[精選]抒情的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　詩人、作家們常用筆墨去贊美在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，和那素有“水中之花”美名的金魚�？晌壹炔桓桧�?zāi)敲利惖暮�蝶，也不贊美那漂亮的金魚，我要引頸高歌那樸實(shí)無華的春蠶。

　　我和哥哥也曾經(jīng)養(yǎng)過幾次蠶，看著蠶寶寶吃著那嫩嫩的桑葉，心里美滋滋的。昨天，老師告訴我們，要到蠶種場(chǎng)去參觀，同學(xué)們高興極了。

　　瞧！多美的桑田。啊，清晨的桑林，濕潤的空氣是那樣的甜。

　　叔叔繪聲繪色地講解蠶種場(chǎng)的情況。聽完介紹，我們便去參養(yǎng)蠶室。由于我們不能進(jìn)去，只好在外面看。工人阿姨把一個(gè)竹匾拿出來讓我們看。那些蠶很小，懶洋洋的，好象是要蛻皮了。這些小生靈嫩生生的，真可愛。

　　接著我們又看了了兩次皮的蠶子，肥嫩嫩的，可壯實(shí)了。竹匾里，蠶寶寶們?nèi)缂?xì)浪蕩漾，爭(zhēng)食著那又肥又嫩的桑葉。你靜下來聽，尤如一陣陣輕風(fēng)細(xì)雨的沙沙聲。滿匾的蠶子，大約有幾千條哩。

　　們還參觀了桑園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是大地披上了綠色的'地毯。近看，茁壯的枝條上綴滿碧綠的桑葉，那綠色簡直濃得要滴下來似的。桑葉上還有一些露珠，晶瑩而透亮，仿佛是一粒粒珍珠在滾動(dòng)。

　　我低頭思忖：春蠶，既沒有艷麗的彩裙，也沒有令人神往的姿態(tài)，人們?yōu)槭裁茨菢诱鋹鬯�呢？它�?duì)人無所求，需要的僅是幾片桑葉，卻為人類吐出了晶瑩透亮的絲，一直吐到生命的最后一刻。我真要高呼——多了不起的小生靈�。�

　　想到蠶兒不知?jiǎng)诶�，晝夜不停吐絲的情景，我不禁贊嘆：“春蠶，你為了造福人類，寧肯犧牲自己，寧肯失去自己寶生命，這是多么無私的精神��！的確，人也應(yīng)該這樣，做一個(gè)對(duì)人民大公無私，死而后已的人�！�

　　蠶兒死了，但它那種高尚的精神，激勵(lì)我去做一個(gè)真正的人，一個(gè)有益于人民的人。

抒情的作文 篇2

　　老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……登錄作文庫，你也可投稿。

　　老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們?cè)��?jīng)是一群年少無知的少年，是您，讓我們學(xué)會(huì)了尊重，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，讓我們學(xué)會(huì)了坦白……這一切的一切，都來源于您背后的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。人們說：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人�！钡�是，我卻認(rèn)為沒有任何事物可以用來形容您，因?yàn)槟�的付出是沒有句號(hào)的，只有印出一個(gè)又一個(gè)的頓號(hào)，沒有休止。而這，正是您的一生。當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)意味著把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻(xiàn)著，著想著，工作著，這所有的付出，我們都收在心里，為您編造一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。登錄作文庫，你也可投稿。

　　老師，我感謝您在我們學(xué)習(xí)的`背后付出夜夜難眠的代價(jià)。我知道，在每一堂生動(dòng)有趣的課的背后，您曾經(jīng)挖空心思讓我們開心，為的僅僅是一堂課。讓我們?cè)谥�識(shí)的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風(fēng)大浪中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的晴空。讓我們?cè)谶@千帆競(jìng)渡的學(xué)海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個(gè)個(gè)成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，讓生命的車輪越滾越結(jié)實(shí)；我們學(xué)會(huì)面對(duì)自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和合作，把一次次競(jìng)爭(zhēng)都變得充滿意義，利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。登錄作文庫，你也可投稿。

　　老師，感謝您搖著那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識(shí)、文明都搖進(jìn)了我們的心田，也搖來了數(shù)不清的夢(mèng)想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽光，你們是我們心中的一片天空，世界因?yàn)閾碛心銈�，從此閃耀最絢麗的光彩！

抒情的作文 篇3

　　凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見了夏天。

　　又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對(duì)蜻蜓不斷訴說著自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著夏日的激情…。

　　離別的歌

　　長亭外，

　　古道邊，

　　芳草碧連天……

　　最后一次相見，再堅(jiān)強(qiáng)，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無聊，有失落，有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒有。

　　“以后再見面是什么時(shí)候？”

　　“誰知道呢？”

　　“或許是同學(xué)聚會(huì)吧？”一向不愛講話的XXX含著淚水，用力咬著嘴唇，“來年的.今天，大家還要見面！”目光的堅(jiān)定似乎是每個(gè)人眼中的希望。

　　在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)。或許呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話，也許是你再悉數(shù)某個(gè)同學(xué)的過錯(cuò)，只不過錯(cuò)誤突然變成了可愛的片段。對(duì)于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應(yīng)是難過的又是高興的，因?yàn)樗�終于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大，但是三年的情感交給誰，誰都會(huì)舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　“或許，來年，再見！”

　　揮手之后，無人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計(jì)地想逃離，可如今到了該真正離開時(shí)卻遲遲不肯離去。

　　操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上6班大本營里依舊回蕩著回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書聲，偶爾會(huì)摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶；小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影，或許超市的隊(duì)伍里以后不會(huì)再有我們班的人插隊(duì)的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……

　　明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。

抒情的作文 篇4

　　海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒見過那么美的海！天空上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿上了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我從沒見過那么美的海天。 潮來了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過來，聲似雷霆萬鈞，勢(shì)如萬馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無邊無際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩人無限的遐想。 夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗�是活�?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過來，在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說不出的興奮和愉快。

　　我到過不少的海濱城市，那些地方都令人喜愛，然而，我最愛的還是這兒——威海。 大海與詩的交響 就象險(xiǎn)峻的高山，湛藍(lán)、深邃而神秘的大海也是許多人夢(mèng)想親近的事物。浪花飛揚(yáng)，海濤洶涌，也引發(fā)了無數(shù)詩人澎湃的詩情。從世界詩歌的小小窗口向外眺望，隨時(shí)都能聽到海潮的拍岸，看到海鳥的飛翔。 在許多描繪大海的詩句中，阿根廷詩人博樂赫斯的'一句算是比較經(jīng)典的，他說：“在寧靜的早晨沖刷著無邊沙灘的洶涌不息的大海。”這一句應(yīng)該是道出了大海在人們心中的基本形象。大海是什么色彩？在不同的人心中，可能有從淺綠到深藍(lán)等不同的選擇。而在荷馬史詩《奧德賽》里，在那位偉大的盲詩人的心中，大海卻是“酒色”的，的確，美麗清澈、令人著迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。 大海寬廣無垠，無遮無攔，能夠讓人們的心胸變得開闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。1824年，俄國詩人普希金被沙皇專制政府流放到高加索，普希金性格剛正不阿，不愿迎合當(dāng)?shù)乜偠�，又被革職遣送回鄉(xiāng)。

　　臨行前，詩人站在高加索海邊登高望遠(yuǎn)，懷念友人，以孤獨(dú)憂憤的心情寫下了著名的《致大�！贰Ｔ谠姷拈_頭，他這樣深情地呼喚：“再見吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前，你的藍(lán)色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀�！� 大海氣象萬千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受�！斑@片平靜的房頂上有白鴿蕩漾。”這一句是法國象征主義詩人瓦雷里的名詩《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個(gè)水手眼中的大�！�—“我熟悉在電光下開裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見過人們只能幻想的奇景！” 在所有描繪大海的詩歌中，篇幅最長，氣象也最雄偉的應(yīng)該是法國外交官詩人佩斯的長詩《海標(biāo)》。他說：“這是一支不曾唱過的海歌，是大海為我們而唱的歌：大海，引導(dǎo)我們，直到盡情呼吸與結(jié)束發(fā)展，大海，是我們，引導(dǎo)海水絲狀的聲音，與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽。”美國詩人惠特曼也愛海，他把大海當(dāng)做自己詩歌寫作的老師——“啊大海，這一切我都愿意交換，如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我，或者你能在我的詩上吹上一口氣，并把它的味道留在那里。” 大海有讓人驚心動(dòng)魄的美，而活動(dòng)于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛情。西班牙詩人希梅內(nèi)斯有一首詩叫《一個(gè)新婚詩人的日記》，他在里面盡情抒寫了大海、陽光，花朵，還有愛情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標(biāo)》一詩中也有情愛的描寫，佩斯說：“船舶窄小，我們的眠床窄小。”智利詩人聶魯達(dá)的愛情詩讓人難以忘記，他在一首詩中記錄了自己與愛人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)

抒情的作文 篇5

　　自由，像一只小鳥，想什么時(shí)候飛就什么時(shí)候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對(duì)于我來說，自由卻遙不可及。

　　每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習(xí)題，做對(duì)則獎(jiǎng)，做錯(cuò)則罰。不管我作業(yè)做到什么時(shí)候，爸爸還是照樣會(huì)布置題目。只是會(huì)根據(jù)時(shí)間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對(duì)于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。

　　也不知什么時(shí)候起，爸爸“開放改革”了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的`一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時(shí)，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會(huì)兒，只可惜，我只能待在這個(gè)為我精心準(zhǔn)備的“鳥籠”里長吁短嘆。

　　每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的時(shí)刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個(gè)小時(shí)的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中，什么時(shí)候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔�。�

抒情的作文 篇6

　　去年，新年的第一場(chǎng)雪，在我無數(shù)次的期盼后，姍姍來遲。潔白的視野中，繽紛的世界似乎也隨之簡單，而心愈加輕盈如雪。許是怕攪碎塵世的安寧，雪落無言，以它最美的姿態(tài)飄舞在我們的掌心�！坝忻窡o雪不精神，有雪無梅俗了人�！彪m然缺失了梅的點(diǎn)綴，但與雪之情，就是人生初相遇，或許就在某個(gè)特定的時(shí)刻，恰好遇到特殊的彼此。

　　想著微笑的眼神，初見的情節(jié)，那份驚喜，那份感懷，就似一首經(jīng)典老歌，多年之后，依然流淌在記憶最深處。雪中放歌，賞梅吟詞，攜手同行，終歸是夢(mèng)一場(chǎng)。淡淡的牽掛，淡淡的情懷，一切皆以淡淡的為最佳境界。飛雪舞紅塵，人生如初見。

　　雪，飄飄灑灑，像個(gè)頑皮的孩子，貪玩得忘了回家，流連在純凈的世界里，被雪花簇?fù)碇�，心里便是無端的歡喜。雖然再也不能堆雪人，更不能在純色的絨毯上隨意打幾個(gè)滾。但是，想在雪原中瘋狂的念頭，盤桓在腦海中，揮之不去。依稀間，切換到似曾相識(shí)的畫面：曠野中，一起看雪肆意得飛舞，一起聽雪縱情得私語，含笑的眼眸，流動(dòng)的深情。幸福的片斷，定格在永遠(yuǎn)無法復(fù)制的膠片里。零亂的思緒，雜亂的斷句，占據(jù)了心靈地帶。單調(diào)的心，�？康胶翁�，才可以接受絢爛的色彩？奔跑的心，流浪到何時(shí)，才能夠拒絕冰冷的存在。下雪的日子，不想讓作業(yè)填滿空白。

　　蜷縮在并溫暖的屋里，呆呆地望著窗外。如影隨形的寒意，陣陣襲來。終是禁不住雪花的誘惑，迫不及待地沖出了屋門。陰沉灰暗的天空，瀟灑飛揚(yáng)的花瓣，細(xì)密、急促地劃出優(yōu)美的弧線�？諝庵袕浡�著酣暢的清新，仰起臉龐，片刻，眼里，眉間，唇上，落滿了雪花的親吻

　　忽然想起姐姐那天隨手寫下的.句子：

　　雨悠長，情難離，明月相伴，西樓人遠(yuǎn)去。

　　雪紛飛，心已傷，寒窗幽冷，化作紅塵怨。

　　懼怕幻想消失后的真切，懼怕留戀相擁時(shí)的溫存，站在繁榮的路口，無法確定的方向。是誰在呼喊名字？是誰在奏響歌曲？倔強(qiáng)的心，因?yàn)橐宦曒p柔的低喚，突然的慌張，迷亂，顫抖。眼中，滿是甜蜜的笑。短暫的美麗，卻是永恒的魅力！

　　雪夜，放逐自己，任靈魂漫游在無邊的黑暗，任隔世的溫柔一步步靠近……

抒情的作文 篇7

　　初春，萬物蘇醒，一派盎然生機(jī)的景象。

　　在山的那頭，一批小生命破土而出，鉆出泥層，一個(gè)個(gè)萌芽的小種子伸出了嫩綠的葉子，青青的，為初春增添了絲絲綠意。那份清新的'綠，可愛的綠，成為春天的一景。

　　我不禁對(duì)小草產(chǎn)生了一種濃濃的情意。我是喜歡小草的。其實(shí)不只是因?yàn)樗�的綠得可愛，尤其是它的那一份對(duì)春天的執(zhí)著，那一份頑強(qiáng)的生命力，給予了我希望。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，古代詩人屈原也深愛著小草，深愛著它的頑強(qiáng)生命力。你看，小小的枝干，小小的葉子，卻努力地向上生長。即使是在懸崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝著陽光的甘露。

　　我愛小草那份綠意，更愛它的頑強(qiáng)生命。因?yàn)樗�給予了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我要高聲贊美小草！

抒情的作文 篇8

　　思念，飄蕩在天空，哭泣，在久久回響，歡笑，洋溢著整個(gè)世界，悲傷，渲染了歲月匆匆，企盼，為誰守候。

　　晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光灑滿樂大地一片，仰望天空，多少思念，多少悲傷，涌上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空，卻沒有賞景的雅興。湖面蕩起的微波，是來安慰我孤獨(dú)的靈魂嗎？中秋佳節(jié)，我漂浮不定，思緒萬千，也許是我孤獨(dú)了太久的緣故吧！多少個(gè)中秋節(jié)我都是和爺爺奶奶一起度過的，沒有母愛的滋養(yǎng)，沒有父愛的依靠，一切都是那么消沉。捧一杯茶，里面有無數(shù)思念揪著心窩，拿一塊餅，看到了了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘缺。又是一個(gè)孤獨(dú)的中秋節(jié)。漫漫人生路我面臨的還有很多，月圓也罷，能奈我何，心不圓，有什么值得高興的呢？剪不斷相思成線，留下的只有遺憾，中秋月圓人不圓呀！望著中秋節(jié)的'月亮，是多么的明亮，多么的圓啊！月光肆意的把光明又一次灑滿大地，渾黑的世界瞬時(shí)有了生機(jī)無盡的悲傷，無盡的思念，無盡的煩惱，都化成一只小船，漸漸的駛向遠(yuǎn)方，中秋節(jié)，對(duì)于其他人來說是歡樂，高興，快樂的節(jié)日，可對(duì)于我來說，只是增加悲傷和思念的節(jié)日，人們把中秋節(jié)想得太美好了，讓我無法承受。月圓了，何時(shí)心才能圓？吃著月餅，含著眼淚，望著月亮，思念成線，心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，就不能給我一次嗎？就不能讓我感受一下團(tuán)圓的幸福滋味嗎？悲傷，思念，凝聚成天邊的云，總在中秋節(jié)時(shí)肆意的散漫……

　　月圓了，何時(shí)心才能圓呢？這個(gè)中秋節(jié)尚且如此和必再說下一個(gè)中秋節(jié)呢？

抒情的作文 篇9

　　敬孝，一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝，也是人類與生俱來的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說，也就是用“孝廉”來選拔官員。古人認(rèn)為：“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人，都會(huì)有一顆感恩心，誠敬心，也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀。事實(shí)上，許多事例也印證了這一觀點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全。

　　孟子也說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是前提，而維護(hù)和諧，也需要胸懷至誠感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的`化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。

　　一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！备卸饕踩缡牵�當(dāng)我們置心感恩時(shí)，我們就會(huì)覺得有些抱怨是無謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，感恩敬孝才是對(duì)生活的熱愛。

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