小學(xué)寫景作文【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫景作文,歡迎大家分享。
小學(xué)寫景作文1
星期天,我出去玩,看到一個(gè)地方……
那里有湛藍(lán)的天空,清澈見底的小河,顏色各種各樣的小花,有紅的,黃的,粉的,還有很多顏色的小花。他們長在綠油油的草地上,草地在天空的照射下,顯得更加好看,就像一片綠色的海洋。大樹長得高大,挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位綠色巨人。小朋友們看到了這片景象說:“好漂亮呀!”蝴蝶和蜜蜂在花朵上采花蜜,小白兔快樂地吃著青草,小雞在草地上快活地跑著,小鴨子很想下水,但又不敢,因?yàn)樗苄,怕被水淹死。在這美麗的'景象后面有一座座山,在藍(lán)天的照射下變成了一座座粉紅色的山。
啊,真的好美呀!我陶醉于這自然之美中……
小學(xué)寫景作文2
星期天一大早,我一起床,就感覺有點(diǎn)冷。探出頭,向窗外看,外面下起了蒙蒙雨?匆姲职謰寢屵在睡覺,我就想在外面去溜達(dá)一會(huì)兒。于是輕輕下了樓,走到街上,看見人們已經(jīng)穿著各種不同顏色的毛衣、羽絨服和長褲了。他們或打雨傘,或冒著雨,三三兩兩地走著;或攙扶交頭細(xì)語,或沉靜獨(dú)行,都顯得那么匆匆忙忙。走著走著,一陣風(fēng)吹拂而來,直灌進(jìn)我的衣領(lǐng),感覺到好冷,不由得縮著脖頸。我加快了腳步往家走。剛進(jìn)小區(qū),迎面跑來一只小狗,我一看那打扮,樂了,哈哈大笑起來,自言自語地說:“小狗也要穿毛衣?”一位姐姐走過來溫和地說:“小妹妹,小狗也能感到冷啊,就跟人一樣!
我想:這小狗太幸福了,有這么善良的主人。我也要養(yǎng)這樣一只小狗。想著想著,已經(jīng)到了家,一看,媽媽已經(jīng)起床了。我興奮地給媽媽講著我一大早的.見聞,媽媽卻平靜地說:“是呀,立冬了!
哦,四季腳步匆匆,走到了冬天了!
小學(xué)寫景作文3
如果說,秋天是金黃色的,象征著成熟和收獲;那么,春天就是綠色的,代表著生命和貢獻(xiàn)。
你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要翩翩而來,春光明媚,春色無邊,真是萬紫千紅,美不勝收。
小河的.冰化了,它就高興地唱起春天的歌;小草也露出了綠芽;人們喝著春天釀的酒,小鳥在樹上叫出春天的聲音。真是“春水春池滿,春時(shí)春草生;春人飲春酒,春鳥弄春聲!
南飛的燕子被招來了,它們在湖面上盡情戲耍,種子也壓抑不住心中的喜悅,便于大地結(jié)下不解之緣。這時(shí),孩子們脫下冬裝,帶著興奮紛紛走出家門,感受春的風(fēng)采和浪漫。
不知什么時(shí)候,下起了春雨。他澆綠了樹木,澆綠了大山,也澆綠了我們心中的那棵嫩芽。
雨住了,太陽出來了,天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹,美麗極了。
置身于春景之中,一剎間竟變幻出這么多比萬花筒還要多彩的畫面。
我愛你春天,我贊美你春天。
小學(xué)寫景作文4
星期天的早晨,我輕輕地推開窗戶,一陣醉人的清香撲鼻而來,我順著香味看去,原來是院子里的兩棵桂花樹開花了。
桂花雖小,但開得很茂盛,像一粒粒用金子做成的米粒,躲藏在碧綠的樹葉叢中。桂花雖然沒有牡丹那樣高貴,也沒有荷花那樣亭亭玉立,但是它卻默默地為我們帶來一縷縷清香。
聽奶奶說,桂花曬干后還可以撒在年糕和豬油米花糖上,撒上后,整塊糕和米花糖都會(huì)有一股淡淡的`清香。有人還收集桂花干做枕頭,做成的枕頭又香又軟。
俗話說:“八月桂花,十里飄香!蔽蚁矚g桂花,不僅喜歡它的清香,更喜歡它的樸實(shí)無華!
小學(xué)寫景作文5
一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下。啊,秋天來了。
落葉,猶如一只只飛舞的蝴蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀,飛向大地。這時(shí)候秋風(fēng)搖晃著杉樹,地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹葉。哦,多么漂亮!
菊花,已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火,有的'粉似霞,有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇,給人以一種賞心悅目的感覺。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只然而淡紅色,此刻,她要把最美的景色,奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子,如同火焰熊熊燃燒?烧嫒欢八~紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹,她所有的葉片都在扇動(dòng),真像一朵朵盛開的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪,冷了。但然而每一天依然還然而有一些人來哦。這時(shí)候他們?nèi)欢鴣砜催@迷人的秋景的吧?
這迷人的濉河公園的秋,怎能不讓人留戀呢?
小學(xué)寫景作文6
溫暖的春天已經(jīng)過去了,火辣辣的夏天悄悄的來到了。
由春及夏,過渡自然。?
美麗的荷花已經(jīng)開放了,新的荷葉不斷的`長出來,有許多荷葉還沒展開,就有蜻蜓飛到尖角上,這讓我想到了兩句詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;還有“田間勇士”呢,你們猜猜它是誰?哈哈,它就是青蛙,青蛙還是滅蟲專家呢!
夏天的代表----荷花、青蛙。引用古詩和青蛙的外號(hào),非常生動(dòng)。?
夏天太陽很烈,天氣很炎熱,我們大部份時(shí)間都躲在家里吹空調(diào)、吃冰棒。如果下雨,還有可能出現(xiàn)彩虹呢!
略寫,是全文詳略得當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。?
夏天多么美好啊!
首尾不一致?
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:作者抓住了夏天的特點(diǎn),選取了荷花、青蛙作為代表,表現(xiàn)夏天的火熱?上ЫY(jié)尾卻又變成了夏天多么美好啊!”事全文收尾不一致。引用古詩非常恰當(dāng),一方面表現(xiàn)夏天的美麗,一方面增添了文章的文采。學(xué)以致用做得不錯(cuò),值得表揚(yáng)!
小學(xué)寫景作文7
當(dāng)我躺在我家門口的那個(gè)樸實(shí)而美觀的搖椅上時(shí),眼珠子一轉(zhuǎn),這不看還好,一看嚇一跳,這原本晴空萬里的天,轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴,風(fēng)雨大作,風(fēng),吹亂了我的頭發(fā)。而我,也因行動(dòng)過于緩慢,被淋了個(gè)落湯雞。
抬頭看了一眼那在雨霧中若隱若現(xiàn)的半山腰,像極一位蒙面的神秘人,使人浮想聯(lián)翩。一聲雷響過,那原先是淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨,像離弓之箭一般爭分奪秒地落下,形成了一副你追我趕的'畫面?矗∧羌彼偻赂傻挠曛,好似一位鋼琴演奏家正用她那纖長的手指彈奏著一首首振奮人心的小曲,讓人聽得如癡如醉!皣W——嘩——”這聲音,好似淙淙的流水聲,又好似猛烈的瀑布飛瀉而下。
雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹,一場雨過后,萬物都在沉睡中蘇醒了……
小學(xué)寫景作文8
起初我還沒有察覺到它的來到?墒钱(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,輕輕的從樹上裸下來的時(shí)候,我不得不承認(rèn);秋天來了。
秋天是美麗的。她像一位仙子似的,悄悄的來到了我們的身邊。因?yàn)樗屆恳惶幍胤蕉急凰b點(diǎn)得格外美麗,蘋果樹上那又大又紅的蘋果就像一盞盞燈籠非常的美麗。讓你感覺像走進(jìn)了人間仙境一般。
秋天是成熟的,果子的芳香撲鼻而來,醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的`蘋果,光是那美麗的葡萄就能讓你的口水飛流三尺了。再說說那涼爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以讓你大飽口福了。
秋天是涼爽的。它不像夏天那么炎熱,不像冬天那么寒冷,而是清涼舒爽的。讓你的心情格外舒暢,真是西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨(dú)慨然。
秋天是美麗的、是成熟的、是涼爽的。讓你仿佛走進(jìn)了仙境一般,使人流連忘返。
小學(xué)寫景作文9
看,已經(jīng)是春天了!冰雪漸漸消融,春回大地,世界從沉睡中醒來,再一次露出了舒心的笑容。萬物復(fù)蘇,春暖花開,春天的腳步,已經(jīng)來臨了!聽,你聽到了嗎?
枯萎的花朵漸漸好了起來,不復(fù)之前無精打采的模樣,它漸漸地睜開了雙眼,擺脫了身上冰雪的累贅,它感到舒服了許多,花苞也漸漸打開,終于,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地變成了一朵美麗的花。不光是這一朵,它身旁的好幾朵都漸漸地開放了,剎那間,芳香四溢,沁人心脾。
樹木的年輪不再干枯,返回了以前的.滋潤,用手掌輕輕撫上去,是說不出的舒適感,讓人不忍離開。樹木爺爺似乎也很享受這樣的時(shí)光,輕輕閉上了眼睛,與它身旁的同伴訴說著冬天終于過去了,春天已經(jīng)來到了的發(fā)自內(nèi)心的美好。真是快樂的時(shí)光!
小草不再被冰雪、泥土和巖石碾壓著,它挺起了瘦弱的身軀,迎風(fēng)招展著那一抹嬌嫩的綠色。多么可愛的小草啊,讓人不忍去踩踏,這就是春天的力量吧!
花朵迎風(fēng)開,一切都是那么美好!
小學(xué)寫景作文10
我的家鄉(xiāng)是一望無際的大平原。
冬天的大平原寧靜而又空曠。田野里的小麥還沒有長起來,一片土黃一片暗綠,落光了葉子的大樹把蒼勁有力的樹干使勁的伸向天空,藍(lán)天下偶爾有鴿群悠閑飛過。 夜晚的月光像輕紗一個(gè)籠罩了整個(gè)大地。月光把光禿禿的樹枝寫在大地上,幾棵樹枝交錯(cuò)在一起構(gòu)成了一幅絕妙的 水墨丹青畫。 最秒的'是下一場不大不小的雪。雪后的大平原,是千里銀裝;一個(gè)美麗的雪世界。這時(shí)候,我們可以在雪地上堆雪人,打雪仗。甚至可以掃出一片空地,支起一個(gè)籮筐,捉小鳥雀呢。
冬天大平原,沒有春天百花的香味,沒有夏天的綠樹成蔭,沒有秋天的碩果累累,但冬天的有安靜祥和、和雪的潔白。
小學(xué)寫景作文11
放學(xué)了,我和媽媽剛一出校門,就迎來一場瓢潑大雨。
雨下得很大很大。“快呀,笑容!”媽媽邊說邊拉著我急匆匆地往公交站跑去。我們上了公交車,媽媽的衣服里里外外全都濕了,我的衣服、褲子、襪子和鞋子都泡湯了。路上有數(shù)不清的水洼,小的只有我的'腳那么大;大的像個(gè)迷你小池塘;淺水洼薄薄的,像一層薄膜;深水洼一腳踩下去,水都到我的腳踝了。
車開得很快,半小時(shí)就到家了。這時(shí),雨已經(jīng)變小了,我和媽媽手拉著手走過“小池塘”。到了家,媽媽幫我倒了熱水泡腳,我頓時(shí)感到無比溫暖。
不過,雨也不是一無是處:它給綠化帶里的花草澆了水,也給大地洗了澡?總之,大雨是一個(gè)淘氣又善良的孩子。
小學(xué)寫景作文12
平時(shí),我在街上只看見人、車和路燈。
今年暑假,我來到瓦屋山。啊,這里的景色太美了!
你看,滿山的樹木、竹林綠油油的,就像一幅油畫。山下,紫薇花正在開放;鸺t的、紫紅的'、淺紅的、雪白的,各種各樣的花朵就像花的海洋。一陣風(fēng)吹來,我覺得舒服極了。
上桿湖的景色更美。它就像一面明亮的大鏡子。白云倒映在湖里,像一群白鵝。太陽倒映在湖里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在湖里,像一只彎彎的小船。星星倒映在湖里,像許多閃亮的珍珠。
瓦屋山空氣新鮮,景色優(yōu)美,我們?nèi)珖绻枷襁@里,該多好啊!
小學(xué)寫景作文13
我家門前種著許多月季花,每當(dāng)花兒開放的時(shí)候,微風(fēng)一吹,就散發(fā)出陣陣清香。
月季花有紅色的、白色的、黃色的、粉色的,色彩繽紛。我家門前的以紅色的、粉色的為主。它們是由許多花瓣和花蕊組成的,它們的.開放時(shí)間是五月到十一月。月季花兒形態(tài)萬千,有的已經(jīng)完全綻開了,而有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。月季花是那么美麗,那么絢爛,那么嬌艷,簡直是一個(gè)個(gè)從天上下來的仙女。
月季花的生命力很頑強(qiáng)。去年冬天,它們的葉子都枯黃了,我以為它們死了,沒想到,第二年春天,它們又發(fā)芽了,好像對(duì)我們說:“即使我死了,還有我的子子孫孫來接替我!
我喜歡月季花,因?yàn)樗B強(qiáng)的精神感染了我,感染了大家。月季花真美!
小學(xué)寫景作文14
春天百花齊放,鮮花朵朵,芬芳撲鼻,公園的景色更迷人了。
老師帶著同學(xué)們來到這里。同學(xué)們驚奇的看著一大片美麗的景色!柳枝搖著他那長長的辮子,春風(fēng)給大地理了一個(gè)爆花頭,微風(fēng)寶寶悄悄的來到土地上告訴小草說:“草哥哥快醒醒,有好多小朋友來到這里游玩呢!”聽到消息后,他立即鉆出他那綠油油的腦袋。接著他們來到一個(gè)亭子,一轉(zhuǎn)頭,他們就看見一座巨大的'山峰。于是他們迫不及待地沖上山,去登山。時(shí)候不早了,老師帶著他們回家了,同學(xué)們依依不舍的離開這美麗的風(fēng)景,希望下次還能在來。
小學(xué)寫景作文15
炎熱的夏天被一陣陣秋風(fēng)吹走了,不知去向,貪玩的秋姑娘一夜之間悄悄地來,把樹兒們的頭發(fā)吹亂了,樹兒們正和秋姑娘玩耍著,風(fēng)兒飄來飄去,一會(huì)兒藏在樓頂上,一會(huì)兒藏在大橋下,樹兒們東張西望的,原來它們正在找秋姑娘……
人們都在早早地起來了,街上的人們都還穿著薄薄的襯衣,這時(shí),一陣寒風(fēng)吹來,人們都瑟瑟發(fā)抖,人們都立馬回家添上五顏六色的.毛衣,樹上的葉子就黃了,它不緊不慢地從空中飄落下來,不久,地上鋪上了金黃的葉子。
來到莊稼里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯們在田野里收割稻谷。他們看見那一堆小山似的黃澄澄的稻谷高興和笑了,這時(shí),一陣吹來,稻谷隨風(fēng)飄動(dòng),好像在歡快的跳舞。
小鳥和大雁往南飛了,好像說:“秋天到了!我們該去南方了,再見了朋友們,明年春天我們再相會(huì)!”
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