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(熱)實用的讀書的作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書的作文300字9篇,歡迎大家分享。
讀書的作文300字 篇1
讀書破萬卷下筆如有神。常聽大人們說,你現(xiàn)在的氣質(zhì)里,藏著你走過的路,還有讀過的'書。
讀書真的很重要,它不僅能增長人的知識,拓寬眼界,還能夠在潛移默化中影響到你的氣質(zhì),進而形成你特別的休養(yǎng)。我喜歡讀書,從很小的時候就開始了。
記得那時候,我認識的字還不是太多,但是每次看到書都會挪不動腳。媽媽看我喜歡,就買回來很多漫畫書放在床頭,每天睡覺前都會打開來翻一下,覺得特別踏實。
后來慢慢長大,隨著經(jīng)歷增多,看待事情的角度也有所改變。
從那時起,我開始去看一些名著經(jīng)典,從別人的思考中去判斷自己的人生,有所收獲。
讀書增多以后,我也開始自己記一些讀書筆記,看到好的句子或者是文章片段,都會把它們摘抄下來,有時間再打開看也很美好。
希望你也能喜歡讀書,希望你也能和自己好好相處。
讀書的作文300字 篇2
書籍,是知識的寶庫。它使人類的'知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學、多才。
有一天晚上,我在看《老人與!,正看得津津有味時,媽媽卻要我上床睡覺,我不舍得放下這本書,我就和媽媽討價?墒,討價失敗。我不得不上床睡覺了。一上床,我就開始浮想聯(lián)翩:這老人有釣到大馬林魚嗎?這一次,他不會空手而歸吧?等等疑問讓我睡不著覺,總是在床上翻來覆去。這時我又開始在心里埋怨媽媽:“你不也是一看手機就十二點,讓我多看一會都不行,真討厭!蔽壹敝猩牵何铱梢缘葖寢屗X了,我再起來看。突然,隔壁房間的燈黑了,這說明媽媽睡覺了。我心中竊喜,小心翼翼地起來了。為了安全起見,我用耳朵傾聽隔壁房間有沒有什么動靜。我確保沒有什么動靜后,我輕聲慢步走到書房,拿起我的那本書,然后再到我的房間找手電筒,拿起手電筒在床上看,看著看著,我覺得眼皮重得好像一塊鐵一樣,我趕緊把書放回原位,一上床,我就不由自主地合上了雙眼,呼呼大睡。
莎士比亞說過“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍彩俏疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠,因為有了書,我的生活才會變得豐富多彩,我喜歡讀書!
讀書的作文300字 篇3
我的童年離不開書,曾經(jīng)有教育家說∶書是智慧的鑰匙。有政治家說∶書是世代的生命。有文學家說∶書是人類的營養(yǎng)品。有奮斗者說∶書是人生的向?qū)。有求知者說∶書是饑餓時的“美餐”。而我說∶書是不開口的老師。
我是一個愛看書的學生,無論是在吃飯時,睡覺時,總是握著一本書,感覺握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)。在書中,有不少事跡給我留下了深刻的.印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》,它們頑強不屈的精神都值得我們學習。
在我的記憶中,基本上每天吃飯時,我都會拿出隨身攜帶的童話小書,低下頭看,一看就是二十分鐘,忘記了吃飯。奶奶多次提醒,而我卻當成耳邊風,終于有一天,奶奶生氣了,直接把我的書一把扔進了垃圾桶。我趁奶奶不注意立馬把書撿回來,從此我再也不敢在奶奶的眼皮底下看書了。
書,給我?guī)砜鞓?書,讓我走進夢幻的世界;書,給我無窮的知識,讓我品嘗到一次次成功!沒有書可真難過。吃飯不舒服,睡覺不安穩(wěn)!
書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。我的童年離不開“書”!
讀書的作文300字 篇4
如果有人問我,最喜歡什么?那么我一定會毫不猶豫地告訴他,我最喜歡讀書。
走進我的家門,你就會聞到一陣書的清香,書柜里,書桌上排列著整整齊齊的圖書。每天我都會充分利用時間靜靜地讀書。放暑假了,我也經(jīng)常去圖書館借書,用幾天的時間讀完,再去借下一本。媽媽常說養(yǎng)成愛讀書的好習慣,會讓一個人變得越來越優(yōu)秀,越來越聰明。聽了媽媽的話,我更加熱愛讀書了。
在我讀書的時候,總是會因為太喜歡一本書而入了迷。這天,我正沉浸在《親愛的漢修先生》這本書中。媽媽喊道:“快來吃飯!蔽覜]有去。媽媽又叫了我?guī)状,我還是沒有聽到。媽媽生氣了,過來揪我的`耳朵,我才恍然大悟,放下書馬上去吃飯了。
我為什么這么喜歡讀書呢?那是因為在書中,我就像一只自由的小鳥在學問的天空中展翅飛翔,就像一條歡快的小魚在知識的海洋里游來游去。即使你在心情低落的時候讀書,書也會變成一盞學問的燈無聲無息地照亮你的心,讓你去欣賞書中文字的美。
我喜歡讀書,請大家和我一起讀書吧,讓你們的人生也變得精彩吧!
讀書的作文300字 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。因為書是流動的血液,書是靈動的生命,書是快樂的源泉,讀書讓我們增長了見識,讓我們在快樂中成長。
我非常喜愛讀書。有一次,二姨從西安回來,給我?guī)Я嗽S多好吃的,還送給我了一本書,我一翻開,書中的故事就把我吸引了進去。當家人正在熱情的聊天時,我還在沙發(fā)角落里一個人靜靜地讀書,不管家人怎么叫我,我都沒有答應,直到晚上九點多,我才慢慢的從書中的世界走出來。
不管在什么時候,只要有時間,我就會看書。下課了,同學們在操場上嬉戲打鬧的時候,我還在課桌上看書,一直看到了下課。當然,有的時候,上課時老師正在臺上認真的講課,而我在臺下如癡如醉的看書,完全進入了書中的世界。
因為愛讀書,我讀了許多書,也懂得了許多。海倫·凱勒告訴了我們,不管老天給你了什么命運,你都要樂觀地面對生活;“西游記”讓我懂得了遇到困難時不要放棄,堅持就是勝利。
讀書是一種享受生活的`藝術,因為讀書,才讓我們懂得了知識,因為讀書,才讓我們的眼界變得遼闊,因為讀書,才讓我們的生活更加精彩。
讀書的作文300字 篇6
讀書是一種享受快樂、體會親情方式之一,讀書也是打開知識的大門的一把鑰匙。一本好書,會用它那豐富的詞匯來吸引我的興趣;一本好的書會用它那迷人的故事里人們的.悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來描述自己對數(shù)的熱愛之情。
我的故事是這樣的。
那天,我在公交車上,我隨便找了個位置坐下來,便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書,里面的內(nèi)容是這樣的:在一架客機上,一名女子提著箱子,準備下飛機。這是,她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發(fā)生風暴。經(jīng)過一番討論后,飛機駕駛員決定要把飛機往里開,另一個男人看了一眼,大為震驚,馬上得知這里要發(fā)生雷暴了。她著慌了,最終費盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運。那名女子叫喬諾,等她醒來時,發(fā)現(xiàn)自己穿越了。她不只是好還是壞,但是她的命運卻充滿了奇跡,讓我覺得又好笑又害怕。大結局是喬諾已經(jīng)是一位女強人。
這次,我讀的很開心。
讀書的作文300字 篇7
一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個小巧的`鼻子,再加上一張能說會道的嘴巴,湊成了一個“我”。
我有一個致命缺點,那就是——粗心大意!有一次數(shù)學測驗,因為有兩題抄錯數(shù),導致整題全錯。如果是工程中的一個小數(shù)點給點錯了,會造成二十多人的傷亡。如果是修建大壩的時候,寫錯了單位名稱,后果不堪設想... ...
讀書是我的愛好,有時看得完全沒了自我,已經(jīng)融入到故事里去了。而且我看書的速度也很快。有一次,我看《野天鵝》,看到王后把王子們變成烏鴉,又想方設法去害公主,我真恨不得把王后變成一條狗,撕開去喂烏鴉了。當最后公主嫁給了國王,王子們變回人形時,我仿佛在與公主、王子一同歌唱。我只用了二十分鐘,那本《格林童話》已經(jīng)被我“消滅”了。
這就是我,一個粗心大意,愛讀書的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
讀書的作文300字 篇8
寒假前,我推薦了幾本書讓孩子們閱讀;開學后,我又用了兩周閱讀課的時間,讓孩子們互相交換寒假所購書籍繼續(xù)新的閱讀。
怎樣檢驗閱讀效果?怎樣再掀讀書熱潮?怎樣將讀書進行到底?我一直在思索有效的總結方式。共讀?不現(xiàn)實。我們語文組的計劃已規(guī)劃好,我和我班的孩子們沒有多余的時間來共同閱讀這幾本書。寫讀書筆記?孩子們已厭倦了這種形式,效果不一定好。
幸好我們擁有一個愛讀書的校長,幸好我們在一個愛讀書的學校。我又開始了模仿。我挑了十幾位“讀書高手”,讓他們選各自感悟最深的那本書,把所得所思以ppt的.形式,展示給大家。
展示時間為“天天成長課”上。
第一位董沁華同學,所做報告的題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》;第二位是王昊同學,所做報告的題目是《月滿西樓,伊人獨傷——憶清照》。
讀書的作文300字 篇9
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有了書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!
我很愛讀書,手中一有書的話,我就可以忘了吃忘了睡。書籍是思想感情的營養(yǎng)品,為什么這樣說呢?因為糧食是哺育身體的,而書籍是哺育靈魂的`,一個人要想健康成長,就要充滿智慧和知識。我最愛看愛的教育這本書,她讓我懂得了要珍惜愛,因為很多人都失去了愛,很可憐。
高爾基說過:“書籍是進步的階梯。這句話,雖然很短,但他說得非常對。因為看書可以積累一些好詞好句,有時還可以積累一些關于學習的名人名言。數(shù)能提高觀察能力,增長記憶力。
張海迪十分愛讀書,她越是喜歡讀書,就會覺得人生可愛又美妙,就會使她在生活中充滿勇氣和樂趣。
我熱愛讀書,我也希望全世界的人都熱愛讀書。因為一個愛讀書的人,他畢竟不至于少了一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個溫情的安慰者。
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