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          同桌的作文

          時間:2024-01-07 13:10:47 同桌 我要投稿

          同桌的作文【經(jīng)典4篇】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          同桌的作文【經(jīng)典4篇】

          同桌的作文 篇1

            星期一,輪到他寫循環(huán)日記,可他硬是不肯。我跟他講道理:“我和袁佳樂已經(jīng)寫了四篇日記,你和白天益只寫了三篇,今天你寫,明天她寫;或者你說服她今天寫,你明天寫!彼麉s有理似的大聲嚷嚷:“反正我今天不寫,明天寫!你們誰愛寫誰寫去!”我頓時火冒三丈,真想一拳揍過去,可我還是沉下心,苦口婆心地說:“鄧震,如果你不寫,我們組就會扣分,就要罰本子!彼是一副滿不在乎的樣子。看來他是敬酒不吃吃罰酒。我厲聲道:“如果你今天不寫,你就罰交一個本子給我,哼!”“反正我不寫,本子免談!”……

            我倆的'爭辯越來越激烈?伤硖澰谙,說不過我,便一頭伏在桌上哭起來。這讓我感覺我倆的性別互換了。好女不跟男斗,我就讓讓他,把這一幕載入“史冊”吧!

            唉,真希望鄧震早日改掉這個不講理的壞脾氣!

          同桌的作文 篇2

            “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”是誰在唱歌?不用說,就是我的同桌。

            他似乎天生就愛唱歌,而且又唱的那么好。每當(dāng)下課鈴打響時,伴隨著一聲聲“老師再見”,教室里就迎來了一陣高潮。“等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲,仿佛也牽動著那兒童特有的天性——玩。

            隨便瞟一眼,你都會被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大,不放過老師所說的每一個字;那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書的一切,生怕漏了任何一個細節(jié)。

            他酷愛數(shù)學(xué),又特別愛攻克數(shù)學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里,光是數(shù)學(xué)教科書、練習(xí)冊就占了一半。

            如今我們被分在了不同的班級里,見面的次數(shù)也少了。但每次偶遇時都能看到他哼著快樂的歌曲;陽光、機靈的`一面展現(xiàn)在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習(xí),一起攻克數(shù)學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂時光。

            曾經(jīng)的同桌,你如今可好?

          同桌的作文 篇3

            愉快的暑假過完,我們又迎來新的學(xué)期。開學(xué)前,我一直在想一個問題,我的同桌會是誰呢?一到開學(xué)我就知道了,我的同桌是一個不愛學(xué)習(xí)又愛打架的人,那個人就是姜洲。

            前幾天下課,他出去玩了?梢坏缴险n就哭哭啼啼地回到座位上,我問他:“你怎么了?”他說:“我的`手被別班的一個同學(xué)咬了,身上被自己班的同學(xué)抓了。”我立馬給他紙巾,讓他擦掉眼淚,不要哭了,好好上課,他才停止了哭泣。別人怎么會無緣無故地去咬他去抓他呢?后來我問了別的知道這件事的同學(xué),果然是他先找別的同學(xué)的麻煩,然后惹惱了別人。他就被人弄傷了。到下一節(jié)下課,他又出去了,好像那傷口一下子好了一樣,什么事情都沒有發(fā)生過。然后等下一次他又去騷擾別的同學(xué)。剛開學(xué)的時候,我就問過他的愛好。他居然說:“我就喜歡打架!”我真是服了他了。

            音樂課一上課,他就和坐在后面的同學(xué)玩起來,一會兒搶她的尺子,一會兒敲一下她的背,一會兒又和她吵吵。老師都忍無可忍了,叫他們站起來,批評了一頓。

            數(shù)學(xué)課,我們的學(xué)習(xí)工具是計算器,老師讓我們把它放在前面,不動?墒撬偸峭鎭硗嫒ィ粫䞍壕捅焕蠋燑c名一次。我時刻提醒他不要玩了,可他就是不聽,最后老師說再玩就沒收了,他才停止了玩計算器。

            這個同桌真令我厭煩,如果他能改正一些缺點,上課認真聽課,不做小動作,下課后不跟同學(xué)打架,那該多好。∠麓挝以僖膊灰瓦@個人做同桌了。

          同桌的作文 篇4

            我的同桌是一個小男生,戴著一副近視眼鏡。月牙似的眉毛下有一個不大不小的鼻子,紅紅的嘴唇,還有一頭烏黑的短發(fā)。

            可是我這個看似可愛的同桌,卻也有一些與眾不同的地方呢!

            有一次上課,同桌拿出了他在學(xué)校門口買的亮粉,盡情地玩了起來。只見他用三角尺把亮粉弄到桌子的'每一處,因為是一張桌子,所以也把我的文具盒、語文書上弄的全部亮亮的。語文老師發(fā)現(xiàn)了以后,狠狠瞪了他一眼,我趕緊悄悄地對他說:“李浩軒,老師看你呢!趕快坐好!”可就在這時,老師點了李浩軒的名字,嚇得他趕緊把亮粉使勁兒一吹,三角尺一扔,立刻假模假樣的坐好了。

            在另一次體育課上,體育老師讓我們圍成一圈,坐在操場上猜謎語。老師說一個他搶著答一個,老師又說一個他又趕緊搶答,回答的機會全被他搶去了。場面就一直這樣持續(xù)著,我們覺得實在無聊,都去別的地方玩了。

            我的同桌就是這樣一個有著特別之處的人哦!

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