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敘事作文300字10篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
人生中有許多的第一次，比如第一次走路，第一次畫圖，第一次騎車……但令我印象最深的是第一次游泳。
那是開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的事情。一天上午，徐老師一走進(jìn)教室便大聲宣布：“下個(gè)禮拜一，我們大家一起去游泳……”“耶”！“噢耶！”大家吶喊著，這聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，可我不會(huì)游泳，只好傻愣愣的呆在自己的座位上。到了周一，一下車，我們就拎著游泳用具，沖向了娃哈哈小學(xué)的游泳館。一見(jiàn)到清澈的'泳池，我不禁害怕起來(lái)：萬(wàn)一水太深把我吞沒(méi)了怎么辦？萬(wàn)一水太涼在水里打哆嗦怎么辦？一連串的問(wèn)題使我從興奮地跑變成了憂慮的走。教練帶著我們跳入了水中，這水并沒(méi)有我想像的那么深，也沒(méi)我想象的那么冷。第一節(jié)課，我們跟著教練一起學(xué)屏氣，這可真難啊！太容易嗆水了！接著，我又試了一次，兩次，三次。經(jīng)過(guò)了一周的訓(xùn)練，我從害怕下水到了能獨(dú)自游幾米，我慢慢地掌握了游泳的技巧。
考試的時(shí)候，我只游了三米，雖然這個(gè)成績(jī)是不合格的，但是我一定會(huì)盡力取得更好的成績(jī)，做一名游泳健將。
敘事作文300字 篇2
自從我看見(jiàn)別人騎著自行車在馬路上飛馳而過(guò)，心里就開(kāi)始暗暗地羨慕他們，所以，我就要求媽媽幫我買一輛自行車。
經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于給我買了一輛淺藍(lán)色的自行車，我高興地一蹦三尺高。學(xué)自行車可不是件簡(jiǎn)單的'事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我來(lái)到公園里練習(xí)騎自行車，對(duì)我說(shuō)道：”騎自行車時(shí)眼睛要看前方，手要抓住兩邊，不要東張西望�！拔衣�(tīng)了，連忙爬上車，因?yàn)樘d奮，腳底一滑，就摔了一跤。我氣的頭發(fā)都豎起來(lái)了，用力一蹬，跳上車就騎了起來(lái)，嘿！沒(méi)想到還真就往前跑了！我樂(lè)得哈哈大笑。可是就在這時(shí)，車輪碰到了一塊大石頭，不動(dòng)了，自行車馬上就倒了，我又重重地跌了下來(lái)。這回傷得可不輕��！手上的皮擦破了，血流了出來(lái)。媽媽看不下去了，便跑過(guò)來(lái)檢查了一下我的傷勢(shì)，一本正經(jīng)地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，傷得不重，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，再幾次就可以學(xué)會(huì)了�！拔矣謱Ｐ闹轮镜仳T了起來(lái)，這回沒(méi)有失誤了。
學(xué)會(huì)了騎自行車，讓我又多了一種本領(lǐng)，也讓我明白了一個(gè)道理，要成功首先要堅(jiān)持。
敘事作文300字 篇3
早上，我們?cè)趦蓚�(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起�！白罱鞖庠絹�(lái)越熱了，要不我們來(lái)玩一場(chǎng)夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說(shuō)。“好�。『冒 币魂囮嚉g呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來(lái)了一些材料，又給我們?nèi)齻�(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。
比賽開(kāi)始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的.小孩從他的筷子下溜走了�！耙呀�(jīng)有人快要第一名了”不知誰(shuí)喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來(lái)對(duì)這場(chǎng)比賽沒(méi)有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來(lái)是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開(kāi)心。
敘事作文300字 篇4
今天老師教我們做"七彩陽(yáng)光"廣播體操，因?yàn)樾瞧谖寰鸵荣惲�，我學(xué)得很認(rèn)真，盡量把每個(gè)動(dòng)作做到位，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。
回到教室后，班主任楊老師小聲地在我耳邊嘀咕了幾句，差點(diǎn)使我興奮地跳起來(lái)!我當(dāng)上領(lǐng)操員啦！我想：我一定要更加努力地做操了，做同學(xué)們的榜樣，在星期五不為班級(jí)丟臉，為班級(jí)爭(zhēng)光。
星期四下午，是我第一次領(lǐng)操，我別提有多高興啦！我們跳著跳著，抬頭一看，看到天空中倒掛著一道彩虹，別擔(dān)多漂亮了！我想：一定是我們跳廣播操跳得認(rèn)真，把彩虹都給招來(lái)了耶！仔細(xì)的同學(xué)也指出了我的錯(cuò)誤，我也認(rèn)真地改正了，盡量把每個(gè)動(dòng)作都做到不出措，很標(biāo)準(zhǔn)的程度。
星期五比賽那天，我心里有點(diǎn)緊張，卻又不知道心里在緊張什么。上場(chǎng)了，我做得比以前更加認(rèn)真了，我心里想：做得好不好，對(duì)不對(duì)都沒(méi)關(guān)系，只要我努力了,我就是最棒的。
那天我們做的.都很認(rèn)真，我覺(jué)得我們班一定能拿一。當(dāng)領(lǐng)操員的感覺(jué)真好！
敘事作文300字 篇5
而在身旁的她似乎因時(shí)間的冗長(zhǎng)和身心的疲倦而進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可手上的背包依舊被她死死地拽著，佝僂的身影像是個(gè)沉思的人，。似乎沒(méi)人注意，我便拿著錢，把身旁的包往她的那一邊移動(dòng)，便飛快地跑向商店。一路上還在擔(dān)心著包，便走得急，像是連身旁的而行人都不曾看清。等喂飽肚子回來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)她在座位一旁四周張望著，手中的包已經(jīng)背上，一手拉著我的包，四處在人群中尋找。我暗叫不好，便大步的回到座位，她看見(jiàn)是我之后，便不自覺(jué)的放下手中的包，坐回到座位上，像是什么都沒(méi)發(fā)生一般。
時(shí)間快速流逝著，她瞄了一眼鐘表，便提著包徑直離開(kāi)，一路上還不是的回望著我。
我驚呼怕是掉了什么東西，忙扒開(kāi)包，卻看見(jiàn)一個(gè)玉米和一個(gè)雞蛋還冒著熱氣，我便抬頭在人群之中搜尋著她的蹤跡，可以沒(méi)了身影。我默默的向著她的方向輕聲說(shuō)了一句“謝謝”。座位上還殘留著她的氣息，這個(gè)夏天似乎不那么的`熱了。
原來(lái)選座位和選擇人生一樣，不取決于座位的好壞，而是在與身旁的人。
“叮咚，叮咚......”車站的聲音響起，忙得催促著即將遠(yuǎn)行的人，記憶也在那一刻停止，我站起身來(lái)，向著那個(gè)座位走去。
敘事作文300字 篇6
“哎喲，真疼呀，真想把這顆牙齒給拔掉�！笨墒前窝罆�(huì)不會(huì)很疼呢？我默默的思索著。突然，媽媽說(shuō)：“你可千萬(wàn)不要拔呀，牙齒應(yīng)該自己掉，而不應(yīng)該你去把它拔掉�！蔽矣终f(shuō)：“可我這顆牙齒已經(jīng)松了一個(gè)月了，再說(shuō)，我吃飯的時(shí)候咬硬的東西會(huì)很疼的`�！甭�(tīng)到這句話，媽媽無(wú)話可說(shuō)。
接著，我又想，萬(wàn)一這顆牙齒一直松著不掉怎么辦，如果牙齒真不掉，媽媽又后悔了，帶我去拔牙又怎么辦？”于是我一直在想這個(gè)問(wèn)題。想到晚上也沒(méi)有想通。突然，我想到了一個(gè)餿主意。主意是這樣的：我去搖牙齒，或許會(huì)更松，然后牙齒就會(huì)慢慢的掉下來(lái)了。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“這也不行，這樣搖你的牙齒，它會(huì)長(zhǎng)得很難看的。”媽媽的這句話讓我再一次打消了這個(gè)念頭。
到了晚上九點(diǎn)鐘我們睡覺(jué)的時(shí)候，我又開(kāi)始擔(dān)心起這個(gè)問(wèn)題來(lái)，我一邊睡一邊想，這個(gè)牙齒可真是麻煩呀！而且還讓我吃了這么多的苦頭……想著想著我就睡著了。而睡著睡著我就夢(mèng)到我在吃東西，正吃的高興的時(shí)候，我突然摔到了地上。這時(shí)我就醒了，讓我吃驚的是，我那顆討厭的牙齒競(jìng)?cè)坏袅恕?/p>
這件事讓我喜出望外，高興得不得了！
敘事作文300字 篇7
童年是每個(gè)人都會(huì)度過(guò)的最美好的時(shí)光。我在童年時(shí)也有許多有趣的事。最難忘的.便是那一次買“橡皮”的時(shí)候。
那天中午，我正在準(zhǔn)備文具。突然，一塊橡皮偷偷地溜走了，怎么也找不到。我只好頂著太陽(yáng)，往文具店里走去。那時(shí)，由于我還小，哪知道買東西要花錢呀！到了文具店，挑好“橡皮”，正要走時(shí)，店老板一把抓住我，拉我回去，大聲嚷道：“小朋友，你帶錢了嗎？買這種橡皮泥要五元錢的！”
我奇怪地問(wèn)：“什么是錢�。俊�
阿姨亮出一元硬幣，說(shuō)：“你問(wèn)媽媽拿五個(gè)這樣的硬幣就行了！”
“哦！”
我放下“橡皮”，轉(zhuǎn)身跑回了家，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，阿姨說(shuō)，要拿五個(gè)亮晶晶的，上面有漂亮圖案的圓片才能買橡皮�！眿寢尡憬o了我五元。我又氣喘吁吁地跑回店里。
到了那兒，我拿起原先挑好的，付了錢，買了回來(lái)。我走回家，拿給媽媽看。
媽媽看了，又好氣又好笑，說(shuō)：“這是橡皮泥，不是橡皮！”
我奇怪地問(wèn)：“橡皮泥，不就是橡皮嗎？”
媽媽聽(tīng)了，只好陪著我去店里買了一塊漂亮的橡皮。
現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候沒(méi)帶錢、買錯(cuò)東西的事真可笑！童年的故事五彩繽紛，真有趣！好好珍惜童年美好的時(shí)光。
敘事作文300字 篇8
盼望著，盼望著，年的腳步近了。我和姐姐布置著家中的家具和擺設(shè)，而爸爸和媽媽則貼起了春聯(lián)、福字，還買回了各種鞭炮。
很快，除夕夜在我們的忙碌中悄悄到來(lái)了。吃完年夜飯后，天空中隱約傳來(lái)了鞭炮聲，一會(huì)兒，我們也加入到其中，先是第一箱，姐姐一只手捂住耳朵，另一只手拿著打火機(jī)，一點(diǎn)鞭炮便在姐姐跑回來(lái)后發(fā)了出去，前幾支發(fā)出去后，便“炸”出了一朵“菊花”，邊上的煙火像幾十顆帶著火焰小流星向四面八方飛去似的在天空中劃出一條一條美麗的弧線，十分好看。后幾支發(fā)出去，在空中“炸”出了一朵“蒲公英”，邊上的煙火一粒一粒的，像星星一樣在不停的閃爍，還發(fā)出了“茲拉茲拉”的聲音。
最有趣的要數(shù)第二箱的最后一支了，那一支在發(fā)射出去后，在天空中還會(huì)發(fā)出“吱——”的'聲音，就好似發(fā)出去的不是鞭炮，而是一支小火箭一樣，非常好玩。
“爆竹聲中一歲除”正是有了鞭炮，才讓中國(guó)春節(jié)的氣氛如此濃厚，我喜歡這除夕夜的花！
敘事作文300字 篇9
小貓咪咪長(zhǎng)大了，貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。
上學(xué)第一天，咪咪早早地起床，今天對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐，早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開(kāi)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐，媽媽就送咪咪去上學(xué)。
在去學(xué)校的路上，咪咪看見(jiàn)好多小動(dòng)物都來(lái)上學(xué)了。在學(xué)校里，杜鵑老師在黑板上寫了幾個(gè)字，分別是：爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說(shuō)：“這個(gè)是爸，那個(gè)是，媽，旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟�！边溥涓瑢W(xué)們一起讀。杜鵑老師問(wèn)：“會(huì)讀了嗎？同事們�！睍�(huì)讀了，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！斑�、咚”大青樹(shù)上的銅鐘響了，“同學(xué)們，下課了！杜鵑老師說(shuō)。
老師剛走，咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來(lái)。咪咪走上講臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫咪咪，今年7歲，住在小河邊的`蘑菇房�！陛喌叫∠铲o嘰嘰了，嘰嘰紅著臉走上講臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫嘰嘰，今年6歲。”輪到后面的同學(xué)了，我叫露露，她叫莎莎，我們今年8歲�！毙⊥寐堵墩f(shuō)著和莎莎一起笑了。
放學(xué)回家了，咪咪被媽媽接回了家。在家里，爸爸問(wèn)咪咪在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心。咪咪笑著說(shuō)：“開(kāi)心，在學(xué)校里還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)�！眿寢屄�(tīng)了開(kāi)心地笑了。
敘事作文300字 篇10
“李浩然，你應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)�！泵慨�(dāng)我想起這句話，熊老師那慈祥的臉總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。
燦爛的笑容，大大的眼睛，還有挺挺的鼻梁，這就是我們的班主任—熊老師。
記得有一次，是我們班值周，要在國(guó)旗下演講，我首先躊躇滿志地走上去，可是下面有一千多雙眼睛盯著我，我就有點(diǎn)緊張了，但是，我還是認(rèn)真地把前面的`內(nèi)容讀完了，可是到了后面，我就讀得結(jié)結(jié)巴巴的，而且還讀錯(cuò)了字。
回教室后，我以為熊老師會(huì)罵我，結(jié)果，熊老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李浩然，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，這次錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但老師希望你下次能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做得更好�！甭�(tīng)完這句話后，我淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想：我下次一定要發(fā)揮得更好，絕不能讓熊老師失望。
果然，在這一次升旗儀式中，我發(fā)揮超常，演講時(shí)有感情，有停頓，而且很自然，所以獲得了臺(tái)下的老師、同學(xué)們雷動(dòng)般的掌聲。聽(tīng)到這掌聲后，我高興得快跳起來(lái)了。
回到教室，熊老師又表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。
��！熊老師，您真是個(gè)好老師，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘！
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