一場(chǎng)考試作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一場(chǎng)考試作文，歡迎閱讀與收藏。
一場(chǎng)考試作文1
一上課 ，趙老師就在黑板上寫下兩個(gè)字：考試 ，趙老師就告訴我們：“考試時(shí)間只有五分鐘�！蔽倚南� ：題量一定很少 ！我旁邊的同學(xué)嘆了口氣。
考試開(kāi)始了！我們把卷子傳下去，我隨手把卷子一翻，看見(jiàn)是兩面的題，我立刻開(kāi)始奮筆疾書。我忐忑不安，生怕自己寫不完。同學(xué)們也手忙腳亂地開(kāi)始答題。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆聲 “沙沙”的聲音 ，和老師走動(dòng)的腳步聲，教室里空氣都快凝固了 。只見(jiàn)我旁邊的同學(xué)抓耳撓腮，從沒(méi)見(jiàn)她這么認(rèn)真過(guò)。不知不覺(jué)，五分鐘過(guò)去了，可是我才寫在第六題 。我覺(jué)得我沒(méi)希望了，就停下了筆，往上傳的.時(shí)候，我看見(jiàn)后面的郭同學(xué)只寫了第一題 ，我很疑惑 ，但也沒(méi)有管那么多。
老師看了看卷子，說(shuō)：“只有郭同學(xué)考了一百！”有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“它背面也寫完了？”還有位同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)：“只用寫第一題？”老師把卷子發(fā)下之后，我們家二和尚摸不著頭腦 ，只見(jiàn)二十題后寫著“如果你已經(jīng)讀完所有題目，請(qǐng)你只做第一題。” 同學(xué)們看了之后，直拍大腿叫后悔 ，大家都唉聲嘆氣的。我也明白郭同學(xué)為什么只寫第一題了。
考完這場(chǎng)試后，我明白了，智者千慮 ，必有一失 。愚者千慮，必有一得 。我以后做事一定不能蠻干 ，要三思而后行 。
一場(chǎng)考試作文2
馬上就要奧數(shù)考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數(shù)的重點(diǎn)，我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
“叮零零”，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，安靜地等著老師發(fā)卷�？紙�(chǎng)真是靜，只聽(tīng)“唰唰”地發(fā)卷聲。
我先認(rèn)真地讀題目，然后再下筆，做著做著，一個(gè)“攔路人”蹦了出來(lái)，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索著解題方法。。。好了！解決！
接下來(lái)是應(yīng)用題，先熟讀題目，再畫圖，這是我的解題訣竅。也是我的'強(qiáng)項(xiàng)，我大筆的寫著，耳邊傳來(lái)“滴答滴答”鐘聲，我一看時(shí)間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開(kāi)動(dòng)腦筋，“唰唰”地寫起來(lái)。
終于寫完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué)，還有不少頭也不抬地奮筆疾書。
我甩甩發(fā)酸的手，哦，太緊張了！
江蘇淮安盱眙附小四年級(jí):趙娛
一場(chǎng)考試作文3
今天是要考試了，大家都非常緊張，和忐忑，可是有很開(kāi)心，因?yàn)橐攀罴倭�，所以很開(kāi)心，下面就告訴大家考試那天，到底發(fā)生啦什么事情吧？
今天發(fā)生的事使我學(xué)到了許多，還讓我懂得了許多一些名言警句。
今天早上我們進(jìn)到班里，看到許多同學(xué)正在認(rèn)真讀書，我快速地跑到座位上，也讀起了書，很快考試要開(kāi)始了，我們都坐到了相應(yīng)的位置上，考試開(kāi)始了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，正在考的時(shí)候，我看到了一個(gè)人把一個(gè)紙團(tuán)扔到了另一個(gè)人的桌子上，那個(gè)人把紙團(tuán)打開(kāi)，我隱隱約約地看到有一些題在紙上寫著――哇，有人在明目張膽地問(wèn)別人題，我到底要不要報(bào)告老師呢？因?yàn)槲夷懽有�，我沒(méi)有把這件事告訴老師，可是我也很后悔，我真想告訴那個(gè)人說(shuō)“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@句話是李可染寫的，于是我鼓足了勇氣去找那個(gè)扔紙團(tuán)的人，對(duì)他說(shuō)“踩著前人的腳印，最佳的.結(jié)果也只能是亞軍”就這樣，他自己去對(duì)老師說(shuō)了，當(dāng)中還提到了我，而且老師還表?yè)P(yáng)了我。
今天我明白了一個(gè)道理，抄別人的題就等于吃別人的剩飯。
一場(chǎng)考試作文4
叮零零，叮零零……上課鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)一位素不相識(shí)的老師呼喊著我們：“考試了，把書都收進(jìn)去！”接著，老師用著銳利的目光掃視著教室的`角角落落。同學(xué)們用著害怕的目光掃視著教室的角角落落。同學(xué)們用害怕的目光盯著監(jiān)考老師。教室內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái)，安靜得可怕。
老師刷地發(fā)下了試卷，眼睛緊盯著每個(gè)同學(xué)。似乎對(duì)我們班心存不滿，這次是一場(chǎng)期末考試，所以我們都沒(méi)有明顯地發(fā)覺(jué)，于是，緊張地開(kāi)始了考驗(yàn)。
“這個(gè)監(jiān)考老師很不一般！”我一邊低下頭寫字，一邊心里肯定地想。
有一個(gè)同學(xué)心存僥幸，企圖要抄旁邊同學(xué)的答案，“監(jiān)考官”的眼神左右巡視著，折射到了那個(gè)同學(xué)的身上，他假裝在看窗外。卻被老師說(shuō)了幾句。
教室里更加安靜了，連紙巾“嚓”的一聲都被我聽(tīng)到了，所有人都不敢抬頭，生怕被老師責(zé)罵，盯著試卷前年我道道題都順利地通過(guò)了，但就在最后一題中，我的思路被火警聲打斷了，這個(gè)學(xué)校的寧?kù)o被火警聲打斷了。
一直等到火警消失在天空的角落，我們才又恢復(fù)了寧?kù)o。
下課了，期末試卷被收走了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣又蹦又跳。這叫聲，又充滿了整個(gè)學(xué)校。
一場(chǎng)考試作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起來(lái)了，老師手拿著一大堆考試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要來(lái)一場(chǎng)期中考試，請(qǐng)同學(xué)們把桌上與考試無(wú)關(guān)的東西放到桌子下面去。”說(shuō)完便把考試卷發(fā)了下來(lái)。
同學(xué)們一拿到考試卷便急匆匆地寫起來(lái)，老師看了看同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。一時(shí)間，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖沙沙響，和翻考卷的聲音。過(guò)了一分鐘，二分鐘……老師還沒(méi)回來(lái)，同學(xué)們便議論紛紛地說(shuō)起話來(lái)：有的同學(xué)向后轉(zhuǎn)對(duì)后面得同學(xué)們；“這道題我不會(huì)寫，教我一下，好不好？”同學(xué)看了看，便把考卷直接給他看了；有的`同學(xué)索性離開(kāi)了座位，看老師有沒(méi)有來(lái)；還有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)討論老師為什么沒(méi)來(lái)……教室里像菜場(chǎng)一樣，吵得屋頂都快掀掉了。一位同學(xué)站了起來(lái)大聲說(shuō)：“大家快點(diǎn)寫，只剩下十分鐘了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，就連忙開(kāi)始“埋頭苦干”，教室里出現(xiàn)了暴風(fēng)雨過(guò)后般的平靜。
不久，老師回到教室，看著此情此景，老師露出欣慰的笑容。
同學(xué)們，老師是辛勤的園丁，我們應(yīng)該時(shí)刻自覺(jué)，讓老師放心。
一場(chǎng)考試作文6
暑假，爸爸、媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法培訓(xùn)班，不知不覺(jué)就臨近結(jié)束。今晚，胡老師要給我們上最后一節(jié)課。
一上課，胡老師就告訴我們今天是最后一節(jié)課，要進(jìn)行一場(chǎng)考試，看一看大家的學(xué)習(xí)成果如何。我一聽(tīng)，緊張起來(lái)，什么，還要考試?要是考不好怎么辦，還會(huì)被老師批評(píng)。
領(lǐng)到了紙張，我埋頭寫了起來(lái)。我選的第一個(gè)字是“二”字，因?yàn)槲矣X(jué)得我平時(shí)橫這個(gè)筆畫寫得不錯(cuò)。我牢牢記住了老師平時(shí)教我們的方法：看清字的`筆畫和位置。寫好了“二”字。我接著寫了“在、元和陵”等其它幾個(gè)我拿手的字。
點(diǎn)評(píng)的時(shí)間到了，胡老師很快來(lái)到了我的身邊，在我寫的漂亮的字下方打了許多勾。他又拍著我的肩膀說(shuō)：“鄭妍，你寫得不錯(cuò)啊!”我聽(tīng)了胡老師的表?yè)P(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。學(xué)了一個(gè)月多的毛筆字，終于沒(méi)有白費(fèi)!
一場(chǎng)考試作文7
今天，我在寫字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)“解”字有兩個(gè)拼音，一個(gè)是jie,還有一個(gè)是xie.我覺(jué)得這個(gè)字這樣難讀的話，可以考考爸爸媽媽，看看他們兩個(gè)會(huì)不會(huì)讀。
一回到家，我就開(kāi)始考爸爸媽媽了。我先把兩個(gè)字組好詞，一個(gè)是解開(kāi)，另外一個(gè)是解狐。我先跑去書房找媽媽，我把紙放在桌子上，這時(shí)媽媽好奇的問(wèn)我：“張?鯽夏鬩?干什么，干嘛把一張紙上寫著這兩個(gè)詞呢？”我回答道：“你會(huì)不會(huì)讀這兩個(gè)詞呢？這可是聰明人才知道的�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“這樣什么不會(huì)的，看我大顯身手一下吧！第一個(gè)讀jiekai,第二個(gè)讀jiehu，，這也太簡(jiǎn)單了吧！”媽媽的話音剛落完，我就哈哈大笑了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)簡(jiǎn)單的，你第一個(gè)是對(duì)的`，第二個(gè)是錯(cuò)的，你想知道這兒讀什么嗎？”“當(dāng)然想知道了�！眿寢屨f(shuō)。我告訴媽媽：“第二解應(yīng)該讀xie�！薄霸瓉�(lái)這兒讀xie�！眿寢尰腥淮笪�。
我接著去考爸爸，沒(méi)想到爸爸全都答對(duì)了，真是太厲害了！
我下一次還要考爸爸媽媽哪個(gè)聰明一些，哪個(gè)笨一些。
一場(chǎng)考試作文8
今天，石老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試首先發(fā)給我們了一個(gè)信封，里面裝著一張紙。我疑惑不解，到底是什么呢？原來(lái)這是國(guó)際天才兒童測(cè)試的一份試題。這份試卷有14道題要求在4分鐘內(nèi)完成。
“開(kāi)始”，老師說(shuō)到，我們“唰”地一聲抽開(kāi)試題匆匆忙忙地做了起來(lái)，呀！試題可真難，我絞盡腦汁可怎么也想不出來(lái)。干脆亂寫算了。我注視了一下其他同學(xué)，他們都皺著眉頭。我想，反正我難，你難，大家都難。理它三七二十一呢！他們有的咬著嘴唇，有的筆頭好久才動(dòng)了一次，還有的把頭發(fā)抓得緊緊的。抓耳撓腮地。突然，老師說(shuō)：“只剩下一分鐘了”。沒(méi)搞錯(cuò)吧！時(shí)間怎么過(guò)得這么快。我緊鎖眉頭，手情不自禁地發(fā)起抖來(lái)。我心亂如麻似乎心里藏著一只兔子似的“撲通、撲通”跳著。經(jīng)過(guò)我苦思冥想的思考終于快寫完了。
“時(shí)間到”老師這一聲猶如打雷似的`擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填，就這樣心驚膽戰(zhàn)地交了卷子。
通過(guò)這一次測(cè)試我懂得了出卷在測(cè)試我們平時(shí)的積累，是否把身邊一點(diǎn)一滴的知識(shí)都積累下來(lái)了。以后，我們要更加努力，看來(lái)我們離天才也不太遠(yuǎn)了。
一場(chǎng)考試作文9
我記得有一次考試，讓我一直記在心中。
考試前，我和往常一樣讀課文，聽(tīng)寫詞語(yǔ)，媽媽突然說(shuō)：“我給你買了一本練習(xí)書，里面的題目是關(guān)于課文的，有了它，考試成績(jī)就會(huì)提高一點(diǎn)�！蔽译m然不想做，但我還是去做了，就是想看一看分?jǐn)?shù)能不能提高一點(diǎn)。
我馬上寫起來(lái)，里面的題目五花八門，書里每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有自己的題目，每一單元結(jié)束后，都有一個(gè)單元練習(xí)，和作業(yè)本一樣。我寫好后就給家長(zhǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)有好多題目錯(cuò)，馬上改正過(guò)來(lái)。
接著，我開(kāi)始背課文，讀書、寫字……做好其他復(fù)習(xí)工作。
第二天，考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)試卷上很多題目和練習(xí)里的'題目很接近，所以里面的題目我基本上都會(huì)做了。
考后，老師把考卷交上去批改。
幾天后，老師把試卷發(fā)下來(lái)，果然進(jìn)步了許多。還好媽媽給我買了那本練習(xí)，從此以后考試前我都會(huì)復(fù)習(xí)那本練習(xí)本。
一場(chǎng)考試作文10
在星期五的下午，我們要在學(xué)校里考質(zhì)量檢測(cè)，其他年級(jí)的同學(xué)都開(kāi)心地回家了，只有我們五年級(jí)的要考試，我真?zhèn)摹?/p>
因?yàn)槲覀円荚�，所以在學(xué)校里吃中餐，我們每個(gè)人都面對(duì)著一場(chǎng)場(chǎng)考試。到了考試的前30分鐘，老師把我們分成了5對(duì)，去別的班級(jí)考。我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，這個(gè)監(jiān)考老師看起來(lái)很柔弱，所以我們又接著講，但老師嚴(yán)肅地吼：“你們沒(méi)有看見(jiàn)我來(lái)了嗎，那么不尊重人，還說(shuō)話�！闭f(shuō)完，我們都閉上了嘴。
到發(fā)卷子的時(shí)候，我很緊張，有種不祥的.預(yù)感。卷子發(fā)下來(lái)了，我看了卷子上密密麻麻的字，頓時(shí)兩眼無(wú)神，我轉(zhuǎn)過(guò)去看另一個(gè)同學(xué)，我們大眼瞪小眼，不知道怎么辦，但我突然精力十足，因?yàn)檫@張卷子前部分挺簡(jiǎn)單的，所以我就全神貫注地寫著試卷，可是越做越難，我努力地思考著，但還是一籌莫展，所以，我準(zhǔn)備放棄這道題，可突然，其他班的同學(xué)為了做這道題而作弊，被老師發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連寫字的聲音也聽(tīng)得一清二楚。突然，廣播里傳來(lái)“還有十分鐘收卷的聲音”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到了交卷的時(shí)候了，我垂頭喪氣地把試卷交了。
放學(xué)時(shí)，我一邊走，一邊想：下次一定不能“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”了。
一場(chǎng)考試作文11
人生中有許許多多的考試，有的是可以看見(jiàn)的，有的卻是無(wú)形的。這不，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)形的考試。
這事發(fā)生在去年七月份，我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一枚一元硬幣。雖說(shuō)只是一元硬幣，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻也價(jià)值不菲。
于是我開(kāi)始思考，只要我拿走，我就可以買到我夢(mèng)寐以求的《驚喜快遞》，可如果我交給了值日生，則會(huì)失去這份驚喜，那我到底是該留下還是交給值日生呢？
在我一番苦思冥想之后還是決定自己收下，可是我剛撿起硬幣，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)硬幣在說(shuō)：“同學(xué)，你雖然擁有了我，但是卻失去了最可貴的誠(chéng)信，我奉勸你三思而行�！�
不知道為何，身體在不知不覺(jué)中朝值日生那邊走去。拿著這枚硬幣遞給了值日生，并向他闡明了當(dāng)時(shí)的情況。我有些心痛，但是當(dāng)我交完之后我釋然了，因?yàn)槲耀@得了比《驚喜快遞》更重要的東西，那就是誠(chéng)信，這是用金錢買不到的.！
點(diǎn)評(píng)：小作者立意新穎，通過(guò)了大量的心理描寫、動(dòng)作描寫體現(xiàn)了誠(chéng)信的可貴，正能量滿滿，真棒！
一場(chǎng)考試作文12
新學(xué)期開(kāi)始，我們都還沉浸在暑假的放松里�？墒菍W(xué)校卻在我們毫無(wú)防備的情況下，來(lái)了一次摸底考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看就樂(lè)了，原來(lái)考的是三年級(jí)的內(nèi)容，簡(jiǎn)單！
我不緊不慢地做了起來(lái)�？墒窃酵伦鲈讲粫�(huì)做了，看著題目似曾熟悉，可是卻怎么也記不起來(lái)。還是先做下面的吧。我在心里想著。可當(dāng)我一看下面的題 目。頓時(shí)目瞪口呆了：這題怎么這么難��！哎，早不考，晚不考，偏偏不通知的.時(shí)候考。完了，我上學(xué)期的知識(shí)都忘完了！看著試卷我苦思冥想，終于在下課鈴響前 把試卷做完了。
交了試卷，我們正想放松一下，這時(shí)，廣播通知說(shuō)，接下來(lái)還要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。�。⊥瑢W(xué)們一聲驚呼，紛紛拿起書手忙腳亂的復(fù)習(xí)起來(lái)�？墒钱�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，一看，還是三年級(jí)的！看著熟悉的題目，卻不知怎么做，忘完了，一個(gè)暑假，我把所學(xué)的知識(shí)都還給了書本。
考完了，可想而知這成績(jī)是怎么個(gè)好的了�？粗遣紳M叉叉的試卷，我才明白既要學(xué)而時(shí)習(xí)之，也要溫故而知新。
一場(chǎng)考試作文13
丁零零”，上課鈴聲響了，管老師抱了一大摞白花花的語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室。
老師說(shuō)：準(zhǔn)備考試�！痹瓉�(lái)吵鬧的教室現(xiàn)在變得無(wú)比安靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，試卷像雪花一樣飄落在每個(gè)同學(xué)的課桌上。
我緊張地看了一下試卷，試卷里有很多的小題目，我馬上開(kāi)始做它們。我迅速把一、二、三大題做了，就像孫悟空打小妖精一樣把那些題目一個(gè)個(gè)地消滅了。
突然，半路上出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎”，這個(gè)攔路虎”就是造句題。我左思右想，五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)想出答案，心跳得呯呯”響。大家抓緊時(shí)間答題，時(shí)間不多了�！崩蠋熞淮�，我更加慌亂。
我左右環(huán)顧，看見(jiàn)同學(xué)們都唰唰”地寫試卷。我心想：他們?cè)趯Ｐ牡刈�，難道他們沒(méi)有遇到攔路虎”嗎？我不甘心，我一定要把這道題做完。
我想呀想，忽然，眼前就像開(kāi)了天窗一樣，想了出來(lái)。我迅速地把題做完。
丁零零”下課鈴響了，老師把試卷收了起來(lái)，有的.同學(xué)還在向老師求情：再給點(diǎn)時(shí)間，有的做完了的同學(xué)就翻書對(duì)答案，還有的同學(xué)做完了出去活動(dòng)了。
我甩甩發(fā)酸的手，哦，這真是一場(chǎng)緊張的考試！
一場(chǎng)考試作文14
“什么，現(xiàn)在要考試？”“不會(huì)吧，現(xiàn)在就考，而且還不寫作文？”，教室里噓聲一片。怎么了？原來(lái)，今天周老師說(shuō)要考一場(chǎng)試，而且要求比畢業(yè)考試還嚴(yán)格呢！同學(xué)們對(duì)于這張突如其來(lái)的試卷，顯得有些措手不及，心里感到緊張與意外。
考試正式開(kāi)始了，我哆哆嗦嗦地拿過(guò)卷子一看，呀，①這不正與《智慧背囊》上看到的一樣嗎？我心里一陣暗喜，想：這回我贏定啦！于是，我連忙在左上角寫上名字，交給了老師。交完卷子后，我掃視了一下四周，見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)交卷了，只有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)正在奮筆疾書。再看看周老師，她正一個(gè)人在那兒笑呢！
不知不覺(jué)，5分鐘過(guò)去了。老師把試卷收了起來(lái)。那些不審清題目的“小傻瓜”們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，當(dāng)他們得知正確答案后，都覺(jué)得自己上了當(dāng)，其中有一個(gè)還吐吐舌頭扮了個(gè)鬼臉。
這次“特殊的考試過(guò)后，同學(xué)們都說(shuō)：看來(lái)以后不管是筆試還是寫作文，都應(yīng)該審清題目再動(dòng)筆��！
1、卷子上一共有20道題，而上面的`17道題全是很難的，只有1是讓你閱卷。
2、是讓你寫名字，但第20題是只要做第2題。
一場(chǎng)考試作文15
每當(dāng)我們考試時(shí)，老師總是說(shuō)：“先別忙著動(dòng)筆，瀏覽一下試卷再做�！�
然而為了有充分的時(shí)間，我們都爭(zhēng)分奪秒地做。今天，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
老師耐心地說(shuō)：“同學(xué)們，我們做一份試卷，試卷拿到手請(qǐng)先仔細(xì)地將所有題目看一遍再動(dòng)筆�！蔽覀兡玫皆嚲恚瑒倢懞妹址畔率种械�.筆時(shí)，老師又說(shuō)：“十五分鐘完成試卷。”
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們?cè)S多沒(méi)學(xué)過(guò)！……我剛拿起了筆寫了幾個(gè)字，老師又開(kāi)腔了：“時(shí)間像流動(dòng)的水，一去不復(fù)返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無(wú)稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過(guò)試卷從上往下看，哈哈！第七大項(xiàng)上寫著“完成第六大項(xiàng)，一到五項(xiàng)不作要求”。如果老師不在場(chǎng)的話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學(xué)們急得滿頭大汗，我真是幸災(zāi)樂(lè)禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
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