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【優(yōu)】溫暖的旅程作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的旅程作文1
你知道嗎？在我們生活的世界上，有七大洲，四大洋，二百三十三個(gè)國家及地區(qū)，五萬個(gè)以上的島嶼。世界這么大，總有人想出去看看吧！在這一次又一次的旅行中，最溫暖人心的，是什么呢？即使是沒有去過太多地方的我，心中也占據(jù)著一個(gè)溫暖旅程——成長。
記得小時(shí)候，在前院的空地里，我和爺爺一起種了一棵桂花樹。談不上細(xì)心照料，卻也渴望它的長大。盡管過了兩三年，它在那棵大桂樹旁，依然是那么渺小。這棵大桂樹，是父親小時(shí)候種的。也許，是因?yàn)樗?jīng)受的風(fēng)雨還不夠吧�！澳憧窗桑挥懈冻龅亩�，收獲的才會更好。但也得一步一步慢慢來”這是爺爺跟我說過含義最深的話。生活總是以一種狠厲的姿態(tài)錘煉著我們，內(nèi)里卻包含著一顆溫暖柔軟的心。我在生活的磨礪中成長，它也在風(fēng)吹雨淋中百煉成鋼。
學(xué)習(xí)亦是如此。在許多人的意識里，老師，是一個(gè)可怕的存在，可在你成長的過程中，哪一步?jīng)]有老師的陪伴呢？從小學(xué)到初中，從拼音到英文，從運(yùn)算到幾何，從綠豆芽到摩擦力，老師的那份溫暖從未缺席。朋友，大概是我們最愿意談心的對象了吧。也許會有意見相左時(shí)的爭吵，也會有不被理解時(shí)的懊喪，但你失落喪氣時(shí)，他的傾聽、他的安慰、他的'溫暖，你感受到了嗎？
有苦有甜，這才是成長的本色。有家人安撫你的心態(tài)，有朋友使你活得快樂，還有老師為你指點(diǎn)迷津，這一切就像一陣陣溫柔的春風(fēng)，縈繞在你身邊。也許我們總是不知不覺地成長，但也不知不覺地體驗(yàn)了那悄無聲息的溫暖。
成長的道路總是磕磕絆絆，過了這個(gè)坑，也不知道前方還有多少面墻。有人說，成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人世的潔白交換成長的勇氣�？刹还茉趺礃樱傆腥伺惆樵谀闵磉�，給你帶來無限的溫暖。再小的火星，也會引發(fā)一場火災(zāi)；再微弱的關(guān)懷，也會給人無限的成長。旅途中使人流連忘返的從來都不只是綺麗的風(fēng)景，還有那份獨(dú)特的溫暖。
溫暖的旅程作文2
以書為馬，浪跡天涯
——題記
從沒見過向往已久的大海，但我感受過它水波下蘊(yùn)藏的深情；從沒踏足過高山古寺，但我體會過那份靜謐平和；我從不是一只海燕，但我贊嘆它的勇氣與拼搏。
以前，不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問爸爸，他說天與云與山與水，上下一白，我瞪圓了雙眼思索，還是不懂。爸爸笑著摸摸我的頭說長大你就明白了。
以后嗎？
稍大后，我喜歡讀書，讀了很多書，兒時(shí)的問題逐漸被歲月埋藏。
直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》，終于喚醒了沉睡的問題，也揭開了謎底爸爸說的話正是出自其中，我終于看到了斷橋殘雪，看到了那幽靜深遠(yuǎn)的雪景，也體會到了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致和淡淡的愁緒。
這份景與情，真正開啟了我的.閱讀之旅，從前我只是與書中角色共同探險(xiǎn)，而現(xiàn)在，我選擇成為主人公的共情者，體會他的每一點(diǎn)感受。
我曾與武松一起手刃仇敵，現(xiàn)在明白他內(nèi)心的憤怒與不甘；我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑，如今才知道她的大智若愚；我曾化作一顆星，看見小王子離開他的小行星，此刻才體會到他的迷茫與悲傷。
我為蘇軾會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼拍案叫絕，也為他故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)而惋惜；李白長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪言令我心潮澎拜；杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的憂民情懷令我思慮重重。
一串串文字，繪成一幅幅的景，流露出一份份深情。讀字，人皆可；悟景，則進(jìn)之；共情，為上佳。
從屈原到李白，從婉兒到易安，從《詩經(jīng)》到宋詞到明清小說，我慢慢行走在書香中，希望在這溫暖的旅程里，成長為一名真正的讀者。
溫暖的旅程作文3
在一列開往某市的列車上，一位大爺在列車關(guān)門前的幾秒鐘沖進(jìn)了車廂，臉上充滿了疲憊。
這位大爺衣著樸素，手上提著大包小包和一條小板凳，一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看，見四下無人，便找了一個(gè)近門的座位坐了下來。
車開了，行駛了好幾站也沒有人來和大爺爭座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點(diǎn)小得意。
須臾，一個(gè)小姑娘上車了。她看見大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見有人來了，下意識地說了一句：“小姑娘，你沒票�。俊�
“對啊。”小姑娘接道。
“要不……我的座位給你！”
“不用了，我只坐三站�！�
“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車先找一個(gè)沒人的座位坐著。你看我，本來不也是站票嘛，占到了這個(gè)座位，現(xiàn)在也沒人來。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺?shù)脑捪蛔右淮蜷_，合也合不上。他的語氣中，充滿了對陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽著，不知不覺地笑了。
“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。
站了許久的小姑娘終于被車廂中查票的.乘務(wù)員注意到了。
“這位女士，請問您為什么在這個(gè)座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息�！背藙�(wù)員指了指對面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車票，上面清楚地寫著座位號。
“走，我去餐車給你找個(gè)座位�！背藙�(wù)員瞬間明白了，帶著她去了餐廳。
窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……
溫暖的旅程作文4
成長是一次溫暖的旅程，之所以溫暖，是因?yàn)橛懈改傅呐呐惆�；有老師與朋友在你迷茫時(shí)帶你走出黑暗；有在你困難的時(shí)候，陌生人給予你暖心的幫助，是這些事情，把我成長的道路變得無比溫暖。
在我成長的道路上，父母的陪伴是大多數(shù)的。我的母親和藹可親，對我很好。我的父親則對我比較苛刻。當(dāng)我摔跤的時(shí)候，母親會急急忙忙地奔跑過來，問我：“有事嗎？”可是如果換做父親來的話，他只會胡亂地說我的壞話，說我連走路都走不好，以后還能做些什么！唉，也許這就是父母對我不同的愛吧。
老師是祖國的園丁，在我溫暖的旅程中，老師也是不可分割的一部分，還有和我一起學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，不僅提升了自己的學(xué)習(xí)成績，還增進(jìn)了友誼。周末獨(dú)自在家的時(shí)候，一個(gè)電話叫過去叫上伙伴一起玩，這些避免孤獨(dú)的方法我整整用了六年。接下來就來講講老師吧。在漫漫成長道路上，老師帶給我了無窮的溫暖，不管什么時(shí)候。老師都是我們陪伴的好伙伴。老師十分關(guān)照我，在我有困難的時(shí)候，是老師把我拉出黑暗。在學(xué)校里，老師無處不在，所以說老師讓我的成長旅程變得溫暖。
陌生人的關(guān)心總是使人意想不到的.，在你遇到困難的時(shí)候，總會有另外一只手把你扶起來。把你從沮喪變成快樂，這就是陌生人的幫助。雖說是陌生人的幫助，有時(shí)卻是那樣的重要。有一次，我向媽媽鬧著要玩手機(jī)，結(jié)果母親一氣之下自己走了，要不是陌生人的手機(jī)，我還是個(gè)流浪兒。
這就是我的成長的旅程，是多么的溫暖啊！
溫暖的旅程作文5
很多人說只要考上高中就離大學(xué)不遠(yuǎn)了。距離中考只剩下短短三十天，我的心情既緊張又興奮。而正是因?yàn)檫@樣，每天晚上作業(yè)堆積如山，看見這些堆積如山的作業(yè)就頭疼，這時(shí)母親走進(jìn)來為我拿了一杯熱牛奶，說學(xué)習(xí)是件苦事，喝一點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)鈣，看著母親拿來的熱牛奶，我感覺全身的疲勞都煙消云散，母親坐在我旁邊和我共同面對，頓時(shí)我感覺沒那么沉重了，母親陪伴我的這段時(shí)間，像一次旅程，一次充滿溫暖和關(guān)愛的旅程。
過度的學(xué)習(xí)讓我不厭其煩。星期六的早晨，母親帶我出去。自從中考來臨，我就沒怎么出去過，像一只困在囚籠中的鳥，想飛也飛不出去。我與母親走到田野里，看著那棵我懷念的柳樹，經(jīng)歷了歲月的滄桑，那棵柳樹卻依然挺拔高峻，樹下的花朵悄然綻放，花香香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。回到家后，拿起筆，寫著作業(yè)越寫越煩躁，這就是一天不寫都會累積到明天的結(jié)果。閉上眼，回想起田間趣事，回想起那充滿快樂自由的旅程。
在校期間逐漸變短，這里少不了老師的鼓勵和指引，朋友的支持，教室里，我們與老師共同為六月中考而奮斗。陽光灑在黑板上，老師用粉筆為我們解答問題，陽光的照耀下，仿佛鍍上了一層金色，光彩照人。我們與老師共同努力，拿起紙筆書寫篇章，共創(chuàng)屬于我們的六月輝煌。畢業(yè)之后，大家各奔西東，尋找自己的前途與未來。我們一定將這段一起走過的歡笑快樂的`旅程深深銘記。
不一樣的經(jīng)歷不一樣的旅程，母親的陪伴，大自然的美好風(fēng)光，沁人心脾的書香，一個(gè)個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷，一段段溫馨的旅程。正是因?yàn)檫@些，我的成長過程才如此豐富，我不會忘記這段旅程，即使到老，它們也是我心中最寶貴的財(cái)富。
溫暖的旅程作文6
我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進(jìn)了一縷光，將我溫暖的包圍。
15年的光陰對我而言并沒有什么值得鐫記的，也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠(yuǎn)。但我卻旅行了起來且并不無趣。作為學(xué)生忙碌的不比其他人少，日復(fù)一日，每日走在刀尖上，面臨著許多冷漠的目光，而現(xiàn)在我要卸下筆尖，開始我的溫暖的旅程。家里風(fēng)水并不算好，但如是興致來了，去東家搬張?zhí)僖�，去北家借個(gè)空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的響，看著前面的草堆。無意間開始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲落在草中，此時(shí)微風(fēng)奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風(fēng)而駐，翅膀被風(fēng)吹起，他卻仍還無動于衷，不一會風(fēng)又大了，蟲兒似一小舟，孤立無援的在海面上，面臨著說翻就翻的危機(jī)，它，還會怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個(gè)冷顫，好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭發(fā)面對這種結(jié)局實(shí)在有些受不下，不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去，他飛去的地方是一顆樹，只能怪我學(xué)識太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什么都不知道，但從他時(shí)光的印記看來，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹，與他對弈著，經(jīng)過多少年銘記下了不為人知的傷痕，他們是手持著利劍的將軍，見風(fēng)擋風(fēng)，見洪殺洪，不得不讓他人頷首癡望�？稍谶@兵來將擋水來土掩的他們來說日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了，發(fā)出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著，望著千里外的樹林——我仿佛回到了數(shù)年前，一邊是藍(lán)色的'汪洋大海，一邊是一只讓人望而生畏的軍隊(duì)，在午時(shí)的暖陽，我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩(wěn)妥的日子我哼著不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開始另一個(gè)溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文7
花飄落，手余溫；風(fēng)拂過，夜微涼。留下一地溫暖，品讀人生短長。
——題記
一杯沁人心脾的茶，濃郁飄香，一朵潔白如霜的花，陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈。人生如旅程，會有幾多悲歡離合，幾多艱難坎坷，令人難以忘卻！時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車，馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景，包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心，啟迪了心靈，凈化了靈魂，陶冶了性情，縝密了思維，豐富了人生。
站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光
開始上幼兒園了，年幼無知的我總是在被送進(jìn)大門時(shí)號啕大哭，在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對游戲是最感興趣的了。例如：老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑，更忘不了的所謂“失敗”而帶來的無比心酸！時(shí)間一天一天流逝，我也快樂的度過了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。
站點(diǎn)二·流年似水
上小學(xué)的我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣，多了一分穩(wěn)重。那年的'時(shí)光，最好的我們，時(shí)常感慨“作業(yè)多，壓力山大�！蹦菚r(shí)的我們有苦有淚，有酸有甜。有歡聲笑語，有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月，月月復(fù)年年，流年似水，回憶永藏。那時(shí)，那人，那年華，已成回味。
站點(diǎn)三·努力拼搏
初中，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情，邁入初中生活的大門。從初一時(shí)的頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程，總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號，備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。
人生如旅程，每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動人的旅程中學(xué)會勇敢向前，也學(xué)會了如何更好的勇敢向前！
溫暖的旅程作文8
溫暖，何處可見？現(xiàn)在的社會，負(fù)能量很多。但是，只要你用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你還是會收獲許多發(fā)自內(nèi)心的溫暖感悟。
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從我背后傳來，我漫不經(jīng)心地望了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩在后面的對手，抓緊了手中的接力棒，目視前方跑去。
“啊——”一聲怪叫劃破天際，我重重地摔倒在操場的塑膠跑道上。我下意識地摸摸膝蓋，一陣劇痛如澎湃的巨浪般涌上心頭。忽然間，我仿佛置身于一個(gè)沒有喧擾的平靜的小世界中，沒有人煙，更沒有煩惱。藍(lán)天，還是一如既往地湛藍(lán)。“諾，你行的，加油！”就在這時(shí)，耳邊傳來一陣熟悉的聲音。那是誰？這是我們班的同學(xué)�。∥业纳裰疽幌虑逍蚜�，現(xiàn)在，你可是在賽場上為班級爭光！你在干什么啊，快點(diǎn)站起來，繼續(xù)跑�。∠胫�，我不由自主地拿起摔在地上的'接力棒，腦海中一片空白，心中反復(fù)播放著好朋友的那句話，只有一個(gè)念頭——向前跑！
我的眼前依稀出現(xiàn)了幾個(gè)人影，那是終點(diǎn)嗎？我慢慢地把手伸了出去，手拿在接力棒的上方，直到把棒安全送達(dá)給下一位接力同學(xué)。
突然，我的眼前模糊了，我感到自己失去了意識，雙腿一軟，便癱坐在了地上……
跑到終點(diǎn)，我的神智才恢復(fù)了清醒。隨后想到了一個(gè)問題——這次拖班級后腿了，老師和同學(xué)們一定會責(zé)怪我的吧？怎么辦？我感到了一絲愧疚。
這時(shí)，我的好朋友們紛紛走了過來，輕撫我的頭，安慰我說：“沒關(guān)系的，這只是次意外，我們大家都沒有怪你��！”說著，曉珂又給我了一個(gè)大大的擁抱，讓我頓時(shí)感到不再畏懼，充滿了力量，就算老師批評我又怎樣？只要有她們，就足夠了。
這時(shí)，我們的班主任走了過來，我的心又開始了緊張地跳動，她說：“你已經(jīng)盡力了，我們大家都不怪你，去處理一下傷口吧。”我聽了班主任的鼓勵，頓時(shí)感到信心滿滿，不再擔(dān)心害怕了。
人生本就是一場溫暖的旅程，同學(xué)們偶然的幾句話，老師的鼓勵和悉心勸導(dǎo)等等，都是帶給我溫暖力量的一支光芒四射的蠟燭，溫暖了我的心扉。
溫暖的旅程作文9
成長的道路是每個(gè)人都要走的，有的人經(jīng)過這條路后，獲得了很多，從此人生變得光彩照人，而有的人，經(jīng)過成長的打擊卻墜入深淵。
自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候，我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭，我就遇上了大麻煩，別人彈琴都是清風(fēng)流水般，很是美妙。而我的曲調(diào)卻是斷斷續(xù)續(xù)，讓人感覺非常不舒服，有人說我完全不懂音樂，不懂琴。我就一蹶不起，宛如墜入深淵，很想放棄，委屈的淚珠掉在黑白鍵上。
連續(xù)幾天，我不曾去上課，想不到姚老師竟登門拜訪，她是我的鋼琴老師，卻不讓我練習(xí)曲子，只是讓我彈一些簡單的，連歌曲都不算的東西，她坐到我身旁，問道“：你為什么不去上課？”我把事情一五一十的告訴了她，并說：“我認(rèn)為我沒有天分�！币蠋燁l頻搖頭，牽起我的手說：“沒有人是天才的，都需付出努力，我認(rèn)為你應(yīng)該把琴藝學(xué)得比說你的人更好，這樣讓他不得不服氣，對不對！”我聽從老師的話，重振旗風(fēng)，奮斗向前，永不言棄！
我和姚老師出謀劃策，她讓我把一首曲子分成一段一段，把每一段都練熟了，最后再連貫起來，果然，在那一個(gè)月里，我的水平突飛猛進(jìn)，但總感覺缺少了什么似得，老實(shí)說我的曲子是流暢了，但是沒有情感。比如說悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪，抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎(chǔ)打好，再來彈奏長曲，我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌，用心去貼近作曲者的心，把每一段的感情色彩都充分的表現(xiàn)出來。
姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽，她的耳朵就像一臺智能手機(jī)，能聽出我的'瑕疵。
我的琴技在她的幫助下步步高升，一首首悠揚(yáng)的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程，但也充滿了溫暖：因?yàn)橛兴�，還有她溫暖的話語。
溫暖的旅程作文10
思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串快樂的笑聲，都慢慢沁入我的心房�？晌易铍y忘的，是那一次雨中的漫步。
又是一個(gè)雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試卷，任由雨水在紙上跳躍，化開那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我低著頭，沒撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里漸漸膨脹。雨絲落在我的`身上、頭上、書包上，密密麻麻，好像永遠(yuǎn)不會停止。我抬頭望著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠(yuǎn)處的房屋和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。
走著走著，我撞到了一個(gè)人，下意識的“對不起”說出后，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。他沒有說話，接過我手中的試卷，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在爸爸身上，心中的煩悶好像去了不少。我感到了溫暖和踏實(shí)。
我們并排走著，就在雨中漫步，沒有人說話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多久，雨小了，烏云散了，太陽卻出來了。一道道陽光灑下，照在世間萬物上，暖烘烘的。
忽然，我的目光被一個(gè)東西吸引了。走過去一看，原來是只純白色的蝴蝶。它�？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不能起飛。
我在一旁看著十分著急，甚至想自己動手幫它。爸爸卻慢慢走到我身邊，輕輕對我說：“不急，它一定可以飛起來”我只好縮回了手。終于，一次、兩次無數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽光，扇動著它殘缺的翅膀。
我和爸爸站起身。此時(shí)的我，已經(jīng)收到了莫大的鼓舞。
陽光下，我們向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
溫暖的旅程作文11
回到家，我慢慢走近書房，坐在床上，望著一柜子的書，房間里出奇的安靜，我坐了一會兒，從書柜上拿下一本《野馬歸野》，津津有味地看了起來。
我好似看見書中的奈木扎，一匹野馬，在草原上疾馳，逃脫了主人的韁繩，與一群野馬飛馳著，同甘共苦，團(tuán)結(jié)友愛，我突然想：團(tuán)結(jié)不正是人類需要做到的一種精神嗎？
我腦海中再次浮現(xiàn)出奈木扎與那群馬，與天敵作戰(zhàn)，它們是那么勇敢，奮勇直前。
我越看越入迷，簡直無法自拔。我看到最后，奈木扎被人類牽在車后頭。用一根繩子拴著，痛苦不堪的樣子，我為之同情，憐憫，也對那些人感到憤怒。當(dāng)最后一幕，奈木扎為了自由，自殺在車后。我很悲痛，一匹如此優(yōu)秀的馬，在人類的逼迫下，自殺了。這讓我想起了一句格言：不自由，毋寧死！看到白鷹在主人手中，開始生存。它也許受不了大自然競爭的殘酷，寧可在主人手里生存。
這不正與人類一樣嗎？有些人討厭了平凡的生活，想在外頭歷經(jīng)風(fēng)雨，而有些人已飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)不住外面的考驗(yàn)，心想：還不如過著平凡的生活。
我合攏書，深深地吸了一口氣，閉上眼，好似把書中的一切都吸收了。
我把書重新放回書架，又拿了一本《海底兩萬里》，我把書打開，整個(gè)人就好像進(jìn)入了“鸚鵡螺”號，領(lǐng)略了海底風(fēng)光，經(jīng)歷了許多困難，我看到了尼摩船長，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.船長，不畏懼苦難。
人生也好似如此，不怕困苦，才會有燦爛的明天。
在人生的旅程中，我還看了許多書，書給了我們知識也給予我們溫暖。有了書的陪伴，人生的旅程才是溫暖的。
溫暖的旅程作文12
是你，開啟了我溫暖的旅程。
題記
當(dāng)我迷失了方向時(shí)，指引道路的，是你；當(dāng)我失去前進(jìn)的動力時(shí)，給予希望的，是你；當(dāng)我愚昧無知時(shí)，讓我受益匪淺的，也是你。
是的，你，就是令大多數(shù)人都樂而不厭的書。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我懂得了許多。
故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難，最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。
保爾·柯察金的成長道路告訴我們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的`利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志正，讓他克服了一切。
然而，我們21世紀(jì)的中國，是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難，不用忍受饑寒交迫，不用時(shí)刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福啊！
但是，我們不應(yīng)該得意忘形。我們要居安思危，要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運(yùn)所屈服的精神。學(xué)習(xí)他對生命價(jià)值的理解，學(xué)習(xí)他為社會注意革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，學(xué)習(xí)他勇敢地投入生活和斗爭，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持不懈，努力奮斗，成為一個(gè)鋼鐵少年”。
俗話說，再粗的鐵杵，也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”，必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)！
這次溫暖的旅程，刻骨銘心。
溫暖的旅程作文13
如果說，我是一個(gè)路人，那么那段時(shí)光便會是一段溫暖的旅程。在這美好的旅途中，我緩慢地走著。
我的家在山的附近，每天上學(xué)都必定要經(jīng)過一段陰森森的小路，平日里，都是媽媽陪伴我一起走過這段路的。
一次，媽媽鄭重其事地摸了摸我的頭，語重心長地對我說道：“孩子，你已經(jīng)長大了，今后，你自己走去學(xué)校吧！”我一聽，想了想那恐怖的小路，心不禁顫了一下。說著，媽媽便讓我自己去上學(xué)了。
我望了望小路，兩邊的一顆顆樹如那來自地獄的黑手。天灰沉沉的小路上的泥土有些血色，我忐忑不安地走著�！吧成场�。是人踩過樹葉的聲音，我警惕地望了望四周，卻只有一個(gè)飛快的人影閃過。我的心仿佛要跳出來了一般，林子中靜極了。鳥兒只是偶爾從天空中掠過，這四周不可能除了我以外，有第二個(gè)人。
“媽呀，有鬼啊�！蔽也唤@慌失措。我還管他三七二十一呢，我開始狂奔起來�？�，雙腿總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
我一個(gè)不留神，就摔了個(gè)眼冒金星�！吧成场甭曇粼絹碓酱蟆Ｎ铱蘖�，腳上的血似斷了線的珍珠，一滴接著一滴流了下來。
忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。頓時(shí)我明白了一切，剛才是媽媽在后面觀察我。還沒等我回過神來，媽媽背上我，一步一步緩慢地走著，不知怎么了，風(fēng)越來越大，我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽把外套蓋在了我身上，自己卻開始抖動，還笑著說不冷。原本只有幾分鐘的`路程，如一個(gè)世紀(jì)般長。媽媽一路對我噓寒問暖，不禁，我的心涌起了一股熱流！
這段路，雖然我摔了，卻十分溫暖，如三月的暖陽般暖暖的。
溫暖的旅程作文14
我一直有一個(gè)翠綠色的夢想，便是住在四周是山林的房子里。早上能聽見小鳥輕快的鳴叫聲，夜里能聽見動物甘甜的呼嚕聲。上學(xué)路上有大樹媽媽為我遮陽擋雨，暑假能和小伙伴們在森林里躲貓貓、采蘑菇。每日都能夠吸氣新鮮的空氣，每日都能夠見到藍(lán)天白云、云朵。
可如今，擺脫家門口，一排小樹枝難以尋找小鳥的'身影，四處是高樓大廈、轎車。小溪的水流混濁刺鼻，聳立的煙筒冒著黑煙，遮擋了藍(lán)天白云和云朵。秋雨一吹，寒風(fēng)一刮，包裝袋就會齜牙咧嘴的飛奔，冬季的霧霾天氣也是要我喉嚨不舒服乃至過敏。年老的老年人一直在感慨自然環(huán)境在一天天的下降！
我想變?yōu)橐粋�(gè)法師，在空著的土地資源上種上一棵棵一棵大樹，把有害的黑煙放進(jìn)一個(gè)大袋子，把一個(gè)個(gè)停車位變?yōu)楸叹G碧綠草地，變成大伙兒的兒童游樂場……不，我想變?yōu)橐幻h(huán)境保護(hù)小戰(zhàn)士，取出身體力行，與大伙兒一起添加到“珍惜資源，說愛我土地”的主題活動中。大伙兒齊心合力，相互節(jié)約用紙，無需一次性筷子，那樣加工廠就會少采伐一些花草樹木；外出多乘公交車，騎單車，那樣氣體就會少一些環(huán)境污染；少用包裝袋，不順手倒垃圾，那樣廢棄物就不容易滿天飛舞……。堅(jiān)信，一個(gè)小小行動，一份小小能量，堆積起來就可以造就一個(gè)更為清潔、美麗的地球。
天更藍(lán)，水更綠，人與環(huán)境和諧相處就是我的較大 的夢想，我想這應(yīng)當(dāng)也是人類相互的夢想。如果我們大家一起來，從如今學(xué)起，從我做起，節(jié)約水資源，不亂扔垃圾，而且長期性堅(jiān)持不懈，相信我們的家鄉(xiāng)、偉大的祖國、我們的家園一定會更為漂亮，人與環(huán)境會更為和睦地交往，讓我們一起為造就翠綠色夢想而努力奮斗！
溫暖的旅程作文15
冰心曾說過：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么�！鄙鹑缫粭l長街，當(dāng)你走在街上時(shí)，會體驗(yàn)到百般滋味，溫暖便是刻骨銘心的一種。
“媽媽呀，都五點(diǎn)五十五了�！蔽壹泵Υ┖靡路�，馬上跑到媽媽的臥室大叫道。媽媽睡眼惺忪地看了看我，“你小點(diǎn)聲，樓下的人估計(jì)還沒起床呢�！眿寢層崎e地說道。我心里想：遲到的又不是你，你當(dāng)然那么淡定。我沖進(jìn)衛(wèi)生間，開始刷牙洗臉，媽媽見我這般情形，說道：”剛幾點(diǎn)啊，你又不做飯，起那么早干嘛�！蔽乙宦犨@話，刷牙水差點(diǎn)進(jìn)肚子里。我拿起手表對媽媽說：“看，都6：10分了�！眿寢屵@才從睡夢中清醒過來，于是，媽媽說：“我給你錢，你到學(xué)校去買吃的吧�！蔽掖┖眯７闷饡�，破門而出。
到了樓下，我看到一輛出租車揮手示意他，司機(jī)叔叔迅速把車開過來，我坐上車并告訴他所去的地方。這時(shí)，我掏了掏自己的'口袋，頓時(shí)目瞪口呆。我開始頭冒冷汗，腿也不聽使喚地顫抖，出租車司機(jī)看我這副情形，似乎意識到了什么。
我剛想跟司機(jī)解釋，他卻說：“你是不是忘帶錢了？”我心里頓時(shí)一驚，吞吞吐吐地說：“剛才走的急，所以——”“哦，是這樣啊�！彼频L(fēng)輕地說�！皩Σ黄�，明天我一定付給你雙倍的錢，今天實(shí)在是——”“沒事，明天我還在那個(gè)地方停車，明天給就行了�！蔽疫B忙向他道謝，只見他嘴里說著沒事，嘴角也微微上揚(yáng)。
到了學(xué)校，我又向他表示感謝，剛要下車，他叫住我說：“等一下�！蔽乙詾樗椿�，心里一驚。這時(shí)，只見他從兜里掏出十元錢說：“一會兒買一些吃的吧。”我接過錢，連聲道謝，瞬間，一股暖流涌入心田。
陽光是溫暖的，感謝像陽光一樣溫暖的你伴我走過人生的旅程。
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