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捉蝴蝶作文8篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的捉蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蝴蝶作文 篇1
我家前面有一塊菜地，爺爺種了許多青菜。經(jīng)過澆水，施肥，青菜長得綠油油的'，越長越大，眼看就可以吃了。可是，討厭的蝴蝶天天飛到青菜地里來放蟲子，好好的青菜被蟲子吃得不成樣子了。我看 到了后就利用放晚學(xué)后的時(shí)間幫爺爺捉蝴蝶，除青蟲。蝴蝶真狡猾，我捉到東，它就飛到西，我捉到西，它就飛到東，一直捉不住。后來我有經(jīng)驗(yàn)了，趁蝴蝶停在菜葉上時(shí)，用網(wǎng)罩把它罩住。我天天捉 呀捉，現(xiàn)在蝴蝶越來越少了，青菜也就長得好起來了。爺爺看到我捉蝴蝶，高興地稱贊了我。
捉蝴蝶作文 篇2
今天，我到姥姥家去吃飯。
我看到了美麗的蝴蝶，我就想捉一只，我拿起網(wǎng)子，捉開了。蝴蝶一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，我就跟著它跑來跑去，我捉到了一只，我正在拿蝴蝶的.時(shí)候，蝴蝶又飛了，我使勁的跑，蝴蝶使勁的飛 ，我捉呀捉，蝴蝶逃啊逃，我跑來跑去，累得我滿頭大汗。我一停，想出辦法來了，我停下悄悄地在蝴蝶后面走，等蝴蝶停下來，我才悄悄地走到蝴蝶后面，一口氣把蝴蝶捉住了，我擦了擦汗，還要捉 一只，我就繼續(xù)捉，跑來跑去，追來追去做，先悄悄地在蝴蝶后面走，……
捉蝴蝶真好玩，小朋友，你們也一起捉蝴蝶吧！
捉蝴蝶作文 篇3
去野外捉蝴蝶是一件快樂而又有趣的事。捉到了欣喜若狂，沒捉到卻讓人沮喪。我是這樣認(rèn)為的。
一個(gè)星期天的早上，風(fēng)和日麗，陽光明媚，爸爸領(lǐng)著我?guī)е兜W(wǎng)一蹦一跳來到了一個(gè)神秘而美麗的花叢中。一朵朵姹紫嫣紅的花兒在陽光的'照耀下分外嬌美。突然，我看見一只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翻飛。它在一群色彩單調(diào)的蝴蝶中顯得格外美麗、耀眼。說時(shí)遲，那時(shí)快，我立即抓起捕蝶網(wǎng)向那只漂亮的蝴蝶奔去。說來也怪，那只蝴蝶剛好在一朵花上停下休息。我一看機(jī)會(huì)來了，屏住呼吸，貓著身子，一步一步小心翼翼地向蝴蝶靠近，慢慢舉起捕蝶網(wǎng)，向那只色彩斑斕的蝴蝶罩下去，立馬將網(wǎng)子旋轉(zhuǎn)拖攏。但沒想到的事情發(fā)生了——網(wǎng)子底部居然有個(gè)破洞，機(jī)靈的蝴蝶趁機(jī)從這個(gè)洞口逃之夭夭。
我又氣又急，朝著爸爸直嚷嚷：“就怪你！就怪你！拿個(gè)破網(wǎng)子，抓什么蝴蝶？！”我越說越氣，不想再捉了，但轉(zhuǎn)念想到：來這兒的目的就是捉蝴蝶，怎么能無功而返呢？于是，決定徒手去捉試試。心想：這是第二次捉蝴蝶，又沒網(wǎng)子，自己一定要細(xì)心！自從第一次沒抓住以后，那只蝴蝶好像警惕了很多，害我在那兒等了好久。最后，我在旁邊看起書來……忽然，我一只蝴蝶的身影從我眼前掠過，呀，那只小機(jī)靈鬼又回來了！它停在一朵花的花苞上，我趕緊站起來，舉起雙手，眼睛死死盯著那只五光十色的蝴蝶，又小心翼翼地一步一步往前走。突然，蝴蝶抬起了它那驕傲的頭，仿佛在對我說：“你繼續(xù)抓呀！總之，你是永遠(yuǎn)抓不到我的！”我也不服氣，對蝴蝶說道：“別以為我捉不到你！”我氣得居然把蝴蝶當(dāng)成了一個(gè)人了。“我不捉到你我不回家！”我沖著蝴蝶大叫道。蝴蝶好像聽懂了我的活，從花苞跳到了一片樹葉上，又從樹葉上跳到了草尖上。我真應(yīng)該“表揚(yáng)”它一下，害得我跟它跑了七八分鐘，累得我不行了。但我的腦袋突然閃出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，我假裝跑累了，悄悄地躲在了后面，那蝴蝶看周圍沒人，以為逃脫了困境，留在原地大口大口地喘著氣。我借這機(jī)會(huì)，悄悄地伸出手，將他罩在我手中，“哇！我捉住了這只蝴蝶�！眲x那間，勝利的喜悅在我心頭涌起。
捉蝴蝶作文 篇4
小時(shí)候住在姥姥家，每逢陽春三月，在田野上，蝴蝶就滿天飛。那時(shí)候，可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花，突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機(jī)一到，想到了好辦法。我對小同伴們說：“大家來角逐捉蝴蝶吧�！毙⊥閭兌颊f好。我們分別找了一只瓶子，喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時(shí)，一定要鑒戒，發(fā)明了它們，先不要急著往捉，而是徐徐走到它跟前，把手寂靜伸到它身旁，然后猛地合上手，就能擒住它。規(guī)定的時(shí)候快到了，但我一點(diǎn)兒也不急仍細(xì)致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶！我趕快輕手重腳的走已往，猛地一抓，只捉到了一只，另一只讓它給逃了。我不寧愿，又繼續(xù)抓，終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的時(shí)候到了，小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù)，哈哈，我捉的'最多，我歡快的跳起來，小同伴們也隨著我一同喝彩起來，我們的笑聲在田野上回蕩……
又是三月蝴蝶飛時(shí)，我不由又想起了那小鳥般的我們，又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲！
捉蝴蝶作文 篇5
今天，我突然想起鄰居爺爺家有很多花，應(yīng)該會(huì)有蝴蝶的。我提出捉蝴蝶的游戲，劉一澤和宋子潤相當(dāng)?shù)馁澇伞?/p>
我們空著手去捉蝴蝶。呀！這兒的蝴蝶真多，好像在興致勃勃的采集這里甜甜的花粉。一只蝴蝶慢慢的降落在一朵花上。我們躡手躡腳的走向蝴蝶，宋子潤一時(shí)沖動(dòng)喊：“快捉著，還愣著干什么！”這 話驚動(dòng)了所有的蝴蝶，蝴蝶們一溜煙的飛走了。我想我們應(yīng)該用紙杯把蝴蝶扣住，再把我紙杯疊起來，把手伸進(jìn)去�！皩α�，我們家有紙杯�！眲⒁粷娠w快的'跑回了家，拿了5個(gè)紙杯。
我們又向第二個(gè)目標(biāo)走去。我們意外的發(fā)現(xiàn)，有一只大蝴蝶正在采花粉，我輕輕一扣，大蝴蝶就飛走了。第二次有了上次的經(jīng)驗(yàn)得到了大蝴蝶。
捉蝴蝶真有趣！下次我換要抓！
捉蝴蝶作文 篇6
“呼，呼”，我正跟一只蝴蝶正在打仗呢。它往右邊飛，我拿著網(wǎng)到右邊捉，它往左邊飛，我往左邊捉。我累得直喘氣，“啪”一聲坐在地上，腿都發(fā)軟了。那只蝴蝶在我頭頂上繞了兩圈，好像在嘲笑我似的。它飛得忽高忽低，還跟著同伴們玩耍，跳舞。
我頓時(shí)被激怒了，猛一個(gè)起身向蝴蝶撲去，結(jié)果這只狡猾的蝴蝶靈巧的一閃，害得我摔了個(gè)狗啃泥。我實(shí)在累得不行，該我爸爸出場了。爸爸一個(gè)右撲，緊跟著一個(gè)左撲，終于捉到了這只狡猾的蝴蝶。
我仔細(xì)端詳它，小家伙還是挺漂亮的嘛。它的身上長著一對白色的翅膀，翅膀上還帶著一兩個(gè)黑色的'小圓點(diǎn)。翅膀時(shí)而還扇動(dòng)幾下。就像迎風(fēng)飄展的的薄紗，可以做一個(gè)精致的標(biāo)本。
蝴蝶在瓶子里動(dòng)了幾下觸角，撞著瓶子，好像要撞出腦震蕩了�？粗@樣子，我動(dòng)了憐憫之心，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，他們互相爭斗著，是放飛還是做標(biāo)本呢？我看著蝴蝶，實(shí)在于心不忍，還是聽了天使的話。
那蝴蝶繞著我轉(zhuǎn)了兩圈，我向它招了招手，在心里默念著：“再見了，蝴蝶！”，我目送它慢慢地飛向遠(yuǎn)方。
捉蝴蝶作文 篇7
今天，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。
開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們在歡聲笑語中學(xué)會(huì)了讓動(dòng)作更連貫的.技巧。
捉蝴蝶作文 篇8
陽光明媚，萬里無云，碧空如洗——美好的一天來了。我來到院子后的花叢中，想捉幾只蝴蝶。
我彎下腰來，仔細(xì)尋找著那美麗的蝴蝶，我不放過任何一朵花。這時(shí)，我看見在一朵美麗芬芳的花兒上有一只五彩繽紛的`蝴蝶。那美麗的翅膀豎立在它那纖細(xì)的身體上，撲哧撲哧地扇動(dòng)著。我躡手躡腳地走過去，蝴蝶并沒有發(fā)現(xiàn)我。我真是太高興了，高興地都拍起了手，但我并沒有拍出聲音，生怕響聲把蝴蝶嚇走了。
我的心也越來越緊張。“哈哈，我抓住你了吧�！蔽腋吲d地說。把手打開一條縫，一看，咦？蝴蝶呢？去哪兒了呢？哦，原來你在這。它一直在我頭上飛，好像在笑話我呢！我生氣極了，一直追著它跑，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是蝴蝶好像一點(diǎn)也不累。哼，不抓你了，我走了。蝴蝶似乎聽懂了我的話，它飛到了我面前，我一伸手就抓住它了。
我今天抓了一直美麗的蝴蝶，我太高興了。
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