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          讀書(shū)作文300字

          時(shí)間:2024-01-05 17:49:32 讀書(shū) 我要投稿
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          實(shí)用的讀書(shū)作文300字經(jīng)典9篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的讀書(shū)作文300字經(jīng)典9篇

          讀書(shū)作文300字 篇1

            書(shū)是我最親密的伙伴,書(shū)的力量是無(wú)窮的,我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是,我們也不能盲目讀書(shū),一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的,不但學(xué)不到知識(shí),還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

            我是這樣讀書(shū)的:首先,邊閱讀,邊思考,使自己注意力集中,畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中,這樣就能提高寫(xiě)作能力。

            其次,可以根據(jù)上一段的'內(nèi)容,猜出下一段的意思,多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢!

            再次,要經(jīng)常問(wèn)自己:“讀懂了嗎?"如果不太清楚,就再讀,所謂“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,這樣就可以提高讀書(shū)效率。

            最后,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出中心思想,寫(xiě)出體會(huì)和感受,做好這些,能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí),可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。

            我是這樣讀書(shū)的,這樣讀書(shū)給了我無(wú)窮的力量。

          讀書(shū)作文300字 篇2

            明代學(xué)者吳夢(mèng)祥為了督促自己學(xué)習(xí),給自己定下了一份學(xué)規(guī)。學(xué)規(guī)中寫(xiě)道:“古人讀書(shū),皆須專心致志,不出門(mén)戶。如此痛下功夫,庶可立些根本,可以向上。或作或輟,一暴十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也!眳菈(mèng)祥的這個(gè)學(xué)規(guī)明確的告訴我們,讀書(shū)必須專心致志,下苦功夫,而不能三心二意,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。如果學(xué)一陣,停一陣,曬一天,凍十天,時(shí)而勤奮,時(shí)而懈怠,不能持之以恒,即使讀了多年的'書(shū),也不見(jiàn)得會(huì)有成效。

            俗話講:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難收。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,而是處處有困難,心就像平原上跑了的馬,放出去就不容易收攏回來(lái)。所以孟子說(shuō):“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他,求其放心而已矣!币胝嬲龑W(xué)到一點(diǎn)東西,掌握一門(mén)學(xué)問(wèn),就必須把心收在學(xué)習(xí)上,把注意力集中在所學(xué)的東西上,專心致志,持之以恒,才有可能取得較好的學(xué)習(xí)成果。

          讀書(shū)作文300字 篇3

            高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀勝過(guò)老鼠愛(ài)大米,書(shū)是我的長(zhǎng)生果,是我精神上的財(cái)富。

            在我上一、二年級(jí)時(shí)家里書(shū)多的堆成了小山,每天放學(xué)后,我就那著圖畫(huà)書(shū)翻來(lái)看,慢慢的我開(kāi)始看童話書(shū),雖然有拼音但看起來(lái)還是很費(fèi)勁。三、四年級(jí)時(shí)基本上字都認(rèn)識(shí)了,我就開(kāi)始讀一些經(jīng)典名著,我讀過(guò)《安徒生童話》等,每當(dāng)看到緊張的時(shí)刻心都提了起來(lái),當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后勝利的喜悅來(lái)臨時(shí)我不知不覺(jué)地歡呼起來(lái)。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)都覺(jué)得自己是那么渺小。

            有一次,小姨媽給我?guī)?lái)了四大名著,我手里只要有書(shū)就聽(tīng)不到身邊的任何聲音,奶奶喊了我好幾遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后把我的四大名著沒(méi)收了,不過(guò),最后還是被我找到了,利用奶奶睡午覺(jué)的`時(shí)間,偷偷的看,當(dāng)我看到趙云背著阿斗戰(zhàn)曹操十萬(wàn)大軍那一節(jié),我還以為趙云死了,我叫了起來(lái),奶奶醒了,幸好我早有準(zhǔn)備,趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),蒙混了過(guò)去。

            書(shū)給了我快樂(lè),讓我懂得了許多道理,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)將是我一生的朋友!

          讀書(shū)作文300字 篇4

            我最喜歡讀書(shū),名人傳記、神話故事都喜歡看,尤其喜歡讀《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等歷史名著。

            我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。讀歷史故事,讓我了解了中國(guó)五千年的歷史;讀百科全書(shū),讓我學(xué)到了許多百科知識(shí);讀神話故事讓我知道了很多民間流傳的神話故事還有數(shù)不勝數(shù)的民間英雄;讀寓言故事人,讓我明白了很多道理;讀童話故事,讓我增加了豐富的'想象力。

            我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以教我做人的道理。比如《三國(guó)演義》中讓我敬佩的曹操,赤壁之戰(zhàn)失敗后,他沒(méi)有灰心,繼續(xù)重整旗鼓,終于統(tǒng)一了天下,從曹操身上我學(xué)到了不論做什么事都要堅(jiān)持不放棄;還有見(jiàn)利忘義、賣(mài)主求榮的楊松,告訴我們做人不能像他一樣貪財(cái);再如《水滸傳》中的李逵背著眼瞎的母親去投靠梁山泊,可半路母親口渴,李逵去給母親找水,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)母親被山上的老虎吃了,李逵就把老虎殺了,我們要像李逵一樣孝敬母親。

            我以后一定要繼續(xù)讀更好的書(shū),增加我的知識(shí)量,懂更多做人的道理。

          讀書(shū)作文300字 篇5

            讀書(shū)是一種享受,如果你是草草去讀一本書(shū),是感受不到其中的樂(lè)趣的,談何享受。只要你認(rèn)真得讀,認(rèn)真思考,仿佛自己也成了書(shū)中的人物,這樣你會(huì)感受到讀書(shū)是一件多么美好,多么快樂(lè)的事!

            讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)的快樂(lè)是多方面的`,書(shū)上的故事令你快樂(lè),讀完這本書(shū)后你增長(zhǎng)了知識(shí),使你變得愉快,學(xué)會(huì)如何做人,如果走屬于自己的路,書(shū)上的內(nèi)容是豐富多彩的,細(xì)細(xì)品味,其樂(lè)趣無(wú)窮!

            讀書(shū)是中幸福,并不是這本書(shū)講的內(nèi)容是幸福的,而是指這本書(shū)能給你帶來(lái)益處,比如,書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,憧憬未來(lái),這就叫幸福。

            書(shū)是我生活中最好的朋友,忠誠(chéng)的朋友,書(shū)使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶,由此看出,書(shū)的價(jià)值有多高,有多貴!

            書(shū),是多么神奇,多么美妙,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng),書(shū)能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。

          讀書(shū)作文300字 篇6

            今天,我給大家推薦一本好書(shū),名字叫《愛(ài)的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

            《愛(ài)的教育》是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞。書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的'。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。

            《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,但又不僅僅是這些!皭(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

            《愛(ài)的教育》這本書(shū),我非常喜歡,我相信你們?nèi)プx一讀它,也不會(huì)愛(ài)不釋手的。

          讀書(shū)作文300字 篇7

            讀書(shū)來(lái)回味我的人四味書(shū)屋,世上在這一秒鐘淹沒(méi)音符。當(dāng)年華撒落了一地的距離,飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界;沒(méi)有了季節(jié),你,讓世界插上羽翼!

            讀書(shū),在峋爛的春天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫;讀書(shū),就像一個(gè)五彩的春天。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生當(dāng)我看到這風(fēng)景時(shí),就會(huì)自然得想起這句優(yōu)美的詩(shī)句;在書(shū)里,我在尋找甜美的知識(shí),快樂(lè)的學(xué)知識(shí)。當(dāng)我拿起我最愛(ài)看的'《假如給我三天光明》時(shí),我想沒(méi)人能拒絕它的甜蜜和快樂(lè);一個(gè)聾盲的、乖巧可愛(ài)的小女孩都能考上大學(xué),做為正常健康人的我們都考不上大學(xué),那我們讀書(shū)不是白讀了嗎?讀一本書(shū),在溫暖、美麗的春天,讓溫暖照亮你的心窩,是那么的讓人舒服和享受;讀一本書(shū),在熱情、歡樂(lè)的夏天,讓火熱與激情燃燒你的心懷,就象讀一個(gè)熱情的夏天;讀一本書(shū),在希望的秋天,讓蒼涼與希冀陪伴你身旁,讓你充滿了嘆惜和希望;讀一本書(shū),在悲涼的冬天,讓無(wú)奈與傷感充拆了你,就象一本書(shū)讀到了盡頭,使你嘗盡了酸甜苦辣后的無(wú)窮回味而歸于平靜。

            人的一生,就象讀一本書(shū),無(wú)論什么樣的書(shū),我都愛(ài)讀,這就是我讀書(shū)的理由;我愛(ài)讀書(shū),我享受讀書(shū)的樂(lè)趣、享受讀書(shū)的酸甜苦辣,你呢?

          讀書(shū)作文300字 篇8

            讀了這么久的書(shū),我對(duì)讀書(shū)頗有點(diǎn)感概。

            這一個(gè)星期,我從家里帶過(guò)來(lái)兩條咖啡去學(xué)校,打算用它來(lái)?yè)羝谱x書(shū)時(shí)的疲倦。

            中午,一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上,我慢慢地品嘗著。

            的確,咖啡與讀書(shū)是一樣的?Х,聞起來(lái)有股香味,而喝上去卻是苦的。常有人說(shuō),讀書(shū)是快樂(lè)的`,然而當(dāng)你一下子扎進(jìn)去時(shí),恰恰相反,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一件枯燥且麻煩的事,壓根沒(méi)有那么輕松快樂(lè)。有人說(shuō),讀書(shū)就像炒股票一樣,并不是你投入多少就能得到多少的回報(bào)。如果是病急亂投醫(yī),不管三七二十一,把大部分時(shí)間投入讀書(shū)而忽略了其他的學(xué)習(xí),那么你得到的將是套牢,不僅沒(méi)有賺,反而還把本給賠啦,耽誤了其他方面的學(xué)習(xí)。

            書(shū)本與咖啡仿佛是一座神奇的城,城里面的人因受不了拼命想要爬出來(lái),而在墻外的人卻像拼命爬進(jìn)去,這往往就是它的獨(dú)特之處。

            不要被那裊裊的香氣所迷惑,也不要被那苦給蒙蔽了人心,其實(shí)苦與樂(lè)是可以互換的,在香味中品嘗出那一點(diǎn)苦,而在苦中又品嘗出那一絲香。

            所以,讀書(shū)不能只浮在面上受著它的枯燥,而應(yīng)沉下去慢慢品嘗。

            第二次喝咖啡時(shí),我慢慢地品嘗著,從它的苦中品味到樂(lè)。

          讀書(shū)作文300字 篇9

            記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次,媽媽叫我去超市買(mǎi)鹽。我走著走著,經(jīng)過(guò)書(shū)店,我走進(jìn)去看一看,一本封面漂亮又吸引人的書(shū)引起了我的注意力,我拿起這本書(shū),它就是能解百迷的`《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我一看就入迷了。在我看的階段中,這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題。我又來(lái)到了“四大名著”之處,我拿起其中一本,它就是我們?吹摹段饔斡洝贰?赡芸吹锰朊粤宋揖谷煌藭r(shí)間,等我拿起表看的時(shí)侯,已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了,我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了。怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了,這時(shí)媽媽來(lái)了,一下子摟住我說(shuō):“我的好兒子,以后不會(huì)叫你去買(mǎi)鹽了!被厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受,但是這一次的挨罵是值得的,因?yàn)槲以诳磿?shū)的過(guò)程解決了許多問(wèn)題。

            讀書(shū)本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受,有一些人還不懂,而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧!

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