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一場考試作文(實(shí)用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的一場考試作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一場考試作文 篇1
今天下午的最后一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次考試。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,有的慌張、有的害怕,而我卻異常冷靜,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
很快,試卷發(fā)了下來,我戴上眼鏡,拿起筆,認(rèn)真地作答起來。
前面的題目都很簡單,全是上課講過的內(nèi)容,對(duì)于我這種學(xué)霸來說,簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟,根本難不住我。
于是,手中的筆儼然成了一把鐮刀,草稿本就是那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場,而我,就是一位戰(zhàn)神。手里的鐮刀在草稿本上輕輕揮舞幾下,就有一道題被我斬落馬下。什么填空題、判斷題、選擇題沒有一個(gè)能扛的,一下子就被我打敗了。
就這樣,我一路過五關(guān)斬六將,殺到了最后一道關(guān)卡應(yīng)用題。
“最后一道關(guān)卡了,加油!干掉它,再看看有沒有沒清理掉的小兵,100分就到手了!蔽覍(duì)自己默默地說道。
于是,我喝了些水,補(bǔ)充一下消耗的體力,再把眼鏡擦拭干凈,換上一支嶄新的筆,繼續(xù)向應(yīng)用題沖刺。
經(jīng)過一番戰(zhàn)斗,幾道應(yīng)用題也被我擊敗,只剩下最后一道題還在垂死掙扎,勝利就在眼前了。
但大起之后必有大落,這最后一道題竟然如此難纏,它好似一員虎將,手持雙斧,攔住了我的去路。面對(duì)它的攻擊,我不由得大吃一驚:天下怎么會(huì)有如此奇特的招式?嗯,有點(diǎn)意思,看來是時(shí)候使用我的終極大招列方程了。
但這敵人也不是吃素的,毫不甘示弱,頻頻出招。我試了多種假設(shè)方法均沒有奏效,它竟將我的終極一擊方程式給擋了下來。
頓時(shí)感到不妙,但眼前也沒有更好的辦法,只好先返回前面幾關(guān),清掃一下戰(zhàn)場,看有沒有遺漏或誤傷的`小兵,休息一下,再回來與其苦戰(zhàn)。
過了一會(huì)兒,我提著鐮刀,再次向敵人沖去,可這敵人實(shí)在太強(qiáng),還是無法戰(zhàn)勝,我的心不由自主地跳了起來:該不會(huì)這次我會(huì)像拿破侖一樣,遭遇滑鐵盧了吧。
隨著時(shí)間的推移,獲勝的希望越來越渺茫,我使用出渾身解數(shù),連最笨的猜測驗(yàn)算之法都用上了,但還是沒有獲得勝利。
這場考試,我最終還是戰(zhàn)敗了,沒能完成元帥交給我的任務(wù),只能默默地看著100分與我擦肩而過。一山更比一山高,看來我的戰(zhàn)術(shù)還有待提高呀。離畢業(yè)只有半個(gè)月了,我要努力復(fù)習(xí),爭取掌握更多的戰(zhàn)術(shù),在下一次的考試中將這些問題一一擊敗,沖向最后的勝利。
一場考試作文 篇2
今天吃中飯時(shí),爸爸突然抬起頭,對(duì)我說:“來,我給你出幾個(gè)簡單的問題!”我聽了爸爸的話,心想:我都是五年級(jí)的`學(xué)生了,應(yīng)該難不倒吧!于是不以為然地說:“放馬過來吧!這點(diǎn)問題我還是知道的!”
爸爸微微一笑,問道:“一千克棉花和一千克鐵,哪個(gè)重?”我聽了,立刻不假思索地回答道:“當(dāng)然是鐵重!”我剛一回答完,傳來了外公、外婆和媽媽的笑聲。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,連忙改口:“一樣重!一樣重!”媽媽說:“現(xiàn)在對(duì)了!你要聽清楚問題再回答!
爸爸又問道:“一立方棉花和一立方鐵,又是哪個(gè)重?”我聽了,又想當(dāng)然地說:“還是一樣重!”“哈哈……”大家又笑了起來。爸爸提醒我:“注意!是一立方米棉花和一立方米鐵,哪個(gè)重!”我聽后,不好意思地笑了笑,抓了抓腦門,恍然大悟:“哦,不!是鐵比棉花重,我聽錯(cuò)了!”
媽媽在一旁嚴(yán)肅地對(duì)我說:“無論遇到什么問題,都不能想當(dāng)然!”我聽了媽媽那語重心長的話語,心想:是呀,我太想當(dāng)然了,在考試?yán),我也因(yàn)檫@個(gè)壞毛病而失分!
這場“考試”,讓我刻骨銘心!
一場考試作文 篇3
外面下起了綿綿細(xì)雨,把原本歡樂的氣氛變的陰沉沉的,大概老天也被這個(gè)荒謬的玩笑搞得哭笑不得了吧!
今天本來要舉行作文競賽的,卻伴隨著“叮鈴鈴……”的鈴聲發(fā)下了一張“動(dòng)物知識(shí)小測試”。我心想:“不是要寫作文嗎,怎么變成了語文小測試了呢?”旁邊的同學(xué)拍拍我的肩,說道:“這也太簡單了吧,一百一定非我莫屬!”聽了她這番話,心想:“也是啊,何不考個(gè)一百,讓媽媽高興高興呢?”老師開始念題了:“它叫巨角猬,生活在……”我仔細(xì)地聆聽著,不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié),把答案一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座,終于填完了,我信心十足地看著這份題,心里卻早就不淡定了,“哈哈哈……這也太簡單了吧,難道我真的要迎來語文小測試中第一個(gè)一百了嗎?哈哈哈……”,我心中的喜悅幾乎難以言表,老師走過來了,我舉起卷子得意地笑了笑,只見老師拿起紅筆,毫不猶豫地給了我個(gè)“大鴨蛋”。我瞬間從天堂跌入了地獄,心中覺得委屈極了:“怎么會(huì)?我明明全寫對(duì)了呀!難道老師看錯(cuò)了,不可能,不可能!”許多同學(xué)更是把憤怒都溢于言表,大喊道:“為什么,怎么會(huì)是0分呢?”而我又仔細(xì)地看了一遍題,仍沒有發(fā)現(xiàn)任何端倪。老師看著我們這副百思不得其解的模樣,笑了笑,說:“同學(xué)們,你們知道為什么是零分嗎?”頓時(shí),班里像炸開了鍋,大家都七嘴八舌的討論開來。老師說:“你們都只重視于填答案了,卻完全忽視了最重要的一句話,也就是最后一道題,‘人類至今都沒有見過它,科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過它的化石’。這不是與前面的.話形成矛盾了嗎,都沒有見過它,怎會(huì)知道它的外貌及習(xí)性呢?”我們頓時(shí)恍然大悟,如夢(mèng)初醒,大家一同嘆息著:“哎,真可惜,要是認(rèn)真一點(diǎn)就好了!”
是啊,我們都只注重于記憶力,卻完全忽視了思考力及判斷力的重要性,‘心急是吃不了熱豆腐的呀!’在我身邊震撼人心的事有很多很多,如同天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,而這次的零分測試更是讓我刻骨銘心,使我這輩子都受益匪淺!
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