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          讀書作文

          時(shí)間:2024-01-07 12:54:00 讀書 我要投稿

          實(shí)用的讀書作文8篇[薦]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀書作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實(shí)用的讀書作文8篇[薦]

          讀書作文 篇1

            “書是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀,使人不斷進(jìn)步,修養(yǎng)身心;唯有不斷閱讀,才能不斷提升自我的素養(yǎng)與閱歷,不斷豐富自我的人生儲(chǔ)備,使人海納百川,充實(shí)自己的心靈。

            讀書好。為什么要讀書?因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”。書籍是人類的寶貴財(cái)富,閱讀可以使人不斷豐富自己,提高自己的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的言行舉止。綜藝節(jié)目《我們來了》明星嘉賓去到福建的一個(gè)中學(xué),她們給那里的學(xué)生帶去各種各樣的書籍,布滿在校園內(nèi)的每一個(gè)角落,讓學(xué)生們?cè)谛@里的每一個(gè)角落都有書可讀。

            閱讀,讓我們徜徉在書海之中,讓我們翱翔在藍(lán)天之上,讓我們接受心靈的洗禮。

            好讀書。所謂好,即是喜愛之意。一個(gè)人若不去閱讀,就似一只雄鷹,沒有了翅膀,畏縮于天地之間。似井底之蛙,目光短淺。一個(gè)熱愛讀書的人,他所散發(fā)出來的氣質(zhì)是與常人不可比擬的,然而,那些不愛讀書的人,則如同螻蟻一般,埋沒在土壤之中,使自己暗暗無光。海倫?凱勒,即使生活在無聲無光的'世界,也改變不了她對(duì)讀書的熱愛與執(zhí)著,最終成了著名作家。

            魯巴金說過:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!遍喿x,讓我們找到人生的目標(biāo),找到思想的根基,確定努力的方向,從而順著人生之路,走向夢(mèng)中的城堡。

            讀好書。一個(gè)愛閱讀的人,必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,選擇一本好書,可以讓人心靈受到啟發(fā);而選擇一本不好的書,則會(huì)讓人出現(xiàn)思想上的偏激,從而走上歪路,思想也從此開始扭曲。一本好書,猶如知心朋友,幫助自己解疑答惑,陪伴自己,滌蕩心靈。

            “書籍猶如朋友,必須慎重選擇!痹谌松猛局,一本書可以帶給你無窮無盡的力量,用心去感受書中所帶給你的美好,讓自己的心休息片刻,感受生活的愜意。而一本好書和一本不好的書,帶給我們的感受是截然不同的,所引領(lǐng)的方向也迥然不同,因此,我們要正確的、慎重的選擇適合知己的書籍。

            沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。就像我們一樣,不去飽讀詩(shī)書,猶如沒有靈魂,虛無飄渺,讓自己的人生暗淡無光。喜愛閱讀的人,言行舉止,都能讓人感受到他無窮盡的文化底蘊(yùn)。

            一個(gè)能堅(jiān)持閱讀的人,一定能不斷提升自我;一個(gè)能普及閱讀的社會(huì),一定會(huì)持續(xù)發(fā)展得更好。每一本書都有它自身存在的意義,書是人類的靈魂伴侶,閱讀讓我們的心變得更為遼闊,更為高遠(yuǎn)!

          讀書作文 篇2

            書,就像是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的閱讀寶典。當(dāng)我在閱讀一本書時(shí),常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書中的世界,像是成為書中的人物似的,跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完后,都會(huì)有種悲傷的感覺,因?yàn)榭床坏搅酥鹘墙Y(jié)局后的故事發(fā)展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神游到書中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個(gè)新的故事。但我常常想到一半就不在想了,有時(shí)是被老師嚇到,有時(shí)是情節(jié)卡住不想再想了,不過后者的`機(jī)率最大就是了。

            經(jīng)過閱讀可以讓我們?cè)鲞M(jìn)知識(shí),也使我的閱讀能力和對(duì)文章的理解能力變好。但也要讀對(duì)書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無功,對(duì)自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來,也會(huì)讓我覺得這個(gè)世界好像靜止了一樣,只剩下我和手中的書在自己形成的小天地里運(yùn)作著。有時(shí)看得太入迷了,一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒人了,只剩下我獨(dú)留在這里。

            閱讀著一本書也可以使我們的心胸開闊,作者透過用文章描寫的方式,把一個(gè)又一個(gè)的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式,靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。

            每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書,而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達(dá)的事情,我相信每一個(gè)人都會(huì)迷上看書時(shí)的樂趣。

          讀書作文 篇3

            高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話,因?yàn)槲乙矏圩x書。

            從牙牙學(xué)語時(shí),我就成天捧著一本彩色注音圖書,坐在那里靜靜地讀著,說是讀,其實(shí)也就是看上面的彩圖,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學(xué)后,我對(duì)書更是由衷地喜愛了。《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》我是百看不厭的,唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的,還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。

            俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!睕]錯(cuò),只要你全身心地投入書中去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的'東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛的無私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以,讀書是我最大的樂趣。

            讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。

          讀書作文 篇4

            讀書破萬卷,下筆如有神。我很喜歡讀書,從六歲起,我就開始讀書了。

            那時(shí),我剛剛學(xué)拼音生字,讀不了書,于是我就讓媽媽在睡覺前給我講,就這樣,我聽完了第一本書《木偶奇遇記》。

            之后,因?yàn)槲矣辛诵∶妹茫瑡寢尵兔Φ牟豢砷_交,沒有時(shí)間給我念書了,我只好去找表姐給我讀書,這次我聽的是《綠山墻的安妮》,什么波光粼粼、風(fēng)景如畫的閃光小湖,什么無時(shí)無刻總令人神往的紫羅蘭溪谷,我聽得津津有味,但表姐講了一個(gè)小時(shí)就回書房去做她的功課了,我只好帶著對(duì)故事的期待上床睡覺去了。

            《愛的教育》是我在八歲讀的,但我讀到洛佩諦死了,我傷心極了,就丟下了這本書,改讀別的書了。但過了幾天,我又忍不住了,便再拿起《愛的教育》讀了起來。一連就是幾個(gè)小時(shí),我終于讀完了,內(nèi)容很精彩,我是越看越有勁。

            九歲那年,媽媽讓我讀《紅樓夢(mèng)》,但我連人物都分不清,就干脆不讀了,直接去看那精彩的《西游記》,唐僧取經(jīng)時(shí),居然有和孫悟空長(zhǎng)的一樣的猴子,讀到后面,才知道是妖怪變的,這是我最喜歡的書。

            后來,我讀的書越來越多。讀書提升了我的習(xí)作水平,有一次閱讀老師讓我們寫梨花,我把梨花比作串串潔白的.花苞珍珠似的晶瑩閃耀。其實(shí)這是我讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的好句子,我覺得用在我的中很恰當(dāng)。沒想到我的竟然得了五顆星,讓同學(xué)們輪流閱讀,這樣一來我更是嘗到了讀書的甜頭。

            于是我更喜歡讀書了!

            讀書好,多讀書,讀好書。這是冰心的名言,也是我的讀書格言。我深信:

            讀書使人快樂!

            讀書使人明智!

            讀書使人進(jìn)步!

            我呼吁大家一定要多讀好書!用書籍豐富自己的心靈,用讀書來增長(zhǎng)自己的智慧!

          讀書作文 篇5

            在讀了《三毛流浪記》后,我知道了無家可歸的孩子多么的可憐,知道了無父無母的孩子是多么的可悲,知道了沒有吃的,沒有喝的`,吃上上頓飯沒下頓的可怕……

            看完這本書后,我召集所有的好朋友,到我家開“秘密會(huì)議”。會(huì)議開始了,我對(duì)10為朋友說:“大家總能在電視上看到一張張笑臉,但你們關(guān)注過山區(qū)里貧困的學(xué)生嗎?就是因?yàn)槲覀兩畹奶腋A,才?huì)對(duì)貧困學(xué)生‘視而不見’的!

            說到這兒,大家都低下了頭,“他們都要每天早起床,走1~2小時(shí)的山路,有的家的經(jīng)濟(jì)條件不是很理想,上到一半就退學(xué),回家耕地、喂牲畜,等等!我們就不應(yīng)該幫助他們嗎?”說完后,大家都沉默了。過了一會(huì)兒,看大家還沒反應(yīng)過來,我主動(dòng)把我存的零花錢的豬罐子砸碎了,一共26元。之后,大家紛紛跑回家把自己的零花錢都拿了出來。我還呼吁大家把自己穿過的衣服都拿過來,我說:“要是有破損,我叫我媽媽幫你們修補(bǔ)!”沒過多久,東西就堆滿了兩桌子,大家看了看,都樂開了顏。

            我和爸爸在朋友們的“見證”下,點(diǎn)清了所有的物品:90.7元和20多件衣服,30多條褲子,5頂帽子,6條圍巾,25雙鞋子和40多雙襪子…………

            我和爸爸一起去了郵局,將它們捐給了貧困山區(qū)和我們同齡的孩子們!

          讀書作文 篇6

            《你在為誰讀書》的主人公是一個(gè)富家子弟,叫楊略。作為有錢人,楊略更有理由懷疑他在為誰讀書,于是他便逃學(xué)曠課,成績(jī)變得慘不忍睹。直到有一天,楊略收到了一封信。這封信上的內(nèi)容激勵(lì)著他前進(jìn)。而后,這封信的主人每月都給他寄信,他也從信中感悟、理解到了許多,更為以前的種種惡跡感到了愧疚不已。于是他化這些為動(dòng)力,終于取得了成功。

            而此時(shí),他也明白了寄信人是誰…… 你在為誰讀書?這一點(diǎn)一定許多人都想過吧?但是,又有誰真正明白呢?問到這個(gè)問題,許多人都會(huì)回答:我在為自己讀書!那么,你為自己讀什么?有一個(gè)好前途?有一個(gè)幸福的未來?

            這當(dāng)然是我們所希望的`,我也愿意為這一點(diǎn)去努力?墒,我們可以從史書上發(fā)現(xiàn),愛迪生、愛因斯坦、拿破侖以及許許多多被后人所崇敬,所愛戴的偉人們,他們的童年是辛苦的,他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗一生。可是,他們的生活是幸福的嗎?

            這些偉人們有許多一生一世也僅僅擁有一間自己心愛的畫室或者實(shí)驗(yàn)室,他們也將自己的心自己的身投入到了事業(yè)里,但在他們?cè)谑罆r(shí)仍然被一些人陷害、唾棄,只有去世后,世人們才會(huì)醒悟。比如哥白尼,他便為真理犧牲了肉體,不過他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。

            也許有人會(huì)有不同意見,但是我覺得,我們是為了真理而讀書,為了理想而讀書,為此,我們應(yīng)是上刀山下火海粉身碎骨也無所謂,只有這樣的人的一生,才是充實(shí)的,才是有意義的!這就是我對(duì)“你在為誰讀書”這個(gè)問題的最終解釋。

          讀書作文 篇7

            讀書,似乎是一件苦事,不然哪有一些人頭懸梁,錐刺股呢?但是,為什么又有一些人可以不吃飯,不睡覺去讀書呢?依我看來,讀書主要有三樂。

            其一,隨心所欲。讀書,主人是你,是你去讀書,而不是書管你,逼著你去讀。書是呼之即來,揮之即去。你想讀,便可以拿一本來讀,詩(shī)歌,散文,小說……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù),也可以通過小說舒緩放松你的心情,更可以在散文中體會(huì)感情。

            其二,增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書后,在朋友,親人面前夸夸其談,滔滔不絕時(shí),是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺呢?

            其三,助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過書后,考試時(shí)正好考到了書中的.東西,是不是有一種說不出的快樂涌上心頭呢?

            讀書,是一種享受,是一種體驗(yàn)快樂的方法。來吧!朋友,一起來讀書,一起來讀書,一起來體驗(yàn)讀書的樂趣!

          讀書作文 篇8

            試想,你已多久未曾捧著一本書籍,靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時(shí)開始,你已對(duì)周圍人埋頭點(diǎn)擊手機(jī)的模樣司空見慣,而你也僅以為,這一切都是理所當(dāng)然。

            當(dāng)大家都在為“4·23”世界讀書日的設(shè)立津津樂道時(shí),我卻不禁因此而為這個(gè)社會(huì)感到一絲悲哀。也許有人會(huì)這樣認(rèn)為,世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步,去選擇一本好書與自己相伴,鼓勵(lì)更多的人去閱讀書籍,但我想說,當(dāng)讀書成為一種節(jié)日里特定的要求時(shí),其意義又何在呢?

            讀書,自古以來便是一種高雅的生活方式,古人用他們的切身經(jīng)歷告訴我們,“書中自有顏如玉”,“書中自有黃金屋”?梢娮x書的意義之高,是不可估量的。所以古時(shí)的文人,他們總是不分晝夜,一有機(jī)會(huì)便潛心于埋頭苦讀,正是因?yàn)檫@一天天的累積,才使他們充滿智慧,成為不朽的人物,為后世所家喻戶曉。

            反觀當(dāng)下,讀書這么普通的一件小事,卻“奢侈”到成為一個(gè)節(jié)日,要用一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間來提醒世人,我們?cè)撟x讀書了。如若讓古人所知道,那他們?cè)擉@呼這是多么地荒唐。對(duì)于他們而言再正常不過的生活習(xí)慣,直到我們現(xiàn)在,大家也只會(huì)在世界讀書日這天才忽然有所感觸,而后又將讀書遺忘得一干二凈。

            也許是我們所處的社會(huì)發(fā)展的太快,所以我們總是會(huì)安慰自己,我們喜歡讀書,卻總是擠不出時(shí)間來讀書。難道古人就比我們時(shí)間多嗎?并不見得,如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的'心,那么無論何時(shí)何地,我們都有足夠的機(jī)會(huì)去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天,才思考著要有所行動(dòng)。所以,別再等著用世界讀書日這個(gè)

            名頭來限制自己,我們要做的,應(yīng)該是像古人一般,視讀書為人生的一大樂趣,能夠真正地與之進(jìn)行心靈上的交談,使之成為我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的良師益友,只要我們?cè)敢,那么現(xiàn)在,此刻立即放下手中的手機(jī),去挑選一本中意的書籍,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好的另一面。

            讀書不應(yīng)成為一種節(jié)日形式,當(dāng)你愛上讀書時(shí),你便也會(huì)喜歡上這個(gè)世界。

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