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          同學(xué)的作文

          時間:2024-01-06 07:25:38 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            郭樹陽是我的同學(xué),他的.媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師,而且在一個辦公室,每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè),所以我對他比較了解。郭樹陽是個小書迷,無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等,他都能看得津津有味。

            這不,剛進(jìn)辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來,不時從那里傳來哈哈的笑聲!肮鶚潢,快寫作業(yè)!”他媽媽說。郭樹陽說:“我把這一點(diǎn)看完就寫!眿寢屪吆笏謱P闹轮镜乜雌饋怼追昼姾,他媽媽走進(jìn)來說:“把書收起來,趕快寫作業(yè)。”他嘴里不停地說:“好,好!”可是頭也不抬,根本沒有收起書的意思。后來,他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽,又快速地把書拿出來看。

            聽他媽媽講,平時在家里他也是這樣,只要有時間他就會拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來,可他總能找到書看。

            這就是我們的同學(xué)——小書迷郭樹陽。

          同學(xué)的作文 篇2

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”該起床了,我的人工智能機(jī)器人用腦電波發(fā)給我。3086年的我,在航天界已經(jīng)頗負(fù)盛名了。用過機(jī)器人“航天一號”用營養(yǎng)食譜做出的早餐后,我便用感應(yīng)手機(jī)給我的同學(xué)們打電話,邀請他們在我駕駛的189號航天飛行空間站上集合。

            我拿出我一個便攜式的太陽能汽車,按了一個綠色按鈕后,它立刻就變得和人一樣大,它還可以根據(jù)人數(shù)調(diào)整大小呢!“現(xiàn)在時速是600公里每小時,”電腦提示說。

            “嗖—”的一下,我到了空間站的所在地——“中國航天理事會起飛場”!巴!同學(xué)們都到齊了呀!”只聽“哐——”的一聲,飛機(jī)的門開了,伸出了一道樓梯,我們一行人上了189號。

            “轟隆—”一聲,189號起飛了,我操縱了一會兒后,切換到了自動駕駛模式。我走出駕駛艙,見到了多年未見面的小學(xué)同學(xué)們。現(xiàn)如今,劉澤已是著名建筑設(shè)計師,閆素已是著名演員,薛振陽已是著名的發(fā)明家、教育家,而當(dāng)年的黃嘉鵬,已獲得了哈佛大學(xué)、清華大學(xué)授予的碩士和博士、博士后學(xué)位,其他人已各有所長,幾乎都廣為人知。

            “我們有好幾十年沒見了吧!睆堦徽f!笆前 !贝蠹耶惪谕暤恼f。“還記得那次大家在畢業(yè)典禮上的那張照片和那曲《送別》嗎?”“記得,還真讓人懷念!”“劉一棟,你這站里有吃的嗎?我有些餓了!睂O錦林說。我抬頭一看,12點(diǎn)了,也該吃飯了。我叫了一聲:“航行一號,把餐巾拿來!绷⒖,桌子上出現(xiàn)了一張大桌布。

            “咦?這是什么?”大家七嘴八舌地議論著。我對大家解釋說:“這是萬能桌布,想吃什么,只要對著它說一聲,就會出現(xiàn)你所點(diǎn)的食物。對了,這在市面上是沒有的,只有在186號及以上型號的`飛船才有裝備的哦!贝蠡镒谧雷优赃,有序地說著,不一會,就都有了食物。大家望著窗外的景色,邊欣賞,邊吃著。

            大家在下午愉快的說著,玩著。七點(diǎn)多了,大家也都該回家了,我又駕駛著它回到了降落點(diǎn)。大家下了飛船,走了一段,忽然像想起了什么似的,又走到了剛才那里,又唱起來那首《送別》……

          同學(xué)的作文 篇3

            我的同桌李亦同是個性格開朗,積極向上的人,她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎馬尾辮,她長著一張瓜子臉,有著淡淡的眉毛,眼睛又黑又亮,水汪汪的像兩顆黑寶石,鼻子不大不小,嘴巴是粉紅色的`,下巴尖尖的,給人很平和的感覺,可發(fā)起火來就像個大老虎,讓人望而生畏,不敢招惹她。

            她身上有一個品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次,她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯,陳老師讓今天改完,快上課了,她的好朋友李成矞說:“別改了,這節(jié)還是體育課呢!”她搖頭,仍在改,“沒事啦!走啦!別人都走啦!”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來,她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了,她一鼓作氣,遇到不會的題虛心請教老師,一遍不懂就問第二遍,還是不懂就問第三遍,并不是找個人抄抄答案交上去就拉倒,而是不停的問,想弄明白這道題,問了幾遍后她終于明白了,中途有好幾人把隨堂扔給她,讓她抄,她都拒絕了,F(xiàn)在她已經(jīng)改完,高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。

            她就是這樣一個既活潑又可愛,有時有些暴躁,有時有些認(rèn)真的女孩,她面對什么事都不放棄,認(rèn)真對待,有一股不服輸?shù)膭,她是我最好的朋友,我很喜歡這樣的她。

          同學(xué)的作文 篇4

            我的同學(xué)楊磊,他的聲音沙啞,有著一個小平頭,眉毛顏色很淡,笑起來眼睛像兩條線一樣,生起氣來眼睛有一個彈球那么大!腿不長也不短,但跑起來很快。

            之所以稱楊磊為“飛毛腿”,是因為楊磊在班上跑步的速度是數(shù)一數(shù)二的'。每次快要開運(yùn)動會,體育老師選跑步運(yùn)動員時,總少不了楊磊。跑步比賽開始了,槍聲響起,楊磊像離弦的箭一樣沖了出去。老師、同學(xué)們都為他吶喊助威,楊磊似乎聽到了我們的助威,腳下生風(fēng)。最后他勇奪冠軍,同學(xué)們歡呼雀躍,老師滿面春風(fēng),喜笑顏開,大家都說他是班級的大功臣。

            楊磊在班上做“速算盒子”也是飛毛腿,總能得到第一名,正確率總是百分之百。在班上有“速算大王”的美譽(yù),我們都很佩服他。這就是我最好的伙伴,“飛毛腿”楊磊,你想不想做他的朋友?

            老師點(diǎn)評:在你的筆下,“飛毛腿”的美譽(yù)可真是名副其實,體力、智力的雙優(yōu)令人艷羨。

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