實(shí)用的五年級作文3篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
藍(lán)湛湛的天空上面,漂浮著幾朵飄飄悠悠的白云,小路旁栽著整整齊齊的白樣樹,這就是哪兒?這就就是我的家鄉(xiāng)。
進(jìn)入我的家鄉(xiāng)境內(nèi),那坑坑洼洼的小路就映入眼簾。小路旁矗立的白楊樹猶如莊嚴(yán)的士兵保衛(wèi)者周邊的農(nóng)田。放眼望去一座座精美的房子整整齊齊,看不到盡頭。南北田野里的玉米、高粱、大豆郁郁蔥蔥,當(dāng)秋天來臨時(shí),它們都脫胎換骨變得黃橙橙、紅彤彤的,成片的大豆在高粱帶領(lǐng)下,嘩啦啦的唱起歌演奏者一曲附有香甜氣息的農(nóng)田交響曲。此時(shí)快活極了。如果獨(dú)自走在田地的.羊腸小道上,聞著花香看著風(fēng)景,就是多么愜意的一件事呀!
我的家鄉(xiāng)還特產(chǎn)柿子,家家戶戶門前都栽著柿子樹,春天,柿子樹發(fā)芽開花,柿子花還很個(gè)性,它白生生的宛如美麗的小仙女,它的周圍有一個(gè)保護(hù)傘,保護(hù)著嬌嫩的柿字花,到了夏天花凋謝了,結(jié)出了又小又圓的小柿子,柿子一天一天的長大,變得又大又圓,綠里透黃,黃里透紅,最后變得紅彤彤的,像燈籠似的一個(gè)個(gè)高高掛在樹枝上,摘一個(gè)咬一口,甜津津的,那美味、那爽快,令人垂涎三尺。
我們的房子后面還有一個(gè)人工湖,湖面波光粼粼,時(shí)動(dòng)時(shí)靜,猶如一個(gè)調(diào)皮的小娃娃若人喜愛。靜時(shí),湖面宛如一面碩大的銀鏡,清澈見底露出光滑如玉的鵝卵石,動(dòng)時(shí),此時(shí)一陣微風(fēng)吹過,湖面蕩起陣陣破浪,浪花打在腳丫上爽極了。
我愛我的家鄉(xiāng)!它就是一個(gè)美麗的地方。
五年級作文 篇2
不覺間,放假了,我與朋友們一起來到告成的`石淙河,喊起口號:Let‘s go hiking!
我們來到山上,忽然,冒險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長——鄧景園說要到山頂去,我們這些小隊(duì)員只好服從命令,一路上“風(fēng)平浪靜”,可是好景不長,我們遇到了一塊大石頭,無法上去,于是副隊(duì)長和兩位男隊(duì)員三人先爬了上去,我們被他們拉了上去,就這樣一個(gè)難題解決了。
過了一會(huì),我們該下山了,俗話說:“上山容易,下山難”。山路好像和我們作對似的,變的斜斜陡陡,讓我們剎不住車,停不住腳,直線下滑,突然,勤務(wù)員——鄧浩播把我們來時(shí)帶的零食,在下坡中不小心掉到了山底,我們趕緊下山,把它撿了回來。不知不覺,我們來到一條小溪旁,需要過去,但水很臟,我們要拄著“拐杖”才能過去,可因?yàn)椴恍⌒,我和鄧景浩還是一腳踩進(jìn)水里,腳里一片汪洋,那滋味可真不好受!看看鄧景浩更慘,褲子濕了一大半,整個(gè)一個(gè)“落湯雞”!
怎么樣?好玩吧!
五年級作文 篇3
在我的成長過程中,遇到過許多令我難忘的經(jīng)歷。我印象最深的要數(shù)那天在大劇院表演了。
那天,我穿上胸前繡著粉花的大紅長裙來到大劇院,我們化了妝,手上還拿著一朵碩大的金色向日葵。就在主持人的聲音下,在燈光的照射下,在音樂的陪伴下,我們面帶笑容,走向了朝思暮想的`舞臺(tái),那一刻,我多么想給辛苦給我們唱歌教導(dǎo)的錢老師說一聲:“老師,您辛苦了,是您給了我們嘗試的勇氣!”
燈光灑在我們身上,光芒會(huì)聚在我們頭頂上,面對那么多聽眾,我們緊張了,但是,我們得嘗試!
“我愛——你,中——國!我愛你——中國……”那甜美,那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲從口腔中悠悠地飄出來。在我們面前仿佛出現(xiàn)了中國的山水,中國的城市,中國的鳥雀,中國的天空,中國的一切壯麗景象!
“啪——啪——啪——啪——”掌聲響起,我們高興地下了臺(tái)。我們都知道,這掌聲是鼓勵(lì),也是贊美,贊美我們肯嘗試,十分勇敢。
燈光伴隨我們走下了令人心曠神怡的舞臺(tái),我們個(gè)個(gè)高興極了。嘗試,帶來了快樂與機(jī)會(huì),把握好機(jī)會(huì),帶來的快樂不只一點(diǎn)點(diǎn)!
我永遠(yuǎn)也無法忘記,在錢老師沙啞聲音的指導(dǎo)下,在眾人的掌聲的鼓勵(lì)下,我們明白了:去嘗試,去試一試,往往帶來快樂,遇到困難,不要縮在后面,嘗試,讓自己活得更精彩,更美好!
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