夏的山水與古韻，芬芳了我生命的詩行，唯美了散落的時(shí)光。你，是我摯愛的中國風(fēng)音樂。
曾幾何時(shí)，我不再去追求抱著電吉他，甩著頭發(fā)在舞臺(tái)上激情吟唱的歌手，也不再去模仿那些堆砌了許多華麗辭藻的情歌；曾幾何時(shí)我沉浸在古箏撩撥，琵琶淙淙的音樂里不能自拔�！耙槐K離愁孤獨(dú)佇立在窗口”比起嘻哈極富節(jié)奏感的說唱更能打動(dòng)我的心�！皩m調(diào)式”的.主旋律，二胡古箏的配樂，民歌的唱腔，總能為我拉開一幅幅凄美或哀怨的圖畫，總能使我看見作者心底或寂寞、或歡喜、又或垂淚好幾遍的情緒，以及在樂曲中包含的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。有中國風(fēng)音樂伴隨的時(shí)光，是充滿韻味的。
說到中國風(fēng)音樂，我自然而然地想到了周杰倫。他似乎是一個(gè)畫家，在用一抹無暇的畫筆，為我們勾勒出一幅幅憂傷的畫卷。“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，楓葉故事的結(jié)局我看透”。沒有撕心裂肺的吶喊，沒有驚心動(dòng)魄的描繪，更沒有甜蜜直白的愛戀，但那歌曲中的一份無奈，似乎沒有任何挽回余地的落寞。那感情中的蒼白雖然言語不多，但卻被簡單的歌詞表達(dá)得淋漓盡致，讓人回味無窮。周杰倫的中國風(fēng)音樂，帶給我的仿佛是一幅絢麗多彩的山水畫卷，常常使我流連忘返，在閑暇的時(shí)光里它給予我非同一般的精神體驗(yàn)。中國風(fēng)音樂，有你的時(shí)光，最美！
“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此詩出自辛棄疾的《青玉案。元夕》。此詩是辛棄疾用來表達(dá)自己高潔自持，孤芳自賞，嫻靜高雅，不愿與黑暗世界同流合污的態(tài)度�？傻搅肆硪晃还棚L(fēng)歌手許嵩那里，這便成為了“我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮”的細(xì)而不膩的私人回憶。超越現(xiàn)實(shí)的想象思辨，毫無粉飾的生活哲學(xué)，伴隨著許嵩標(biāo)志性的假音與轉(zhuǎn)音，舒服愜意中慢板的節(jié)奏，令人一聽便可以聽出強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)味。比起周杰倫歌曲中動(dòng)人心魄的神韻，許嵩帶給我們的卻是清新淡雅的細(xì)膩享受。中國風(fēng)音樂，有你的時(shí)光，最美！
中國風(fēng)這一流派的音樂，是由許多西洋的音樂唱法與中國古代傳統(tǒng)的民族音樂元素融合而成，雖然歌曲里包含的故事與思想感情有或多或少的差異，但也同樣使我們感受到中國音樂文化的博大精深。尤其在作詞方面，它囊括了古代的古詩詞文化，使人受益匪淺。有中國風(fēng)音樂的時(shí)光，真美！
風(fēng)吹滿樹的芳華，正因?yàn)樵谖页砷L的路上遇見了你，我摯愛的中國風(fēng)音樂。是你，在我閑暇的時(shí)光里，讓我懂得了中國古詩詞與古樂曲的文化不止繾綣纏綿，不止豪放婉約……
時(shí)光靜好，你美，美得艷麗群芳！
最美時(shí)光作文 篇7
看著那一棵棵的榕樹，長長的枝條垂了下來，像老人的胡須一般。復(fù)雜的紋路印在樹皮上。有時(shí)，樹上有圓圓的，黃色的小顆的果實(shí)。
平坦的石板路上，幾株小草從微小的縫隙里探出頭來，透出生命的不屈與活力。曾經(jīng)有一個(gè)老爺爺坐在角落，賣著五顏六色的海星、憨厚怕生的小烏龜、美麗的紅金魚，還有可愛貪吃的小倉鼠。一看見爺爺，許多學(xué)生都一擁而上，即使沒有錢，哪怕飽飽眼福也好。再鐵石心腸的人，看到它們時(shí)心中也會(huì)化成一灘柔水。
走進(jìn)校園，呼吸著迎風(fēng)而來的香味，像來到了一片草地一般。下雨后，很多人都跑到草坪前，尋找躲在殼中的蝸牛�？粗伵Ｇ那牡靥匠瞿X袋，不由得又輕輕一碰，內(nèi)向的小蝸牛隨即又趕緊縮回腦袋。
看著操場，仿佛看見了同學(xué)們站在烈日下面，汗水順著額頭流下來，身體卻一動(dòng)不動(dòng)地維持好軍姿。最開心的就是在休息的時(shí)候，努力起哄。有一個(gè)教官在自家“損友”的帶頭起哄中，無奈地唱起了軍歌。所有同學(xué)都笑得前俯后仰，感覺惡搞教官的感覺真不錯(cuò)，全身的.疲倦都一掃而光。在這紅色的跑道，我曾經(jīng)奔跑過，拼搏過，用汗水譜寫過榮耀之歌。
空蕩蕩的黑板上，老師奮筆疾書，把知識(shí)點(diǎn)全寫在上面，我們則腰酸背痛，手速快的沾沾自喜，手速慢的望天長嘆、心力交瘁、仿佛身體被掏空。成績出來后，有喜有憂，但無一例外的就是眼中輕松的神情。
有喜有憂，有笑有淚，小學(xué)六年，便是最快樂，最美麗的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇8
無論是陽光明媚，還是陰雨天氣，只要一有空我就會(huì)捧起一本本書，和書中的人物盡情交流，就會(huì)感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我生命中最美好的時(shí)光。
我最喜歡偉大的詩人蘇軾曾寫過的一副對(duì)聯(lián)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。我最喜歡讀書了。每當(dāng)星期天，我都會(huì)到書店去看書，在書的.世界里盡情享受知識(shí)帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。是書，讓我慢慢認(rèn)識(shí)大干世界的精彩：是書，令我開闊了視野：是書，教給了我無窮的知識(shí)，是書，讓我懂得做人的道理……
通過讀《十萬個(gè)為什么》，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)：花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會(huì)游泳？雞有耳朵嗎？等等。許多謎底都會(huì)在這本書中解開。這本書不但教給了我科學(xué)知識(shí)，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會(huì)了生活的樂趣。
《笑貓日記系列》是我的最愛。每一個(gè)小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住。每一本書都讓我愛不釋手。其中，我最喜歡《幸福的鴨子》。里面的主人公笑貓，在櫻桃溝里遇到了一只叫麻花的鴨子，在和麻花的相處中，笑貓懂得了幸福其實(shí)很簡單：只要自己心里滿足就是一種幸福。讀完后，我覺得麻花的簡單、知足的生活態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。讓我健康快樂的成長！
現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我變得更加熱愛閱讀了，閱讀使我凈化自身，無限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是我生命中最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂成長。我相信：有書為伴，我的人生更加精彩！
最美時(shí)光作文 篇9
美好的時(shí)光像是一條潺潺溪流，來得快，去得也快，而那一段美好時(shí)光的記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)被刪去，永遠(yuǎn)珍藏在心中。
——題記
那是一段回故鄉(xiāng)的日子。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走夏天的燥熱，帶來秋天的涼爽。風(fēng)中不帶有一絲煩躁。閉上眼，張開臂，整個(gè)人仿佛與風(fēng)融為一體，眼前仿佛是一片湛藍(lán)的景象……
天氣早已進(jìn)入了秋天，故鄉(xiāng)的莊稼早已熟透。果園之中，蘋果、梨掛滿了枝頭。蘋果露出她彤紅的笑臉，又仿佛是一位羞澀的少女紅了臉。而梨呢？她早已毫無保留的把香味傳到了十里之外。在果園之中，眼中都是五顏六色，金黃的葉，彤紅的果，再加上清涼的秋風(fēng)，整個(gè)人仿佛置身在色彩的海洋，清香的世界，就算在其中翩翩起舞也不足為奇。那段日子里，我在果園感受到了快樂，這是色彩與清香的快樂。
在果園中看膩了，呆煩了，便徒步來到了稻田，稻田邊上，微風(fēng)輕拂，吹著兩鬢。脫下腳上的鞋，走進(jìn)稻田，感受身體與稻穗的親密接觸，體會(huì)兩腳之間泥土的`柔軟，睜大眼，看見稻浪在田野中隨風(fēng)翻滾，任稻香直沖我的鼻，進(jìn)入我的腦。閉上眼，隨輕風(fēng)吹拂，感受自然的旋律，感受無邊的快樂。那段日子里，我在稻田體會(huì)到了快樂，這是自由，輕松的快樂。
欣賞完稻田風(fēng)光，便騎車來到河邊。停下車，滑下坡，走到岸邊，將嗅覺打開，輕輕吸取空中的水氣，一陣清涼的感覺涌上了心頭。挽起褲腿，踮著腳，輕輕踏入水中，在水中行走，狂奔，臉上洋溢著笑容。我的眼中只有河水，清涼與自己，感受著河水清爽地沖刷，渾身上下細(xì)胞不禁十分地愉悅，那段日子里，我在河中品味到了快樂，這是來自生活、生命的快樂。
那一段美好的時(shí)光讓我體會(huì)到大自然給我的輕松、自由、快樂的生活，感受到美好的時(shí)光一直在我們身邊，只看你愿不愿去發(fā)現(xiàn)。那一段美好的生活將一直在我身邊，給予我力量。
最美時(shí)光作文 篇10
風(fēng)吹動(dòng)河邊的蘆葦，蘆葦隨著輕風(fēng)搖曳蕩漾。金燦燦的一片蘆葦蕩，被吹倒下去一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著一片片蘆葦，只覺得兒時(shí)的自己無憂無慮、自由自在，天真爛漫……
童年，鄉(xiāng)村河邊。
我最喜歡在老家的河邊玩了。這兒有一片片蘆葦蕩，河里有一條條小魚兒，天空有一群群南飛的大雁，小時(shí)候，秋天的`河邊，只覺得自己像活在一幅畫里，奇妙地生活著。自己在這河邊呢，踩著河水，光著腳丫，撿幾個(gè)石子，捉幾只小魚，悠閑極了。
每當(dāng)我無聊跑到河邊時(shí)，玩耍一番就又開心了，臉上掛著笑容，嘴角都咧到耳根了。我記憶最深的事情就是種蘆葦了，先移一株蘆葦?shù)胶游髂抢铮莾菏且粔K空地，但長了許多雜草，一連好些日子我都用來拔草了，不然讓這些個(gè)小雜草和蘆葦搶營養(yǎng)就沒有意思了。
費(fèi)了九牛二虎之力，用了不少時(shí)間和精力才把它們斬草除根。我用小鏟子挖了個(gè)坑，小心翼翼地把蘆葦放在里面。又把土坑填滿，我看了這株蘆葦幾眼，這才戀戀不舍地回去了。
過了幾天我再去看的時(shí)候那一株蘆葦已經(jīng)變成一叢蘆葦了，因?yàn)樘J葦一般都天河邊，所以我也就理所當(dāng)然地不用去澆水了。幾年后再來到這里，已經(jīng)看不出原來我移植的那一株蘆葦在哪兒了，它現(xiàn)在長成了一片蘆葦，和原來的那片蘆葦蕩連成了一片，長到了一塊，匯聚成河邊一群金黃色的守護(hù)者。還真是“無心插柳柳成蔭”��！兒時(shí)一個(gè)好笑的打發(fā)時(shí)間的無心舉動(dòng)，成就了一片蘆葦蕩。
現(xiàn)在再來到這里的時(shí)候，還有小朋友在這河邊玩，圍著蘆葦一片一片，玩得不亦樂乎……
童年的時(shí)光，最美的時(shí)光。
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