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(優(yōu)秀)蝴蝶的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
你看，那是舞動(dòng)的柳絮嗎？它們穿梭于樹枝間，飛舞于花叢中，留戀于草叢里，時(shí)而翩翩飛舞，時(shí)而停留歇息。哦，原來(lái)那是漂亮的、可愛(ài)的、忙碌的蝴蝶呀！
漫步小區(qū)，蝴蝶隨處可見(jiàn)，它們并不在意我們的出現(xiàn)，甚至有的斜著身子從我們身邊掠過(guò)，好像歡迎我們的到來(lái)。這些可愛(ài)的“小精靈”一會(huì)兒飛到草叢里，一會(huì)兒飛到樹蔭下，尤其是那開滿小花的矮樹上吸引了三三兩兩只蝴蝶，當(dāng)兩只蝴蝶靠近的時(shí)候，它們轉(zhuǎn)個(gè)圈，打個(gè)招呼，好像在說(shuō)些什么，又各忙各的事情了。我們想抓一只觀察，沒(méi)想到它非常機(jī)靈，身手敏捷，一下子就躲過(guò)了，其他蝴蝶也好像跟我們捉迷藏。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一只停留在樹葉上的蝴蝶，我們從不同方向圍攻，最終它逃不過(guò)我們的手掌心，被我們捉住了。
我小心翼翼地把它放在手掌上，仔細(xì)觀察這可愛(ài)的、可憐的小動(dòng)物。它渾身涂滿了白白的、滑滑的粉。身體分成頭、胸、腹三部份，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一對(duì)圓溜溜的青綠色的透明的小眼睛鑲嵌綠豆似的頭上，小小的嘴巴不停嚼動(dòng)。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)扇形翅膀，有黑白相間的花紋，還長(zhǎng)著三對(duì)纖細(xì)的小腳。當(dāng)它在“停機(jī)坪”上休息的時(shí)候，兩對(duì)翅膀豎起來(lái)，緊緊地貼在一起，六條小腿有力地抓住樹葉。當(dāng)它飛舞的時(shí)候，翅膀展開，上下不停的煽動(dòng)，猶如輕巧的小型紙飛機(jī)在空中盤旋。腹部呈長(zhǎng)橢圓形，一圈一圈的'。背部毛茸茸的，摸上去讓人感覺(jué)舒服不已。它在我們的手心里不停地掙扎，仿佛在向我們哀求：“快放了我吧，我太難受了”。我們感覺(jué)到它那么痛苦，不忍心再折磨這可憐的小家伙了，就把它放了，這時(shí)，它拍動(dòng)翅膀，沒(méi)命的飛向樹叢。
看著在樹叢中自由、快樂(lè)飛翔的蝴蝶，我暗暗下決心：一定要保護(hù)這些弱小的可愛(ài)的動(dòng)物，不能破壞它們賴以生存的家園。
蝴蝶的作文 篇2
萬(wàn)物都有生命，而信念，正是生命唯一的支柱。
一個(gè)星期前，我們一家開車走在回老家的路上。路旁，一朵朵鮮花綻開笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。一只黃色而又孤單的蝴蝶在車窗外徘徊著，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶那弱小的身軀被夾在了擋風(fēng)玻璃的縫隙中，蝴蝶的力量在我們的眼中太微不足道了，可它卻戰(zhàn)勝了自己，在那風(fēng)塵中拼命掙扎起來(lái)。
僅只是一只弱小的蝴蝶，滄海一粟，用自己那堅(jiān)定信念，為生命做最后的'生死一搏。
我看呆了，在蝴蝶生死攸關(guān)的時(shí)刻，我終于明白了什么叫做信念。以前在字典上翻這個(gè)字時(shí)，只有字表面的意思。而今天，當(dāng)我看到蝴蝶為自己的生命掙扎時(shí)，我終于明白了。什么叫信念？信念有一個(gè)矢志不渝的含義，一只蝴蝶掙開拘束的信念；一滴水洞穿金石的決心；一粒種子破土而出的信心……
只要有信念。蝴蝶在最后關(guān)頭舒展靠它的翅膀。蝴蝶的掙扎是因?yàn)樗行拍睿缓軌蛑匦嘛w上天空是因?yàn)樗行拍�；蝴蝶可以用驚人的毅力支持一個(gè)多小時(shí)也是因?yàn)椤拍睢?/p>
是啊，一只渺小的蝴蝶能為自己的生命作出掙扎，更何況是人呢？人的生命是有限的，人生也是短暫的，但是，是要有信念，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。
蝴蝶的作文 篇3
從前，有一個(gè)人在一棵沒(méi)有葉子的樹下種下了一朵玫瑰。
剛開始，鮮艷的牡丹很看不起玫瑰，還經(jīng)常欺負(fù)玫瑰，今天，驕傲的.牡丹又在欺負(fù)玫瑰了：“玫瑰，你敢跟我比美嗎?”，牡丹驕傲問(wèn)，“不敢，牡丹女士，我承認(rèn)，你是很美，不過(guò)，也請(qǐng)你不……”玫瑰還沒(méi)說(shuō)完便被牡丹打斷了“你算個(gè)什么東西?!盡然敢介意我!”，牡丹憤怒地說(shuō)道，不過(guò)，玫瑰早就不理牡丹了。時(shí)間慢慢流逝……一轉(zhuǎn)眼，玫瑰開花了，而牡丹呢?雖然開花了，卻比不上玫瑰。
因?yàn)椋强脹](méi)有葉子的大樹神奇般的長(zhǎng)了“葉子”，這個(gè)葉子是指蝴蝶，估計(jì)是被玫瑰的香味想到了吧!不過(guò)呢，玫瑰也沒(méi)有因此驕傲，反而安慰牡丹：“不要難過(guò)了”，短短的一句話，讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!
蝴蝶的作文 篇4
“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去�？蓯�(ài)的雪花從天而降，一小朵，一小朵，這是天空送給大的禮物。
雪是那么潔白，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。小雪花撒落在每一個(gè)地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚(yáng)時(shí)，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當(dāng)我用手接它時(shí)，只見(jiàn)小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。慢慢地，整個(gè)世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的.，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！
雪花的美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂(lè)！
雪地里，處處都能看見(jiàn)我們小小的腳印。堆雪人是我們的最愛(ài)。我們把手伸進(jìn)雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們?nèi)詷?lè)此不疲，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現(xiàn)出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們?yōu)樗髁艘豁敿t色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。此時(shí)此刻的我們沉醉在自己的勞動(dòng)成果中。
如果說(shuō)堆雪人是一門精巧的技藝，那么打雪仗就是一場(chǎng)激烈的比賽。伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團(tuán)，戰(zhàn)斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數(shù)，有的跑，有的扔，有的躲。戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，這邊多了幾個(gè)“白毛女”，那邊多了幾個(gè)“圣誕老人”，大家樂(lè)得合不攏嘴。
雪地上回蕩著我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
蝴蝶的作文 篇5
一天，燈籠、陽(yáng)光和燈光三只小蝴蝶一起去花園里玩。他們玩得可開心了，忽然，下了一場(chǎng)大雨，三個(gè)小蝴蝶害怕極了。
小蝴蝶飛呀飛呀，飛到白桃姐姐家，她們給白桃姐姐說(shuō)：“白桃姐姐，能讓我們?cè)谀氵@躲會(huì)兒雨嗎？”白桃姐姐回答：“對(duì)不起，我只讓燈光妹妹來(lái)我家躲雨。”燈籠和陽(yáng)光說(shuō)：“燈光你愿意去嗎？”燈光回答：“我們?nèi)齻�(gè)是好朋友，要一直在一起。對(duì)不起白桃姐姐，我不愿意去�！�
她們飛呀飛呀飛到紅瑰姐姐家，她們給紅瑰姐姐說(shuō)：“紅瑰姐姐，能讓我們?cè)谀氵@躲會(huì)兒雨嗎？”紅瑰姐姐回答：“對(duì)不起，我只讓燈籠妹妹來(lái)我家躲雨。”陽(yáng)光和燈光說(shuō)：“燈籠你愿意去嗎？”燈籠回答：“我們?nèi)齻�(gè)是好朋友，要一直在一起。對(duì)不起紅瑰姐姐，我也不愿意去�！�
她們繼續(xù)飛呀飛呀，飛到黃迎姐姐家，她們給黃迎姐姐說(shuō)：“黃迎姐姐，能讓我們?cè)谀氵@躲會(huì)兒雨嗎？”黃迎姐姐回答：“對(duì)不起，我只讓陽(yáng)光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和燈光說(shuō)：“陽(yáng)光你愿意去嗎？”陽(yáng)光回答：“我們?nèi)齻�(gè)是好朋友，要一直在一起。對(duì)不起黃迎姐姐，我也不愿意去�！�
三只小蝴蝶飛呀飛呀，她們的翅膀已經(jīng)淋濕了。烏云后的太陽(yáng)公公看見(jiàn)了三只團(tuán)結(jié)的小蝴蝶，就把烏云推開，讓溫暖的'陽(yáng)光照射在小蝴蝶身上，小蝴蝶的翅膀曬干了。
三只小蝴蝶手拉著手，對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您給我們溫暖�！�
蝴蝶的作文 篇6
每當(dāng)在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會(huì)想起那只被請(qǐng)我在風(fēng)扇里救出的蝴蝶。那是發(fā)生在三年級(jí)暑假的一件事：當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看電視時(shí)，一只迷了路的蝴蝶從門外飛了進(jìn)來(lái)，正好撞進(jìn)了正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的很猛烈，蝴蝶在風(fēng)扇里不停地?fù)渖戎岚颍霃拿土肄D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇里逃出來(lái)了。可是，因?yàn)轱L(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)使蝴蝶改變了逃出來(lái)的方向。蝴蝶在風(fēng)扇里面只能想一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會(huì)到了蝴蝶可憐的`心情。于是，我跑到門邊，把風(fēng)扇給關(guān)了。當(dāng)風(fēng)扇緩慢的時(shí)候，蝴蝶停在風(fēng)扇邊，似乎在喘氣，當(dāng)風(fēng)扇完全停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，蝴蝶飛了出來(lái)。我仔細(xì)一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽(yáng)的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。當(dāng)蝴蝶飛出來(lái)之后，并沒(méi)有立刻飛走，而是在屋里轉(zhuǎn)了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的欲望行為，不正是對(duì)生命渴望的體現(xiàn)嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿著考驗(yàn)�！彼赂业孛鎸�(duì)這。每個(gè)生命都是微小的，但每個(gè)生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛(ài)生命。
蝴蝶的作文 篇7
“飛啰”，隨著小主人的歡呼聲，我——一張彩紙從四樓窗口飛出，在空中飄舞了起來(lái)。天是那么的湛藍(lán)，風(fēng)是那么的溫柔，可我的心卻是那么的沉重。
小主人拋棄了我，我是多么的失望啊！我緩緩地落到了河岸邊，落到了一片碧綠的草坪上。厚厚的草坪是那么的美麗，旁邊的小河波平如鏡，清澈透底，水面上還有幾條小魚正在嬉戲。河岸邊上幾株柳樹的枝條正隨著風(fēng)爺爺?shù)墓?jié)拍婀娜起舞。如此美妙的景色，卻使我更加傷心。大家都為校園增添美麗，我卻成了煞風(fēng)景的垃圾。不知不覺(jué)地，我流下了眼淚。慈愛(ài)的風(fēng)爺爺仿佛看到了我的傷悲，他輕輕地托起了我，讓我跟隨他旋舞。我一個(gè)不留神，從風(fēng)爺爺手中落到了校園的水泥路上。平整的水泥路旁，白楊樹挺直了身軀，就像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵，他們婆娑的身姿更勾勒出校園的'倩影。白楊樹間的小花圃里各種花兒綻放了他們美麗的笑顏：紅的像璀璨的朝陽(yáng)，粉的像絢麗的霞云，藍(lán)的像無(wú)垠的藍(lán)天……
他們?cè)诰G色的海洋里爭(zhēng)相散發(fā)濃郁的醉人的香氣�？粗麄儫崆榈匮b點(diǎn)著校園，我更加自慚形穢。如此美麗的校園讓我留下了斑點(diǎn)，我的心中萬(wàn)分焦急。這時(shí)，一個(gè)活潑的身影映入我的眼簾，一個(gè)扎著美麗的蝴蝶結(jié)的小姑娘哼著小曲跑了過(guò)來(lái)�！翱矗@里有一張彩紙�！毙」媚矬@喜地叫了一聲。小姑娘彎腰輕輕將我拾起，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要參加學(xué)校手工制作比賽，這張彩紙正好用得著�！毙∨⑽�?guī)Щ亓�，她拿起畫筆，在我身上細(xì)心地畫了又畫，畫了又畫，畫出了一只美麗的蝴蝶。然后她拿起剪刀，白胖的小手靈巧地剪了又剪。啊，我變了，我變成了一只彩色的蝴蝶。一群老師圍著我，“啊，真美，這是最好的手工制作。”我，一只美麗的蝴蝶，成了這次手工制作比賽的冠軍。我被貼到了櫥窗里展覽，這時(shí)的我真是興奮不已。“我終于得到了幸福，得到了快樂(lè)。是那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘幫助了我。小姑娘，你才是校園里最美的蝴蝶！”我在心中激動(dòng)地說(shuō)。
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