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          環(huán)保作文

          時(shí)間:2024-01-08 07:34:52 環(huán)保 我要投稿

          環(huán)保作文【匯編3篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          環(huán)保作文【匯編3篇】

          環(huán)保作文 篇1

            什么是低碳生活呢?從前我對(duì)它籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)就是一種環(huán)保,也是一種節(jié)能,但是總覺得與我的實(shí)際生活還有一些隔離。隨著越來越多的事物接觸,我明白了,低碳生活才是真正文明的生活,才是人類更加美好的生活。

            我家旁邊有一個(gè)樹木很茂盛的花園,馬路對(duì)面300米處就是環(huán)翠樓。一年四季,花園里總是很熱鬧,有很多鍛煉的人,環(huán)翠樓山上也有很多鍛煉的人。但是每當(dāng)上山時(shí),總有一種豁然開朗的感覺,山上的空氣很清新、路邊到處是蹦蹦跳跳的喜鵲,枝上還有很多的鳥在唱歌。我問媽媽,園子里也有很多樹為什么沒有鳥?媽媽說:噪音大,鳥害怕也怕吵。再上山時(shí),刻意去感覺,看著山下公路上的汽車川流不息,但山上卻一點(diǎn)也聽不到它們發(fā)出的聲音,這些樹木的力量太厲害了,那些嘈雜聲都被它們吸收去了。

            還記得3。15晚會(huì),主持人拿著一張潔白的餐巾紙?jiān)跓晒鉄粝陆o觀眾展示,那些餐巾紙上竟然有很多發(fā)光的斑點(diǎn),后來主持人揭秘,那是用脫墨紙制成的.餐巾紙,上面有大量的病菌,我第一次對(duì)脫墨紙有了印象。電視上看到因長期穿干洗的衣物造成無法治愈的皮膚病患者的痛苦表情;因過量的電輻射使癌癥患者越來越多;因水的污染,用水的人生病中毒、成群成群的魚都死了……

            現(xiàn)在我對(duì)低碳生活最直觀的認(rèn)識(shí):如果人人都養(yǎng)成勤勞、節(jié)約、愛惜生活的習(xí)慣,就能實(shí)現(xiàn)低碳生活。就拿我的手帕故事來說吧!我記得上幼兒園的時(shí)候,每個(gè)小朋友總有一塊手帕,吃飯時(shí)當(dāng)餐巾,手工課時(shí)可以用來當(dāng)工具,折疊出不同的形狀。再大些隨身攜帶的就是各種紙巾、消毒巾,方便快捷。自從3。15晚會(huì)后,媽媽跑了好多家超市,最后終于從一家嬰兒用品店買到了綿紗的手帕?梢娂埥淼耐τ卸嗝创,它竟然讓傳統(tǒng)的手帕隱退了,F(xiàn)在我的口袋里總有一塊整潔的手帕,家里的飯桌上也用手帕代替了餐巾紙。雖然剛開始覺得每天洗手帕有些麻煩,但是時(shí)間長了,它就成了我隨行必不可少的物品。雖然只是一塊手帕,但它讓我真實(shí)體會(huì)到了這種身體力行的低碳生活,更使我在安全又環(huán)保中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

            生活不外乎衣食住行,我想只要用心去體會(huì),用眼睛去發(fā)現(xiàn),就能做低碳生活的主人。下面就跟我一起來做吧!

            1.洗臉洗手時(shí),盡量先用面盆,洗干凈后再用適量的流水沖洗,這樣就會(huì)節(jié)約不必要的水資源浪費(fèi)。

            2.爸爸媽媽的各類充電器,充完電后就幫忙拔離插座;房間里的燈隨用隨關(guān)。多爬樓梯少乘電梯。

            3.愛上步行,多走路,閑暇時(shí)間多支持爸爸媽媽帶自己步行,減少用車,不但讓身體苗條健康,還能讓汽車節(jié)能減排,減少交通事故,從而也少些噪音,讓公園里鳥語花香。

            4.學(xué)會(huì)手洗衣物,不要積攢衣物,養(yǎng)成自己的衣服自己洗,不僅節(jié)約水電,也就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)了。

            5. 少用一次性的餐盒筷子,就會(huì)給小鳥留下更大的樹林,讓它們唱的更歡,讓空氣更清新。

            低碳生活不是負(fù)擔(dān)和麻煩,不是浪費(fèi)時(shí)間,它是一種自然生活的“回歸”,是一種熱愛生活的表現(xiàn),更是一種自然的良性循環(huán)。如果每人前進(jìn)一小步,社會(huì)就能前進(jìn)一大步。低碳生活也是這樣,每人節(jié)約一滴水,地球就不會(huì)干枯;每人節(jié)約一雙筷子,我們居住的家園就會(huì)有更多的綠色;社會(huì)就是一個(gè)大家庭,只有大家相互愛護(hù),相互照顧,生活才會(huì)更和諧美好 ……

            讓我們從自身做起,做低碳生活的主人!

          環(huán)保作文 篇2

            環(huán)保是每個(gè)人口上天天掛這的一個(gè)詞,可又有誰真正去做了。大家還不是在污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡?赡銈冞@么做并不僅是污染環(huán)境,其實(shí)也是在傷害自己。

            現(xiàn)在整個(gè)地球已經(jīng)進(jìn)入全球變暖狀態(tài)。全球變暖會(huì)引起世界各地區(qū)降水與干濕狀態(tài)的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)將會(huì)因氣候變暖使蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原;高緯度地區(qū)則會(huì)因變暖而增加降水,溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看,氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的,得到好處的僅是局部某些地區(qū)。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保。

            城市的`氣溫比近郊高得多,如同一座暖和的島嶼。我國最大的城市“熱島”北京,比郊區(qū)溫度高出9。6度,上海與郊區(qū)的最大溫差也達(dá)6。8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因在于城市人口集中并不斷增多,工業(yè)發(fā)達(dá),居民生活、工業(yè)生活和汽車等交通工具天天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料,釋放出大量的人為熱。還有一個(gè)原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設(shè)的路面、人行道、廣場,代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小,熱容量高,大量吸收太陽能。

            由于人類活動(dòng)的影響,尤其是人們亂伐森林、濫墾草原,以及環(huán)境污染,造成了野生動(dòng)植物犧息地或生長地的喪失和生活環(huán)境的惡化,再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物,使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。

            這一切都是人類造成的,只有讓我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境。從自己做起,從小事做起,為了地球的明天,一起減少污染,行動(dòng)起來吧!

          環(huán)保作文 篇3

            星期六到了,我匆忙地準(zhǔn)備起素描課的東西。

            紙,塞進(jìn)畫筒;筆盒,塞進(jìn)畫筒;夾子,也塞進(jìn)畫筒;水,要放進(jìn)包里……一陣手忙腳亂的準(zhǔn)備后,東西往身上一背一掛,真不是一般的重啊!唉,都是因?yàn)闁死蠋煟ㄋ孛枥蠋煟┮欢ㄒ覀儙拈_大紙,這包里放不下,只能背個(gè)包、背個(gè)畫筒,如果是八開、十六開的小紙,就不用那么麻煩了 。

            上課了,我不一會(huì)兒就把畫畫完了,等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時(shí),我立刻站起身。俗話說:“站得高望得遠(yuǎn)!蔽彝闹芤豢矗l(fā)現(xiàn)全班二十個(gè)人,個(gè)個(gè)是一個(gè)背包、一個(gè)畫筒或畫夾。還不是因?yàn)橐獛б粡埓蠹垼?/p>

            我忍不住小聲嘀咕:“真浪費(fèi)!”査老師一聽,便問:“什么東西浪費(fèi)?”“紙唄!”我說,“小紙一樣能畫,用大紙多浪費(fèi)!”邊上的夏語婕也插嘴說:“就是!就是!”査老師說:“如果用小紙你們畫不下的呀!”“怎么可能呢?”夏語婕說。我又說:“老師你知道嗎?紙是用樹木為原料制成的!我們浪費(fèi)紙就等于浪費(fèi)樹木!我們要環(huán)保!”“老師你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?是植樹節(jié)!我們?cè)谥矘涞?同時(shí)也要愛護(hù)樹木啊!”夏語婕也跟著幫腔。査老師邊幫我改畫邊說:“那你們平時(shí)花的錢不也是樹木制的!”“所以我們要向日本學(xué)習(xí),把一百元紙幣改成硬幣!”我說!翱扇毡疽话僭诺种袊嗌馘X嗎?”査老師反問我們!拔覀冋f的是人民幣!”夏語婕說!澳悄銈兿麓钨I房子,怎么帶錢呀?”査老師又說。那也向日本學(xué)習(xí),十萬面額的用紙幣,一萬、五萬的制成硬幣唄!”我說。“那你們給國家寫封信好了!”査老師說。夏語婕聽了,便問:“査老師,你說我們?cè)撛趺醇哪?”“往國?wù)院寄,就寫……”

            “哎呀 太麻煩啦!査老師你幫我們寄好了!功勞可算你的哦!”我說。査老師一聽,連連推辭,看來是不愿意哦!

            唉,扯遠(yuǎn)了!可用紙的大小真的與環(huán)保有關(guān)哦!

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