【實用】三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
五月，城市河道團支部的姐姐們帶我們來到北塘河，開展了親水、近水的活動，讓我真正認識了它！
姐姐告訴我：北塘河于1977年人工開鑿而成，是一條主航道；慢慢地，它不再有大量船只通行，20xx年政府重資拆除了兩邊企業(yè)、對它進行整治，這才有了這個公園！
專業(yè)水質檢測的叔叔帶來很多工具，一樣一樣給我們演示、講解，我可專心了！在叔叔的指導下，我們檢測到河水PH值為6·7、溶解氧為5·7，叔叔說水質還可以哦！
姐姐帶我們到水杉林中看螃蟹。在蘆葦蕩中，我輕輕走近螃蟹們：有在石頭上曬太陽的、有在水生植物上吐泡泡的、還有的一聽聲音就“咕嚕�！碧舆M洞中！我蹲著仔細地觀察著蟹洞，發(fā)現(xiàn)：小螃蟹住的.地方靠近河邊、洞也小；大螃蟹的家都在岸上，洞也特別大！
我真愛上了這里！真想蕭山每條河都能像這里一樣：河水清清、鳥語花香、螃蟹優(yōu)哉！我要從己做起、從小事做起，保護水環(huán)境，讓螃蟹們永遠快樂地生活在這里，讓我們的家園被綠色環(huán)繞！
三年級作文 篇2
記得有一天，下著很大很大的雨，可是媽媽遲遲沒有來接我。
我焦急地等著，可許久過去，媽媽依然沒來。看著這陰暗的天和越來越大的雨，我有些害怕起來，忍不住給媽媽打了電話：
“媽媽，你怎么還不來接我啊?”我的聲音有些顫。
“孩子，車子壞了，你別怕，我現(xiàn)在就來接你!”電話里媽媽用安慰的語氣回應著。
雖然語氣刻意地平淡著，我還是感覺到了媽媽的話語里透著的焦急。我沒有傘，只得繼續(xù)坐在大廳里伸長了脖子看著大門口。害怕加上急，我快要哭出來了。
就在這時，媽媽的身影出現(xiàn)在大門口，因為走得急，她的褲腳上已經濕了一大片。我不管三七二十一，冒著雨沖了出去。媽媽張開手，我跑進了她的懷里，此時，媽媽依然氣喘吁吁。媽媽哭了，我也哭了，可這時我們都沒了焦急，取而代之的'卻是我們一同微笑的臉。同撐一把傘，我和媽媽緊緊地靠在一起，我感到媽媽的心跳是那么的快!她把吃的遞給我，留給我更多的空間，我一點雨也沒淋到，而媽媽的衣服卻濕了。
挨著媽媽，吃著東西，我感到了身體的暖和，而心里卻更加暖和起來!此時，我不由得又流下了淚水。
三年級作文 篇3
有一雙鞋子，它的主人是一個農民。農民把鞋子穿舊了，就把鞋丟了。鞋子非常傷心，只好去流浪。鞋子走在街上看見富太太穿的鞋都是新的。有一雙鞋說：“這么舊的鞋怎么跟我們比呢？”鞋子知道主人已經不要它了。它垂頭喪氣的走開了。走著走著它睡著了。它看見一位神仙姐姐對他說：“你不要放棄，你還有很多用處的�！毙有褋韺ψ约汉苡行判�，開心的往前走著，突然看見一群發(fā)愁的螞蟻。它跑過去說：“有什么需要我?guī)兔幔俊弊畲蟮?螞蟻說：“我們要過河，你能幫我們過河嗎？”鞋子說：“沒問題�！蔽浵亗冺樌倪^了河。等螞蟻走遠后，突然下起了雨，一只小鳥濕淋淋地走來說：“能躲一下嗎？”鞋子說：“可以，沒問題�！边@時樹林里竄出一只松鼠來說：“能躲一下雨嗎？”鞋子說：“沒問題�！庇旰�，小鳥和松鼠很感激鞋子，就問：“請問你叫什么名字？”鞋子沒有名字，就自己想了一個。他想：我是受到神仙姐姐的鼓勵才有信心的，我就叫力力吧。鞋子說：“我叫力力�！彼墒笳f：“力力我?guī)闳�地方�！彼墒蟀研恿αУ搅肆硗獾牧骼诵抢铮屃ατ辛嘶锇�。力力和他們結成了伴。
就這樣力力從此以后有了伙伴。
三年級作文 篇4
今天我和爸爸媽媽去公園里面玩，公園里面有許多許多的地方可以玩，還可以在外面滑冰，玩滑板……
我先介紹一下可以鍛煉我們腳的地方，那里有各種各樣的小石頭，五顏六色，有一個大圈，還有一個小圈，說它大也不大，說它小也不小。還有一些彎彎曲曲的一些石頭。雖然這些石頭你走了一會兒很痛，但是你晚上睡覺的時候，腳就特別的舒服，你只要走多了，再走就不會在感覺痛了。我非常喜歡來這里玩耍。
公園里面還有魚塘，魚塘里面有草魚，有金魚……那些魚有很多種顏色，有金色，有白色和金色混在一起的……我們小孩子會買一塊錢的.小饅頭給小魚吃，我們把一個個小饅頭扔下去，那些小魚一個個的在搶，就像十幾天沒吃飯一樣。
公園里面還有蓮花池，可惜沒有水，很多都被枯死了。但是有些連花很漂亮上面還有好吃的蓮子。我真想呼吁人們搞水放進蓮花池里面，讓那些蓮花重新開始。
公園里面還有蹺蹺板，滑滑梯，彈彈豬，這些都很好玩，除了下雨，幾乎每天都會有小朋友來玩。蹺蹺板有彎彎曲曲的，有直的，還有樓梯，也有彎彎曲曲的，有爬上去的，有走上去的。
公園里里面還有打羽毛球的，有一個長長的網(wǎng)，每天晚上也有很多人去打羽毛球。
公園旁邊還有一個游泳池，早上晚上都有人會去游，但是要錢的，我也不知道要多少錢，小學生半票。
公園上面有一條大河，很寬，很長，有些人會到這里來游泳或洗頭或洗澡或洗衣服。
公園很好玩吧！我想你也很想來玩吧！
三年級作文 篇5
我愛大樹，更愛大樹的葉子。
春天到了，大樹長出細細的葉子，嫩嫩的、綠綠的；到了夏天，樹葉長得很茂盛，像一把撐開的.綠傘。我能在樹下看書、玩耍；秋天一到，有的樹葉枯干了，風一吹，就像蝴蝶在空中飛舞；現(xiàn)在是冬天了，有的樹葉還是綠綠的，不怕寒冷，真勇敢。一年過了又一年，到了春天有重復生長，生命力很強。我真佩服它們。
三年級作文 篇6
新學期就意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學習負但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學習。
要想學習好應該怎么做呢？
我覺得首先我們應該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學請教。其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學習的.方法，我們也知道這些話已經講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎？有做到過嗎？所以，我希望我們這學期能時刻提醒自己注意。
同學們我們朝著目標一起勇敢的前進吧！
三年級作文 篇7
一般的花都在溫暖的春天開放，而菊花卻獨自在秋天開放。
菊花不僅香味令人陶醉，外形更是千姿百態(tài)。
先說“祥迎春雨”吧。它的花瓣很長，頂端還是卷卷的，看上去，如同媽媽的卷發(fā)。白里透一點粉顯示著它的嬌美。淡淡的粉色好像春天里的'一朵小花正從地里鉆出來，迎接第一場春雨，怪不得它叫“祥迎春雨”呢。在菊花的下面，一根細細的枝干支撐著它。但菊花太重，枝干只好微微低下頭，好像在給人們鞠躬。
看到“國華初櫻”，我不禁產生疑問，櫻花不是日本的國花嗎，為什么要用它為菊花取名呢?我一邊想一邊仔細端詳：它看上去粉紅粉紅的，聞著有一股淡淡的香味，摸上去花瓣非常柔軟。整體看，簡直是一朵放大了的櫻花，難怪取這個名字呢。它的葉子看上去很軟，實際上卻有些硬，但摸著很舒服。
菊花還有很多種，比如：雄獅，美橙,霞光四射,天女之夢,墨云峰……看到這些菊花就會讓人感覺心曠神怡。如果你不信的話就去來我們戴溪小學校園看看吧!
三年級作文 篇8
小猴歡歡是只有很多壞習慣的猴子：吃飯翹二郎腿、睡覺踢被子、衣服穿反了——真是數(shù)不清。其中，最嚴重的壞習慣就是讀書姿勢和寫字姿勢。
這天，天氣真好，燦爛的陽光灑滿大地。歡歡坐在屋前的草坪上，翹起二郎腿，捧起一本書津津有味地看起來。
看著看著，這時，馬叔叔從這兒經過，看見歡歡那難看的讀書姿勢，勸止道：“歡歡，你這樣看書很容易造成眼睛近視的！”歡歡聽了，嘟著嘴說：“沒關系，沒關系，近視就近視了�！瘪R叔叔拿他沒辦法，只好搖著頭離開了。
看完書以后，小猴歡歡去寫作業(yè)，他趴在桌子上，開始寫作業(yè)。牛伯伯從這經過，看見了小猴，叫了起來：“歡歡，你怎么寫字趴得這么低？”歡歡聽了，滿不在乎地說：“我就要趴得這么低。”牛伯伯也拿他沒辦法，只好走了。
日子久了，小猴歡歡的'眼睛視力下降了，配上了眼睛。
“如果我聽馬叔叔、牛伯伯的話，眼睛就不會近視了�！毙『餁g歡愁眉苦臉地說。
三年級作文 篇9
今天，放學回家，我吃完點心到陽臺上透透氣。這時，我被天邊那絢麗多彩，變幻萬千的晚霞深深吸引住了。
剛開始，天空只是出現(xiàn)了幾縷紅云，慢慢地這紅云向天邊擴散。頓時蔚藍的天空像披上了一件紅色的錦鍛。緊接著又出現(xiàn)了一道絳紫，轉眼間，這絳紫又變成粉紅色……晚霞，就像是一位拿著顏料盒的畫家。先給天空涂上了熱情奔放的紅色；再給天空涂上了夢幻，浪漫的紫色；又給天空涂上了清新，純潔的粉紅色。這時，一陣風吹來，把畫家手中的顏料盒給打翻了，剎那間，天空被染成了五彩繽紛。那個美啊，你無法想象。
晚霞又是瞬息萬變的。瞧，它像一個個頑皮的.孩子，在天空玩著捉迷藏；還沒等我看夠，它又變成了一棵櫻花樹；過一會兒，又成了花的海洋；眨眼間，又變成了一匹千里馬，直奔云霄……
晚霞襯托著落日的余暉，給大地添上了幾分色彩。村莊、樹木、河流……都籠罩在一片霞光中。再看我身旁的妹妹，胖嘟嘟的小臉像涂上了胭脂似的，讓人忍不住想親一口。
最后，晚霞漸漸消失，可我還沉浸在那詩情畫意中。
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